后勤工作總結 篇一

本學期開學后我被調入后勤工作，剛開始對這方面很生熟，好在有校領導的關心支持下，同志們的協助下逐漸的走向正軌，并出色的完成了本學年度的各項工作，我本著勤儉節為宗旨，加強后勤管理，堅決做好后勤保障工作，為來年做好更好的服務基礎。現做出如下總結：

一、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障。

后勤工作不僅服務于學校大局，還是教育教學中心工作，因此我們的后勤工作從學校整體工作出發，認真傾聽領導和其他科室的合理化建議，主動配合其他領導做好學校各項工作。本著吃苦耐勞，在工作中從不計較個人得失，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。

二、做好后勤服務常規工作有條不絮

1、開學初，我和沈老師逐個辦公室、班級門窗、衛生間、宿舍、食堂排查，校對并更換和維修，做出先后維修的順序，逐個維修，對我和沈老師精心地對電的維修和水龍頭和門窗方面的維修與管理。在此期間不斷地熟悉了業務，并熱衷于這一行業。

2、學校井壞了，校長給我打電話，我和沈老師及兩名工友利用休息時間把泵拽出拉瞻榆修理、購買，同時要感謝王洪喜老師，他用休息時間在通榆購買運到瞻榆我接應，通過大家的努力，保證第二天整個學校的供水。

三、供暖工作，以校為家

為了給學校節省資源，在供暖的問題上，我開始請鄭作超老師幫助調試并虛心學習，后來與科室同志反復研究技能省錢又保證整個學校的正常供暖，熱門思想匯報同時請教王洪喜老師進行幾次精心調試，從中悟出很多道理及經驗，同時設定休息時間自動調試，我發現還是有費電現象，后來我用周六休息時間來校進行手動調試，感覺有省電現象，有時晚間睡不著覺都在考慮這項工作，盡量做到以校為家。

總之，后勤工作是學校各項工作的基本保障，涉及學校的方方面面，成績的取得離不開校領導的正確指導，全體教師的通力合作，積極協助，在看到成績的同時也存在許多不足。一是各類財產管理還需進一步規范，常用物品加強管理；二是后勤服務工作創新不夠。今后的工作中，我們將進一步強化財產管理，更新后勤服務工作的觀念，大力倡導節約，進一步服務于教育教學工作。

后勤崗位職責 篇二

1、及時了解顧客需求和意見；了解貨源的質量、數量、供應時間、價格及供貨情況，解決物資積壓，充分利用市場物價變化，降低生產成本。

2、按時參加餐飲部例會，匯報各廚房的運作情況；

3、組織、制定、修訂、落實廚房工作計劃、廚師培訓計劃、廚房規章制度、廚房崗位職責、工作程序與標準；

4、進行固定菜單和季節菜單的籌劃與設計，不斷推出新的菜點；接、合作，保證運轉通暢。

6、處理突發事件，做好賓客對菜品質量意見的收集和投訴的處理工作，有問題及時采取糾正和預防措施，不斷地提高廚房的管理水平及菜品質量。

后勤工作總結 篇三

一年來，本人按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好服務工作。現對自己的工作總結如下：

一、勤奮學習，與時俱進

理論是行動的先導。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。

堅持按制度，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習；其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

2、注重理論聯系實際。

在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

二、立足本職，愛崗敬業

作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為學生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對學生反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快給學生回復。

以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，為此我將繼續努力，取得更大的進步。