個人自查整改報告 篇一
為了貫徹落實溆浦縣教育局《關于開展全縣教育系統思想作風建設活動的精神》,針對我校的實際情況,制訂可靠的措施,開展了一系列的有教育意義的活動,創建了“文明、守紀、廉潔、上進”的集體。現將我校思想作風建設工作匯報如下:
一、深入學習,提高教師的政治素質。
政治學習是加強思想作風建設,提高教師隊伍整體素質的重要途徑。我們按照開學初的安排,全體教師集中學習培訓四次,學習了《教師法》、《教師職業道德規范》、環保知識,我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進事跡,學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習,大家真正體會到學高為師、德高為范的實質內涵,教師以“傳道、授業、奉獻”為己任,視“正己、愛生、敬業”為天職。在學生面前樹立了“嚴師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的群體形象,展示出坦誠向上,整潔的精神風貌。
二、抓整改,求實效,兌現承諾
在這次思想作風建設活動中,我們不走過場,不搞形式,使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風和無所謂的思想,達到嚴于律己,開拓創新。著力解決了部分老師工作熱情不高,落實不力,推而不動,有令不行,有禁不止等問題;著力解決了個別教師學習動力不足,創新意識缺乏等問題;引導老師進一步解決思想,更新觀念,著力解決了個別老師紀律松懈,工作責任心不強,上班遲到、早退、串崗溜號、上網打游戲等問題;引導全體教師嚴格遵守政治紀律,工作紀律,認真履行工作職責。杜絕了亂收費現象,清退了學生營養餐費,樹立了良好的教師形象。
三、以黨團員表率作用為著力點,發揮榜樣作用
加強領導班子隊伍建設,在工作中領導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨,廉潔奉公,無私奉獻,全心全意為教師和學生服務,從不xx,以良好的作風帶動廣大教師。黨團員能發揮先鋒模范作用,能以身作則,按照上級要求做,做到忠于職守,嚴于律己,情操高尚,愛崗敬業,充分發揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢于挑重擔的周余清校長,與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師,師德高尚的周元進老師,評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進教育工作者。
四、存在的問題和不足
1、不思進取,安于現狀。少數教師,特別是45歲以上的教師,知識老化,教學方法老化而業務學習不夠,缺乏上進心。
2、奉獻精神有待加強。一是個別教師接受任務時首先考慮的是報酬;二是個別教師不愿到邊遠的村小工作,不安作風整頓自查自糾心。
3、敬業精神有待加強。個別老師學生違反紀律視而不見,學生不交作業,成績差任之聽之,缺乏耐心的教育和輔導。
4、體罰學生的現象仍有發生。少數教師的脾氣暴躁,教育方法簡單,缺乏“慈母”般的愛,對學生不是訓斥就是罰站,或者趕出教室。
五、整改措施
1、加強學習。一是要繼續不斷地學習《教師職業道德規范》、《教師法》等有關法律法規,忠于人民的教育事業,不計名利,積極進步,不斷創新。二是加強業務知識學習,老中青互相學習,取長補短,更新知識,與時俱進。
2、不斷健全學校各種管理制度和措施,以制度為準繩,對教師高要求,嚴管理。
3、不斷完善獎勵機制。發現優秀的人和事,及時表彰。樹立典型,鼓勵先進,鞭策落后者。
存在主要問題整改方案 篇二
xx領導班子針對保持共產黨員先進性教育活動查擺出來的突出問題和群眾反映強烈的問題,對整改工作進行了認真研究,本著突出重點、注重實效、分步實施、責任到人的原則,制定如下整改方案:
個人自查整改報告 篇三
根據縣委辦《關于做好反“四風”整改落實情況“回頭看”工作的通知》文件精神,在縣委第十一督導組的精心指導下,我局以開展“回頭看”活動為契機,緊密結合工作實際,牢牢把握解決突出問題這個主題,把解決問題與創新體制機制緊密結合,統籌安排,交叉進行,不斷深化和拓展學習實踐活動和學習討論落實活動,扎扎實實搞好“回頭看”工作。
一、強化組織領導,切實把“回頭看”工作抓實抓好
我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓,強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓,分管領導具體抓,一級抓一級,層層抓落實的組織領導責任制。同時,我們做到學習實踐活動和學習討論活動相結合,做到領導機構不撤、人員不散、工作力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求,每個班子成員負責抓一條整改措施落實的制度,對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任,逐條逐項對照檢查,著力解決突出問題,進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中,要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”,帶頭落實整改方案,帶頭遵守各項規章制度,帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題,確保“回頭看”工作落到實處。
二、強化主題實踐活動,推進學習實踐活動不斷深化拓展
在“回頭看”活動開展中,我們堅持看樹立群眾路線理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況“五看”,對查找出來的差距和不足,通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改,著力解決了“思想認識不到位,理論知識水平不夠高,求實創新意識不強”的問題。近期來,我們嚴格落實局機關各項學習制度,強化政治理論學習和業務知識學習。堅持落實每周集中學習,充分利用網絡、報刊等載體,創新學習方式,開展學習交流討論,局領導帶頭帶領大家學習,撰寫學習心得,鞏固學習成果。通過認真學習,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。切實初步解決了干部職工對思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創新意識不強的一系列存在問題,大家提高了理論水平,開啟了創新發展的思想意識,夯實了科學發展的思想基礎。
二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改,著力解決“對工作缺乏激情、上級精神落實不力、機關工作與基層工作指導失衡、調查研究深度不夠”的問題。加強機關作風建設,在進一步解放思想中統一認識、提高認識,克服思想上的畏難情緒,樹立“能干、實干”意識,拓寬思路,敢想敢干,摒棄淺嘗輒止,脫離實際,流于形式的工作態度,有創造性地開展交通運輸工作。加強黨員干部的服務意識教育,牢牢樹立服務基層、服務群眾的理念,增強干事創業的責任感和使命感。通過制度建設,進一步明確崗位職責,努力形成以完善的制度約束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行風考評體系,開展“上考下、下評上”活動,形成了自覺遵守各項工作制度、嚴格按程序辦事的嚴謹的工作作風和良好的工作氛圍。通過以上措施,在交通運輸局營造了干事創業的良好氛圍,全體干部職工精神面貌大為改觀。
三、堅持邊查邊改,明確“回頭看”工作目標
局班子堅持邊查邊改、邊整邊改。針對班子成員深入基層不夠,與一線工作人員交流溝通少,局班子成員分別帶調研組走出機關、深入村、戶、群眾和基層站所開展調研,重點圍繞如何反對“四風”,如何真正轉變作風、轉變職能等問題,提升更好地為基層服務、為群眾服務的能力,如何扎實解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題以及各基層單位在實際工作和事業發展中遇到的困難和難題進行分析,提出建議和對策。
同時,認真開展“三個看”活動:一看班子及成員的對照檢查材料衡量尺子嚴不嚴、查擺問題準不準、剖析原因透不透、整改措施實不實。根據民主生活會后情況,各班子成員重新對個人剖析材料進行了充實,黨總支書記進行了審閱并提出修改意見,并集中重新討論修改了局班子對照檢查材料。二看黨總支主要負責同志與班子每名成員之間,班子成員相互之間,班子成員與分管部門負責同志之間,是否進行了談心交心。會后,各班子成員針對會上對自己提出的批評意見,重新誠懇地征求了意見,進行了交流,真正達到交心談心,班子成員通過個別談話等方式,重新征求了普通干部對自己的意見建議。三看領導班子專題民主生活會是否貫徹了整風精神、自我批評是否揭短亮丑,互相批評是否動深入,對待批評意見是否態度誠懇、虛心接受,是否回應了群眾反映的問題。會后,根據反映的情況來看,民主生活會真正達到了批評與自我批評,揭了短,亮了丑,紅了臉,出了汗。各班子成員針對大家提出的問題和批評意見,即便有些問題還比較尖銳,但都能本著誠懇接受的態度,接受批評,在今后的工作、生活和學習等方面予以改正。
四、完善規章制度,“回頭看”工作注重管理
專題民主生活會上,大家認為對“一崗兩責”落實不到位,對隊伍管理不夠嚴,致使工作落實上不到位,工作有數量而沒質量。存在著“老好人”思想,怕得罪人,到處做“老好人”,導致效能建設各項制度沒有得到很好的落實,股室之間、崗位之間相互推諉扯皮、推卸責任,出現辦事效率低等問題。針對這些問題,我們近日召開了班子懇談會,進一步提高班子專題民主生活會質量,研究針對本次活動反映上來的問題,制定修改各類規章制度,以制度落實整改,以制度加強隊伍建設,以制度促進稅收事業發展。
確定要建立貫徹落實民主集中制,完善領導班子議事規則和決策程序,對事關本單位的重大決策、干部任免、項目安排、大額度資金使用等涉及人、財、物的制度,做進一步修訂和完善;建立健全領導干部聯系點、走訪基層站所等直接聯系群眾制度;探索建立領導干部與一般干部談心談話制度;建立健全厲行節約、制止浪費制度,修訂完善公務接待、公務用車等規定;完善會議、文件、培訓、活動經費管理辦法;進一步清理審批事項,簡化辦事程序,完善工作流程,規范執法行為。
完善已有制度,制定新的制度,廢止不適用的制度。把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為重要內容,真正使制度建設務實管用、配套銜接,防止內容繁雜、空洞無物,確保建立的制度可執行、可監督、可檢查、可問責,切實維護制度的嚴肅性和權威性。
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