黨員自我剖析材料2022年 篇一

本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自

一、思想品德素質(zhì):

一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任；實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

二、知識(shí)素質(zhì):

孟子說:“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

三、能力素質(zhì):

能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，通過聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級(jí)管理中能與學(xué)?？傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。

四、心理素質(zhì):

心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成?。?，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

本人堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，堅(jiān)特教書育人，有一定的鉆研精神，在學(xué)生中起到表率作用，言行舉止符合教師規(guī)范，有良好道德修養(yǎng)和行為情操，服從學(xué)校分工。

在日常工作中，做到依章施教，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，正確引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。沒有亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料。師德師風(fēng)方面，做到為人師表，以身作則。在深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，積極參與新課程改革和學(xué)?！蹲灾魈剿?，點(diǎn)撥發(fā)展》課題研究試驗(yàn)。正確對(duì)待群眾、家長(zhǎng)的來訪，做到耐心解釋，熱情接待。正確引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握好教子方法，密切與家長(zhǎng)溝通。在管理學(xué)生，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，能根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的要求，結(jié)合兒童的特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行健康的思想教育，堅(jiān)持細(xì)心、耐心、恒心地做好學(xué)生的思想教育工作，積極配合所任的班科教師做好學(xué)生思想教育工作。以組織紀(jì)律入手，實(shí)行嚴(yán)抓、勤抓，營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，積極培養(yǎng)班干部，樹立集體榮譽(yù)感，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。起到了積極的作用，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

存在的問題:工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向:要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，*思想及*理論以及*同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

黨員自我剖析材料2022年 篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，我就本人在各方面存在的問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在問題。

（一）形式主義方面

家訪只為完成任務(wù)，沒有實(shí)質(zhì)性的意義家訪，就是老師到學(xué)生家中訪問。家訪是班主任的常規(guī)工作之一，它是維系教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的紐帶，成為溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，在學(xué)校教育中起著不可替代的作用?！皼]有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致的復(fù)雜的任務(wù)?！笨墒墙陙?，學(xué)校對(duì)教師家訪工作的檢查和考核，重點(diǎn)翻看家訪記錄。，于是，我簡(jiǎn)單地認(rèn)為家訪只為了為了應(yīng)付學(xué)校的檢查，只為了完成任務(wù)。甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為：只要填寫完成家訪記錄，家訪工作就應(yīng)付了事了。缺少到學(xué)生家的實(shí)際走訪、交流，全年家訪不到8次。教師與家長(zhǎng)之間的溝通交流少之又少，真正失去了家訪的意義和作用，未能形成家校合力。

（二）官僚主義方面

在與家長(zhǎng)的溝通上不夠主動(dòng)。尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，取得支持與配合，但是由于時(shí)間和家庭原因，我很少進(jìn)行家訪，學(xué)生出現(xiàn)問題，往往是一個(gè)電話就解決問題，自己能解決就不找家長(zhǎng)。

（三）享樂主義方面

安排學(xué)生幫助做自己私人的事情。在學(xué)校里，有時(shí)自己忙不過來，會(huì)讓學(xué)生幫自己提水、拿東西、去商店買煙。

（四）奢靡之風(fēng)方面

辦公用品使用不夠節(jié)約，有浪費(fèi)現(xiàn)象。

學(xué)校的打印機(jī)紙張存在浪費(fèi)。平時(shí)打印文檔，由于文檔或表格制定不嚴(yán)格，導(dǎo)致文檔打印出來以后作廢，存在打印紙張浪費(fèi)。另外對(duì)于可利用的紙張沒有很好做到再次利用。平時(shí)不注意辦公用電、用水的節(jié)約，主要表現(xiàn)在：有時(shí)電腦忘記關(guān)閉、光線不需要開燈卻依然開燈，并且不注意用水節(jié)約。

1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。搞教育工作，需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。多年來，我不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，更是忽略了對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

2、對(duì)待工作求穩(wěn)怕亂。只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

二、原因分析。

我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。工作忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作。

2、思想上放松了理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，沒有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺性。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn)，占據(jù)了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。

3、思想上對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)降低了。認(rèn)為把教書本職工作做好就行了，認(rèn)為自己各方面還是做得不錯(cuò)的，滿足于現(xiàn)狀，沒有以先進(jìn)模范為榜樣，沒有把百分百的時(shí)間和精力都投入到工作中去，奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神不夠。

4、認(rèn)為辦公用品、水電是公家的，自己不出錢，用了再買，不注意節(jié)約，造成了浪費(fèi)。

5、對(duì)自己要求不嚴(yán)，是老師為學(xué)生服務(wù)，而不是學(xué)生為老師服務(wù)。

其次，我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為自己盡心做好本職工作就行了，沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

開拓進(jìn)取精神不夠，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施。

針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1、加強(qiáng)教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)有效的方法開展教育教學(xué)工作。

改進(jìn)觀念和方法，真正把家訪當(dāng)做學(xué)校常規(guī)工作的主要一環(huán)，讓它真正成為維系教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的紐帶，成為溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。積極主動(dòng)到學(xué)生家里走訪，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，傾聽家長(zhǎng)的心聲，多采納他們的合理建議和意見，真正把家訪工作落到實(shí)處，發(fā)揮家校齊抓共管的育人合力。

2、更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

3、正確樹立“一切為了學(xué)生”服務(wù)意識(shí)。

嚴(yán)格要求自己，自己的事自己做。堅(jiān)決杜絕學(xué)生幫自己做一切私人的雜事。大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。

4、要愛崗敬業(yè)，做好本職工作

求真務(wù)實(shí)是黨的思想路線的核心內(nèi)容，作為教師，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育。在工作中要誠(chéng)實(shí)苦干，尊重家長(zhǎng)、尊重學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍得把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作做好。

5、踐行勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德

厲行勤儉節(jié)約是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)廣大干部提出的新要求，是我們密切聯(lián)系群眾、不斷提高執(zhí)政理念和樹立黨的威信的重要體現(xiàn)。每個(gè)黨的干部都應(yīng)該認(rèn)真貫徹執(zhí)行，爭(zhēng)做厲行勤儉節(jié)約的踐行者。不管是在家還是在學(xué)校，都要勤儉節(jié)約，杜絕學(xué)校的公用品和水電的浪費(fèi)。

同時(shí)還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中擠出時(shí)間予以落實(shí)，做到持之以恒。通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨員個(gè)人剖析材料 篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，我就本人在各方面存在的問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在問題

1、作為領(lǐng)導(dǎo)遇事不夠冷靜。

2、學(xué)校教學(xué)中的突出問題了解的不夠。

3、教學(xué)中的問題與教務(wù)處的成員溝通太少。

4、和同事之間溝通的太少，脾氣太大，平時(shí)學(xué)習(xí)的太少，尤其是寫作方面的能力欠缺。

二、原因分析

首先、思想認(rèn)識(shí)不到位。平時(shí)總是忙于業(yè)務(wù)，絕大部分時(shí)間都是圍著教學(xué)工作打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽視了思想學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)。思想認(rèn)識(shí)落后于實(shí)際

第二、對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為自己盡心做好本職工作就行了，沒有主動(dòng)、熱情地與其它教職工多做交流。

第三、不善于反思總結(jié)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題，不善于總結(jié)和反思，缺乏大膽探索新方法，新途徑的精神和打破常規(guī)追求新成績(jī)的勇氣。

三、今后努力的方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中擠出時(shí)間予以落實(shí)，做到持之以恒。通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

2、克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心教職工，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

3、多做調(diào)查研究，尋找阻礙我校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高的因素，尋求解決的辦法，而且要狠抓課堂效益，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，通過學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

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黨員個(gè)人剖析材料 篇四

在即將過去的半年中，我一直從一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，力求在工作學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范工作上有發(fā)揮，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀黨員。

一、前三季度的思想學(xué)習(xí)工作情況

一是在思想方面始終同中央保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”等相關(guān)政治理論及科學(xué)發(fā)展觀的論述，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和為人民服務(wù)宗旨意識(shí)。鞏固學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨、精神的理解。努力提高自身黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己始終在思想上入黨，積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等主體活動(dòng)。從思想高度重視，從行動(dòng)嚴(yán)格落實(shí)，主動(dòng)拒絕賭博等不良行為。二是在學(xué)習(xí)工作方面將組織學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。在加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持誠(chéng)信做事、誠(chéng)信做人、認(rèn)真謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、遵紀(jì)守法。牢固樹立大局意識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中努力發(fā)揮黨員模范先鋒作用，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、存在不足及根源分析

前三季度雖然自己在思想上工作方面都有了一定的提高，取得了一些成績(jī)，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)與黨的要求還存在很大差距。一是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不夠，尚待提高學(xué)習(xí)積極性，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)能力。二是在大局意識(shí)不夠，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和了解各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自身的大局意識(shí)。主要是由于自己缺乏高度責(zé)任感，工作效率方面存在問題，原因是缺乏自己對(duì)自身的嚴(yán)格要求不夠，存在一定的惰性。

三、下一步努力方向

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自身積極改進(jìn)的決心。在今后的工作中，我要努力做到以下三個(gè)方面：一是加強(qiáng)政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將書本學(xué)習(xí)與實(shí)際學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，將刻苦學(xué)習(xí)和思考有機(jī)結(jié)合起來，確實(shí)做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊領(lǐng)導(dǎo)及同事的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良品德，不斷提高自身素質(zhì)。二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，不斷提升執(zhí)行力，堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想行動(dòng)上高度保持一致，堅(jiān)決克服形式主義，始終做到講真話、報(bào)實(shí)情、求實(shí)效、不折不扣地完成組織和單位交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和政策措施。三是樹立誠(chéng)信理念，主動(dòng)發(fā)揮自身的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，不斷強(qiáng)化自身的誠(chéng)信理念，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從大處招引，從小處入手，做到言行一致。以自身的表率作用帶動(dòng)周圍同志。以上自我剖析不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我一定誠(chéng)懇接受，并積極整改。

黨員民主評(píng)議自我剖析檢查材料 篇五

回顧過去的一年，我努力按照計(jì)劃完善自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將個(gè)人在工作學(xué)習(xí)生活等各方面情況作一總結(jié)，保持并發(fā)揚(yáng)好的地方，認(rèn)識(shí)并改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

以下對(duì)自己這一年的工作一個(gè)小結(jié)，向黨組織和指導(dǎo)我、幫助我、關(guān)心我的老師們匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)講勤奮

作為一名___員，學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一。要保持自我的先進(jìn)性，保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，通過學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿，并更好地指導(dǎo)自己的工作。

向書本學(xué)習(xí)，多看書，尤其是多看對(duì)自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導(dǎo)和教育教學(xué)方面的書籍，無論是雜志、書刊、報(bào)紙，還是網(wǎng)站，只要是有益的，都多學(xué)常學(xué)。

向同事學(xué)習(xí)，我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人，許多先進(jìn)黨員，都是活的知識(shí)，都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時(shí)刻以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊纳砩蠈W(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟先進(jìn)，以學(xué)校這學(xué)期下發(fā)的“黨員示范崗”基本要求來提醒自己。

向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，珍惜一切請(qǐng)保留此標(biāo)記可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，深刻反思教學(xué)，感覺自己也獲益匪淺。

二、思想更成熟

思想的成熟與我來說，應(yīng)該是工作思想的成熟，學(xué)生管理思想的成熟。對(duì)教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻(xiàn)，更樂于服務(wù)，也就是對(duì)自己教師身份的思想越來越成熟。“教育是管理，更是服務(wù)”，經(jīng)常聽到校長(zhǎng)們提到“管理即服務(wù)”，確實(shí)，班級(jí)管理、學(xué)校管理，教育其實(shí)就是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)，也是為將來服務(wù)。

為了提高自己的思想覺悟，時(shí)時(shí)以___的身份嚴(yán)格要求自己，以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對(duì)待任何事物。從實(shí)際行動(dòng)上實(shí)踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者，以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進(jìn)。不知從什么時(shí)候開始，母親每天晚飯后必看的新聞聯(lián)播也成了我的必修課，只要一有空，我也會(huì)上網(wǎng)瀏覽新聞各種消息。了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心我們的教育。

三、工作要努力

加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高也是重要的。今年，我的一篇論文發(fā)表在區(qū)教育科研雜志上，這學(xué)期在學(xué)校組織的教師案例評(píng)述比賽和班主任工作案例比賽中也分別獲了獎(jiǎng)。

在班級(jí)工作上，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)班的學(xué)生思想變化特別大，教學(xué)任務(wù)特別繁重，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、活躍、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍中茁壯成長(zhǎng)，順利畢業(yè)。這學(xué)期，我班對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽踴躍參與，主要表現(xiàn)在三方面：1、投稿多，比如文明漫畫比賽、征文比賽、校刊征稿，上交數(shù)量多。2、得獎(jiǎng)多。我班獲得了校運(yùn)會(huì)第一名、投籃比賽第一名、小學(xué)漢字漢語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、文明黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生參加高新區(qū)組織的古詩(shī)詞比賽，獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。剛剛從教輔室傳來消息，上周進(jìn)行的高新區(qū)英語(yǔ)四會(huì)單詞比賽，我班學(xué)生發(fā)揮出色，取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

作為教研組長(zhǎng)，做到每次活動(dòng)定內(nèi)容定主題。組里老師在街道開課，試教后，我與她一起修改教案。我們高段語(yǔ)文教研組這學(xué)期組織了一次6個(gè)班級(jí)的漢語(yǔ)漢字現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和每個(gè)年級(jí)段的古詩(shī)詞比賽。選拔出來的17個(gè)學(xué)生參加高新區(qū)的古詩(shī)詞比賽，有12人得獎(jiǎng)，取得了可喜的成績(jī)。

在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理論知識(shí)不夠，科研意識(shí)不強(qiáng)。在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性；在學(xué)習(xí)理論的時(shí)間和量上還不夠；上次市教育局的蔣和法老師的講座給我敲響了警鐘，要多讀書，多動(dòng)筆。另外，在教研組長(zhǎng)工作上更需不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)，還需傾注更多的熱情和心血。

希望自己在新的一年中，能保持___員的高度責(zé)任心和自覺性，特別是在自己的課堂教學(xué)上和班級(jí)管理上，以及教研組工作上力爭(zhēng)有更大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力奮進(jìn)，為爭(zhēng)做優(yōu)秀的黨員教師而不懈努力！

黨員民主生活會(huì)自我剖析材料 篇六

按照中央和省市委統(tǒng)一部署，區(qū)委常委會(huì)牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，認(rèn)真從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在問題和具體表現(xiàn)

（一）在理論學(xué)習(xí)方面

區(qū)委常委會(huì)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，積極通過中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、黨課報(bào)告、專家授課、基層宣講等方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正能量、唱響主旋律。但對(duì)照理論學(xué)習(xí)有收獲的要求，還存在一些不足。一是在“學(xué)懂”上還有差距。各常委雖然能夠積極通過中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但是學(xué)習(xí)還不夠全面、深入，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)理解還不夠。二是在“弄通”上還有差距。雖然每次均能及時(shí)傳達(dá)習(xí)近平總書記最新講話精神，但僅僅滿足于會(huì)議傳達(dá)，缺乏基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性、系統(tǒng)性研究，未能真正做到融會(huì)貫通、舉一反三。三是在“做實(shí)”上還有差距。沒有很好地把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、全域環(huán)境整治等當(dāng)前重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有一定差距。

（二）在思想政治方面

區(qū)委常委班子始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”， 但認(rèn)真對(duì)照思想政治受洗禮的要求，還存在一些不足。一是政治敏感性有待加強(qiáng)。區(qū)委常委班子在政治立場(chǎng)上是堅(jiān)定的，但對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤思想和言論警覺不高，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，未能及時(shí)給予制止，對(duì)歪風(fēng)邪氣斗爭(zhēng)不夠，對(duì)有些事情明知不對(duì)，卻沒有主動(dòng)抵制，存在麻痹思想，缺乏應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是貫徹執(zhí)行不夠堅(jiān)決。對(duì)一些重要工作、重大事件，缺乏主動(dòng)性、預(yù)見性，在貫徹落實(shí)中央和省、市委決策部署時(shí)，對(duì)標(biāo)執(zhí)行不夠到位、不夠精準(zhǔn)，有些工作無形中出現(xiàn)偏差、打了折扣。三是執(zhí)行民主集中制不夠規(guī)范。對(duì)民主與集中的統(tǒng)一性、整體性把握不準(zhǔn)，講求民主不“實(shí)”，研究討論問題事先溝通少，有時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)先發(fā)表意見定調(diào)子，影響其他同志充分發(fā)表真實(shí)意見，有的常委對(duì)分管以外的工作不善于提出見解，多數(shù)是“沒意見”。

（三）在干事創(chuàng)業(yè)方面

區(qū)委常委班子能夠以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更高質(zhì)量發(fā)展。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。有的常委隨著年齡、職務(wù)增長(zhǎng)，工作積極主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，不愿意去思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新，工作落實(shí)靠老套路，以文件貫徹文件，會(huì)議貫徹會(huì)議現(xiàn)象較為普遍。二是干部隊(duì)伍管理不嚴(yán)。在干部選拔任用上，潛意識(shí)里認(rèn)為某些同志雖然沒做出什么成績(jī)，卻也盡心盡力，還沒有真正做到嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部使用政策，確保能者上、平者讓、庸者下、劣者汰。三是思想解放不夠。思維不夠開闊，認(rèn)識(shí)問題，解決問題，往往用傳統(tǒng)做法和直線思維，對(duì)全區(qū)各項(xiàng)工作拓展不力，成效不明顯。

（四）在為民服務(wù)方面

區(qū)委常委班子能夠樹立以人民為中心的發(fā)展理念，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識(shí)不夠堅(jiān)定。在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在群眾立場(chǎng)思考少，以人民為中心思想不牢，傾聽群眾的意見和呼聲不多，對(duì)基層情況的了解和把握也不夠全面準(zhǔn)確。二是走訪調(diào)研不夠深入。有的常委下基層存在“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，到聯(lián)系點(diǎn)多，其他地方少，對(duì)基層情況掌握不透，尤其是深入村組一線調(diào)研不夠，面對(duì)面聽取群眾意見不及時(shí)、不全面，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象。三是服務(wù)群眾不夠細(xì)致。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題特別是網(wǎng)絡(luò)輿情回應(yīng)不夠及時(shí)，效果不夠理想，沒有達(dá)到群眾的要求和期盼。

（五）在清正廉潔方面

區(qū)委常委班子始終保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，不斷鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還有點(diǎn)差距。一是 “一崗雙責(zé)”落實(shí)不夠到位。在日常工作中，雖然能夠認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，但在落實(shí)督促檢查上做的工作還有所欠缺，一些領(lǐng)域廉潔風(fēng)險(xiǎn)較高，不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。二是對(duì)干部監(jiān)管還存在寬松軟現(xiàn)象。對(duì)干部監(jiān)管尤其是“八小時(shí)以外”監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致少數(shù)黨員干部自律差，上班“網(wǎng)購(gòu)”、玩游戲、串崗聊天等現(xiàn)象沒有完全杜絕。三是艱苦奮斗精神有所減退。有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在條件比以前好了，生活水平提高了，過緊日子的思想和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)弱化了，受人情交往觀念影響，有時(shí)參加朋友、同學(xué)間的一些聚會(huì)。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

剖析問題產(chǎn)生的根源，主要是：

（一）理想信念扎根不夠。出現(xiàn)上述問題的根本原因，還是理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、不徹底，進(jìn)而導(dǎo)致理想信念的底子未打牢。沒有學(xué)深學(xué)透十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真解決好政績(jī)觀、權(quán)力觀、人生觀和價(jià)值觀的“總開關(guān)”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求。

（二）黨性修養(yǎng)錘煉不夠。在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時(shí)時(shí)以黨章黨紀(jì)警省自己，不能經(jīng)常以先輩先進(jìn)激勵(lì)自己，為民務(wù)實(shí)清廉的要求沒有真正內(nèi)化于心、外化于行，導(dǎo)致自我要求松懈了，產(chǎn)生了一些不良習(xí)氣。

（三）密切聯(lián)系群眾不夠。官本位思想有所滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，下基層調(diào)研聽匯報(bào)的多，直接聯(lián)系群眾的少，服務(wù)群眾的意識(shí)和主動(dòng)性有所下降。

（四）干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)不夠。干事創(chuàng)業(yè)的激情還不高，開拓進(jìn)取勁頭不足，工作積極主動(dòng)性不強(qiáng)，自我要求有所放松，對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，不愿意去思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新，工作落實(shí)靠老套路，應(yīng)付工作檢查務(wù)虛功較多。

（五）紀(jì)律之弦繃緊不夠。執(zhí)行廉潔自律規(guī)定缺乏高標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)還存在慣性思維，思想上認(rèn)為只要把工作做好就可以，忽略了有關(guān)紀(jì)律要求，特別是對(duì)一些未納入明文規(guī)定的紀(jì)律規(guī)矩，既沒有精準(zhǔn)把握，也沒有印刻于心，造成對(duì)一些歪風(fēng)陋習(xí)缺乏應(yīng)有的“免疫力”，容易引發(fā)破規(guī)逾矩行為。

三、下步努力方向和整改措施

針對(duì)上述查擺出來的問題，區(qū)委常委班子將聚焦問題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定和落實(shí)整改措施，做到立行立改，邊查邊改，以此達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿全部工作始終，把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，以上率下，真學(xué)真用，既要全面系統(tǒng)，又要突出重點(diǎn)，學(xué)思踐悟，知行合一，融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中，持之以恒補(bǔ)精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本，真正達(dá)到學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求。

二是進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)擺在極端重要位置，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、市委各項(xiàng)決策部署，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格要求，恪守職責(zé)，全力以赴完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持把擔(dān)當(dāng)作為一種責(zé)任和使命，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。勇于開拓創(chuàng)新，不回避矛盾困難，對(duì)于發(fā)展中遇到的難題，積極應(yīng)對(duì)，迎難而上，集中力量攻堅(jiān)。自覺把工作放在全市發(fā)展大局中去思考去謀劃，壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。

四是進(jìn)一步踐行群眾路線。牢固樹立為民服務(wù)思想，將保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，騰出更多時(shí)間和精力，沉下身子，深入基層，與群眾面對(duì)面，虛心聽取意見，真正交心談心，了解群眾需求，熱心服務(wù)群眾。堅(jiān)持發(fā)展至上、民生為本，集中精力抓重點(diǎn)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)的突破，抓敏感問題和突出矛盾的化解，對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題投入更多精力，讓群眾有更多的獲得感。

五是進(jìn)一步保持清正廉潔。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)總書記“五個(gè)必須”和“六個(gè)從嚴(yán)”的要求，堅(jiān)持講操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)委實(shí)施細(xì)則精神，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，遵從紀(jì)律和規(guī)矩，不違紀(jì)，不越規(guī)。要嚴(yán)于律己、廉潔奉公，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，樹立清正廉潔的好形象。

黨員民主生活會(huì)自我剖析材料 篇七

根據(jù)市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真開好某某主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》部署安排，2019年8月某某日下午，某某黨委召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，全體班子成員參加了會(huì)議；市委某某副書記蒞臨指導(dǎo)；市委第三督導(dǎo)組組長(zhǎng)市委組織部干部科某某科長(zhǎng)、副組長(zhǎng)市紀(jì)委干部室某某主任到會(huì)督導(dǎo)。民主生活會(huì)流程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，各班子成員緊扣十二字”總要求，嚴(yán)格對(duì)照檢視，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，既觸及了思想靈魂，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，達(dá)到了紅臉出汗的效果，又檢視了問題，剖析了原因，明確了努力方向。現(xiàn)將會(huì)議情況報(bào)告如下：

一、會(huì)前準(zhǔn)備情況

按照市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真開好某某主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》要求，黨委對(duì)召開本次民主生活會(huì)高度重視，緊扣主題要求，深化學(xué)習(xí)教育、開展談心交心、全面檢視問題、深挖根源，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了民主生活會(huì)會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?！　∫皇蔷慕M織學(xué)習(xí)研討。制定《某某黨委主題教育學(xué)習(xí)研討工作方案》，通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，各班子成員深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“某某”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)上的講話，專題學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，為開好主題教育民主生活會(huì)筑牢了思想基礎(chǔ)。

二是廣泛征求意見建議。制定《某某黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研工作方案》，組織班子成員采取實(shí)地調(diào)研、座談訪談、書面征求意見等方式，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見。將收集到的問題和意見建議進(jìn)行歸結(jié)梳理后，反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人。深入基層一線，認(rèn)真聽取下級(jí)組織、分管領(lǐng)域和黨員群眾的意見建議。主要負(fù)責(zé)同志主持召開征求意見座談會(huì)，從群眾反饋的細(xì)節(jié)問題中，找準(zhǔn)癥結(jié)，對(duì)癥下藥。同時(shí)，對(duì)上級(jí)黨組織反饋的問題要高度重視，及時(shí)分析總結(jié)找出合理整改方案。

三是深入開展談心談話。制定《某某黨委主題教育學(xué)習(xí)談心談話工作方案》，本著“溝通思想、坦誠(chéng)相見、互相提醒、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、找準(zhǔn)問題、達(dá)成共識(shí)”的原則和目標(biāo)，采取多樣方式，扎實(shí)開展談心活動(dòng)。按照“檢討自己、肯定對(duì)方、關(guān)心對(duì)方”的原則，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與分管科室負(fù)責(zé)人之間開展普遍談心活動(dòng)，通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識(shí)。黨委書記某某分別與班子成員談心談話某某人次，班子成員之間相互心談話某某人次，班子成員與其他黨員干部面對(duì)面心談話某某人次。

四是深入開展黨性分析。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣民主生活會(huì)主題，嚴(yán)肅認(rèn)真查擺問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署。同時(shí)查找到思想、工作中存在的不足，為個(gè)人的自查剖析材料找準(zhǔn)方向。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，由主要負(fù)責(zé)同志主持起草，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究；班子成員自己動(dòng)手撰寫個(gè)人發(fā)言提綱，由主要負(fù)責(zé)同志審閱把關(guān)。

二、民主生活會(huì)召開情況

（一）會(huì)議基本情況。黨委班子民主生活會(huì)于2019年8月5日下午2:30，在三樓會(huì)議室召開，某某名班子成員全部參加會(huì)議，市委某某副書記蒞臨指導(dǎo)；市委第三督導(dǎo)組組長(zhǎng)市委組織部干部科某某科長(zhǎng)、副組長(zhǎng)市紀(jì)委干部室某某主任到會(huì)督導(dǎo)。會(huì)議由黨委書記某某主持。會(huì)上，某某書記代表班子做了對(duì)照檢查，查擺了班子和自身存在的問題，提出了整改措施。隨后，某某書記首先作了對(duì)照檢查，帶頭開展了批評(píng)和自我批評(píng)，其他班子成員依次圍繞民主生活會(huì)的主題，對(duì)照前期收集到的意見建議，認(rèn)真做了對(duì)照檢查。市委某某副書記對(duì)民主生活會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為，這次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的會(huì)前準(zhǔn)備扎實(shí)充分、對(duì)照檢視問題見人見事、自我批評(píng)態(tài)度誠(chéng)懇、相互批評(píng)動(dòng)真碰硬、原因剖析深刻到位、整改措施方向明確，達(dá)到了統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

（二）會(huì)上發(fā)言情況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，圍繞會(huì)議主題認(rèn)真開展分析對(duì)照檢查，深刻分析原因，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。每位同志發(fā)言后，班子成員間都相互提出批評(píng)意見，本人當(dāng)場(chǎng)作出整改承諾。這次班子民主生活會(huì)氣氛熱烈，相互間坦率直言，真誠(chéng)相待，不遮掩、不回避，把自我提高、自我凈化作為開展自我批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)，正真觸及思想靈魂；把增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高作為相互批評(píng)的落腳點(diǎn)，坦誠(chéng)相見，不遮丑不護(hù)短，實(shí)事求是，并磋商交流對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，通過開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步明確了班子和成員個(gè)人存在的問題與不足，明確了今后努力的方向和整改措施，達(dá)到了交流思想，增進(jìn)理解，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。

三、整改落實(shí)打算

黨委班子將以此次民主生活會(huì)為契機(jī)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，認(rèn)真抓好主題教育民主生活會(huì)后整改工作。

一是堅(jiān)持立說立行，抓好整改提高。對(duì)班子查擺的問題，各班子成員要對(duì)號(hào)入座、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，列出清單，明確責(zé)任主體，完善整改措施，明確任務(wù)進(jìn)度，列出完成時(shí)限，實(shí)行整改銷號(hào)， 從自身做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)，善始善終、持之以恒抓好整改提高，切實(shí)把民主生活會(huì)的成效體現(xiàn)在整改落實(shí)推進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)上。

二是持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新要求，做到知行合一、言行一致，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”、“四個(gè)服從”，做到在政治上講忠誠(chéng)、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，提高政治站位，不斷提高適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的能力。

三是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做好示范表率。始終把遵守黨的政治紀(jì)律作為自己的行為規(guī)范和人生準(zhǔn)則，全面執(zhí)行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，確保政令暢通，確保局部服從全局，確保各項(xiàng)工作堅(jiān)持正確政治方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)黨規(guī)，自覺查找和糾正自己在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題，保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的理想信念。帶頭遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，廉潔從政、嚴(yán)以自律、修身立德，永葆共產(chǎn)黨員本色。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，遵循民主集中制基本要求，積極參加黨內(nèi)生活，自覺把落實(shí)黨的各項(xiàng)組織制度作為加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)的主渠道，帶頭落實(shí)“雙重組織生活制度”，以普通黨員的身份參加黨小組組織生活。不斷提高政治站位，自覺做到講政治講原則，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不搞親親疏疏、團(tuán)團(tuán)伙伙，不信奉歪理邪說，社會(huì)庸俗處事哲理，不妄議改革大政方針政策，不信不傳網(wǎng)絡(luò)謠言、小道消息。

四是履好“一崗雙責(zé)”，落實(shí)管黨治黨責(zé)任。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，帶頭履行“一崗雙責(zé)”，當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的 “責(zé)任人”和“帶頭人”，抓好班子帶好隊(duì)伍。堅(jiān)持以身作則，帶頭參加主題黨日活動(dòng)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等，堅(jiān)持開展談心談話，真正讓黨內(nèi)政治生活全面嚴(yán)起來、實(shí)起來，讓班子成為團(tuán)結(jié)的核心、攻堅(jiān)的堡壘。

黨員民主生活會(huì)自我剖析材料 篇八

根據(jù)主題教育活動(dòng)安排，對(duì)照五個(gè)方面認(rèn)真檢視問題，下面，作簡(jiǎn)要發(fā)言。

一、存在的問題

（一）黨員意識(shí)方面

1、忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。多年來，雖然也有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識(shí)，也參加過各類理論學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上依然缺少對(duì)馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，再加上缺少?gòu)?qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)和足夠的重視程度，因此，自己的政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)都沒有完全達(dá)到相應(yīng)的要求，理想信念的堅(jiān)守也不夠自覺、不夠堅(jiān)定，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中，仍存在片面化、碎片化的現(xiàn)象。沒將新思想的學(xué)習(xí)與歷史性變革和歷史性成就聯(lián)系起來，沒有與習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略聯(lián)系起來，也沒有與新時(shí)代、新征程聯(lián)系起來。

（二）擔(dān)當(dāng)作為方面

1、雖然保持著抓工作親歷親為的習(xí)慣，但由于思想松懈，逐步有了懶惰、疲沓現(xiàn)象。工作上加班加點(diǎn)明顯少了，開交班會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說的工作跟自己相關(guān)的認(rèn)真聽聽，其它的就不關(guān)注了，對(duì)于一些工作，感覺上面有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，工作不出大差錯(cuò)就行，產(chǎn)生了一種依賴思想。

2、總感到自己是個(gè)副職，上有思路清、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著，身邊幾位同志機(jī)關(guān)資歷、經(jīng)驗(yàn)也都比我豐富，自己按領(lǐng)導(dǎo)意圖做好就行了，統(tǒng)籌全科工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動(dòng)靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠，有時(shí)有矛盾上交現(xiàn)象。

（四）遵守紀(jì)律方面

1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決，政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場(chǎng)合口無遮攔，對(duì)黨的路線方針政策說三道四，甚至捕風(fēng)捉影；還有的對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。

2、在日常工作生活中，沒有堅(jiān)持做到“一日三省吾身”，以上率下、榜樣示范、標(biāo)桿引領(lǐng)作用沒有發(fā)揮好。例如，在平時(shí)中心組學(xué)習(xí)和常委會(huì)上，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉要求的多，平時(shí)也注重自己的黨性修養(yǎng)鍛煉，但通過延安精神再教育、焦裕祿干部學(xué)院學(xué)習(xí)、西柏坡教育基地培訓(xùn)，對(duì)照老一輩革命家的要求，自己在加強(qiáng)理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、文化知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)等方面差距明顯。

（五）發(fā)揮作用方面

1、沒有做到無論時(shí)時(shí)處處始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)履行黨員義務(wù)有時(shí)存在認(rèn)識(shí)不足、動(dòng)力不足的問題。有時(shí)工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實(shí)干、奮勇爭(zhēng)先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。

2、理想信念“總開關(guān)”擰得不夠緊，宗旨意識(shí)有所弱化，奮斗精神有所不足，想問題、作決策、抓工作，習(xí)慣于考慮自己的“一畝三分地”，沒有很好地從發(fā)展大局、從單位全局統(tǒng)籌考慮推進(jìn)工作。

二、剖析問題根源

上述查擺出來的問題，既有客觀方面的原因，但更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子理論武裝不到位、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)不夠、自我要求不嚴(yán)。深入剖析，主要有以下4個(gè)方面的原因：

（一）理論武裝不到位

對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神，對(duì)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不深入，對(duì)一些重大思想的理解浮在表面，還沒有真正學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)精髓要義，用科學(xué)的理論武裝頭腦還不徹底。學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作規(guī)律把握不夠精準(zhǔn)，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的地位、性質(zhì)、作用理解不夠透徹，對(duì)新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作缺乏深入細(xì)致的研究和思考，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線求同存異、合作共事、平等協(xié)商、聯(lián)誼交友的方式方法掌握運(yùn)用得不夠得心應(yīng)手，對(duì)一些精髓把握尚欠火候，沒有真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)。

（二）宗旨意識(shí)不強(qiáng)

雖然在思想上牢固樹立了權(quán)力來自人民、只能為人民服務(wù)的理念，但認(rèn)真反思，還沒有徹底摒棄功利主義的影響，想問題、做事情從完成工作的角度、自身的角度想的多，從群眾角度想的少。有時(shí)不能夠正確處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，片面認(rèn)為履職盡責(zé)就是做好分管范圍的工作、完成上級(jí)安排的任務(wù)，關(guān)注上級(jí)多、關(guān)心統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象少。沒有真正做心為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，沒有堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)貫穿工作始終，沒有從思想上真正樹立公仆意識(shí)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，與人民群眾的感情不深厚，缺乏“從群眾中來、到群眾中去”的方法與藝術(shù)。

（三）黨性修養(yǎng)不夠

放松了對(duì)主觀世界的改造，沒有很好地堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在堅(jiān)持“雙重組織生活”、民主生活會(huì)時(shí)，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，對(duì)思想根源主動(dòng)進(jìn)行檢視反思不夠，不能很好的用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)進(jìn)行批判和揚(yáng)棄，同事之間也沒有做到經(jīng)常提醒。受中國(guó)傳統(tǒng)人情文化和本地休閑文化的影響，面對(duì)人情往來和一些社會(huì)不良風(fēng)氣，存在從眾心理，隨波逐流，對(duì)照“四講四有”和《準(zhǔn)則》、《條例》要求，律己的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高?！爸v黨性、重品行、作表率”作用發(fā)揮不夠明顯。有時(shí)想當(dāng)然地認(rèn)為“自己在遵守紀(jì)律上沒有任何問題”，從嚴(yán)從緊模范遵守黨的紀(jì)律的意識(shí)還不強(qiáng)，沒有真正做到“標(biāo)準(zhǔn)高與一般、要求嚴(yán)于一般”。

（四）自我要求不嚴(yán)

對(duì)加強(qiáng)道德品行修養(yǎng)認(rèn)識(shí)不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把道德修養(yǎng)作為為官?gòu)恼幕A(chǔ)來苦修嚴(yán)修，平時(shí)主要停留在不犯錯(cuò)誤的低層次上，甚至以簡(jiǎn)單的是非觀念來約束自己，沒有切實(shí)以“道德高線”要求自己。社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹得不牢，對(duì)革命先輩的崇高思想、高尚品格和中華民族的自強(qiáng)精神、傳統(tǒng)美德繼承弘揚(yáng)不夠，在一些“小節(jié)”上要求還不嚴(yán)格。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）在學(xué)透弄懂做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫

結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，抓好黨的十九大精神的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確理解報(bào)告提出的新思想、新理念、新論斷、新任務(wù)、新舉措、新要求，全面地領(lǐng)會(huì)深、理解透，把握精神實(shí)質(zhì)、核心要義，真正用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學(xué)，深入思考學(xué)。以發(fā)現(xiàn)問題為出發(fā)點(diǎn)、研究問題為著力點(diǎn)、解決問題為落腳點(diǎn)，圍繞中央和市委的決策部署，圍繞統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域的實(shí)際問題，圍繞機(jī)關(guān)和基層統(tǒng)戰(zhàn)工作需要解決的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部做到學(xué)以致用，知行合一。

（二）在嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律上下功夫

牢固樹立“一盤棋”思想，講團(tuán)結(jié)、識(shí)大體，把責(zé)任擔(dān)當(dāng)貫穿于思想和工作的各個(gè)方面，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委的決策部署上來。帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，堅(jiān)決摒棄“報(bào)喜不報(bào)憂”的思想，工作中的重大問題及時(shí)如實(shí)向市委和上級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門報(bào)告，并提出自己的意見建議。認(rèn)真做好個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告工作，嚴(yán)格按照程序，如實(shí)坦誠(chéng)地向組織報(bào)告?zhèn)€人住房、婚姻變化等重要事項(xiàng)，主動(dòng)接受組織監(jiān)督檢查。

（三）在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)上下功夫

把絕對(duì)忠誠(chéng)于黨與絕對(duì)忠誠(chéng)于人民統(tǒng)一起來，堅(jiān)持換位思考，想群眾之所想，急群眾之所急，把群眾冷暖放在心上，解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，用實(shí)際行動(dòng)回答“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問題；把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)落實(shí)到“知行合一”上，把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)體現(xiàn)在始終跟黨走上，把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)落實(shí)到做老實(shí)人上，把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)落實(shí)到守紀(jì)律講規(guī)矩上；把忠誠(chéng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記作為黨中央的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)決維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)核心的絕對(duì)權(quán)威，確保在思想上政治上行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。把忠誠(chéng)體現(xiàn)在真抓實(shí)干上，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極主動(dòng)作為，為助推某全面建成小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，推動(dòng)美麗繁榮和諧新某建設(shè)凝心聚力。

（四）在深入查糾四風(fēng)方面下功夫

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委省政府的“十項(xiàng)規(guī)定”、市委市政府“十項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)把改進(jìn)作風(fēng)擺在重要的位置。班子成員要以身作則，當(dāng)好表率，要求下級(jí)做到的自己要首先做到，要求下級(jí)不做的自己要堅(jiān)決杜絕，帶頭改進(jìn)學(xué)風(fēng)、帶頭開展調(diào)研、帶頭聯(lián)誼交友、帶頭勤儉節(jié)約、帶頭改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)尤其是自己的“話風(fēng)”，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“重品行、重實(shí)干、重公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，以科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)選干部，以適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)用干部，讓有為者有位、吃苦者吃香、實(shí)干者實(shí)惠，形成積極向上、充滿激情、奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的氛圍。