環保局實習報告 篇一

這個暑假的實習將近尾聲了，還剩下一周的時間。回顧這幾周，的確是見識到了很多東西，接觸到了很多東西，了解到了很多東西，學到了很多東西。

這幾個星期的主要工作還是資料的歸檔，已經進入檔案錄入和裝訂歸檔的階段。但是有一天我和梁志鵬在環保局飯堂吃早餐的時候，跟監理二站的何工聊了起來，得知監理二站當天會出去監測，何工還很樂意帶我們兩個出去學習學習。于是我和梁志鵬在請示辦公室丘主任和王姐后，就到監理二站準備出發了。當天我們兩個去了黃埔區的廣東粵華發電有限責任公司，到發電廠的煙囪上測量煙塵煙氣的排放量。此外，我們還去了黃埔港的洪圣沙碼頭測量降塵的量。雖然這次外出監測只是短短的一個中午，但是卻讓我們實實在在地了解到環境監測，了解到如何運用理論，結合實際地去監測。在上午的行程中，我們還請教了何工很多問題，得到了何工的指點，十分感謝何工對我們兩個實習生的指導。此外，由于監察大隊辦公室電腦不夠，有幾天的時間我在環保局三樓辦公室里面錄入資料。在辦公室里面也會接觸到辦公室的一些工作，比如要定期上“廣州市黃埔區辦公自動化系統”，查看有什么通知或者文件，如果有的話就要打印出來交給丘主任。辦公室的電話也會經常地響個不停，如果辦公室的科員不在的話，我就要幫他們接聽，處理相關的事情，如果處理不了就記下有什么事情，等科員回來的時候轉告給他們。

在這段時間，除了在環保專業知識上得到提升外，在快速適應新環境，人際交往，為人處世方面也得到了鍛煉。我認為不能只埋頭于手上的工作，在工作的同時，也要多多聽一下其他人的談話，快速地了解環保局的職能劃分，辦事流程等等，萬一有什么事情需要幫忙，也可以快速準確地提供幫忙。此外，我也會積極地和環保局的其他人交流，向他們請教，小至打印機復印機怎么用，大至環保這樣專業的就業行情，公務員編制，政府單位招人，甚至國家大事也會聊聊。在交談的過程中，可以學到很多在大學里面學不到的東西，也了解到在大學里很多不可能了解不到的東西。在這次掛職實習中我也認識了環保局里面幾個同齡的人，大家相處得也很好，這次實習過程，工作雖然有點枯燥，但是還是能學到不少東西的，很有意義。

ZUI后，實習剩下一周的時間了，希望接下來的時間里能順順利利，接觸到更多的東西，學到更多課本上學不到的東西吧。

環境監測實習報告 篇二

一、實習時間

20xx年7月25日至20xx年10月25日

二、實習地點

環境保護監測站

三、實習方式

自主實習

四、實習目的

實習是學生大學學習很重要的實踐環節，實習是每一個大學畢業生的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過專業實習使我們更深入接觸水樣的處理過程，認識從水樣的收集，監測，到撰寫報告的流程，看起來雖然簡單，但是做起來就要非常的嚴謹，細心，不能有一點的差錯。從而強化培養學生的綜合職業能力，獨立工作能力，專業實踐技能和愛崗敬業的職業品質，提高其業務素質，從而達到培養目標和業務規格要求，為學生畢業后承擔技術工作，生產工作和管理工作奠定基礎。

五、實習計劃安排

1，熟悉監測站的工作職責，機構設置等有關監測站的基本資料。

2，熟悉污染物排放總量控制標準，熟悉水樣檢測方法

3，了解實驗室各個儀器的使用，能熟練進行水樣監測操作

4，了解水樣的采集步驟，運輸過程中得儲存方法。

六、實習過程：

第一、二周：1，參觀監測站各科室，對檢測站的機構設置有大致的了解俄

2，整理資料、翻閱資料文件、瀏覽一些環保網站，看一些環保新聞。

熟悉水樣檢測的流程

3，了解地表水檢測項目

第三、四周：1，量控制指標，了解主要污染物的總量控制指標。2，了解地表水所要監測的項目與檢測方法。

3，在指導老師的帶領下，對水樣中總油的進行測量。

第五、六周：1，與指導老師一起完成地表水中總油的監測。

2，配備總油實驗中需要用到的試劑。

3，瀏覽一些環保網站，看環保方面的報紙。

第七、八周：1，學習水樣中氰化物的測定。

2，對工廠廢水中氰化物監測。

3，學習寫檢測報告，整理監測數據。

4，查閱關于環保方面的文件資料。

第九、十周：1，學習水樣中陰離子洗滌劑的測定。

2，對工廠廢水中陰離子洗滌劑。

3，完成陰離子洗滌劑的標準曲線

第十一、十二周：1，學習總а、β放射性濃度監測方法。

2，對水樣進行預處理，并對工廠廢水中а、β放射性濃度。

3，整理監測數據，學習寫實驗報告。

七、實習內容

1，環境保護監測站工作職責

1、落實“環境監測必須為環境管理服務，環境管理必須依靠環境監測”的環境監測工作方針，充分發揮環境監測在環境管理中的技術支持、技術監督和技術服務職能。

2、全面完成各項常規環境質量的監測工作，準確、及時、全面地掌握環境質量動態。

3、加強污染源的監督監測，準確、及時、系統地掌握污染源動態變化，核實排污申報和排污收費的監測數據。

4、負責對建設項目竣工驗收和治理設施運行效果監測，負責限期治理設施竣上驗收監測。

5、提供建設項目環境影響評價的現狀評價資料，負責建設項目現狀監測工作。

6、提供環境狀況公布和城市環境綜合整治定量考核中的有關指標的監測數據。

7、負責提供污染事故和污染糾紛仲裁監測的權威性數據。

8、負責提供環境規劃、環保產品、環境標志、商品進出口等有關環境檢測業務。

9、為環境管理制定有關政策、法規和監測技術規范提供監測數據。

2，水樣的采集與監測

1收集、匯總西江區域的水文有關資料和以往的監測資料。

2調查西江區域內城市發展、工業分布、資源開發和土地利用情況，查清污水灌溉、排污、納污和地面水污染現狀。

3確定主要污染源和污染物，并根據地區特點與地下水的主要類型把地下水分成若干個水文地質單元。

4采樣方法

①淺水采樣用容器或聚乙烯塑料長把勺直接采樣。

②深水采樣聚乙烯塑料樣品容器固定于負重架沉入一定深度的污水中采樣。③自動采樣自動采水器或連續自動定時采水器采樣。

3水樣的運輸、保存和預處理

（1）冷藏或冷凍法

（2）加入化學試劑保存法

4水樣的預處理

1在測定金屬等無機物的指標時，當水樣中含有有機物時，需先經消解處理。2水樣的富集與分離

八、實習體會此次實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力。

這次實習不僅提升了自己的技能。同時也學會了許多做人的道理，學會了如何與人相處之道，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在短短的幾個月中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環境監測站的工作流程。增強了自己動手操作能力，經過多個月的鍛煉，對溶劑的配備更熟悉，對一起的操作更熟練，對實驗的流程更熟手。尤其是對對水樣的數據處理，把幾十個數據整合成一份報告，再由報告分析討論出水質的好壞，當中必須要嚴謹對待。要認真對待，不能有一些的大意。

同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

環保實習報告 篇三

一、實習目的

我們在學校學習了環境監測這門課，我們已初步掌握了一些簡單的環境監測原理及技術方法，可是課堂上學習的只是一些理論知識，雖然我們也開了一些實驗課，但是課本上的知識還是不能更好的掌握，通過這次的實習，更好的將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。而且還更加了解了監測站的基本工作情況，包括工作內容、工作流程以及工作過程中需要注意的問題。

二、實習時間

我于20xx年3月18號上午在太原市環境監測站進行了為期半天的實習。

三、實習單位

太原環境監測中心站

四、 實習過程

（一）實習前準備

復習環境監測理論知識，并了解監測站的基本情況。

（二）實習地點

太原環境監測中心站

（三）實習內容

1、離子色譜

（1）基本原理：離子色譜的分離機理主要是離子交換，有3種分離方式，它們是高效離子交換色譜(HPIC)、離子排斥色譜 (HPIEC)和離子對色譜 (MPIC)。用于3種分離方式的柱的填料樹脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但樹脂的離子交換功能基和容量各不相同。HPIC用低容量的離子交換樹脂，HPIEC用高容量的樹脂，MPIC用不含離子交換基團的多孔樹脂。3種分離方式各基于不同分離機理。HPIC的分離機理主要是離子交換，HPIEC主要為離子排斥，而MPIC則是主要基于吸附和離子對的形成。又分為高效離子交換色譜，離子排斥色譜，離子排斥色譜。

（2）離子色譜的優點

①快速、方便

對7種常見陰離子（F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6種常見陽離子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+）的平均分析時間已分別小于8min。用高效快速分離柱對上述7種最重要的常見陰離子達基線分離只需3min。

②靈敏度高

離子色譜分析的濃度范圍為低μg/L(1～10μg/L)至數百mg/L。直接進樣(25μL)，電導檢測，對常見陰離子的檢出限小于10μg/L。

③選擇性好

IC法分析無機和有機陰、陽離子的選擇性可通過選擇恰當的分離方式、分離柱和監測方法來達到。與HPLC相比，IC中固定相對選擇性的影響較大。

④可同時分析多種離子化合物

與光度法、原子吸收法相比，IC的主要優點是可同時檢測樣品中的多種成分。只需很短的時間就可得到陰、陽離子以及樣品組成的全部信息。

⑤分離柱的穩定性好、容量高

與HPLC中所用的硅膠填料不同，IC柱填料的高pH值穩定性允許用強酸或強堿作淋洗液，有利于擴大應用范圍。

（3）離子色譜的應用

①無機陰離子的檢測

②無機陽離子的檢測

③有機陰離子和陽離子分析

1)生物胺的檢測

2)有機酸的檢測

3)糖類分析

2、無機前處理室

此實驗室主要是為液相色譜處理所涉及到的藥品，是必不可少的步驟，看似簡單，但是十分重要。

3、氣相色譜室

我們見到的是GC-14B氣相色譜儀，主要是針對于揮發性和半揮發性有機物。還有FID氫火焰檢測器，而它主要是針對于苯系物和非甲烷總烴。一般使用離子肼將離子打成片段，若有物質泄漏，可以通過離子片段，將物質確定出來。

色譜法的最早應用是用于分離植物色素，其方法是這樣的：在一玻璃管中放入碳酸鈣，將含有植物色素（植物葉的提取液）的石油醚倒入管中。此時，玻璃管的上端立即出現幾種顏色的混合譜帶。然后用純石油醚沖洗，隨著石油醚的加入，譜帶不斷地向下移動，并逐漸分開成幾個不同顏色的譜帶，繼續沖洗就可分別接得各種顏色的色素，并可分別進行鑒定。色譜法也由此而得名。

①基本原理：

在色譜法中存在兩相，一相是固定不動的，我們把它叫做固定相；另一相則不斷流過固定相，我們把它叫做流動相。

色譜法的分離原理就是利用待分離的各種物質在兩相中的分配系數、吸附能力等親和能力的不同來進行分離的。

使用外力使含有樣品的流動相（氣體、液體）通過一固定于柱中或平板上、與流動相互不相溶的固定相表面。當流動相中攜帶的混合物流經固定相時，混合物中的各組分與固定相發生相互作用。

由于混合物中各組分在性質和結構上的差異，與固定相之間產生的作用力的大小、強弱不同，隨著流動相的移動，混合物在兩相間經過反復多次的分配平衡，使得各組分被固定相保留的時間不同，從而按一定次序由固定相中先后流出。與適當的柱后檢測方法結合，實現混合物中各組分的分離與檢測。

②基本流程：樣品由載氣吹動 ——>樣品經色譜柱分離——>檢測器檢測成分——>工作站打印分析結果 一色譜法也叫層析法，它是一種高效能的物理分離技術，將它用于分析化學并配合適當的檢測手段，就成為色譜分析法。

③色譜分類方法：

色譜分析法有很多種類，從不同的角度出發可以有不同的分類方法。

從兩相的狀態分類：

色譜法中，流動相可以是氣體，也可以是液體，由此可分為氣相色譜法(GC)和液相色譜法(LC)。固定相既可以是固體，也可以是涂在固體上的液體，由此又可將氣相色譜法和液相色譜法分為氣-液色譜、氣-固色譜、液-固色譜、液-液色譜。

④ 色譜儀應用：檢測站、質檢部門、環境保護部門、醫院、酒廠、化工廠、石化企業、煉油廠、液化器廠、食品廠、高等院校生物化學專業等

4、液相色譜室：

我們參觀的是LC-6A液相色譜儀，主要是用于測量苯并芘的。

①基本原理：高效液相色譜法是在經典色譜法的基礎上，引用了氣相色譜的理論，在技術上，流動相改為高壓輸送（最高輸送壓力可達4.9′107Pa）；色譜柱是以特殊的方法用小粒徑的填料填充而成，從而使柱效大大高于經典液相色譜（每米塔板數可達幾萬或幾十萬）；同時柱后連有高靈敏度的檢測器，可對流出物進行連續檢測。

②主要特點 ：

1、高壓：液相色譜法以液體為流動相（稱為載液），液體流經色譜柱，受到阻力較大，為了迅速地通過色譜柱，必須對載液施加高壓。一般可達150～350×105Pa。

2. 高速：流動相在柱內的流速較經典色譜快得多，一般可達1～10ml/min。高效液相色譜法所需的分析時間較之經典液相色譜法少得多，一般少于 1h 。

3. 高效：近來研究出許多新型固定相，使分離效率大大提高。

4、高靈敏度：高效液相色譜已廣泛采用高靈敏度的檢測器，進一步提高了分析的靈敏度。如熒光檢測器靈敏度可達10-11g。另外，用樣量小，一般幾個微升。

5、適應范圍寬：氣相色譜法與高效液相色譜法的比較：氣相色譜法雖具有分離能力好，靈敏度高，分析速度快，操作方便等優點，但是受技術條件的限制，沸點太高的物質或熱穩定性差的物質都難于應用氣相色譜法進行分析。而高效液相色譜法，只要求試樣能制成溶液，而不需要氣化，因此不受試樣揮發性的限制。對于高沸點、熱穩定性差、相對分子量大（大于 400 以上）的有機物（這些物質幾乎占有機物總數的 75% ～ 80% ）原則上都可應用高效液相色譜法來進行分離、分析。 據統計，在已知化合物中，能用氣相色譜分析的約占20%，而能用液相色譜分析的約占70～80%。

5、煤質分析室

主要采用的就是全自動工業分析儀和5E-2500A電腦量熱儀。

I、全自動工業分析儀

①基本原理 HKGF-8000全自動工業分析儀主要由分析儀、計算機系統、打印機三部分組成。其將遠紅外加熱設備與電子天平結合在一起，在特定的氣氛條件、規定的時間內對受熱過程中的試樣予以稱重，以此計算出試樣的水分、灰熔點測定儀分及揮發分等工業分析指標。用分析儀I測定揮發分、分析儀II測定水分和灰分。PC機既可同時控制分析儀I、分析儀II測定煤樣的揮發分、水分、灰分，又可單獨控制分析儀I或分析儀II單獨測定煤樣的揮發分、水分、灰分。測揮發分的I儀和測水分、灰分的II儀要一一對應放置樣品。

②操作要點：

（1）煤炭揮發分的測定 其流程如下：運行儀器的測試程序，進入工作測試菜單，輸入相關的試樣信息后儀器自動稱量揮發份帶蓋空坩堝，空坩堝稱量完畢，放置試樣0.8～1.2g，然后系統稱量試樣質量并開始加熱高溫爐，高溫爐溫度到900℃恒溫2min后，送樣桿樣坩堝送入高溫爐內900℃區域灼燒7min后再開始分析下一個煤樣。

（2）水分、灰分測定 其流程如下：運行儀器的測試程序，進入工作測試菜單，輸入相關的試樣信息后儀器自動稱量水分、灰分空坩堝，空坩堝稱量完，放置試樣0.6～0.8g，然后系統稱量試樣質量并開始加熱高溫爐，系統自動打開氮氣閥，向高溫爐內通氮氣，流量控制在4～5L/min，先將高溫爐加熱120℃恒溫10min后開始稱量坩堝，當坩堝質量變化不超過系統設置時水分分析結束，系統報出水分測定結果，同時關閉氮氣閥，高溫爐繼續加熱至500℃恒溫30min后，然后再加熱至815℃恒溫45min，系統開始稱量坩堝，當坩堝質量變化不超過系統設置值時灰分分析結束，系統報出灰分測定結果。

II、電腦量熱儀 主要應用的就是氧氮量熱法，溫度小數點一般保留四位。

6、測硫儀器

我們參觀的監測站主要用的是國際標準，一般采用的則是5E-B5/AII全自動測硫儀，還有一種就是S-144DR型紅外定硫儀，現在不怎么太常用。

7、原子吸收室

我們參觀的主要有火焰原子吸收和石墨爐原子吸收。儀器有AA-6800原子吸收分光光度計。

I、火焰原子吸收：

①基本原理：儀器從光源輻射出具有待測元素特征譜線的光，通過試樣蒸氣時被蒸氣中待測元素基態原子所吸收，由輻射特征譜線光被減弱的程度來測定試樣中待測元素的含量。

②特點:靈敏度高、抗干擾能力強、精密度高、選擇性好、儀器簡單、操作方便。

③用 途： 原子吸收光譜儀可測定多種元素，火焰原子吸收光譜法可測到10-9g/mL數量級，石墨爐原子吸收法可測到10-13g/mL數量級。其氫化物發生器可對8種揮發性元素汞、砷、鉛、硒、錫、碲、銻、鍺等進行微痕量測定。

因原子吸收光譜儀的靈敏、準確、簡便等特點，現已廣泛用于冶金、地質、采礦、石油、輕工、農業、醫藥、衛生、食品及環境監測等方面的常量及微痕量元素分析。

II、石墨爐原子吸收

8、原子熒光吸收室

用的主要是原子熒光儀，主要是用于測量汞、砷、硒、銻元素，但是一般是測量地表水和地下水，而不能測污水，此儀器只能測微量元素，而污水中這些元素的含量會很高。

9、COD的測量

在監測站看到的儀器與我們實驗室的不同，這里的更加簡便，而且誤差更小，一般是用標準COD消解器。

①基本原理 在強酸性溶液中，準確加入過量的重鉻酸鉀標準溶液，加熱回流，將水樣中還原性物質（主要是有機物）氧化，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸試亞鐵靈標準溶液回滴，根據所消耗的重鉻酸鉀標準溶液計算水樣化學需氧量。

10、自動檢測

空氣質量自動檢測：可以測量大氣能見度，主要是采用紅外的方法。

智能降水采樣器：如下圖 ：

沙塵暴自動檢測：這是國家新增的項目，能更好的檢測到沙塵暴，可以讓人們做好準備。

大氣顆粒物濃度

溫室氣體檢測

CH4，非CH4分析儀 ALPH5

CO2分析儀 360E

氫氣發生器 HG-1805

零器發生器 TH-20xx

五、 實習總結

通過老師對環境監測各種測量儀器的講解指導，強化運用理論知識進行現狀分析、數據處理、報表填寫等基本技能，掌握環境監測的工作流程，同時也更加了解了先進的環境監測技術和裝備。而且還讓我們開闊了眼界，增長了見識，為了我們以后更好的工作打下來堅實的基礎，這次的實習使我更深入地接觸專業知識，更加理解測量儀器的原理，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。

環保實習報告 篇四

我由于屬于在校外做設計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習，使我發現在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發生的一系列建筑通病的產生原理及相應的檢測，處理措施。現將我所接觸到的一些問題作義總結。

我的畢業設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。

綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環節。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，原創： 碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在．左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由于施工現場砂石質量變化相對較大，因此現場施工人員必須保證砂石的質量要求，并根據現場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談。混凝土強度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發展，應按施工規范的規定予在養護、氣溫高低對混凝土強度發展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。現冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等。

混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據使用條件決定的。目前世界各國的規定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為。近年來，許多國家已根據大量試驗與泵送混凝土的經驗將其放寬到。當結構所處的環境正常，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至；在濕氣及土中為；在海水及干濕交替中為。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

近年來預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到更多的結構領域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結構，其混凝土強度等級必須提高至。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度與結構厚度的關系如下：≤表面裂縫；＜＜淺層裂縫；≤＜縱深裂縫；貫穿裂縫。

應當盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現該種裂縫應采取化學灌漿處理來保證強度，即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度。

早期裂縫一般出現在一個月之內，中期裂縫約在６個月之內，其后～年或更長時間屬于后期裂縫。

在修補裂縫前應全面考慮與之相關的各種影響因素，仔細研究產生裂縫的原因，裂縫是否已經穩定，若仍處于發展過程，要估計該裂縫發展的最終狀態。在日本混凝土協會“混凝土裂縫的調查和修補指南”中，對調查的原則、普查、詳查方法均作了詳細規定，主要有：

裂縫的現狀調查（裂縫類型和寬度）；有無病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產生裂縫的經過（發生時間和過程）；設計書的檢查；施工記錄的檢查；根據混凝土鉆芯檢查構件的強度、厚度；荷載調查；中性化試驗；鋼筋調查（鋼筋位置、細筋數量及有無銹蝕）；地基調查；混凝土分析；荷載試驗；振動試驗。

裂縫的處理

表面處理法：

包括表面涂抹和表面貼補法

表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏

填充法

用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫，作業簡單，費用低。寬度小于，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡易處理可采取開Ｖ型槽，然后作填充處理。

灌漿法

此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

結構補強法

因超荷載產生的裂縫、裂縫長時間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗；鉆心取樣試驗；壓水試驗；壓氣試驗等。

工程實例：

某大廈５層框架結構，總建筑面積約萬。施工中發現月日澆筑的某工段２層梁、板混凝土，至月日混凝土強度上升一直不明顯，且拆除模板后現澆板多處出現不規則裂縫。

質檢部門對該工程混凝土質量進行了現場檢測，檢測結果表明，混凝土抗壓強度滿足設計要求，混凝土的均質性滿足規范要求。

根據現場檢查，該大廈現澆板多處出現不規則裂縫，其中某工段２層現澆板西南角較嚴重，個別裂縫長度約，寬度約，框架梁身混凝土未見裂縫。

根據對裂縫檢測的分析，裂縫產生的主要原因是：

（1）混凝土早期強度上升慢

（2）混凝土收縮

（3）混凝土養護不到位

該裂縫為非結構受力裂縫，雖然對結構受力無較大影響，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大，應根據裂縫情況進行必要的處理。

寬度較小裂縫的處理

對寬度小于的裂縫進行封縫處理。可沿裂縫用環氧樹脂膠泥對其進行表面封閉，環氧樹脂膠泥配比為：環氧樹脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥﹕﹕﹕～（重量比），該配比可根據現場實際情況進行調整。

施工注意事項：

（1）封閉前，應對裂縫表面進行處理，用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵、浮渣及松散層等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機溶液，把沿裂縫兩側～處擦洗干凈并保持干燥。

（2）裂縫處理好后，先在裂縫兩側寬～范圍內涂一層環氧樹脂基液，然后抹一層厚左右的環氧樹脂膠泥。抹膠泥時應防止產生小孔和氣泡，表面需要刮平整，保證封閉嚴密。

（3）較寬裂縫的處理對寬度大于的裂縫進行化學壓力灌漿處理。采用環氧樹脂漿液進行灌注。環氧樹脂漿液配合比為：環氧樹脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺﹕～﹕～﹕～（重量比），該配比可根據現場實際情況進行調整。

施工注意事項：

（1）對裂縫表面進行處理，沿裂縫用鋼釬鑿成“”形槽，槽寬與槽深可根據裂縫深度和有利于封縫來確定，一般為×。鑿槽時先沿裂縫打開，再向兩側加寬，鑿完后用鋼絲刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈。

（2）埋設灌漿嘴的間距可根據裂縫的深度確定，一般為～。埋設時，先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約的環氧膠泥，將灌漿嘴的進漿孔騎縫粘貼在預定的位置上。

（3）裂縫封閉后，應進行壓氣試漏，檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強度后進行。

（4）灌漿機具、器具、原創： 及管子在灌漿前應進行檢查，運行正常時方可使用。灌漿結束后，應立即拆除管道，并用丙酮沖洗管道和設備。

（5）灌漿結束后，應檢查補強效果和質量，發現缺陷應及救，保工程質量。

綜上所述，只要在混凝土生產以及施工過程中有針對性地采取預防措施，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產生，使建筑物具備良好的耐久性和結構穩定性。

在外面實習有兩個月的實間了，這些日子里通過親身經歷，使在學校所學的理論知識得到了很好的實踐。而且對于實際的設計工作也提供了很大的幫助，為畢業設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節的現象

環保局實習報告 篇五

根據學校的要求，我在20xx月24日開始為期4周的時間在xx環保局進行了畢業實習。在xx區環保局實習期間，在單位指導教師的幫忙、指導和教育下，我熟悉了關于我國環境保護的政策、環境保護的現狀以及我國對環境保護工作的重視和對危害環境現象的治理，系統地學習并較為深刻地掌握了環境監察支隊的實務工作，對關于環境保護和管理的理論知識和各方面實際工作本事都得到了不錯的鍛煉和提高，也明白了理論與實踐相結合的重要性。此刻就將這次實習的具體情景及心得體會作一個系統的歸總和小結。

一、實習時間

20xx月24日——20xx月19日

二、實習的目的

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識僅有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自我本事的舞臺。

經過實習，我們要努力提高動手的本事，在實踐的過程中發現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自我的本事。這些僅有在實習中才能深刻體會到。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網通。

到xx區環保局去實習，主要是要鍛煉自我，了解政府機關的工作過程和工作方式，觀察同事的工作狀態，向那些有經驗的前輩學習他們的工作經驗和處理事務的方式；同時也鍛煉自我的學習本事和與人交流的技巧；深入實際生活，進取處理群眾反應的問題，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真心做到人民服務。

三、實習資料

6月24日，今日是去環保局實習的第一天，按照昨晚和幾個同學商量的時間，和院里的同學一齊乘車去了xx區人力資源和社會保障局，在那里我們和實習單位見面，然后實習單位帶我們過去。由于我被分到了環保局，我和我的同學，也是同事，在那里等環保局的領導帶我們去xx區環保局。十點多環保局的白主任來了，然后開車帶我們五個到環保局。xx區環保局外面看起來很普通，沒什么高大建筑，也僅有一座四層高的小樓，里面裝修比較好，木地板，養了很多花草，同時離我們學校比較近一點，我們幾個也比較高興。到了環保局，白主任帶我們五個到三樓的會議室，然后她通知局長和各科室的科長同我們見面。那個陳局長愛吸煙，看起來還比較親切，其他的幾個科長看起來年紀都差不多。陳局長向我們介紹了局里的大概情景和職責，安排了我們幾個中午吃飯的事情，然后把我們五個同學介紹給各個科長，同時也介紹了各個科長和各個部門的職責。最終把我們分到不一樣的部門，各個科長也在選我們。執法隊的李隊長選了我，說他們執法隊經常在戶外，男生比較方便，所以我就去了執法隊。他們幾個分別取了行政審批中心、檔案室和檢測室。我們被分到各個科室之后白主任說我們今日是第一天來，熟悉熟悉情景，沒什么事，回去準備一下，明天再來上班。然后李隊長帶我到他們科室，分別向我介紹了他們科室的情景和工作人員，又告訴了我一些工作上的安排，然后又記下了我的手機號碼，說明天早上八點半上班，局里又早餐，七點半到八點二十都能夠吃，中午十一點半下班，中午能夠到局里餐廳吃飯，午時兩點上班，晚上五點半下班。我說好。最終李隊長說今日沒什么事，先回去吧，明天再來。然后我們五個就回去了。這是實習第一天。

6月25日至6月28日，6月25日上午九點多局里有一個關于“黨章”的講座，白主任告訴我沒事了也過去聽聽。我去聽了，聽講座的都是局里的黨員和積極分子，大家都比較認真。講課是xx區委黨校的帥婷教師，講了一些關于修改黨章的東西和我國的環境現狀。我深有感悟，環境保護很重要，生態禮貌建設不能落后，不能走先污染后治理的道路，在發展經濟的同時應當把環境保護放在重要位置。

26日九點多的時候李隊長告訴我十點有一個全國電視電話會議，讓我過去聽聽。我提前十多分鐘進入的四樓的會議室，木地板，優質的辦公桌，大屏幕，魚缸等映入眼簾，里面已經來了幾個人，雖然我都不認識還是一一和他們打招個呼，他們也問我哪個學校的什么、專業等一些問題。十點的時候會議準時開始，會議的題目是《2013上半年主要污染物總量減排核查核算視屏會議》，環保部的翟青副部長等領導作了講話和工作安排，會議主要講了了減排工作核查核算和2013年環保專項行動，要求各級部門做好分工部署。環保部的會議結束之后市環保局有做了工作安排，隨后我們區環保局也做了相應的工作安排和分工。經過這次會議我認識到我國環保任務的繁重，環保任務的艱巨，僅有每個人盡自我的努力，大家齊心協力才能把工作做好。午時局里沒什么事，領導給我安排了加蓋公章的工作，讓我給每一張收據或支出上蓋上相應的公章，一張紙上要蓋五六個公章，這項任務雖然簡單，可是做起來還是很考驗人的，把章蓋正蓋直還是需要很大功夫的。當我蓋完的時候手指頭已經麻木了。看來公務員不是好當的。由于怕趕上下班高峰，李隊長四點多就讓我們幾個下班了。結束了我第三天的工作。

27日主要接待了一個群眾信訪問題，反應他家附近噪音影響了他的休息。28日李隊長帶我出去轉轉，去陳塘熱電廠看看他們的節能減排情景，然后又去xx監獄看看他們的拆遷情景，然后回到辦公室整理一下材料，辦事效率挺高的。

7月1日，上午九點的時候，李隊長過來了，喊大家來開會，安排了一下這周的工作重點，同時也總結了上周工作，對上周沒完成的提出了整改意見。沒有給我安排什么工作，我覺得他們也只是讓我們這些實習生觀察、學習、思考，為以后走上工作崗位做準備。九點半，會議結束，王科員和陳科員今日出去檢查兩個工廠的排污情景，李隊長也讓我跟著他們，平常我們三坐在一個辦公室，今日是我第一次隨他們出去，我此行主要是看看他們的工作方式，看看哪些是值得我學習的地方，哪些是做的不足的地方，擇其優而棄其不足。

7月2日，上午隊里又開會，李隊長介紹說今日有幾個重要的事情，發下來一批企業的名單和聯系人，然后交給我，讓我給他們打電話催他們交環境評估報告和市環保局的批復；吩咐王科員和陳科員去幾個工廠看看排污情景；第三個事情是鼓勵大家進取工作，堅持熱情的工作狀態。其實每個人都需要被鼓勵，需要領導的關心和關注。李隊長這一點是值得我學習的地方。十點散會，我就開始給那些企業負責人打電話，雖然我的普通話說的不好，我還是鼓足了勇氣撥通了一個又一個電話，我說我是xx區環保局的，他們都是很客氣，要什么資料他們都很積極配合的供給什么資料。不到一個小時我就把工作做完了，有兩點做的不足，一是普通話說的不好，二是語速太快，有幾個他們都沒有聽清楚，我需要重復一遍。午時科里沒什么事，李隊長不到四點就讓我下班了，說天氣太熱了，那里也沒什么事。

4日上午局里的領導帶著我出去檢查幾個飯店，一個是飯店的冷庫抽風機噪音大，影響周邊的居民，經常有居民舉報，另一個是飯店的排廢氣情景，今日領導是特地去看看。我是學習的，也隨便帶上我了，坐著局里的尼桑越野車又轉了一圈。首先去的是檢查噪音，領導一到，飯店的負責人就出來了，然后看看抽風機的位置，現場測試了噪音的分貝，明顯超過了正常范圍，飯店負責人畢恭畢敬，讓煙讓水，領導不為所動，說了整改方案，限期一星期。飯店負責人說必須做到。然后我們又去了一家飯店，也是看看廢棄排放情景，最終我們又去了一個老太太家里，就是上次說家里有噪音的老太太，這次我們是看看解決情景怎樣，一進門老太太很高興，說很滿意。領導也很滿意。群眾滿意是對我們工作的肯定。

5日，上午領導開車越野帶我出去轉轉，也是檢查廢物廢氣的排放情景，去一些飯店看看他們的廢物污染情景，同時也解決一些居民的信訪問題，主要是解決了前天公仆接待日居民反映的噪音和空氣污染情景。午時接待了一個信訪的，反映的也是噪音污染的問題，由于是周五，很多科員都不在，辦公室僅有我自我，所以就我接待了。這也是我第一次接待信訪，第一次與群眾親密接觸，我首先傾聽了他的訴說，用筆記下了重點，然后對他反映的問題一一列出，由于領導都不在，我也無法做主，我就安慰安穩他說等領導回來我把你的問題反映給他，讓領導盡快去實地看看，該怎樣解決就怎樣解決，然后我讓他留下住址和聯系電話，然后把他送到門口。他很感激的說聲多謝。我明白，他也是弱勢群體，他是人民的一分子，我們不能拋棄人民，否則人民會拋棄我們。

7月8日到16日，8日上午李隊長召集大家開了一個簡短的會議，對本周的工作做了一個安排，重點還是處理群眾信訪問題和工廠、工地排污問題。然后，劉主任帶我出去處理群眾信訪問題，我們首先去了群眾反映的噪聲問題，主要是瓊州道漢庭酒店的風機排風噪音太大，影響了周邊居民生活，我們到了之后首先找到負責人，然后現場檢測了噪音分貝，最終下令了整改期限。然后我們又去了一個飯店，附近的居民反映是飯店的油煙機排的廢氣包含很多油，污染了周邊的環境。我們去了飯店的廚房看看油煙機的位置，然后檢查了一下油煙機排放的情景，做了現場筆錄，同時告知飯店負責人整改期限。然后就到十二點了，我們就開車回局里吃飯了。群眾問題無小事，解決好群眾的問題，才能贏得群眾的信任，才能樹立深厚的群眾基礎，這也是我們黨贏得革命勝利的關鍵。

午時李隊長帶著我去了兩個工地，一個是沒有環保局的審批，也沒有交排污費，另一個是沒有開工證，沒有環保承諾書，對這類工程建設項目主要的懲罰是罰款，因為他們影響大，污染嚴重，群眾居民意見大，所以必須要及時處理。

10日上午局里開立個會，對上半年的工作進行了簡單的總結，同時也抓了一些當前急需的幾個項目，可能由于我是實習的他們也沒有給我分配任務，我主動找領導要求做點事情，領導就給我安排了整理文件的工作，忙了一上午，感覺還是比較充實，僅有在工作中才能體現一個人的價值。

11日九點多，李隊長帶著我出去了，開著我們局的`越野車，去一個工地看看，檢查他們的排污情景和噪音污染情景。工地上干活的都是民工，都和我父親年紀差不多，我心里敬佩他們，他們是靠自我的勞動來生存的，他們是靠自我的雙手生存的，雖然他們做的活臟、累，可是他們是城市的美容師，沒有他們，城市將不再成為城市。然后我們又去了津西供熱站，讓他們交排污費，可能之前的手續都辦個差不多了，我們去了就簽個字就結束了。午時局里開會，昨日開會是總結上半年的工作，今日開會是對下半年工作的安排。開會時間比較長，也是我第一次經歷這么長的會。深有感觸，工作安排細致到位，職責落實到人。

15日，十點多李隊長帶我和王科員去一個建筑工地收排污費，他們從開工到此刻什么手續也沒辦，一向在施工，眼看工程就要結束還沒做什么解釋，周圍居民反映也比較大。我們一過去，甲方的領導也很熱情，然后談判交排污費的事情甲方也很樂意，由于他們理虧，工作沒有做到位，并且工程即將結束，最終達成協議交噪音污染費。然后握手告別。

16日上午劉主任帶著我們主要是出去處理信訪問題，都是群眾反應的關于噪音個空氣污染的問題，首先去了一個超市處理它的中央空調噪音問題，然后又去處理一家酒店的廢氣排放時的噪音問題。人民群眾是歷史的主體，我們僅有為群眾辦事，群眾才會擁護我們。

四、實習感悟和收獲

青年時種下什么，老年時收貨什么；人生應當如蠟燭一樣，從頭燃到腳都是光明的；“一心向著自我目標前進的人，整個世界都會給他讓路。”沒有遠大夢想，不可能成為“好干部”；離開職責擔當而空談遠大夢想，也不是時代需要的“好干部”；有多大擔當就能成就多大事業。我們需要好干部，我們需要真心為人民服務的人，我們需要腳踏實地的人。對我實習這一段時間以來結合自我的認識和實際工作的感受提出以下自我的看法，有不對的地方望海涵。

一、要考公務員，首先要銘記為人民服務的宗旨，要勇于奉獻自我，服務他人，不要老是想著升官發財；其次，要完善自我，提高自我的素質；最終，密切聯系群眾，堅持同人民群眾的血肉聯系，走進群眾，在實際工作踐行為人民服務的精神。

二、良好的工作環境有利于提高工作效率，和諧的人際關系是處理好工作的基礎，可是也有一些公職人員思想懈怠，服務意識不高，上班時間玩游戲，工作效率不高，拿公務員來當鐵飯碗來混日子。處理好這些問題我覺得應當從以下三個方面入手：第一、加強公務員體制改革，加強公務員制度建設，部分崗位實行聘任制，廢除“鐵飯碗”。第二、加強對公務員的思想教育，提高服務意識，密切聯系群眾，把自我作為人民的公仆而不是人民的主人。第三、加強對公務員的監督檢查，加強對公務員的管理，實行嚴格的考核制度，不合格者予以解聘。公職人員素質的高低的關系到黨和國家的生存死亡，公務員代表著國家的形象，履行著政府的職能，應當加強對公職人員的監督管理。

三、初入官場要低調再低調，對人要客氣，不要蠻橫，不遷怒，不貳過，為人要和諧；見賢思齊，見不賢而內自省也；有時候情商比智商要重要；工作必須要做到群眾滿意。對此我提出以下看法：第一、理論聯系實際，做到知行合一；第二、百業要興，環保先行，環境保護工作必須要落實到實處，生態禮貌建設要和政治禮貌、經濟禮貌一齊抓；第三、要心懷天下，心胸要開闊。

四、為政之要，首在得人，德才兼備的人很重要。盛唐貞觀之治，房玄齡孜孜奉國、知無不為，李靖才兼文武、出將入相，王珪激濁揚清、嫉惡好善，魏征恥君不及堯、舜，以諫諍為己任。能夠說，有十分之人，然后能成十分之事。鑄就豐功偉績，離不開人才輩出；開創太平盛世，有賴于群賢畢至。

第一、集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義之風這“四風”問題，各級官員要發揚“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的精神；第二、領導干部要堅持遠大夢想，古人說，“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”夢想信念是人的志向，志存高遠的人，再遙遠的地方也能到達，再堅固的障礙也能突破，再迷人的誘惑也能抵制，再艱難的挑戰也能應對。夢想信念是人精神上的“鈣”，精神上“缺鈣”，看起來再美，也會得“軟骨病”。第三：一些干部中好人主義盛行，不敢批評、不愿批評、不想負責的現象比較普遍。有的怕得罪人、丟選票，搞無原則的一團和氣，信奉多栽花少栽刺的庸俗哲學，滿足于做得過且過的太平官；有的身居其位不謀其政，遇到困難繞著走，碰到問題躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責，致使小事拖大，大事拖炸；有的為人圓滑世故，處事精明透頂，干事拈輕怕重，遇事明哲保身，有功勞搶得快，出問題推得急；有的庸懶散軟，只要不出事、寧可不干事，朝看水東流、暮看日西墜……要加強對這些“圓滑頭”、“老好人”、“墻頭草”的治理，根除害群之馬。

經過四周的實習，我感悟很多，經過親身實踐也認識很多，在以后的生活中，我要向那些前輩學習，好好改造自我，好好做人，以自我的實際行動做到為人民服務，堅持與人民同呼吸共命運，堅持同人民的血肉聯系，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾去。

環保局實習報告 篇六

實習目的：

鞏固和運用目前所學的專業知識，通過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，習和提高處理社會工作中的人際交往能力。

實習內容：

因為需要數據，我有機會和監測站的工作人員一起去監測點取樣，再回監測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學校里的要求高，不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校，我們有時在抱怨實驗條件差，學的東西沒用，在實驗室也沒有盡自己的努力，盡可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要，讓我們從現在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收獲，少一點遺憾吧！

我有幸和實驗室的老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的cod值的測定，這些無一不在運用我們平時所學的知識，使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。通過現場對前旗番茄廠、中糧企業、旗醫院、烏梁素海的水污染源在線監測系統的6組水樣toc比對測試和質控樣考核，得出以下結論：

（1）廢水樣toc測定結果的相對誤差均符合相關規定的誤差允許范圍，cod測定結果的相對誤差一次不符合規定的誤差允許范圍。兩項目均符合樣品數量80%相對誤差的絕對值<15%的驗收要求。

（2）兩組質控樣測定結果的相對誤差符合《hj/t354-__水污染源在線監測系統驗收技術規范》的誤差允許范圍。

在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。

通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在這2個月中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環境監測站的工作流程。

在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。

同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，如今，經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力，工業廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個重要環節。通過監測對水樣各指標加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環境貢獻自己的點滴力量。

目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

總的來說，通過這次實習，我對環境科學專業有了一個全面深刻的認識，了解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。感謝學校為我們安排了這次意義深遠的實習，感謝老師的細心指導，更感謝各實習單位為我們學生提供了這么好的實習場所，還派專人為我們進行細心講解相關知識，使我對相關方面有了更全面的認識。做好環境監測，功在當今，利在后世。

環境監測實習報告 篇七

一、實習目的

1、認識和了解環境工程領域相關規劃、管理、監測、污染控制技術在實際工程中的應用；

2、將理論知識與實踐緊密結合起來，培養在實際工作中觀察、分析、研究和解決問題等綜合能力；

3、增強從事專業工作的興趣和信心；

4、建立專業知識落實于工程實踐的意識，幫助學生步入環境保護相關專業工作的職業發展軌道；

5、獲得理論聯系實際的實踐機會，檢驗、鞏固和拓展自己所學的專業知識和技能，培養自己分析問題和解決問題的能力；

6、磨練意志，培養溝通能力，合作精神，樹立良好的職業道德觀和社會責任感。

二、實習任務

1、熟悉掌握水、氣、固中常見指標的國標法原理、步驟及結果計算過程，會獨立進行各種指標的測定；

2、仔細閱讀與本專業相關設備的使用、保養說明書，了解各項參數指標，熟悉該設備的結構與工作原理；

3、了解本專業知識在實習單位的應用情況。熟悉所在崗位的業務流程、工作規范、處理方法；

4、熟悉采樣前的準備工作，現場采樣的過程，采樣后樣品的保存，會制定采樣計劃及掌握采樣布點要求。

三、實習單位概況

xx環境監測工程有限公司成立于xx年，是由浙江省環境監測中心與浙江省信息中心共同出資組建的國有企業，隸屬于浙江省環境監測中心。現有職工180余人，本科以上學歷人員占80%，工程師以上職稱70余人，通過計量認證的檢測項目為4個大類129項，檢測能力在省內各環境監測機構中處于先進行列，已獲得省環境監理甲級推薦資質。

四、實習崗位情況

實習崗位：現場部。

五、實習工作內容

1、國家網土壤環境質量檢測分析土壤樣品的加工處理的工作，其中包括了樣品風干，磨碎與過篩，以及篩土器具的清洗等等；

2、水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定；

3、水樣總磷的測定；

4、水樣氟化物的測定；

5、繪制磷的標準曲線；

6、國家土樣的登記與整理；

7、水樣總氮的測定；

8、土壤水分的測定；

9、水體中SS的測量；

10、各類實驗儀器的清洗。

六、相關技術內容

（一）土壤樣品的加工處理

首先是樣品風干部分。將各地運來的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤上，將大塊土樣碾碎，挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須，最后將土樣攤成2~3cm的薄層，置于風干架中。將土樣編號（采樣袋上二維碼的編號）記錄在磁力貼紙上，如土樣為質控樣，還需在編號下方寫上“質”字樣，并將磁力貼貼到相應的風干盤上。須仔細核對樣品確保正確記錄。風干過程中需經常翻動，半干狀態時，用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動不同土樣的過程要更換工具和手套，避免交叉污染。風干室內置有抽濕機，因此，土樣干的很快。

之后是樣品研磨過程。在研磨臺上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙，研磨過程在牛皮紙上進行。采集到的樣品應全部進行粗磨，在過2mm篩之前不應拋棄，以保證樣品的代表性。粗磨前后均應對樣品進行稱重，并在記錄表中寫下記錄。將風干僵硬的土塊反復碾碎，先過10目篩，混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中，剩余過篩土樣過20目篩，混勻后用四分法分成兩份，取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽離子等測定，其余部分過60目篩，用同樣方法分開，一部分貯存用于測定有機質，剩余部分過100目篩用于測定金屬離子。各部分土樣各自稱重，貼好標簽。

不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有普通土樣、質控樣、密碼樣和留樣復測樣幾種。普通土樣主要要求分裝國家樣品庫樣品、省級樣品庫樣品、水分陽離子交換量、pH、有機質和金屬測定共六份。質控樣在普通樣品的基礎上增加過2mm篩的國家質控樣和過0.15mm篩的國家質控樣兩袋。而密碼樣和留樣復測則都需要增加金屬測定樣品。

為避免土壤交叉污染，每份土樣都應使用各自對應的尼龍篩，所以篩土用具的清理也很重要，需徹底清洗后烘干。

（二）水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定

亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定，使用的是氣相分子吸收光譜法。用氣相分子吸收光譜儀進行測量。

兩者的氣相分子吸收光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業用水的測定。測定前用標準溶液配制不同濃度的溶液繪制標準曲線。每次測定前，將反應瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中，通入載氣，凈化測量系統，調整儀器零點。測定后反應瓶和砂芯。

亞硝酸鹽氮的測定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質中，用乙醇作催化劑，將其轉化成二氧化氮分子，用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，從而被儀器監測出來。其測量步驟為：取2.50ml水樣（亞硝酸鹽氮量≤5μg）于樣品反應瓶中，用定量加液器加入5ml檸檬酸（0.3mol/L）及0.5ml乙醇，將反應瓶和反應瓶蓋密閉，通入載氣，測定其在213.9nm波長處的’吸光度，與標準曲線比對得出濃度。

硝酸鹽氮的測定也大體相同，在2.5mol/L鹽酸介質中，與70℃±2℃溫度下，三氯化鈦將硝酸鹽迅速還原分解，生成一氧化氮用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，在214.4nm波長處測得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測量步驟為：取2.50ml水樣（硝酸鹽氮量≤25μg）于樣品反應瓶中，加入2滴氨基磺酸（10%水溶液）及2.5ml鹽酸，于70℃±2℃水浴加熱10min，趁熱用定量加液器加入0.5ml三氯化鈦，通入載氣，依次測定樣品吸光度，與標準曲線比對。

（三）水樣總磷的測定

總磷包括顆粒的、溶解的、有機的和無機磷。測定時用過硫酸鉀作氧化劑，將未經過濾的水樣消解，用鉬酸銨分光光度法測定總磷。

其原理為在中性條件下用過硫酸鉀將試樣消解，將所含磷全部轉化為正磷酸鹽。在酸性介質中，正磷酸鹽與鉬酸銨反應，在銻鹽存在的條件下生成磷鉬雜多酸后，立即被抗壞血酸還原，生成藍色的絡合物，在700nm波長光下有最大吸收峰，可用分光光度計測量，得出其濃度。

因為水樣性質的不確定，正式測定前應對每個取樣點位和某些呈現特殊性狀的水樣進行預測，由此初步確定測定時的稀釋倍數。同時，為保障結果的準確性，樣品測定時應設置平行樣和質控樣，還要進行加標測定。

其測量步驟為：向試樣中加入4ml過硫酸鉀，將具塞刻度管的蓋蓋緊后，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱，扎緊的目的在于防止加熱時塞子沖出，待壓力達1.1kg/cm2，相應溫度為120℃時，保持30min后停止加熱，待壓力表讀數降至零后取出放冷，用水稀釋至標線。之后向各份消解液中加入1ml抗壞血酸溶液混勻，30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻，室溫下放置15min后，使用光程為30mm比色皿，在700nm波長下，以水做參比，測定吸光度，扣除空白試驗的吸光度后，從工作曲線上讀出磷含量。

（四）水樣總氮的測定

我們所使用的水樣總氮的測定方法為堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法。

總氮指的是水樣中的溶解態氮及懸浮物中氮的總和。包括亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、無機銨鹽、溶解態氮和大部分有機含氮化合物中的氮。

其原理在于120~124℃高溫條件下，堿性過硫酸鉀使樣品中含氮化合物中的氮轉化為硝酸鹽，采用紫外分光光度法在220和275nm處，分別測得A220和A275，根據公式A=A220—2A275計算得出校正吸光度A，再根據標線得出相應濃度。

其測定方法為：量取10ml試樣于25ml具塞磨口比色管中，加入5ml堿性過硫酸鉀溶液，蓋緊具塞刻度管，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱至頂壓閥吹氣，關閥，繼續加熱至120℃開始計時，保持溫度在120℃~124℃之間30min。自然冷卻，開閥放氣，移去外蓋，取出比色管冷卻至室溫，按住管塞將比色管中的液體顛倒混勻2~3次。每個比色管中加入1.0ml鹽酸溶液，用水稀釋至25ml標線，蓋塞混勻，使用10mm石英比色皿，在紫外分光光度計上，以水做參比，分別于波長220nm和275nm處測吸光度。

（五）土壤水分的測定

土壤含水量一般是指土壤絕對含水量，即100g烘干土中含有若干克水分，也稱土壤含水率。測定土壤含水量可掌握作物對水的需要情況，對農業生產有很重要的指導意義。

土壤水分測定一般使用稱重法。其原理為土壤樣品在105±2℃烘至恒重時的失重，即為土壤樣品所含水分的質量。

測定步驟：取小型鋁盒在105℃恒溫箱中烘烤約2h，移入干燥器內冷卻至室溫，稱重，準確至0.001g。用角勺將風干土樣拌勻，舀取約5g，均勻地平鋪在鋁盒中，蓋好，稱重，準確至0.001g。將鋁盒蓋揭開，放在盒底下，置于已預熱至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出，蓋好，移入干燥器內冷卻至室溫（約需20min），立即稱重。風干土樣水分的測定應做兩份平行測定。

（六）水體中SS的測量

水質中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45μm的濾膜，截留在濾膜上并于103~105℃烘干至恒重的固體物質。

測定懸浮固體SS時，一般使用重量法。即采集一定體積的污水或混合液，用0.45m濾膜過濾截留懸浮固體，以濾膜截留懸浮固體前后的質量差作為懸浮固體的量。其測量步驟為：取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干半小時后取出至干燥器內冷卻至室溫，稱其重量。反復烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.2mg。將恒重的微孔濾膜正確地放在濾膜過濾器的濾膜托盤上，加蓋配套的漏斗，并用夾子固定好。以蒸餾水反復浸潤濾膜，并不斷吸濾。量取充分混勻的試樣100ml抽吸過濾，使水分全部通過濾膜，再以每次10ml的蒸餾水連續洗滌三次，繼續吸濾以除去痕量水分，停止吸濾后，仔細取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干一小時后取出至干燥器內冷卻至室溫，稱其重量。反復烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.4mg為止。

（七）質量控制和加標回收

為達到質量要求所采取的作業技術和活動稱為質量控制。這就是說，質量控制是為了通過監視質量形成過程，消除質量環上所有階段引起不合格或不滿意效果的因素。以達到質量要求，獲取經濟效益，而采用的各種質量作業技術和活動。

質控樣即質量控制樣品，主要用于檢驗監測結果的準確性。是環境監測過程中必不可少的一部分。

加標回收也是質量控制的一部分。在測定樣品的同時，于同一樣品的子樣中加入一定量的標準物質進行測定，將其測定結果扣除樣品的測定值，以計算回收率。

加標回收率的測定可以反映測試結果的準確度。當按照平行加標進行回收率測定時，所得結果既可以反映測試結果的準確度。也可以判斷其精密度。

在實際測定過程中，將標準溶液加入經過處理后的待測水樣中是不夠合理的，尤其是在測定有機污染成分而試樣須經凈化處理時，或者其它需要蒸餾預處理的污染成分時，不能反映預處理過程中的玷污或損失情況。雖回收率較好，但不能完全說明數據準確。

進行加標回收率測定時，應注意：

1、加標物形態應與待測物相同。

2、加標量應盡量與樣品中待測物含量相等或相近。

3、當樣品中待測物含量接近方法檢出限時，加標量應控制在校準曲線的低濃度范圍。

4、加標量不得大于待測物含量的3倍。

5、加標后的測定值不應超出方法的測量上限的90%。

6、當樣品中待測物濃度高于校準曲線的中間濃度時，加標量應控制在待測物濃度的半量。

七、實習心得體會

監測中心的工作與學校的實驗室相似，都是在進行一系列的分析實驗。在這16個工作日里，我接觸到了各式各樣的工作，它們有的簡單，有的困難。我也接觸到了各式各樣的檢測分析實驗，學習到了固體、液體監測的國標法原理，也嘗試著操作過一些學校里不曾接觸到的先進的儀器。

先說說土樣研磨吧。這是土壤樣品測定的預處理部分，它看似簡單，只是普通的體力活，不需要很多的專業知識。但公司的所有土樣都是由本專業的人員來完成的。只是需要體力的話，什么人都可以，但是只有了解環境監測相關知識的人，才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換所有的裝備：錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了避免交叉污染，保證土壤分析結果的準確性和代表性。土壤研磨后充分混勻，四分法過篩后分別裝袋。在進行這個過程時，我們也記牢了每一項監測分析項目需要的土壤顆粒大小要求。總的來說，雖然是簡單工作，也是在不斷鞏固大學課程中所學的知識，并且將它們融于實踐中。

再說說實驗，在公司做過的所有分析實驗：總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等，都需要作標準曲線。標準曲線的繪制在學校實驗中我們也做過很多，當時我還覺得很奇怪，像這種操作大體相似的實驗為什么要一遍又一遍的做。現在我明白了，在環境監測分析的國標法中，標準曲線的使用很頻繁，并且很重要。用標準溶液配制不同濃度的溶液，處理后繪制曲線，很考驗我們的實驗操作和處理分析能力。公司實驗室的標準曲線要求R值在0.999以上，但凡操作過程中出了一點點紕漏，出來的結果都會不合格。

在這邊做實驗我接觸到的最特殊的事物就是質量控制的概念。在學校做的所有實驗中，我們通常只會設置空白對照和平行樣，以確保結果的準確性。這邊顯然更為嚴格，要求除設置空白樣外，按照樣品數量，以一定比例設置平行樣和質控樣，并進行加標回收。四重控制，保證分析結果的準確性。還有部分樣品進行留樣復測。比我們之前做過的所有實驗更為嚴格。非要說的話，在學校的實驗只是一些接觸性的小嘗試，讓我們了解實驗知識，練習實驗操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏，容不得出差錯。

在公司的實習讓我明白了什么是真正的工作。工作和學習不一樣，學習只是準備，工作才是真正的知識應用。經過此次實習，我對我未來要做的事情也有了新的想法，也學到了不少知識，感覺不虛此行。未來的日子也要更努力學習，不斷前行。

環境監測實習報告 篇八

一、實習時間及地點

20xx年7月5日唐山市環境監測中心。

二、實習的目的：

1、對檢測站的工作有個初步的了解，為以后的工作奠定基礎。

2、了解監測站檢測工藝流程。

3、了解實驗室承擔的分析任務、分析項目、分析手段。

三、實習內容

1、監測站簡介：

按照國家環境監測技術規范，對本市區域內的水體、大氣、土壤、噪聲、振動、機動車排放污染物等各種環境要素的質量狀況進行監測，定期向同級環境保護主管部門和上級監測站呈報本市環境質量狀況，承擔本市城市環境綜合整治定量考核有關指標的’監測。

對全市排污單位的排污狀況，實施定期和不定期的監督性監測，為污染源管理和排污收費提供監測數據；參與本市污染事故調查與應急監測，承擔環境污染糾紛的仲裁監測。承擔同級部門審批的建設項目竣工驗收及治理設施運行效果的監測，完成環保主管部門因環境管理需要進行的其他監測。

開展環境監測科研及技術服務工作，接受社會的監測委托工作。

環境監測程序包括：

（1）現場調查與資料收集。

（2）確定監測項目。

（3）確定監測點布置及采樣時間和方式。

（4）選擇和確定環境樣品的保存方法。

（5）環境樣品的分析測試。

（6）數據處理與結果上報。

由于監測誤差存在于環境監測的全過程，只有在可靠的采樣和分析測試的基礎上，運用數理統計的方法處理數據，才可能得到符合客觀要求的數據，處理得出的數據應經仔細復核后才能上報。

2、監測工作流程圖。

3、唐山市環境監測站常用監測方法：

唐山市環境監測站對重金屬的測定主要采用原子吸收分光光度法和原子熒光分光光度法測定海水中重金屬時常采用極譜法。

測定降水中各種離子時常采用離子色譜法。

4、環境保護監測站工作職責。

1、全面完成各項常規環境質量的監測工作，準確、及時、全面地掌握環境質量動態。

2、加強污染源的監督監測，準確、及時、系統地掌握污染源動態變化，核實排污申報和排污收費的監測數據。

3、負責對建設項目竣工驗收和治理設施運行效果監測，負責限期治理設施竣上驗收監測。

4、提供建設項目環境影響評價的現狀評價資料，負責建設項目現狀監測工作。

5、提供環境狀況公布和城市環境綜合整治定量考核中的有關指標的監測數據。

6、負責提供污染事故和污染糾紛仲裁監測的權威性數據。

7、負責提供環境規劃、環保產品、環境標志、商品進出口等有關環境檢測業務。

8、為環境管理制定有關政策、法規和監測技術規范提供監測數據。

四、實習心得

實習是大學學習很重要的實踐環節，它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是我為大家整理的8篇《環保實習報告》，希望可以啟發您的一些寫作思路。