篇1：小王子觀后感

用了一節(jié)課的時(shí)間，觀看了《小王子》這部電影。真是讓我意猶未盡，感觸頗多。對(duì)于這個(gè)電影，我是從兩個(gè)方面來(lái)理解的。

我認(rèn)為這部影片中所描述的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種現(xiàn)象，他所遇到的就是現(xiàn)實(shí)生活中的人，就像兩個(gè)孩子所說(shuō)，也許世界太像大人一樣太成熟太古怪了。

首先，從小女孩的角度來(lái)講。她媽媽為了能讓孩子如愿以償?shù)挠幸粋€(gè)成功的人生，不惜一直讓她處于高壓狀態(tài)下，甚至還安排了她人生的每個(gè)時(shí)間段的人生大計(jì)，讓她按部就班地去遵循。卻沒(méi)有考慮到她還是個(gè)孩子，在矛盾激化的那一刻，女孩爆發(fā)了：這是你理想中的人生，不是我的。

在現(xiàn)在的社會(huì)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子都和她一樣，為了完成父母望子成龍、望女成鳳的心愿一直在按照父母的軌跡去生活學(xué)習(xí)，去達(dá)到父母所期待的人生巔峰。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：只有考上了好高中讀了好大學(xué)，以后才能走上成功的道路，才能有好的工作和人生，才能成為“別人家的孩子”，卻不知道這種高壓會(huì)對(duì)孩子造成多大的影響，而且影片中還忽略了一點(diǎn)，對(duì)孩子的道德修養(yǎng)和關(guān)于交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之后女孩結(jié)識(shí)了鄰家的老爺爺，聽(tīng)他講小王子的故事，漸漸地由于女孩童心萌發(fā)，開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”和成人的世界產(chǎn)生了矛盾。當(dāng)然，這個(gè)結(jié)果是必然的。再后來(lái)，女孩去看生病的老爺爺時(shí)說(shuō)了一句話：如果你想和別人制造羈絆，就要承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。它讓我明白了當(dāng)你進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，選擇了自己的圈子，在這個(gè)圈子內(nèi)的每個(gè)人都是會(huì)互相影響的，那么當(dāng)我融入到這個(gè)圈子，那我將別無(wú)選擇，無(wú)論是好是壞，也無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是在你生命中該出現(xiàn)的人。

其實(shí)，每個(gè)人都是自己的小王子，都應(yīng)該有獨(dú)立的私人空間，有自己的思維和夢(mèng)想，有自己的交友圈，而不是一味的按照家長(zhǎng)規(guī)定的模式去生活，因?yàn)槟侵皇谴笕藗冏约旱南敕ɑ蚴撬麄兾赐瓿傻睦硐胄脑浮．?dāng)然對(duì)于家長(zhǎng)的話要根據(jù)自己情況的需求而取其精華，去其糟粕。不要束縛自己，否則當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后，融入了這個(gè)社會(huì)，就會(huì)像小王子一樣，每天只知道像機(jī)械般地工作。成為社會(huì)中那些喜愛(ài)金錢虛榮的那類人，而忽略身邊人的感受。所以說(shuō)，不論將來(lái)走的多遠(yuǎn)，都不要忘記來(lái)時(shí)的路，不要迷失自我，成為時(shí)代的附庸。

除此之外，在小王子與玫瑰花的愛(ài)情中，我看到了愛(ài)情與責(zé)任。由一開(kāi)始太年輕不懂得如何去愛(ài)到后來(lái)從狐貍那里明白愛(ài)即是責(zé)任、是寬容，最終又回到玫瑰花身邊。在他經(jīng)歷了世間種種，看慣了世間百態(tài)后，才明白生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。這就說(shuō)明只有用心去看，才能看的真切。

篇2：小王子觀后感

喧嘩的人，只是過(guò)客，孤獨(dú)的人，才擁有世界。

魯迅在《小雜感》里寫(xiě)到：“樓下一個(gè)男人病得要死，那間壁的一家唱著留聲機(jī)；對(duì)面是弄孩子的，樓上有兩人狂笑，還有打牌聲；河中的船上有女人哭著她死去的母親…人類的悲歡并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧。”不得不說(shuō)，先生真是眼孔極冷，心腸極熱的人。若是眉眼極熱，心腸極冷的，多半要看醫(yī)生了。

說(shuō)到極熱、極冷的人，突然就眇到了書(shū)架上的《小王子》，因?yàn)橄雽?xiě)的是影評(píng)而不是書(shū)評(píng)，所以要先聊聊那部同名的動(dòng)畫(huà)電影。關(guān)于《小王子》，電影和書(shū)的區(qū)別，一句話就能總結(jié)：把一本不適合孩子看的“童話”，改成了適合孩子看的。稍稍文藝點(diǎn)兒的人，大概都知道故事梗概。一個(gè)在沙漠里墜機(jī)的飛行員遇到一個(gè)來(lái)自天外的孩子，也就是小王子，他同飛行員講了他的故鄉(xiāng)，他的旅行，他的玫瑰，他的朋友，他愛(ài)眼前的沙漠，頭頂?shù)男且埂Ｋf(shuō)沙漠之所以迷人，是因?yàn)樗哪程庪[藏著一口水井。那意思，大概就是悲劇之所以迷人，是因?yàn)樗谀程幇岛艘淮无D(zhuǎn)機(jī)。

很明顯，小王子有著兒童的純美，熱情也冷漠，這種美好并不陌生，明朝的李贄便提出了“童心說(shuō)”，大贊童心之美。賈寶玉也算個(gè)童心未眠的人，只是他更真實(shí)，除了純美還有些頑劣。看看宮崎駿的作品，《龍貓》、《天空之城》大抵都有這個(gè)意思。世上也有類似純粹的人，比如三毛也愛(ài)著沙漠。也許，很多孤獨(dú)的人都愛(ài)沙漠吧！但要說(shuō)他們都因此可憐，我絕不認(rèn)同。

我相信，所有孤獨(dú)的人都是被孤獨(dú)。他們并不荒涼，心里長(zhǎng)滿了薔薇，翻騰了海浪，燃盡了煙火。時(shí)間沒(méi)有教給我們的，孤獨(dú)都會(huì)教給我們。他們或許都愛(ài)沙漠，卻也有各自的綠洲，所以小王子有他的玫瑰，梵高有他的向日葵，三毛有她的橄欖樹(shù)，賈寶玉有他的仙草……然而他們都“逃走”了，用各自極端的方式。這大概就是原版故事不能直接拿來(lái)給孩子看的原因吧！因?yàn)榧兊挠行┫麡O有些喪，如果把世界看得太純，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的冷漠與紛雜是永恒的、無(wú)解的。電影版便加了一半小女孩兒的故事，把消極的色彩抹掉，變成一個(gè)偏向教育題材的暖心故事，給所有想保持純粹的人一碗解藥。但這碗藥是真能解毒，還是暫時(shí)的致幻劑，只能仁者見(jiàn)仁了。

原著里的小王子死了，電影里的還活著，長(zhǎng)大了，變成了蕓蕓眾生中的一個(gè)，庸俗，卑微——也算是死了。長(zhǎng)大就要更好的生存，生存總要丟掉個(gè)性，丟掉個(gè)性就丟了自己，丟了自己就在某種意義上死了。原來(lái)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是死亡。

沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樯嫠运廊ァＮ覀儾粌H向死而生，也是向生而死。

好在我是個(gè)積極的人，想用書(shū)里的一句話反駁自己：“真正的問(wèn)題不在于長(zhǎng)大，而在遺忘。”只是，沒(méi)有遺忘的成長(zhǎng)太難得，只是遺忘的多與少而已。我們浮浮沉沉的品著這趟旅程，在各自的喜劇里作死，也在各自的悲劇里狂歡。

篇3：小王子觀后感

帶著女兒去觀看了電影《小王子》，本以為是孩子愛(ài)看的，沒(méi)想到然我深受啟發(fā)。

小王子本來(lái)生活在體積只比他大一點(diǎn)兒的小行星b12上,他每天都要辛勤的產(chǎn)出地上的猴面樹(shù)，不然這個(gè)小行星就會(huì)被這種植物所占據(jù)，由于小王子的存在，小行星十分美麗整潔的存在著。直到有一天，風(fēng)帶來(lái)了一粒玫瑰花的種子，小王子細(xì)心的灌溉它，很快，它就生根、發(fā)芽，并開(kāi)除了美麗的玫瑰花朵。他們彼此相愛(ài)，每天一起看日出、日落。

可是，由于走的太近，他們彼此產(chǎn)生了矛盾，矛盾不可避免，于是他們?cè)诫x越遠(yuǎn)。有一天，小王子離開(kāi)了它，也離開(kāi)了小行星。小王子碰到了很多新鮮的人和事物，他慢慢迷失在了人群中，他被所謂的朋友改造成了所謂的適應(yīng)社會(huì)的人，他加入了人類打工大潮，但無(wú)法適應(yīng)這種生活，他丟了370份工作，但他仍很努力的想在這里闖下屬于自己的一片天空，但終未能如愿。直到小女孩的出現(xiàn)，她告訴他“你不應(yīng)該是這個(gè)樣子”，并帶他回到了小王子的小行星上，小行星由于長(zhǎng)期沒(méi)有小王子的照顧，已經(jīng)被猴面樹(shù)占滿了，非常雜亂。小王子回去后，小行星又恢復(fù)了美麗整潔的狀態(tài)。

這不正是生命教育的內(nèi)容嗎？

孩子們每個(gè)人都有屬于自己的一片天，哪怕它只有那么小的地方，但是在在那里孩子才能活出價(jià)值。但是大人們都很浮躁，想通過(guò)各種培訓(xùn)，拔苗助長(zhǎng)，想讓他們成為流水線上下來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。這讓孩子們逐漸失去了自我。在大人的世界里，他們總是沒(méi)辦法找到自我，因此他們不能成功、也不快樂(lè)。直到他們找回自我，回到屬于自己的那個(gè)地方。

所以天才就是放對(duì)了地方的人。另外讓我們的孩子成為一位快樂(lè)的普通人！

篇4：小王子觀后感

我看了一部電影叫《小王子》，這部電影非常的感人，我都快要哭了。

女孩他在一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭，在家的時(shí)候，他媽媽不能陪她，因?yàn)樗麐寢尮ぷ骱苊Γ瑳](méi)辦法陪她，所以只好把每一天的計(jì)劃把定好，例如，看書(shū)、數(shù)學(xué)、抄寫(xiě)生字……如果超出時(shí)間的話女孩的手表就會(huì)發(fā)出響聲，到后來(lái)她交了一個(gè)朋友，那位爺爺講了一個(gè)故事給他聽(tīng)，故事的名字叫《小王子》，它的故事非常的有趣。

有一天小女孩找到小王子的時(shí)候，它已經(jīng)變成了一個(gè)又高又大的大人了，本來(lái)他把所有的事情都忘了，經(jīng)過(guò)女孩的提醒，他就全都想起來(lái)了，可是等他們到那里的時(shí)候，玫瑰都已經(jīng)枯萎了，小王子心里非常的傷心，這是他第一次為了一朵玫瑰而傷心。她的朋友生病了，女孩去看自己的朋友，告訴他這個(gè)過(guò)程是怎樣的，最后，女孩的朋友造出了飛機(jī)，還有許多許多發(fā)明。

從這個(gè)結(jié)局告訴我：很多事情都有失敗，比如說(shuō)發(fā)明，發(fā)明是要我們一次一次去研究探索的.，如果我們有困難的話，我們一定要去克服它。

篇5：小王子觀后感

今天我去電影院看了暖心的《小王子》，對(duì)于這部電影的整體感覺(jué)，除了一股傾入人心的暖意外，還有深深的不舍，因?yàn)槲蚁Ｍ@部電影永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局，這樣我便可以一直看著那位“調(diào)皮”的老飛行員，那名勇敢的“學(xué)霸”小女孩地長(zhǎng)大，那個(gè)簡(jiǎn)單真誠(chéng)的小王子和玫瑰花的故事。

每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)美好的童話，我的心中也有。都說(shuō)小王子是寫(xiě)給大人的童話，而在我看來(lái)《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個(gè)禮物，這個(gè)禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因?yàn)槭艿酱笕说挠绊懀艿綄W(xué)習(xí)生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個(gè)正確答案，形同機(jī)器一般去面對(duì)生活。相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子，而這個(gè)“小王子”正是代表著那些沒(méi)有受到過(guò)后天“污染”的真善美。通過(guò)這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。

電影版《小王子》與圖書(shū)版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她。或許小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說(shuō)的，最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。

影片將小王子遇到的那幾個(gè)貪婪、自負(fù)的國(guó)王形象改編到同一空間，將他們一一呈現(xiàn)在小女孩面前，讓女孩的勇敢冒險(xiǎn)之旅更為完滿豐富，可以算的上是點(diǎn)睛之筆。相信導(dǎo)演更是給我們小孩以及大人一處提醒以及思考。如果盲目地追求利益，以富有為中心那么他們那扭曲、那令人厭惡的形象將會(huì)重現(xiàn)在我們的身上，我們不應(yīng)該變成他們。

我曾無(wú)數(shù)次閱讀過(guò)《小王子》這本暖心的童話，我甚至?xí)钌畹爻磷碓谛⊥踝拥氖澜缋铮释ネ⊥踝铀诘男乔颍瑤椭⊥踝右黄痃P除那可惡的猴面包樹(shù)……也希望小王子能夠永遠(yuǎn)不受外來(lái)的影響，永遠(yuǎn)真誠(chéng)，懷揣著美好的生活在他的小星球上。

篇6：小王子觀后感

原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級(jí)童話故事，少兒讀者會(huì)從其中得到一個(gè)優(yōu)美的王子童話，而成年觀眾會(huì)從這個(gè)頗有內(nèi)涵的故事中得到對(duì)逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續(xù)寫(xiě)融為一體，從現(xiàn)實(shí)視角出發(fā)，彌漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結(jié)局的快樂(lè)。看童話的多為小孩，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結(jié)局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂(lè)包裹，果真快樂(lè)么？

其實(shí)《小王子》的主旨非常簡(jiǎn)單，就像《小飛俠》那樣：要保持初心的童真。然而《小王子》并不是《小飛俠》，后者還有夢(mèng)幻島作為逃避現(xiàn)實(shí)世界的避風(fēng)港，而在《小王子》中，我們都不可避免的長(zhǎng)大，這個(gè)觀念無(wú)疑是令人傷感的。

電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在于，它是基于原著的角度出發(fā)、建立在大眾娛樂(lè)的基礎(chǔ)上，在不同受眾眼中有著不同的解讀和含義。盡管每個(gè)人的生活閱歷都不盡相同，但不同年齡段的觀眾都會(huì)在這部電影里看到一個(gè)昨天、今天、明天的自己，編導(dǎo)抓住了觀眾的共性特征，將之整合在一部100分鐘長(zhǎng)的電影里，這才是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。

看到結(jié)尾，小孩子開(kāi)心地笑了，整個(gè)故事在他們看來(lái)像公主嫁給王子那樣完美；大人在流淚，因?yàn)榇蠖嗟默F(xiàn)實(shí)并不是“白雪公主式的結(jié)束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無(wú)人問(wèn)津。而我只是靜靜地看著，想太多有時(shí)真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫(xiě)田園的美麗其實(shí)是寫(xiě)官場(chǎng)的丑陋，朱自清寫(xiě)荷塘幽靜其實(shí)是寫(xiě)內(nèi)心的波瀾，李白寫(xiě)對(duì)月的酣暢其實(shí)是寫(xiě)人生的苦悶，《水滸》寫(xiě)好漢的（耿）直其實(shí)是寫(xiě)人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實(shí)是現(xiàn)實(shí)不完美的無(wú)法回避。

我們還沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)是一名孩子時(shí)的感動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人心中都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的小王子。長(zhǎng)大了，無(wú)法回到曾經(jīng)的童年。但不要緊，不要忘記曾經(jīng)作為孩子時(shí)的那種初心，不要忘記的當(dāng)初對(duì)愛(ài)和夢(mèng)想的承諾。在這個(gè)物欲橫流的世界里，找回自己最初的狀態(tài)。

我們都不可避免的長(zhǎng)大了，但每個(gè)人心中都還會(huì)都會(huì)有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛(ài)，自有真情在。即使我們長(zhǎng)大，身后也會(huì)有玫瑰和狐貍在等，困頓時(shí)，何不回頭一睹。

我相信單純，相信小王子。

是的，我愿意像小王子，像所有孩子一樣，善良著單純的善良。

篇7：小王子觀后感

第一次在課堂上老師給我們放映《小王子》時(shí)，我看得很迷糊，只覺(jué)得這音樂(lè)很純凈動(dòng)聽(tīng)，這畫(huà)面很詩(shī)化夢(mèng)幻，可并不怎么明白，于是回去自己又看了一遍。如果說(shuō)我第一遍看得是云里霧里的話，那么第二遍就是看得如癡如醉了。這不僅僅是一部非常好看的音樂(lè)劇，更是一部啟迪人們心靈的充滿了哲理與思考的音樂(lè)劇，耐人尋味。

故事講述了一個(gè)飛行員的駕駛飛機(jī)因發(fā)生故障迫降到撒哈拉大沙漠中，碰巧遇到一名來(lái)自外星的小人兒———小王子，通過(guò)與小王子共度8天的交流，飛行員了解到小王子所居住的星球的奇特情況以及他在太空中的奇遇：小王子分別拜訪了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球。最后來(lái)到巨大的地球上又遇到了蛇、玫瑰花、狐貍、扳道工、商販等，這些經(jīng)歷讓他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)。他們之間寓言式的對(duì)話，更使得整個(gè)故事充滿奇幻。

正如這音樂(lè)劇一開(kāi)始旁白所說(shuō)，這是一部獻(xiàn)給大人的童話。誰(shuí)說(shuō)純真的只有孩子？所有的大人都曾經(jīng)是孩子，但只有很少的大人還記得這一點(diǎn)。長(zhǎng)大后的我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。

大人首先也是孩子，其實(shí)，只要我們始終保持一顆童真的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美好的事物一直在我們身邊。這故事里的很多語(yǔ)句都令我印象深刻，雖然首先我都不怎么明白，但細(xì)細(xì)咀嚼，卻愈發(fā)有味道。飛行員說(shuō)：“你就在我面前我也沒(méi)有判斷出哪條是靠近你的道路。”

小王子：“在自己面前的這條道路不會(huì)告知我們?nèi)魏螙|西，我們必得在誤解中更好地互相認(rèn)識(shí)。”我們常常在為人與人之間究竟該如何相處而感到困惑，這簡(jiǎn)單的兩句話就告訴我們?nèi)伺c人之間的交好是一個(gè)從相識(shí)，相誤到相知，相惜的過(guò)程。若沒(méi)有這樣一個(gè)過(guò)程，即使你就站在我面前，我們之間也隔著千山萬(wàn)水。咫尺天涯，還是在于心的距離。“命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，像連續(xù)爆炸的花火，愛(ài)、榮耀都如此短暫；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，可也有把一切看輕的必要的智慧，也知道如何擺脫地球的束縛；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，被一時(shí)的激情俘獲，向往天空，依戀大地；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，在禱告中發(fā)現(xiàn)他們的命運(yùn)是如此不確定。我們只寫(xiě)下永恒的事物，以便遺忘所有易逝之物，易逝之物只會(huì)將我們帶至唯一的必死之境。命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，陷入溫室效應(yīng)的困境，就像那些脆弱的昆蟲(chóng)，生來(lái)就是為了投火自盡；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，最終化作沙漠里的塵埃。”這段唱出了對(duì)生命，愛(ài)，自由和永恒的理解。生命短暫，精神永恒，愛(ài)和自由才是人類永恒的精神之物。

這部音樂(lè)劇充滿了“法式”特有的風(fēng)格，古典，精致，浪漫，帶給人們?nèi)轿坏拿赖南硎堋铱诊h移的星球、浪漫的香頌旋律、如夢(mèng)似幻的布景效果，完美地再現(xiàn)了小說(shuō)略帶憂郁而又輕靈、意味深長(zhǎng)的意境。讓人回味無(wú)窮。

這是一部好看的音樂(lè)劇，不僅帶給我們一場(chǎng)感官盛宴，更帶給我們一次心靈的洗禮。

篇8：小王子觀后感

最初想去看《小王子》是聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的童話故事。觀罷影片，我不僅品味了愛(ài)情的滋味，還看到了友情的牽絆。我流連于純真無(wú)暇的童話世界，同時(shí)也想逃離利欲熏心的成人世界。

關(guān)于馴化。

馴化，就是制造牽絆，在兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人之間創(chuàng)造一種聯(lián)系，從此彼此互相需要，成為對(duì)方的唯一。

小王子在他的星球上愛(ài)上了一朵玫瑰，他給她澆水，為她蓋上玻璃罩，陪她看日落日出。他們陪伴著對(duì)方，溫暖著對(duì)方，互相視對(duì)方為不可替代的人。雖然小王子在地球上看到了更多的玫瑰，但他堅(jiān)決認(rèn)為他們和他的玫瑰是不一樣的。他付出了時(shí)間和情感在他的玫瑰身上，這使得他的玫瑰成為了世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。后來(lái)他在地球上又遇到了小狐貍和飛行員，他們制造了牽絆，成為了彼此獨(dú)一無(wú)二的友人。

我們?nèi)擞趾螄L不一樣？在茫茫人海中，真正能成為我們的朋友的又有幾個(gè)？大多數(shù)人都是與我們擦肩而過(guò)，很少有人愿意與我們建立契約，制造牽絆。他們都有自己的事要忙，不想在不重要的人和事身上耗費(fèi)時(shí)間和精力。直到有一天，終于有一個(gè)人愿意與你創(chuàng)造關(guān)系，愿意傾聽(tīng)你的煩心事，分享你微小的快樂(lè)，愿意在你哭泣的時(shí)候毫不吝嗇地給你一個(gè)大大的擁抱，愿意在你孤獨(dú)彷徨不知所措時(shí)給你指點(diǎn)人生的方向，愿意在你需要陪伴時(shí)果斷拋下手頭上的工作靜靜地陪伴著你。這時(shí)候，你們就不再是毫無(wú)聯(lián)系的陌生人，你們成為了彼此的朋友，你們互相需要，你們不再覺(jué)得彼此是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)陌生人中的一個(gè)，而認(rèn)為對(duì)方是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟銈冎g制造了牽絆。

關(guān)于最重要的東西。

看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

小王子離開(kāi)小狐貍之前，曾傷心地說(shuō)：“我不希望你難過(guò)，但你要我馴化你。現(xiàn)在我們要分別了，所以你什么好處也沒(méi)有得到。”但小狐貍告訴小王子：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”雖然小王子離開(kāi)了，但小狐貍確實(shí)得到了好處，現(xiàn)在他再看那些小麥的顏色，就會(huì)想起小王子金色的頭發(fā)，想起他們?cè)谝黄鸬拿篮玫幕貞洠@些美好的回憶永遠(yuǎn)存在他的心底，肉眼是看不到這些回憶的美好的。就好像小王子的離開(kāi)也給飛行員留下了遺憾，他很懷念小王子的笑聲，空靈，清澈，久久回旋在天空中。但小王子說(shuō)：“我住在這眾多星星中的一顆之中，當(dāng)你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到我的笑聲。就好像我一直都在你的身邊，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。”

我們常常會(huì)因?yàn)榕c朋友的分別而動(dòng)情地落下淚來(lái)。我們舍不得朋友的離去，但朋友的離去真的帶走了你們之間所有的東西嗎？不會(huì)的，有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。譬如回憶，它永存于你們的心底，不管過(guò)去了多少歲月，歷經(jīng)了多少的變遷，它都不會(huì)褪色，反而會(huì)因?yàn)樗寄疃絹?lái)越深刻。表面上朋友離去后你沒(méi)有得到任何東西，但實(shí)際上那些東西是看不見(jiàn)的，在每個(gè)孤獨(dú)無(wú)眠的深夜，它悄悄地從你的心間爬出，爬上你的雙唇，你的眉眼，然后在你的嘴角開(kāi)出一朵最絢麗的花。

關(guān)于長(zhǎng)大與遺忘。

電影中的小女孩曾仰著頭對(duì)飛行員說(shuō)：“我真不想長(zhǎng)大，大人的世界真古怪。”她的人生在沒(méi)有遇見(jiàn)飛行員之前是朝著另一個(gè)方向前進(jìn)的。她的媽媽已經(jīng)為她制定好了人生大計(jì)，每一分，每一秒，每一月，每一年要做什么，都被嚴(yán)格地安排好了。媽媽的目標(biāo)是要讓她成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人。遇見(jiàn)飛行員之后，她才知道孩子的世界多么美好，她可以去放風(fēng)箏，可以聽(tīng)飛行員講小王子的故事，可以用望遠(yuǎn)鏡觀察天邊一閃一閃的星星，可以抱著小狐貍?cè)ネ妗@一切的一切多么美好，使得她不想長(zhǎng)大，不想再按照媽媽安排的道路去走，不想成為一個(gè)出色的大人。可是，沒(méi)有人可以不長(zhǎng)大，所有的小孩都終將長(zhǎng)成大人的模樣，長(zhǎng)大我們無(wú)從選擇，但我們可以選擇是銘記還是遺忘。正如飛行員所言：“重要的不是長(zhǎng)大而是遺忘。”

每個(gè)人都無(wú)法永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩的模樣，隨著時(shí)光的刻刀在我們的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻，不僅我們的模樣改變了，就連我們的內(nèi)心也改變了。我們開(kāi)始變得圓滑、世故，虛偽、現(xiàn)實(shí)，我們不再追求真善美，認(rèn)為這是孩子的世界中才有的事；我們也不再輕易相信別人，在內(nèi)心里悄悄筑起了一堵墻，別人進(jìn)不來(lái)，自己也出不去；我們也不再為了一朵花，一顆星而欣喜若狂停留駐足，只會(huì)趕著匆匆的腳步奔赴在熙熙攘攘的人流中。這就是所謂的長(zhǎng)大。難道長(zhǎng)大真的意味著遺忘小時(shí)候的一切嗎？不是的，這完全取決于你的選擇。不要說(shuō)世界那么黑暗，人心那么叵測(cè)，使得你也不得不變得更加圓滑虛偽。君不見(jiàn)這世界上還是有很多溫暖的人和事，你只是看到其中的一個(gè)不好的方面。也不要說(shuō)你每天都很忙，根本沒(méi)有閑暇去享受生活。時(shí)間是擠出來(lái)的，但如果你已經(jīng)喪失了那份追逐美好的心，你的腦子里整天只有繁瑣的工作，那無(wú)論給你多少的時(shí)間，你也不會(huì)花在一花一星身上。所以，請(qǐng)不要說(shuō)是長(zhǎng)大剝奪了你的本真，改變了你的本心，是你自己選擇了遺忘罷了。

我想每個(gè)人的心中都應(yīng)該住著一個(gè)小王子，不管時(shí)光如何變遷，容顏怎樣老去，你依然攜著自己的本真和本心，去看遍世間風(fēng)景，嘗盡人世滄桑。

篇9：小王子觀后感

今天天氣很不錯(cuò)，媽媽決定帶我外出看電影，我可開(kāi)心啦。我迫不及待的問(wèn)媽媽：“媽媽，我們今天看什么電影呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“我們今天看的電影名字叫《小王子》。”“《小王子》？是講的什么內(nèi)容呢？有公主嗎？”心里暗暗的在想：“王子和公主最后會(huì)在一起了嗎？……”正想的出神的時(shí)候，媽媽打斷了我，說(shuō)：“《小王子》媽媽也沒(méi)看過(guò)，具體講的內(nèi)容呢等看了就知道了喔！”

到了電影院，媽媽買好電影票，我們進(jìn)入了2號(hào)廳，燈光突然暗了下來(lái)，哈，我不怕，因?yàn)槲抑罒艄獍盗耍f(shuō)明電影馬上就要開(kāi)始了。銀幕上出現(xiàn)了一個(gè)小女孩和小女孩的媽媽，嘴里似乎在背著些什么，原來(lái)啊，她們是去一所學(xué)校面試呢，輪到小女孩進(jìn)去了，我的內(nèi)心也跟著緊張了起來(lái)，就像自己去面試一樣。考官們都好嚴(yán)肅，好可怕啊，他們問(wèn)了小女孩一個(gè)問(wèn)題，但是小女孩答錯(cuò)了，由于過(guò)度的緊張，小女孩暈倒了。她的媽媽為了讓她上好的學(xué)校，就在學(xué)校的周邊買了套房子。當(dāng)她們把行李運(yùn)到新家的時(shí)候，看到新家隔壁有一座很奇怪的房子……

她們搬進(jìn)了新家，小女孩的媽媽幫她制訂好了整個(gè)暑假的計(jì)劃。看著墻上滿滿的任務(wù)表，小女孩并沒(méi)有害怕，她按著上面的計(jì)劃表一件件的完成。這時(shí)，媽媽在我耳邊輕聲的說(shuō)：“你看小女孩厲害吧，她能按媽媽的要求，有條理的去完成。”“嗯，是很厲害，但是……（小女孩會(huì)有朋友嗎？過(guò)的會(huì)開(kāi)心嗎？）”

這時(shí)電影里放到，小女孩在房間做作業(yè)的時(shí)候，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一架紙飛機(jī)，她好奇的打開(kāi)來(lái)，看到是上面畫(huà)著一個(gè)男孩站在星球上。

“這個(gè)小男孩一定就是小王子吧。星球那么小，只有他一個(gè)人站在那兒，沒(méi)有朋友，一定很孤單吧？……”

原來(lái)是住在隔壁的飛行員爺爺想把小王子的故事分享給她聽(tīng)。有一天，她來(lái)到了隔壁飛行員爺爺家，發(fā)現(xiàn)他家院子里有一架飛機(jī)，屋頂上還有一架望遠(yuǎn)鏡，可以看星空，房子里面到處都堆滿了“收藏品”，在一堆的“收藏品”中，小女孩找到了一只沒(méi)有嘴巴的小狐貍。

小女孩抱著小狐貍，來(lái)到了老爺爺?shù)纳磉呑拢_(kāi)始聽(tīng)小王子后面的故事……

小王子一個(gè)人一直生活在自己的星球上，每天都要把紅面包樹(shù)鏟掉。有一天，不知道從哪吹來(lái)了一顆種子，種子發(fā)芽了，在小王子的細(xì)心照顧下，長(zhǎng)出了一朵玫瑰花，小王子和玫瑰做了很好的朋友，后來(lái)玫瑰對(duì)小王子提了很多很多的要求，小王子心里覺(jué)得不開(kāi)心，決定告別他居住的星球，開(kāi)始自己的太空之旅。

他先后訪問(wèn)了六個(gè)星球，但是都讓他覺(jué)得不開(kāi)心，他心里越來(lái)越想念自己星球上的玫瑰了。后來(lái)，小王子遇到了一只小狐貍，小王子用耐心和真心馴服了小狐貍，和它成了親密的朋友。小狐貍告訴他：“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有心靈才能感受到一切。”

告別小狐貍之后，小王子在沙漠里遇到了一個(gè)飛行員，小王子讓飛行員幫他畫(huà)一只羊，飛行員畫(huà)了很多次，終于畫(huà)出了小王子所想要的羊——原來(lái)是一個(gè)盒子……他們?cè)谝黄鹕盍藥滋欤业搅巳．?dāng)飛行員想告訴小王子飛機(jī)修好的消息時(shí)，看到有一條毒蛇在小王子的身邊。毒蛇說(shuō)可以幫助小王子離開(kāi)這里，回到他以前生活的星球。

講到這，飛行員爺爺咳嗽了幾聲，小女孩也到時(shí)間回家了。這段時(shí)間小女孩都是等媽媽上班后，偷偷來(lái)到飛行員爺爺家聽(tīng)爺爺講小王子的故事。

這一天，也是暑假的最后一天，飛行員爺爺因?yàn)椴∥Ｗ∵M(jìn)了醫(yī)院，小女孩不顧外面下著雨，一路追到了醫(yī)院，小女孩哭，我也哭了……

回家后，小女孩想起了飛行員爺爺最后的愿望——能夠再見(jiàn)到“小王子”。為了滿足飛行員爺爺?shù)脑敢猓∨㈤_(kāi)著老爺爺?shù)娘w機(jī)帶著小狐貍，踏上了未知的冒險(xiǎn)旅途……

終于在一個(gè)星球上，小女孩發(fā)現(xiàn)了小王子，不過(guò)那個(gè)是已經(jīng)長(zhǎng)大的“小王子”，也已經(jīng)把飛行員爺爺忘記了，小女孩經(jīng)過(guò)自己的努力，終于讓小王子記起了以前，兩個(gè)人一起回到了以前小王子生活的星球，發(fā)現(xiàn)星球已被紅面包樹(shù)包圍，玫瑰也已枯萎。這時(shí)太陽(yáng)升起來(lái)了，天空看上去就像一朵盛開(kāi)的玫瑰。

小女孩離開(kāi)了小王子，回到了自己家。在開(kāi)學(xué)當(dāng)天，一大早讓媽媽送她去醫(yī)院看望病危的飛行員爺爺，爺爺看到小女孩很開(kāi)心，小女孩也告訴了飛行員爺爺他找到了小王子，并且送了一份禮物給老爺爺。老爺爺拆開(kāi)禮物，原來(lái)是小女孩把爺爺每天講的故事、畫(huà)的畫(huà)裝訂成了一本書(shū)……

看到這里，我已哭濕了紙巾，太感人了。我?guī)е耷粏?wèn)：“媽媽，飛行員爺爺會(huì)一直陪在小女孩的身邊嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“人都有離開(kāi)的`一天，只要你心里想著那個(gè)人，就會(huì)感覺(jué)到那個(gè)人其實(shí)一直都陪在你身邊。”雖然我還不是太懂?huà)寢屩v的意思，但是，現(xiàn)在的我，只希望自己不要長(zhǎng)大，身邊的人也永遠(yuǎn)不要老去，一直陪伴在我的身邊……

篇10：小王子觀后感

這是一部讓我既驚喜亦失望的電影。木雕的小王子與飛行員和紙制的場(chǎng)景隔著屏幕，卻依舊讓我感受到了所彌漫的淡淡的憂傷。布制的狐貍也大大出乎了我的意料。但總覺(jué)得少了什么，小王子有了，飛行員有了。唯獨(dú)少了玫瑰。

原著中小王子被玫瑰刺痛，被玫瑰傷害都沒(méi)有出現(xiàn)。我百思不得其解，終于在后半段有了結(jié)果：小女孩與她唯一的朋友——一位老飛行員產(chǎn)生了矛盾。是當(dāng)小女孩拖著她的行李去老飛行員的家，希望與他一同去找小王子的時(shí)候，老飛行員拒絕了。于是小女孩一怒之下“毀了”他們的友誼，選擇忘記小王子的故事，離開(kāi)了老飛行員。

自此，我忽然發(fā)現(xiàn)故事中的玫瑰一直都在，小王子的故事在小女孩身上一一重現(xiàn)，之前的所有都可以化零為整，成為線索。

小王子與玫瑰，小女孩與老飛行員。

小王子與玫瑰之間有著超脫友誼的情感，小女孩與老飛行員之間亦有。

小王子認(rèn)為自己被玫瑰傷害，離開(kāi)了玫瑰；小女孩認(rèn)為自己被老飛行員傷害了，離開(kāi)了老飛行員。

我很高興，導(dǎo)演能為我們展現(xiàn)這些。

導(dǎo)演像是看過(guò)原著又像是沒(méi)有讀懂原著。他給我展現(xiàn)了一個(gè)符合我心中的一個(gè)純潔、天真的小王子，又給了我一個(gè)不再聰慧的狐貍；他給了我一個(gè)美好的開(kāi)頭，又出現(xiàn)了一個(gè)失望的結(jié)尾。

商人、國(guó)王、愛(ài)虛榮的人全部聚在了一起。很不正常卻又非常和諧，工作很符合他們的個(gè)性。但長(zhǎng)大的王子先生著實(shí)讓我失望了。我是一個(gè)“原著黨”；是與電影中的小女孩一樣，是執(zhí)著于小王子不應(yīng)該長(zhǎng)大的人。因此我失望了。小王子應(yīng)該像原著中在空閑時(shí)而去疏通火山，而不是毛手毛腳地清洗煙囪。但是書(shū)中有一段話：“火山疏通過(guò)了，就會(huì)緩緩地、均勻地燃燒，不會(huì)噴發(fā)。火山噴發(fā)跟煙囪冒火一樣。”

這就是令我矛盾的地方，亦是導(dǎo)演思想到達(dá)巔峰的地方，他將書(shū)中作者的設(shè)想一一展現(xiàn)，又一一改變跳脫出了作者原有的設(shè)計(jì)，但“藕斷絲連”在冷色調(diào)的電影中暈染了一片溫柔的世界。與原著比對(duì)使我驚訝于導(dǎo)演的思維。

小女孩父親送她的生日禮物，玻璃罩中的城市美麗但灰暗，冰冷；小王子的玻璃罩中的玫瑰弱不禁風(fēng)但鮮活、富有生機(jī)。

小女孩一怒之下用吸塵器處理了滿房間的星星，星星在吸塵器中飛舞；商人將滿天的繁星，亦困在玻璃牢籠中。

小王子找到玫瑰時(shí)，玫瑰已經(jīng)死亡；女孩求得老飛行員原諒時(shí)，他在病床上。

我驚訝導(dǎo)演的還原，他還原了書(shū)中小王子、狐貍、老飛行員的形象。我驚訝于他還原了原著中的點(diǎn)滴，又驚訝于他改變得那么自然又那么徹底。

我驚喜過(guò)，也失望過(guò)。

導(dǎo)演很勇敢，接下了連宮崎駿也不敢接下的任務(wù)。但終究與原著有距離。

篇11： 《小王子》觀后感

電影看完了，回到家喝著咖啡把小王子又略讀了一下，這是一本意味深長(zhǎng)的書(shū)，給小孩子，給大人，我也拿不定，可能不同的人會(huì)有不同的啟發(fā)，電影只是把故事粗略地講述了一下，更多的是給了這個(gè)故事一個(gè)后續(xù)吧，書(shū)中最后沒(méi)有交代小王子到底有沒(méi)有回到自己的星球，有沒(méi)有回到花兒身邊，這也是我一直在猜測(cè)的，電影賦予了小王子一個(gè)結(jié)局，但不是我希望的那樣，想知道自己去看，電影我給9。9，萌萌噠的畫(huà)風(fēng)，暖暖的音樂(lè)，感人的情節(jié)，對(duì)不起，我是比較感性，這部電影讓我想起了兩個(gè)我很愛(ài)的人，我走了，你還在，我回來(lái)了，你卻走了，我依然清晰地記得你的面容，你卻再也回不來(lái)。

篇12：《小王子》觀后感

《小王子》的作者是一名飛行員，駕駛飛機(jī)的。有一次飛機(jī)出故障了，停在了一個(gè)沙漠上遇到小王子，小王子來(lái)自于外太空的一個(gè)星球上，小王子到過(guò)7個(gè)星球，他在地球上遇到了飛行員，他跟飛行員說(shuō)他在自己的星球上有一朵屬于自己的玫瑰花。勤勞，孤獨(dú)，寂寞，高傲的小王子，有一次跟他的玫瑰花吵架了，所有他離開(kāi)了他的星球，想去別的星球上找朋友，去旅行。他后來(lái)遇到了一個(gè)小狐貍，小王子與他結(jié)成了親密的朋友，小狐貍把自己心中的秘密“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切”作為禮物送給小王子。

小王子非常想念他自己的那朵玫瑰花，很想回到自己的星球，最后一道金光閃過(guò)，他的心靈回到了他自己的星球上，回到他日夜思念的玫瑰花的身邊。

看完《小王子》，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常有意思，故事也非常簡(jiǎn)單。小王子雖然很高傲，很多時(shí)候不理人，但是我覺(jué)得他是一個(gè)很有愛(ài)心的人，他是那么愛(ài)他的那朵玫瑰花。他也是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，什么事情他都刨根問(wèn)底，要問(wèn)個(gè)清清楚楚，明明白白。我被這樣的小王子深深吸引了。

篇13：《小王子》觀后感

“總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，但我一定不會(huì)和那些大人一樣。”

里邊小女孩說(shuō)這句話的時(shí)候，我們也不知道她的心情是怎樣的。

今天，我們小記者團(tuán)觀看了《小王子》，這部電影和原著一樣講述了一個(gè)關(guān)于童心的故事，一個(gè)被奪去童年快樂(lè)的小女孩，偶然結(jié)識(shí)了隔壁年老的飛行員，并根據(jù)他回憶的指引，追尋著小王子開(kāi)啟了探索世界之旅。在那前方，是誰(shuí)也不知道的感動(dòng)和冒險(xiǎn)在等著他們。

但我們知道：每個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子，雖然大人很少記得這一點(diǎn)，但每個(gè)大人心中確實(shí)都曾住著一個(gè)小王子，都曾是一個(gè)小王子。

“夜晚，當(dāng)你望著天空的時(shí)候，既然我就住在其中一顆星星上，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好象所有的星星都在笑，那么你將看到的星星就是會(huì)笑的星星。”

永葆童心……

篇14：小王子觀后感

老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有看過(guò)《小王子》的原著，雖然讀書(shū)的時(shí)候偏愛(ài)讀歐美文學(xué)作品，可是小王子對(duì)我來(lái)說(shuō)，總個(gè)是太過(guò)小清新的童話。購(gòu)書(shū)時(shí)，我時(shí)常把它放在備選項(xiàng)，然后就發(fā)現(xiàn)了其他更加有趣更加值得花錢的書(shū)。

畢竟一個(gè)多小時(shí)的電影，總是比看書(shū)來(lái)的快些。當(dāng)?shù)弥娪凹磳⑸嫌车臅r(shí)候，有種奇怪的執(zhí)念，迫不及待的想看。

有些電影，你會(huì)想邀三五好友一起看，熱烈討論，可樂(lè)爆米花。而這部電影，我卻只想一個(gè)人看。特意選了周一的中午，沒(méi)想到還真的整個(gè)電影廳就我一個(gè)人。中間來(lái)了一個(gè)年輕媽媽和小寶寶，看了一點(diǎn)，又走掉了。

這類型的電影，雖然披著兒童電影的外衣，歸根還是演給大人看的。小朋友不喜歡，情理之中。

出于私心，挑了中文版，卻正是小王子的配音讓我出戲，可能千璽的聲音太過(guò)冷靜，小王子的笑聲又是原音，聽(tīng)著不太搭。尤其和玫瑰的那一段，畢竟周迅的聲音也非常有辨識(shí)度，聽(tīng)上就是易烊千璽和周迅的感情戲，迷之尷尬。

看前幾分鐘的時(shí)候，我以為走錯(cuò)了片場(chǎng)。后面才明白，電影是根據(jù)小王子的原著，做了新的創(chuàng)作。

“這是你的人生大計(jì)，卻只有我一個(gè)人在執(zhí)行。”（大意）

小女孩的媽媽，讓我看到了很多中國(guó)家長(zhǎng)的影子，一切為了孩子，用心良苦，你甚至不忍心苛責(zé)。

如果沒(méi)有搬家，沒(méi)有遇見(jiàn)年老的飛行員，小女孩大概就會(huì)按照媽媽制定的人生大計(jì)，漸漸變成一個(gè)無(wú)趣的，普通的大人。

還好還好，她仍保留著孩童的好奇心，她爬過(guò)那道墻，打開(kāi)了新世界的大門。那個(gè)世界里，有天馬行空的飛行員，四處飄蕩的小王子，會(huì)說(shuō)話的玫瑰花，還有聰慧的小狐貍。

飛行員一直看不慣已經(jīng)長(zhǎng)大的大人們，所以一直沒(méi)有朋友。小女孩每天忙著完成人生大計(jì)，所以沒(méi)時(shí)間交朋友。兩個(gè)孤單的人，有了陪伴，終于不孤單。

當(dāng)老飛行員為了哄小女孩開(kāi)心，要帶她吃松餅的時(shí)候，我想起了我爺爺，小時(shí)候探望他，總是塞給我一塊糖，兩塊餅。后來(lái)有一回，可能家里恰好沒(méi)吃的，說(shuō)什么也要把那罐做菜用的白砂糖給我?guī)希幌戮涂蘖顺鰜?lái)。

雖然感動(dòng)到哭很慘，細(xì)細(xì)想來(lái)，后來(lái)好萊塢式的橋段還是略顯老套，過(guò)于說(shuō)教。

小女孩開(kāi)飛機(jī)找到了長(zhǎng)大了的王子先生，確實(shí)點(diǎn)題了――可怕的不是長(zhǎng)大，而是遺忘。可就連沒(méi)看原著的我，也不愿接受一個(gè)長(zhǎng)大了的王子先生，一個(gè)懦弱的，丟掉了三百多份工作的普通人。

看完電影想了很多很多。一部電影能讓我們思考，終究不是太差。

我們都在漸漸變成無(wú)趣的大人，忙忙碌碌到?jīng)]有時(shí)間抬頭看一顆星星。

還好，小王子終歸還是小王子。

好啦，不說(shuō)了，明天書(shū)店，買本原著看看~

篇15：小王子觀后感

三年前和一位或許再難謀面的朋友一起看過(guò)《小王子》的電影，那時(shí)候懵懂自我，對(duì)這部書(shū)沒(méi)有怎么在意，現(xiàn)在有幸再偶遇，我想每個(gè)人人生的道路都存在著一種無(wú)法扭轉(zhuǎn)的軌跡，該面對(duì)的、該解決的、該改變自己的只是時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有僥幸。

又一位集人文主義、浪漫主義氣息的法國(guó)作家安托萬(wàn)用天真簡(jiǎn)樸的筆觸娓娓道來(lái)一個(gè)童話故事，這個(gè)故事用爛漫的想象映射出現(xiàn)實(shí)的荒誕，理想的美麗。試圖喚醒藏在每個(gè)人心中那位敏感憂郁樸素的小王子。

人的進(jìn)步總是要不斷克服自己的局限，什么樣的人才能稱之為可愛(ài)？不是小王子在第一個(gè)星球碰到的國(guó)王的專制，不是小王子在第二個(gè)星球碰到的小丑的虛榮，不是小王子在第三個(gè)星球上碰到的醉鬼的自欺欺人，不是他在第四個(gè)星球上碰到的商人的無(wú)趣自私，是他在第五個(gè)星球上遇見(jiàn)的忠于職守的無(wú)私的掌燈人、在地球上遇到的睿智的狐貍、辛勤的扳道工……

“可惜我什么都不懂！我應(yīng)該看她的行動(dòng)，而不是聽(tīng)她的言語(yǔ)！她為我散發(fā)芬芳，點(diǎn)亮我的生活。我不應(yīng)該離開(kāi)她的，我應(yīng)該看出藏在她那些小把戲后面的柔情。花兒的心事好難捉摸的！當(dāng)時(shí)我小了，不懂得愛(ài)是什么。”

“國(guó)王最在乎的是他的權(quán)威得到尊重。他容忍不了反抗，他是個(gè)專制的君主。”

“權(quán)威是建立在合理的基礎(chǔ)之上的。如果你命令你的人民去跳海，他們會(huì)起來(lái)去造反。我有權(quán)利要求大家服從，那時(shí)因?yàn)槲业拿疃际呛侠淼摹！?/p>

“審判自己要比審判別人難得多。”

“你為什么喝酒？”，“為了忘記”，“忘記什么？”，“忘記我的羞愧。”，“羞愧什么了？”，“羞愧喝酒啊！”

“你們很美麗，但是也空虛，”他又說(shuō)，“不會(huì)有人為你們?nèi)ニ馈．?dāng)然，尋常的路人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋?lái)還要重要，因?yàn)槲医o她澆過(guò)水。因?yàn)槲医o她蓋過(guò)玻璃罩。因?yàn)槲覟樗龘踹^(guò)風(fēng)。因?yàn)槲覟樗麥邕^(guò)毛毛蟲(chóng)（但留了兩三條活口，好讓它們變成蝴蝶）。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?/p>

“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”

“無(wú)論是房子、星星還是沙漠，它們都因?yàn)槟撤N看不見(jiàn)的東西而美麗！”

“正是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，使得你的玫瑰對(duì)你是如此重要。”

“你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)。你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)。”

“在我看來(lái)，這是全世界最美麗、最悲傷的景色。它和前一頁(yè)的景色相同，但是我再次把它畫(huà)出來(lái)，是為了給你留下深刻的印象。這就是小王子在地球上出現(xiàn)又消失的地方。”

篇16： 小王子觀后感

我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn):我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。

這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣?埃克蘇佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。

電影版《小王子》與圖書(shū)版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她。或許小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說(shuō)的，最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。

影片將小王子遇到的那幾個(gè)貪婪、自負(fù)的國(guó)王形象改編到同一空間，將他們一一呈現(xiàn)在小女孩面前，讓女孩的勇敢冒險(xiǎn)之旅更為完滿豐富，可以算的上是點(diǎn)睛之筆。相信導(dǎo)演更是給我們小孩以及大人一處提醒以及思考。如果盲目地追求利益，以富有為中心那么他們那扭曲、那令人厭惡的形象將會(huì)重現(xiàn)在我們的身上，我們不應(yīng)該變成他們。

我曾無(wú)數(shù)次閱讀過(guò)《小王子》這本暖心的童話，我甚至?xí)钌畹爻磷碓谛⊥踝拥氖澜缋铮释ネ⊥踝铀诘男乔颍瑤椭⊥踝右黄痃P除那可惡的猴面包樹(shù)……也希望小王子能夠永遠(yuǎn)不受外來(lái)的影響，永遠(yuǎn)真誠(chéng)，懷揣著美好的生活在他的小星球上。