支部工作總結 篇一

20xx年，xx社區黨支部在xx街道黨工委的正確領導下，在駐地單位及居民的積極配合和響應下，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，本著共建和諧，共創文明的原則，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；社區黨支部帶領社區居委會以服務社區居民為宗旨，堅持自加壓力，開拓進取，努力整合社區黨建資源，以不斷提高黨員素質和居民文明程度為目標，充分發揮社區黨員的先鋒模范作用，大力推進社區兩委的基層建設。現將xx社區黨支部20xx年的具體工作總結如下：

一、強化組織領導

在上級領導及駐地單位的關心支持配合下，xx社區黨支部，認真按照“五好黨支部”嚴格要求自己。在社區建設中，緊密結合新的歷史條件，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，使社區居委會緊密團結在社區黨組織周圍，帶動社區干部以堅定的信念、飽滿的熱情，積極主動地投入到工作中。立足本職，一心為民，堅持每周二政治學習制度和社區例會制度。社區黨支部結合當前形勢，用先進的理論思想激勵每一位社區干部，奮發向上，努力工作；用嚴格的制度約束每一位黨員，始終與黨中央保持一致，團結協作，增強凝聚力。幾年來，社區黨員隊伍建設得到了加強，規章制度不斷健全完善，精神文明建設成效顯著，社區服務目標明確，至使我社區在黨支部的帶領下，圓滿完成了上級安排的各項工作任務，黨建工作、社區工作取得了豐碩的成果。

加強社區黨組織建設，充分發揮黨組織的領導核心作用。支部有明確的發展計劃，在發展黨員方面我社區黨支部始終本著“成熟一個，發展一個”的原則，在今年4月份我社區有兩名入黨積極分子在區委黨校參加了培訓學習，對已發展了的黨員做到了保質保量。

二、以社區黨建為抓手，努力整合社區黨建資源

著力抓好社區黨支部自身建設。一是抓班子。黨支部堅持每月召開一次支委會，就社區重大問題進行研究并作出決策；二是抓學習。按照創建學習型支部要求，制定了學習計劃，堅持每周二的政治學習，以提高黨員的政治素質；三是抓團結。凡支委之間、黨員之間遇有工作分歧或思想矛盾，堅持領導帶頭做工作，按照大事講原則，小事講風格化解矛盾。較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。

三、兩委共建和諧社區

我們社區工作的成功與否，取決于我們兩委的書記主任，我們社區黨支部沒忘黨的優良傳統，把思想政治工作擺在了社區工作的首位，貫穿于工作始終，做到了兩委人員、黨員、居民小組長等保持經常開展交心談心活動，達到彼此相互的諒解與支持，增進了社區兩委的信任和團結，事事都能以社區工作為重，從不計較個人得失，讓大家輕裝上陣，不把矛盾帶到工作中，保證了社區各項工作的順利進行。

（一）盡職盡責，做好居民的公仆

要做好社區工作，我們認為，只停留在口頭上做表面文章，不深入實際，聽不到群眾的呼聲，更看不到群眾的疾苦，談不上給社區的居民解決問題，難以實現“察民情、知民心、解民憂”。因此，我們社區換屆后，兩委沒有整天泡在辦公室，而是按片分區輪流深入社區居民樓院，了解社區居民的現狀和需要，及時解決居民生活中的問題和困難。做到了心懷群眾，把群眾當親人、當朋友，從中知道群眾最關心、最迫切需要解決的事情是什么，切實維護廣大居民群眾的根本利益。

（二）以社區★WWW.BAIHUAWEN.CN★活動為載體，全力讓社區居民動起來。“社區是我家，建設靠大家”，為此我們社區兩委經過精心設計，著力抓了四大塊活動，以此切實讓社區黨員、群眾參加到共同創建和諧社區的行動中。

四、工作中存在的不足和今后的打算

社會在不斷的前進、時代在不斷的發展、人們的需求也在不斷增加，在學習和工作實踐中，我們認識到社區從成立至今，大部分工作取得了一定的效果，但從目前來看，社區的發展和居民的要求還不匹配，還有一定的距離。在理論的掌握上還不夠透徹，對群眾關注的熱點問題落實不到位，組織活動宣傳面不夠廣等問題，這些都需要我們在今后的工作中加強學習，側重熱點，多想辦法，踏踏實實做好工作。盡管我們支部成立時間較短，但在社區工作中已顯示出了核心作用，雖離上級組織的要求和居民滿意率還有一段差距，但今后，我們會更好地發揚民主監督，更深地挖掘黨員的潛能為社區服務；加強與轄區單位共駐共建，促進社區的政治文明、物質文明、精神文明發展。

總而言之，我社區黨支部通過自己的努力，使得本支部在黨政機關和居民的心目中留下了深刻的印象，社區工作基本走上了正軌，現在大家離不開社區，社區更離不開各部門和居民的支持。黨支部的工作真正起到了橋梁和紐帶作用，傳達貫徹并執行了黨的方針政策，及時反饋了社情民意。社區工作進展順利，取得了優異的成績，得到了各方的肯定和贊揚。

今后，社區黨支部一如繼往，始終和黨中央保持一致，發揚xx街道“團結、奉獻、爭優、創新”精神，團結協作，群策群力，再創輝煌。

有關支部工作的總結 篇二

到掘四區任支部書記已有一年，我剛到掘四區時，曾向員工表態過：要團結、奮進、開拓、創新， 要通過全體成員卓有成效的工作和百分之百的努力，開創掘四區工作的新局面。20xx年，我以強烈的責任感為動力，區認真落實年初“兩會”精神，以實現零傷害為目標，團結帶領全體員工齊心協力，開拓創新，恪盡職守，樂于奉獻，較好地完成了公司賦予的各項工作任務。

一、勤于學習，自覺鍛煉，不斷提升業務能力

從機關進入基層工作，我深深感覺到缺少的就是工作經驗，尤其是在生產方面對生產技術業務的流程不是很了解。為此我放下架子，虛心向員工學習，把老板子做為師傅，不懂就問，下井多盯現場，使我盡快掌握了生產的流程。在理論方面，我加強作業規程及安全管理機制的學習，使我懂得了安全管理知識，并逐漸運用到實踐管理中，在短期內適應并展開了工作。為盡快懂生產，我與員工共同背過小板、扛過大板、清過巷道、同伙計們接過溜槽、拉過機尾……，只要是我能為的，我都盡辦而為，因為只有這樣的鍛煉機會，才能讓我更好地融入生產，提升業務能力。

二、恪盡職守，努力做好各項工作

在安全教育方面，我圍繞掘四區的安全生產，結合不同月份安全活動的主題，積極做好安全教育和宣傳工作，在安全活動及班前會上親自講，親自指導更換宣傳標語，制作板畫，提高了職工的安全生產意識，使掘進四區的安全生產達到了最好水平；在黨員發展方面，我廣泛征求意見，召開支委會，把心放在中間，堅持原則，不摻雜個人恩怨，推薦兩名被定積極分子多年但未加入的班長加入黨組織；在帶班值班方面，我具有較強的責任感和大局意識，在區長多次出差之際，周六周日日連續值班或下井，三天兩夜在班中工作，同各職能部門協調各種關系，較好地保證了區的安全生產；在準事化管理方面，我大力加強準軍事化管理的教育和督導工作，員工文明行為養成有了較大的進步，在地面排隊行走及文明規范行為方面沒有出現一人次違規；在文明辦公方面，我對區辦公室環境進行整頓，在值班室實行文件定置編碼管理，在每個辦公室放置一塊表、一面鏡子。在公司組織的定置編碼檢查中，得到了肯定。在抓井下達標工作中，我組織制作了安全宣傳版，懸掛在各個工作面，對三采平石門的達標安排專人負責管理，每班及時清掃，效果較好，多次得到安管部的表揚。

三、努力為職工辦實事，做他們的貼心人

我深深感覺，做為一名支部書記更重要的是為員工多做實事，才能贏得他們的信任。我到掘四區后，很多員工向我反映，說他們所配戴的除塵口罩效果不好，遠不如開拓區的口罩質量好，和不戴口罩差不多，對身體極為不利，于是我從維護員工職業健康角度，專門到開拓區調查，發現他們所使用的新型口罩確實挺好。這種口罩提供呼吸保護，避免吸入空氣中的污染物質，能夠有效地保護員工的身體健康，于是我找到有關部門，決心在我區推廣使用3200型單芯面罩，并購置100個發放到一線槽口人員，得到了員工的普遍認可，為員工做了一件大好事。此外，我很愿意同員工進行情感的交流，在井下同員工利用休息時間聊家常，經常對特殊員工進行家訪慰問，為他們帶去組織的關懷，并且最大所能地去幫助他們。員工無所求，上班就是下井工作，養家糊口，沒有什么更高的奢望，同他們主動說句話，多囑咐他們幾句安全，他們就特別高興，很多人都愿意同我交流，把我當成他們的貼心人。

四、努力維護班子團結穩定，創建和諧區科

在過去掘進四區是一個比較復雜的單位，由于年齡結構、學歷層次、性格各有差異，以致每個人都有不同的心思。到掘四后，我從抓班子帶隊伍入手，維護班子團結，消除個別人員間的矛盾。我針對區執行力不嚴的問題，利用三班班前會灌輸提高執行力的思想，按西點軍校理念，執行鐵的紀律和服從意識，提高員工的執行力。遷西工劉xx針對井下班長分配的工作有意見、灤縣工金xx在井下不服從班長指揮，同班長鬧情緒，豐南工婁云等圍堵班長家里等等，對此我積極化解矛盾，對班長的管理方式提出了批評，同時也對現場員工進行教育，保證了區科的和諧穩定，提高了執行力。

五、規范各項基礎工作，健全管理

在這方面我主要做了以下兩點：一是規范區科各項記錄基礎，包括值班記錄、班前會記錄、抓三違記錄、隱患排查記錄等10余項基礎工作，要求各項記錄必須按時認真完成，不能有漏項及空項。二是嚴格了各項培訓考試工作。從組織培訓、出題考試、判卷標準、小結及當檔整理進行了規范，健全了管理工作。

一年來，我為掘四區的安全生產做出了一些成績，但仍一些不足之處，主要是對生產技術業務仍不是很清楚掌握。

基層支部工作總結 篇三

20__年度在上級黨委教育工委的正確領導下，我校支部認真學習貫徹黨的十八大、十九大的各項方針政策，團結帶領廣大黨員干部教職員工，堅持“以人為本，以文化人，教學相長，共同卓越”的理念，立足教育抓黨建，抓好黨建促教育。提升了黨建工作水平，有力地推進了學校各項工作的發展。現就本年度抓黨建工作總結如下:

一、基本情景

我校黨支部共有黨員24人，其中，女黨員5人，退休黨員5人。今年吸收入黨進取分子1人，確定擬發展對象1人。支部班子健全，設書記1人，副書記1人，組織、宣傳、紀檢委員各1人。

二、黨建工作開展情景

（一）抓職責建設，履行黨建主體職責。一是抓班子，突出主體職責。帶領支委與班子一班人在思想上、政治上、行動上與上級黨委教育工委堅持高度一致，推動班子成員進取履行“一崗雙責”，明確既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重職責。二是抓落實，突出舉措有力。與全體在職黨員簽訂《xx中學黨員目標管理職責書》；與全體教職員工簽訂《xx中學師德師風建設職責書》，完善了“xx中學領導干部考核方案”。三是嚴格執行民主集中制，實行團體決策、民主議事、政務公開。發揚黨內民主，不搞一言堂。凡重大事項，均召開支委會議、黨員議事會和行政班子會議，團體研究決定。

（二）抓組織建設，切實加強黨員管理。一是認真落實“三會一課”制度。領導班子成員每個季度為黨員和黨外進取分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會和支委會。確定支部書記是落實“三會一課”制度的第一職責人，對“三會一課”的資料，支部都事先有部署、有安排，做到了重點突出，黨員按時參加，確保了活動實效。二是加強黨員隊伍建設。以“兩學一做”為統領，堅持讀書、學習、反思，從夢想信念、黨風黨紀、執行本事等方面提升黨員干部本事素質。嚴把黨員發展工作，20__年，確定擬發展對象一人。三是嚴格黨的組織生活，監督黨員切實履行義務，按計劃及時開展組織生活會等活動，按時足額繳納黨費。

（三）抓作風建設，確保各項工作落實。一年來，我校黨支部狠抓作風建設:一是結合“兩學一做”學習教育，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行黨紀黨規及憲法等知識測試，開展批評與自我批評，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員深入教學一線，及時準確了解學校各項工作開展情景，對存在的問題即查即改。

（四）抓廉潔建設，嚴格自律做表率。認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》等廉潔從政的法律法規。經過學習，強化了個人黨風廉政建設意識，并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和大額資金使用，都提交支委會、黨員議事會和行政班子會議團體研究決定；二是堅持黨務、政務公開。對于評先評優績效考核等教師敏感的事項，嚴格按相關規定程序進行，在會議決定后嚴格執行公示制度，發現問題及時糾正。

（五）推進“兩學一做”學習教育，抓好基層黨建7項重點任務。扎實推進“兩學一做”專題學習教育活動，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。一是制定了推進“兩學一做”活動的工作方案，經過“重溫入黨誓詞”、“專題學習研討”、“大走訪”、主題黨日及十九大專題學習等組織活動，進一步強化組織觀念，堅定夢想信念，筑牢思想防線。二是開好組織生活會，以“如何做一名合格的共產黨員”為題，開展批評與自我批評。

（六）抓師德建設，打造德才兼備隊伍。一是宣傳、學習教育。年初出臺了《xx中學師德師風建設考核實施方案》，組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、教師職業行為“三要八不準”等，引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展，引導廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照自我，查擺問題與不足。三是經過系列活動，強化師德修養。簽訂《xx中學師德師風職責書》；成功組織了“師德標兵“師德先進個人”及“為身邊的教師點贊”等系列評選活動。

（七）抓中心工作，推動教學質量穩步提升。學校的中心工作是教學。學校黨支始終能圍繞中心，推動重點工作有序開展:一是抓教學常規管理。我們按照《xx中學績效考核方案》要求，抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學常規及課改研究工作。二是持續開展“和諧課堂”構建活動。我們取得教師發展中心的大力支持，以團體備課為突破，抓好學科組建設，進取開展“同課異構”、“基于證據的教育質量提升工程”等系列教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心，在工作中多壓擔子，有外出培訓機會時優先選派青年教師。經過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出市德育優青、區優秀共產黨員、優秀黨務工作者、區優秀班主任等一大批優秀教師。

三、存在的問題及原因分析

（一）落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校黨建與德育融合創新方面不能持之以恒。由于教學質量壓力較大，大多數干部職工存在重質量、輕細節的思想認識。在“三嚴三實”和“兩學一做”方面不夠深入，還存在必須的差距。對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。

（二）在落實中央八項規定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。部分教職工甚至少數黨員干部還時有“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風。需進一步建立健全加強師德師風和黨風政風作風建設的長效機制。

四、今后努力方向

（一）進一步理順關系，抓好黨建工作。牢固樹立黨建與校務“職責上分，思想上合；制度上分，關系上合；工作上分，目標上合”的“三分三合”意識，科學規劃，合理安排，使黨建與校務工作相互促進，有機融合。

（二）以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，切實有效地推進“兩學一做”的常態化制度化。促進學校黨建工作進一步提升。每年初要結合黨支部實際及校務工作，科學制定黨建工作計劃與安排，并嚴格落實，確保黨建常規工作穩步開展。

（三）是按計劃經常開展黨性黨風和廉潔從政教育活動，進一步探索黨建與德育融合創新的有效模式，制定切實可行的活動計劃，定期不定期地組織黨員干部學習黨風廉政建設理論和法規制度，用喜聞樂見的方式，結合學校教育工作特點，健全學校師德師風建設及黨風廉政建設制度，健全內部管理監督機制，從源頭上預防和治理腐敗。在學校管理、教育教學、入學招生、家校聯系的各個環節力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，嚴格貫徹中央“八項規定”及省、市、區內相關文件的精神，讓學校內充滿公平、正義的陽光，始終堅持在廣大師生中傳遞正能量。