教育整頓自查自糾報(bào)告 篇一

根據(jù)市委全面深化政務(wù)整治、正風(fēng)肅紀(jì)集中行動(dòng)的統(tǒng)一部署，我院成立了專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《ｘｘ職業(yè)技術(shù)學(xué)院“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》，通過層層動(dòng)員、組織學(xué)習(xí)討論，把全院教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委和學(xué)院關(guān)于整治行動(dòng)的決策部署和工作要求上來，切實(shí)增強(qiáng)了干部職工參與整治行動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。在此基礎(chǔ)上，我院圍繞整治重點(diǎn)問題，采取開門查擺、個(gè)人自查、部門自查等方式，發(fā)放征求意見表283份；走訪、訪談44人次；召開座談會(huì)11場。結(jié)合征求到的意見建議，針對重點(diǎn)整治的6類問題表現(xiàn)，組織干部職工逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對照檢查，全面深入檢查各部門及個(gè)人存在的突出問題。

一、政務(wù)環(huán)境和作風(fēng)方面存在的突出問題

（一）政令不暢問題

1、政策學(xué)習(xí)和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，往往是會(huì)上念一念，同志們聽一聽，缺乏鉆研和深度，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充足，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不深入，缺乏深層思考。

2、對政策理解不深，運(yùn)用不夠。如在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的”問題辦法不多，運(yùn)用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。

（二）違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題

1、勤儉節(jié)約意識淡薄。班子中仍存在公務(wù)接待中堅(jiān)持原則不徹底的問題，有些同志有時(shí)候礙于情面，存在浪費(fèi)現(xiàn)象和超標(biāo)準(zhǔn)接待問題。

2、沒能很好地堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，存在辦公設(shè)備超出工作實(shí)際的情況，在控制經(jīng)費(fèi)支出，提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效率方面辦法不多。

3、樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固。如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束方面還不夠深入。

（三）不作為、慢作為、亂作為問題

1、工作創(chuàng)新能力不足。對貫徹上級指示精神，滿足于會(huì)議開過了，文件傳達(dá)了，沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把它們具體化。

2、存在文山會(huì)海現(xiàn)象。會(huì)議多，文件多，但能夠解決實(shí)際問題的不多，擠占了一線工作人員的時(shí)間和精力，造成行政資源浪費(fèi)。

3、滿足現(xiàn)狀，進(jìn)取心不足的問題。黨員干部中存在貪圖安逸，進(jìn)取精神不夠的情況，存在得過且過，滿足于每年有點(diǎn)進(jìn)步就行的現(xiàn)象。如在積極爭取省市各級部門及社會(huì)力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，爭取資金和項(xiàng)目不多，學(xué)院建設(shè)進(jìn)展緩慢。部分干部和教師也存在滿足現(xiàn)狀、進(jìn)取心不足的問題，教學(xué)水平提高不快。

4、慵懶散漫，精神懈怠的問題。黨員干部中銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)院繼續(xù)發(fā)展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設(shè)備，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升科研服務(wù)水平方面沒有形成制度合力，學(xué)院辦學(xué)水平不高，特色不明顯。

5、思想觀念不夠解放，改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)。升格以來，班子齊心協(xié)力，促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項(xiàng)目難以實(shí)施，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放，工作步子邁不開，抓落實(shí)做的不夠。如學(xué)院征地問題遲遲沒有解決，校內(nèi)外道路建設(shè)沒有多大進(jìn)展，校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃較亂，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場及體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳一直建不起來，嚴(yán)重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。

6、工作效率不夠高。如對于教學(xué)設(shè)備損壞上報(bào)了事，沒有積極跟蹤，導(dǎo)致如多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室空調(diào)等維修事宜進(jìn)展緩慢。

（四）辦事難問題

1、工作督促落實(shí)不力。如教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障不足，去年教育見習(xí)帶隊(duì)老師的補(bǔ)貼沒有落實(shí)。專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文指導(dǎo)、監(jiān)考、發(fā)表論文補(bǔ)貼等經(jīng)費(fèi)遲遲不能落實(shí)。

2、調(diào)研情況、了解下情不足。如學(xué)生反映學(xué)校選修課開設(shè)太少，經(jīng)常選不到課。

3、主動(dòng)服務(wù)師生意識不夠強(qiáng)。如因閱覽室空間不足，未能想辦法為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)場所；學(xué)生宿舍網(wǎng)速不能滿足上網(wǎng)學(xué)習(xí)需求。

（五）“衙門”習(xí)氣問題

1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多，聯(lián)系師生不夠，到一線去了解情況、解決問題偏少。班子成員與師生員工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對師生員工的思想了解不夠。

2、對基層一線教師的工作等情況了解不夠。如教學(xué)評價(jià)，還不能根據(jù)實(shí)際情況從多角度、多層面、全方位地進(jìn)行客觀評價(jià)；不同專業(yè)、不同課程的學(xué)生對教師的評價(jià)也存在較大差異，相關(guān)人員缺乏對學(xué)生如何進(jìn)行教師評價(jià)的正確引導(dǎo)。

（六）紀(jì)律渙散問題

1、考勤制度有所松懈。如個(gè)別同志偶有上班遲到或早退現(xiàn)象。

2、個(gè)別老師遇到突發(fā)事件（如送孩子上學(xué)發(fā)生擁堵），沒有及時(shí)與教研室請假，導(dǎo)致上課遲到現(xiàn)象。

3、存在個(gè)別教師有時(shí)不按照規(guī)定場所上課情況。

4、調(diào)課程序意識和規(guī)范性不高。如存在個(gè)別教師未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意就自行安排調(diào)課的情況。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

我院存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實(shí)事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析，存在以下主要原因：

（一）理論學(xué)習(xí)欠缺，黨性鍛煉不夠。政治上的堅(jiān)定必須有堅(jiān)實(shí)的理論做基礎(chǔ)，我院堅(jiān)持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習(xí)，要求必須堅(jiān)定理想信念，提高宗旨意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和世界觀。并要求大家注重自學(xué)，記好筆記，寫好心得體會(huì)。但是，還不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨的政治理論的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不足，學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，運(yùn)用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，在一些原則性的問題上立場不夠堅(jiān)定，執(zhí)行相關(guān)制度不夠堅(jiān)定，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題辦法不多。

（二）干事創(chuàng)業(yè)的勁頭有所淡化，推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應(yīng)該說，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的地方高職院校，我院在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，拼搏進(jìn)取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績，但面對學(xué)院辦學(xué)過程中遇到的客觀現(xiàn)實(shí)和實(shí)際困難，我們干事創(chuàng)業(yè)的豪情，迎難而上、攻堅(jiān)克難的決心有所減退，尤其在新形勢下對推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展方面思考不夠，主動(dòng)出擊，破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。

（三）群眾立場不夠堅(jiān)定，宗旨意識不強(qiáng)。日常工作過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的工作負(fù)擔(dān)都很重。具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對較少。雖然每年都拿出了一些精力和時(shí)間深入到師生一線，但一些具體問題、具體事例還停留在聽經(jīng)辦人的匯報(bào)的層面，還沒有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽到、見到基層群眾的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒有得到認(rèn)真貫徹落實(shí)。

（四）艱苦奮斗的精神減退，嚴(yán)格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達(dá)地區(qū)的新生高職院校，創(chuàng)業(yè)干事條件比較艱苦，在推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的過程中，我們需要不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的勇氣和甘于奉獻(xiàn)的精神，但認(rèn)真反思我們的工作，確實(shí)存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、艱苦奮斗意識減退的問題。二是嚴(yán)格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中取得了一定成績，收到了比較好的效果，為各項(xiàng)工作的順利開展和黨風(fēng)廉政建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但仍然存在著一些不足，首先是對黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，造成思想上有時(shí)還存在厭倦情緒；其次是在學(xué)院內(nèi)部制度建設(shè)和制度執(zhí)行方面還存在差距。

三、今后努力方向和整改措施

（一）整改思路

一是要致力加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定理想信念。要通過加強(qiáng)理論修養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)以致用的作風(fēng)，養(yǎng)成高調(diào)做事、低調(diào)做人，清正廉潔的作風(fēng)。二是要致力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的能力。三是要致力強(qiáng)化群眾觀念，堅(jiān)定宗旨意識。必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、密切聯(lián)系人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事。四是要致力建章立制，加強(qiáng)規(guī)范和監(jiān)督。必須不斷完善黨員干部監(jiān)督管理機(jī)制，教育廣大黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律觀念。只有做到紀(jì)律嚴(yán)明，才能步調(diào)一致地前進(jìn)。五是要致力推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)在面臨著重要的發(fā)展機(jī)遇，肩負(fù)著科學(xué)發(fā)展的重任，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是要在致力推動(dòng)干部干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境，自覺堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)團(tuán)結(jié)。要搭建干事創(chuàng)業(yè)的好平臺，使全體教職員工都積極參與到學(xué)院的科學(xué)健康發(fā)展的事業(yè)中來。

（二）整改措施

1、加強(qiáng)思想政治教育工作，堅(jiān)定理想信念。一要完善理論學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。要進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果檢查。進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，用中國特色的社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路，不斷提高政治覺悟，政治堅(jiān)定，自覺遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二要樹立正確政績觀。要求干部職工樹立科學(xué)的政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實(shí)干、求實(shí)效，堅(jiān)持解放思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，正確對待已經(jīng)取得的成績，奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。三要激發(fā)廣大教職員工積極工作，干事創(chuàng)業(yè)的激情。要充分發(fā)揚(yáng)廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng)精神，要求廣大師生樹立校興我榮，校衰我恥精神狀態(tài)，形成人人爭當(dāng)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。

2、創(chuàng)新工作，努力提高駕馭全局的能力。改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。我院干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高創(chuàng)新工作的能力，解決突出問題。透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng)新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)力度，以市場理念加大辦學(xué)資金籌措力度，切實(shí)加大辦學(xué)投入。二要在引進(jìn)人才方面加大創(chuàng)新力度。要深入實(shí)施強(qiáng)師工程，創(chuàng)新方式，加大在行業(yè)企業(yè)引進(jìn)業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng)新力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的高職教育理念，對接企業(yè)，對接市場，加大專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革方面的創(chuàng)新力度。四是要在優(yōu)化管理機(jī)制方面加大創(chuàng)新力度。要進(jìn)一步規(guī)范院系兩級管理，減少中間環(huán)節(jié)，簡化工作程序，做到艱難險(xiǎn)重工作不推諉，不扯皮。

3、深入調(diào)查研究，切實(shí)解決實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，自覺踐行中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”。要堅(jiān)持重心下移，深入基層、深入群眾，自覺向群眾學(xué)習(xí)、為群眾服務(wù)、對群眾負(fù)責(zé)、受群眾監(jiān)督。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題和明確的目的深入基層調(diào)查研究，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。要把深入調(diào)研和解決實(shí)際問題結(jié)合起來。一要切實(shí)解決教學(xué)設(shè)施不足方面的問題，爭取各方面的政策和資金支持，加大教學(xué)設(shè)備的投入。二要切實(shí)解決教師成長方面的問題，千方百計(jì)解決教師迫切關(guān)心的職稱評聘和崗位發(fā)展問題，不斷促進(jìn)教師的精神成長、專業(yè)成長和職業(yè)幸福感。三要解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，不斷地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長平臺。

4、制定整改臺賬。針對查擺問題清單，制定詳細(xì)的整改工作臺賬，逐個(gè)問題明確細(xì)化整改目標(biāo)、措施、時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人。要求每位干部職工對照個(gè)人自查問題清單，逐一制定整改目標(biāo)、措施、時(shí)限，形成個(gè)人整改清單。按照整改工作臺賬，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，堅(jiān)持立行立改與限時(shí)整改、長期堅(jiān)持相結(jié)合，確保整改到位。

5、建立長效機(jī)制。針對作風(fēng)突出問題，狠抓制度創(chuàng)新和完善，著力建立健全長效管用的機(jī)制制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長效化。

（三）建章立制

有針對性地建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成用機(jī)制管人，以制度促事的局面。

1、健全民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，按照規(guī)則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平，重要決策措施，集體討論決定。

2、完善“三公”經(jīng)費(fèi)管理制度。嚴(yán)格支出標(biāo)準(zhǔn)，控制支出規(guī)模，切實(shí)提高辦公經(jīng)費(fèi)使用效率。建立健全節(jié)能制度，合理使用辦公設(shè)備，節(jié)約電話經(jīng)費(fèi)，節(jié)約打印紙，節(jié)約復(fù)印機(jī)、空調(diào)等辦公用電設(shè)備的能耗，提倡綠色辦公、辦公無紙化的生態(tài)理念。

3、完善會(huì)議管理制度。堅(jiān)持少開會(huì)、開短會(huì)，杜絕文山會(huì)海，壓縮會(huì)議規(guī)模，簡化會(huì)議形式，不擺花草，不講排場，不開沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)議。推行電子政務(wù)系統(tǒng)，嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。

4、完善班子聯(lián)系群眾制度。確保領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線的數(shù)量和解決群眾問題的質(zhì)量，還要建立基層聯(lián)系點(diǎn)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)各自的分工，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn)與廣大師生員工座談，了解聯(lián)系點(diǎn)群眾的思想狀況，切實(shí)解決實(shí)際問題。

5、進(jìn)一步完善業(yè)績考核制度。要根據(jù)不同的職能分類建立對應(yīng)的考核小組，考核小組的成員應(yīng)具有廣泛性和代表性。考核過程要公開、透明。日常考核以量化考核為主，年終考核、單項(xiàng)考核及一些有浮動(dòng)分值的考核，要成立考評小組，取其平均分，避免一對一的考核。具體考核內(nèi)容和指標(biāo)數(shù)據(jù)要及時(shí)公布，被考核對象對考核結(jié)果存在異議的，可向考核小組提出。考核結(jié)果要及時(shí)反饋。要通過考核，幫助基層分析問題出現(xiàn)的原因，改進(jìn)工作，提高績效。在考核后，要根據(jù)考核結(jié)果，建立干部個(gè)人業(yè)績檔案，作為日后考核、獎(jiǎng)懲、評優(yōu)、任職的重要依據(jù)，以此鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，形成一個(gè)良好的競爭激勵(lì)環(huán)境。

教育整頓自查自糾報(bào)告 篇二

通過干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題查擺如下：

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、作為一名學(xué)校中層干部，對學(xué)校工作不夠熱心，態(tài)度消極，認(rèn)為一切有校長頂著。

3、作為一名任課教師，教學(xué)方法不夠新穎，課堂教學(xué)語言欠精煉。

4、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。

5、不求上進(jìn)，怕困難，沒有勇挑重?fù)?dān)。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一學(xué)期來，我認(rèn)為作為一名校中層干部只要教好書，上好課，做好自己分管的工作，再管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，天塌下來有校長頂著，事情布置下來了，完成自己的工作就行。工作中，遇到難題，很傷腦筋，不想過多地操心，不能勇于主動(dòng)承擔(dān)重任，

二是缺乏積極進(jìn)取精神。雖然看了不少教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，對先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多，但在教學(xué)中沒有真正很好地實(shí)踐。沒有對樹立更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。存在著一種不著急的心里，得過且過，不求上進(jìn)。

三是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又麻煩，教學(xué)的事情本來就多，忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情即使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。重新規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極進(jìn)取。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。

3、自覺、積極、主動(dòng)參與學(xué)校管理，根據(jù)本校實(shí)際，勇于承擔(dān)工作，制定方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)的實(shí)際問題。做好校長的助手作用，開展好上級交待的各項(xiàng)任務(wù)。

4、與家長取得聯(lián)系，適時(shí)向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

5、迎難而上，積極進(jìn)取，為把我校建成一座上級滿意，人民滿意，教師滿意，學(xué)生更滿意的學(xué)校而不懈努力、

教育整頓自查自糾報(bào)告 篇三

我院按市委、市政法委要求深入開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)。進(jìn)入“學(xué)習(xí)教育”階段以后，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認(rèn)真撰寫了讀后感。我圍繞“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作及，查擺了自己在思想認(rèn)識、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強(qiáng)。

表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。

表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過多考慮個(gè)人得失。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

二、存在問題的主要原因：

一是思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識。

平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的`政策、方針脫節(jié)。

二是為人民服務(wù)的意識不足。

對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強(qiáng)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

三是業(yè)務(wù)水平有待提高。

對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的更新不能跟上法律建設(shè)的速度，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。

四是工作方法簡單。

對問題的認(rèn)識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識問題，處理問題。

三、整改措施：

一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。

首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心

腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。

教育整頓自查報(bào)告 篇四

為進(jìn)一步提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，根據(jù)省、市有關(guān)文件，我們對照《xxx省20xx年度教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評估縣市區(qū)自評匯總表》《沂南縣中小學(xué)督導(dǎo)評估工作規(guī)程》要求，對照《xxx縣中小學(xué)千分督導(dǎo)評估細(xì)則》指標(biāo)內(nèi)容，于20xx年2月下旬對全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評。

一、自查工作概述

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，學(xué)校成立了自查自查小組，依據(jù)評估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工，具體負(fù)責(zé)，并組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《沂南縣中小學(xué)督導(dǎo)評估工作規(guī)程》評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，安排專人寫出了自查報(bào)告。

二、主要成績及經(jīng)驗(yàn)評價(jià)

1、全面貫徹黨的教育方針。

通過集中學(xué)習(xí)，開展討論，全鎮(zhèn)教干教師深刻理解“大會(huì)”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，以全國基礎(chǔ)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，素質(zhì)教育已得到深入實(shí)施，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生全面發(fā)展，已成為教育教學(xué)工作的主流。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生特長主動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)各類學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上各有提高。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，實(shí)行教師“結(jié)對幫制”，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，達(dá)到了學(xué)習(xí)成績各有提高的目的。學(xué)校認(rèn)真貫徹課程方案，開全課程，開足課時(shí)，建立完善合理的檢查評估體系，督促教學(xué)工作全面推進(jìn)，學(xué)生德、智、體、美、勞等得以全面發(fā)展。

2、加大力度，不斷改善辦學(xué)條件。

幾年來，我們進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機(jī)制，加大投入力度，全鎮(zhèn)校舍面貌發(fā)生了很大的變化。鎮(zhèn)政每年進(jìn)行財(cái)政預(yù)算時(shí)，把教育工作納入統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行合理安排，堅(jiān)持對教育撥款的三個(gè)增長，做到了財(cái)政撥付的預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)和財(cái)政總支出中教育經(jīng)費(fèi)所占比例逐年增長。生均公用經(jīng)費(fèi)已經(jīng)達(dá)標(biāo)。20xx年為中心小學(xué)建一座綜合教學(xué)樓，改建和擴(kuò)建了中心校，在上級財(cái)政的支持下，20xx年為中心中學(xué)增建兩座教學(xué)和辦公樓，使中學(xué)的樓房增加到三座，充實(shí)了內(nèi)部設(shè)施，小學(xué)用于擴(kuò)建教學(xué)樓、維修校舍、住房、購置教學(xué)和辦公設(shè)施等項(xiàng)的資金達(dá)到了112萬元。滿足了教育教學(xué)的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進(jìn)了教育的”發(fā)展。中小學(xué)完成了標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室建設(shè)，四機(jī)一幕進(jìn)課堂，并建成學(xué)校辦公局域網(wǎng)，進(jìn)行現(xiàn)代化多媒體教學(xué)；配齊理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、科技活動(dòng)室、勞動(dòng)技術(shù)室、運(yùn)動(dòng)場等，按照省二類標(biāo)準(zhǔn)配齊了理化生儀器及音體美勞器材；六是成人教育中心加強(qiáng)了設(shè)施建設(shè)，配齊了彩電、錄像機(jī)等教學(xué)設(shè)備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控輟防流為重點(diǎn)，努力鞏固和提高義務(wù)教育實(shí)施水平。

控輟防流是教育工作中的一個(gè)難點(diǎn)，為此，鎮(zhèn)政確定每年6月份為義務(wù)教育宣傳月，采用裝宣傳車、錄制宣傳磁帶、印發(fā)宣傳材料、張貼宣傳標(biāo)語、舉辦宣傳專欄及教育法規(guī)培訓(xùn)班，對《義務(wù)教育法》和《掃除文盲條例》進(jìn)行廣泛宣傳，提高了全鎮(zhèn)干部群眾的法律意識，增強(qiáng)了依法治教的自覺性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)采取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學(xué)，堅(jiān)決制止中小學(xué)生輟學(xué)。一是強(qiáng)化行為，鞏固發(fā)展教育成果。我們依據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，采取行政、法律、經(jīng)濟(jì)等手段，推進(jìn)控輟保學(xué)工作，制定下發(fā)了《關(guān)于依法保障適齡兒童少年入學(xué)、制止輟學(xué)的實(shí)施意見》、《關(guān)于加 m.huzhidao.com 強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的意見》等有關(guān)文件，對家庭、社會(huì)、學(xué)校鞏固兩基工作職責(zé)作出了明確規(guī)定，依法建立了適齡兒童少年入學(xué)制度、統(tǒng)一發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、學(xué)生流失報(bào)告制度、青壯年脫盲人員定期參加培訓(xùn)制度等，以制度規(guī)范行為，強(qiáng)化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務(wù)教育的家長，鎮(zhèn)政責(zé)令其動(dòng)子女入學(xué)或復(fù)學(xué)，對仍不送子女入學(xué)或復(fù)學(xué)的，對其進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰，直至學(xué)生入學(xué)或復(fù)學(xué)為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規(guī)定時(shí)間參加鎮(zhèn)里組織的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的脫盲人員，給予記義務(wù)工、優(yōu)先承包土地、優(yōu)先劃給宅基地等優(yōu)惠政策，大大提高了脫盲人員的學(xué)習(xí)的積極性，提高了農(nóng)民的科技致富能力。二是學(xué)校建立健全控輟保學(xué)機(jī)制，控制學(xué)生流失。第一，轉(zhuǎn)變育人觀念，堅(jiān)持以積極的態(tài)度支持教育教學(xué)改革，以發(fā)展的眼光評價(jià)教師學(xué)生。第二，培養(yǎng)學(xué)生具有終生學(xué)習(xí)的能力，杜絕單憑以升學(xué)率評價(jià)教師工作，努力建立健全一系列符合素質(zhì)教育要求，適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)章制度，樹立以人為本的管理觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。第三，學(xué)校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、任課教師包學(xué)生，層層分解落實(shí)責(zé)任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。若年級鞏固率低于全縣平均水平的，學(xué)校中層干部不得評優(yōu)、晉級，若伴級鞏固率局于全縣下游的，該班主任不得評優(yōu)樹先，若任課教師所包學(xué)生出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績，由于體罰、歧視、侮辱學(xué)生造成學(xué)生流失的，追究當(dāng)事人、負(fù)責(zé)人的責(zé)任。第四，扶貧助弱，做細(xì)控輟工作。我們不斷加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶貧助弱的力度，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。根據(jù)上級政策，07年我們對學(xué)生學(xué)雜費(fèi)和教材費(fèi)進(jìn)行了減免，通過這些措施，我鎮(zhèn)中小學(xué)適齡兒童少年入學(xué)率得到進(jìn)一步鞏固提高，輟學(xué)率得到有效控制，掃盲成果得到切實(shí)鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮(zhèn)中小學(xué)鞏固率居全縣前列。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為了深化教育改革，提高教學(xué)效益，我們加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。一是鎮(zhèn)政嚴(yán)格按省標(biāo)準(zhǔn)核定教師編制，控制中小學(xué)教職工人數(shù)，堅(jiān)持校長崗位培訓(xùn)，持證上崗，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰的原則，在教師隊(duì)伍建設(shè)上全面實(shí)施教師形象工程，實(shí)施競爭上崗等考評制度，建立激勵(lì)競爭機(jī)制。二是努力改善教師工作環(huán)境和生活條件，財(cái)政優(yōu)先保證發(fā)放教師工資，吸引一些具有較高學(xué)歷的優(yōu)秀人才在蘇村任教，改變了過去骨干教師流失，人才只出不進(jìn)的狀況。三是重視和加強(qiáng)思想政治工作。建立和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，對教師進(jìn)行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及時(shí)解決教師住房、醫(yī)療保險(xiǎn)等問題，使廣大教師安心教學(xué)、樂于教學(xué)。五是鎮(zhèn)政和學(xué)校每年對作出貢獻(xiàn)的教師教干進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六是學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以上措施為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在的問題和整改措施

存在的問題：

1、教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，通過檢查考核，學(xué)生的學(xué)科達(dá)標(biāo)率與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距。

2、由于各種原因，仍不能完全制止輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，致使教育教學(xué)工作受到影響。

3、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學(xué)工具得不到充分利用等。

整改措施：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對所查出的問題，及時(shí)召開各方面人員會(huì)議，商討對策，進(jìn)一步完善了各種制度，制定出了相應(yīng)的整改措施。

1、加大課堂教學(xué)改革力度，完善教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)師生的教學(xué)積極性。

2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課余文化生活氣氛，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，不求人人升學(xué)，但求人人成才，鞏固學(xué)生在校率。

3、今后將進(jìn)一步加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

四、自查總結(jié)

總之，20xx年我校教育教學(xué)工作取了顯著成績，辦學(xué)條件得到較大的改善，普九成果得到進(jìn)一步的鞏固提高。今后我們將繼續(xù)強(qiáng)化措施，狠抓學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

教育整頓自查報(bào)告 篇五

為了切實(shí)搞好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)際情況，現(xiàn)對我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報(bào)如下：

一、總體概況

xxx鄉(xiāng)學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目，建立在xxx鄉(xiāng)初級中學(xué)校內(nèi)，位于xxx鄉(xiāng)xxx村6組，學(xué)校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，教職工39人，產(chǎn)假2人，在崗37人。學(xué)生602人。目前，學(xué)校正著力扎實(shí)開展創(chuàng)建“xxx縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”工作。

二、具體情況

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，措施得力，有保障。

2、我校已實(shí)施遠(yuǎn)程教育模式三，各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，光盤播放室2間。設(shè)備運(yùn)行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學(xué)校及時(shí)解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)排除設(shè)備故障。

3、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)共享。

4、我校各功能室正常開展工作，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

5、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫，隨時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室，通過局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關(guān)資源，學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域，方便教師瀏覽、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便。

6、學(xué)校開展校級遠(yuǎn)程教育課題研究，并按計(jì)劃正常開展實(shí)驗(yàn)研究，各階段認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施。

7、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高，及時(shí)撰寫課后使用記錄，以及心得體會(huì)，因場地受限，有時(shí)發(fā)生沖突現(xiàn)象。

8、遠(yuǎn)程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學(xué)校資料歸檔不夠及時(shí)、不夠規(guī)范。

9、為了進(jìn)一步深化我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑，提升應(yīng)用水平，全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范校”的條件下，正著力扎實(shí)開展創(chuàng)建“xxx縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”工作。

三、整改措施

為了將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育工作的開展扎實(shí)有效，我校結(jié)合“三風(fēng)”整頓活動(dòng)的精神，進(jìn)行全面的自查，并采取強(qiáng)有力的措施進(jìn)行整改。

（一）加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”的創(chuàng)建工作。

（二）健全完善機(jī)制。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定出“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關(guān)制度，做到有章可循，管理更科學(xué)化、規(guī)范化。

（三）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作順利開展，取得實(shí)效。一是落實(shí)設(shè)備的維修、添置經(jīng)費(fèi)；已接收的資源可正常使用，學(xué)校大力支持，及時(shí)解決問題，排除故障。二是落實(shí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

（四）開展培訓(xùn)活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭，遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)每期開展一次培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展。

（五）強(qiáng)化過程管理。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過程管理，有計(jì)劃，有步驟地開展工作，提高遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)效性。

（六）定期培訓(xùn)教師。每期對教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn)，做到每位教師會(huì)使用遠(yuǎn)程教育資源。

（七）開展課題研究。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的發(fā)展。

（八）落實(shí)考核評價(jià)。針對計(jì)劃制度，落實(shí)考核與評價(jià)。總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。

經(jīng)過對我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實(shí)了制度，落實(shí)了整改，落實(shí)了考核，我校創(chuàng)建“xxx縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”必將成功，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會(huì)躍上新的臺階。