《后浪》心得體會(huì) 篇一 五四青年節(jié)之際，有網(wǎng)站發(fā)布了“獻(xiàn)給新一代的演講”——《后浪》，猶如給青年們的一封信，激蕩起青春的波浪。廣大青年應(yīng)在時(shí)代的大潮中奮勇向前，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)…

角的度量教學(xué)反思 篇一 《角的度量》是人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元中的一個(gè)重點(diǎn)，是為后面利用量角器畫角作鋪墊的。這節(jié)課讓學(xué)生讀量角器上的度數(shù)是一個(gè)難點(diǎn)。我們班級(jí)的學(xué)生上課比較活躍，…

幼兒園教學(xué)反思案例 篇一 《綱要》中指出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。”陳鶴琴說(shuō)：“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步。”讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中，體驗(yàn)…

白居易《錢塘湖春行》教案設(shè)計(jì) 篇一 教學(xué)目標(biāo)： 1、在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，整體感知詩(shī)文。 2、理解詩(shī)文的內(nèi)容。 3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。 教學(xué)重點(diǎn)： 反復(fù)朗讀，品讀詩(shī)的內(nèi)容。 一、導(dǎo)…

初中美術(shù)教學(xué)反思 篇一 《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“美術(shù)課應(yīng)植根于生活，把美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生美化生活，使學(xué)生在實(shí)際生活…

《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 篇一 本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元第一小節(jié)的第一課時(shí)。《乘法的初步認(rèn)識(shí)》這節(jié)課是建立在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)加法、減法的基礎(chǔ)上，本節(jié)…

《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 篇一 本課內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)第十冊(cè)第八單元的第二課時(shí)，第一課時(shí)是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 本課教學(xué)因?yàn)橛猩弦还?jié)課復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)，在統(tǒng)計(jì)圖的情境里，學(xué)生在經(jīng)…

高二數(shù)學(xué)教學(xué)反思 篇一 教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是這次課程改革的核心。這一節(jié)課在學(xué)生認(rèn)識(shí)了截面之后，要求學(xué)生對(duì)一個(gè)平面截一個(gè)正方體得到的截面圖形的形狀進(jìn)行了規(guī)類，并通過(guò)對(duì)正方體的切截，過(guò)渡到…

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思是指教師對(duì)自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題、感受和反思的記錄。在教學(xué)反思中，教師會(huì)回顧自己的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生反應(yīng)等方面，并在此基礎(chǔ)上思考如何改進(jìn)教學(xué)、提高…

《小公雞和小鴨子》教學(xué)反思 篇一 這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，將教學(xué)重點(diǎn)放在了朗讀課文和聯(lián)系上下文了解詞語(yǔ)的意思上。 這節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)安排周到，上課伊始通過(guò)復(fù)習(xí)詞語(yǔ)的方式使學(xué)生迅速回憶起…

高中政治教學(xué)反思 篇一 一、把握時(shí)代脈搏 使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息 政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗…