高起專自我鑒定 篇一

我是xxxx學院旅游管理專業的學生，即將畢業，現對四年的學習工作做一鑒定：

在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。

在學習工作上，根據老師的指導，研讀了量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是立思考判斷和研究的能力，有了很進步，這些對于未來的工作也都是有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學（！）關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務能力，還提高了和同學溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，為走出校園融入社會做好了準備。

我在學階段所獲頗豐，從學業、生活工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富！

高起專自我鑒定 篇二

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的`足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx學院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我將以滿腔的斗志全身心地投入網絡教育學習中。

在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把網絡教育時不能作具體解說的書本知識理解消化。

通過三年的本科網絡教育學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

思想認識：本人在網絡教育學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

高起專自我鑒定 篇三

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx學院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我將以滿腔的斗志全身心地投入網絡教育學習中。

在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把網絡教育時不能作具體解說的書本知薯解消化。

通過三年的本科網絡教育學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較的提高，先概括如下：

思想認識：本人在網絡教育學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我貌同的目標。

專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很的助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

高起專自我鑒定 篇四

本人1998年中專畢業，學的是機電技術應用專業，在社會工作13年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前所學的知識遠遠不能滿足現在工作的需求。面對這種情況，就需要繼續學習，進修，“充電”。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶大學網絡學院工程機電一體化專業

（高起專），通過二年半的學習，現已修完全部專業課程，就要畢業。

重慶大學網絡學院的教育是開放教育。在學習過程中，以自學為主，充分利用現代網絡技術，通過網絡課程點播和網絡教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業余時間，通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難問題并進行自主學習。在這期間，本人下功夫認真學習機電一體化專業開設的所有必修課程，對專業知識理論有了系統的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的知識應用到我的工作當中，加深了對理論知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以后的工作和職業的發展和提升奠定了知識基礎。二年半的學習生活，使我在過去的專業基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過重慶大學網絡學院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

畢業在即，回首網絡教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。在學習過程中結識這一群網絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友，同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。

以上是我畢業前自我鑒定，大學時光雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它是我人生中的一段寶貴時光，對我今后的人生起著至關重要的作用，相信在今后的工作和生活中能做得更好。

高起專自我鑒定 篇五

透過兩年的成人教育學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結。

一、思想政治方面

成人教育期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

二、學習目的及態度

本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我持續以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。

三、收獲和體會

成人教育學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

四、業務方面

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務潛力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的`旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。

五、存在問題及努力方向

雖說是三年的成人教育學習，實際上面授只有三個月左右。雖說成人教育教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

高起專自我鑒定 篇六

進入到專來學習，是自己之前努力學習才能考取的，同時我也是對于過去的學習感受到自己的認真，付出終于也是有了一個好的結果，對于過去也是來做個自我鑒定。

在學校里面，學習一直都是自己去為之努力的方面，雖然基礎不是那么的好，但是我也是很刻苦的去學習，上課老師所講的，我會把筆記都是做好，然后不懂就去問，這也是讓自己在班級比較的矚目，經常的去到辦公室，老師也是認真的把問題給我回答，但是有些科目的確自己學的不好，一些題目老是做的不是很好，不過我也是不去放棄，會多問，有時候同學也是有些煩我，但是我也是沒有去考慮太多，畢竟這是為了學好知識，所以自己也是愿意去問，即使第一次不懂，但是多問，多去思考終究是可以解決掉的。學習上面努力去做好讓自己收獲知識和成長，雖然成績考出來不是那么的優秀，但是我也是盡力去付出，去做好自己的最好了，不留下什么遺憾，能來到專也是自己努力的結果，可能和其他優秀的同學相比自己還有一些差距，但是我會一直的努力這也是自己一直以來的學習態度。勤奮的`去努力總會有好的一個結果。

生活上，我也是積極的和同學交朋友，友好的去相處。遵守紀律，做好自己該做的學習讓自己進步。積極的去參加了班級還有一些學校的活動，雖然沒有拿到較好的名次，但是也是讓我得到了一些鍛煉，獲得了一些成長，特別是和他人的相處也是讓我交流方面更好了一些。這些鍛煉我知道可以讓我的能力更好，而不僅僅只是做好了學習這個事情。同時假期里面我也是去參加了社會的實踐去讓自己有更多的收獲，我相信只有去實踐才能真的把自己的所學去用好，雖然高中的學習是比較的基礎的，但是也是有一些方面可以在社會去用好的同事也是讓我更加的懂得，要去學好知識是非常的重要，這樣才能更好去在以后社會里面立足的。

而今也是進入到專了，我會繼續的努力學好，把之前好的習慣繼續的去保持，同時對于自己一些還做的不夠好的地方，我也是會去改進，讓自己變得更為出色，不斷的去鍛煉自己，讓自己有更多的成長。專的學習也是要積極的去做好，只有專業學好了，自己才能有更多的一個收獲。