緬懷革命先烈活動策劃書2017 篇一

一、 活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚名族精神

二、 活動目的：

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。為緬甸革命英烈，繼承和發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化感恩教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學們的愛國主義情感，引導大家樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，提高我校學生干部的素質，以更好的起到帶頭模范作用。進一步增強學生干部的交流，以增強團結精神。

舉辦單位

xxx學生會辦公室

三、活動地點 xxx烈士陵園

四、 經(jīng)費預算：200元

五、活動時間及準備工作 1、活動時間：xxxx年4月7日

提前對活動地點進行調查和溝通最后確定

注意事項：嚴格服從集體安排，不以各種理由單獨行動，不隨意亂跑，不追逐打鬧，發(fā)揚集體主義精神。

3、 注意個人形象，統(tǒng)一佩戴白花，不做影響學校聲譽的事，愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。

清明節(jié)緬懷革命先烈活動方案清明節(jié)緬懷革命先烈活動方案

4、掃墓活動中注意維持莊嚴肅穆的整體氣氛。

2、準備工作

購買掃墓的。花圈并制作胸前配置的小白花。

為確保成員的安全，成員需要遵守秩序，由主辦人帶領到達活動現(xiàn)場。

為了活動的順利進行，主辦人需要和活動地點管理人員提前溝通，達成協(xié)議。

全隊分成2組，每組30個同學，由組長負責，及時提醒同學們注意事項，如出現(xiàn)異常情況需要及時匯報并進行相應的處理。

3、活動實施

活動定于4月7日09：30從學校出發(fā)，乘坐車，因活動人數(shù)較多，各個組長負起責任，確保活動順利進行。

六、參與人員

xxx學生會成員

xxx學生會代表

七、活動流程

1、做好掃墓時的準備工作，按照活動規(guī)定準時達到察哈爾烈士陵園。

2、辦公室主任致辭并宣布掃墓儀式開始

3、學生代表發(fā)言

4、學生代表帶領大家宣誓

5、奏國歌、（國旗降半旗）全體成員低頭想革命烈士默哀一分鐘

6、派出四個成員將花圈放于人民英雄紀念堂前

清明節(jié)緬懷革命先烈活動方案策劃書 策劃方案

7、全體成員瞻仰人民英雄紀念堂

8、進入紀念堂參觀并為烈士獻花。

9、清點人數(shù)全體成員按要求依次退出掃墓現(xiàn)場

八、后期工作

辦公室將活動有關資料交于宣傳部，宣傳部做好活動宣傳工作

清明節(jié)網(wǎng)上祭祀活動方案 篇二

一、指導思想

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做實做細學校德育工作；通過學生的實踐體驗，使學生情感得到升華，行為得到內化，增強學生的國學意識和孝道意識；通過活動開展提升學生文明素質，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀素質。

二、工作目標

通過活動，養(yǎng)成文明習慣，構建和諧校園，培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識、責任意識和使命意識，全面提高學生思想道德水平和踐行能力；使學生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進而帶動整個家庭成員乃至整個社會風氣的改變。

三、組織領導

成立“弘揚傳統(tǒng)文化，倡導文明祭祀”主題教育工作領導小組。 組 長：盛寶學 副組長：吳偉宏 吳赤勇 吳魏 全體班主任及任課老師

四、活動內容

1、宣傳發(fā)動，營造氛圍：

（1）學校制定實施方案，并召開領導班子和班主任會，闡明活動意義和形式。

（2）在教學樓懸掛標語。

2、主題班會：班主任要精心進行班會備課，上一堂以文明祭祀為主題的班會。

主題班會主要日程為：

（1）教師講解傳統(tǒng)祭祀形式的弊端：

（2）利用班班通講解文明祭祀的形式

（3）學生進行“文明祭祀”簽名活動

（4）學生進行“文明祭祀”宣誓活動。

誓言：

我宣誓：弘揚傳統(tǒng)，文明祭祀。摒棄陋習，倡導新風。保護環(huán)境，避免火災。自覺行動，帶動全家。義務宣傳，建設文明新夏甸。

3、社會實踐活動

（1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學習，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學校。

（2）校領導帶隊組織學生去天龍公祖墳掃墓、獻花活動。

（3）寫出文明祭祀心得體會上交。

清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動簡報 篇三

4月2日，羅城仫佬族自治縣高級中學學生在網(wǎng)上祭奠英烈。當日，羅城仫佬族自治縣文明辦、教育局、團縣委等多家單位共同策劃組織的“20xx網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡簽名寄語活動，引導學生們通過“網(wǎng)上祭英烈”主題活動頁面，在網(wǎng)上獻花、留言，以低碳、文明、節(jié)儉的方式慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命烈士的光榮事跡。

清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動簡報 篇四

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，學校按照區(qū)文明辦《關于組織開展20xx年清明祭英烈活動的通知》（區(qū)文明辦〔20xx〕13號）文件要求，開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動，從4月1日起學校通過貴州移動“校訊通”平臺，廣泛地發(fā)動家長與學生積極參與活動，在全校范圍內開展了“網(wǎng)上祭英烈”的文明祭祀活動。

此次活動時間為4月1日至4月7日，學生和家長參加人數(shù)近3000人。活動的主題為緬懷先烈、慎終追遠，珍惜今天幸福生活，樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的人生志向。學生和家長通過登錄網(wǎng)站開設的“網(wǎng)上祭英烈”欄目進行網(wǎng)上祭拜，通過“獻一束花、抒一句感言”使同學們了解更多為祖國和民族的解放戰(zhàn)爭中拋頭顱、灑熱血的英雄事跡，讓同學們深刻明白：今天的幸福生活是革命烈士用鮮血和生命換來的，不能忘記過去，要珍惜今天的生活，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一段段感人寄語寄托著每一位少先隊隊員對先烈的哀思和敬仰，表達著同學們立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人的決心。號召同學們把這種網(wǎng)上祭祀的新風尚傳遞給家人，大力提倡網(wǎng)上祭祀，文明祭祀，為環(huán)保做出貢獻。

緬懷革命先烈的豐功偉績，好好學習，掌握本領，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，以實際行動繼承革命先烈們的遺志，長大以后，以優(yōu)異的成績和實際行動報效祖國、服務人民。

清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案 篇五

一、活動時間

4月7日至4月20日。

二、活動目的

組織學生了解民族傳統(tǒng)文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網(wǎng)上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，擴大網(wǎng)上活動效果。

三、活動內容

完成時間及責任人活動內容完成時間完成責任人備注“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”為主題的主題班會（包括演講、詩歌朗誦等活動形式）4月8日 部辦檢查活動情況并記載制作“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”節(jié)日小報4月10日前 4月10日上交組織“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”團日活動4月10日 “清明祭英烈，放飛‘中國夢’”專題黑板報4月12日“網(wǎng)上祭英烈”活動之網(wǎng)上祭拜和簽名寄語4月7日—4月15日（每天進行） 活動要求詳見表后附注開展祭掃烈士陵墓活動4月18、19日 納入社會實踐活動總結4月20日 4月20日前報市文明辦

四、“網(wǎng)上祭英烈”活動欄目

中國文明網(wǎng)聯(lián)盟xx站（xxx），在首頁顯著位置鏈接中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目。

附注：“網(wǎng)上祭英烈”活動之網(wǎng)上祭拜和簽名寄語活動要求：

1、 參與“網(wǎng)上祭英烈”活動的學生打開網(wǎng)頁后，首先正確選擇所在省市，

并在“姓名”欄填寫時，一定注明就讀學校名稱、所在班級及姓名（實名）三項，以供網(wǎng)絡對參與區(qū)域和人數(shù)進行有效統(tǒng)計顯示；

2、填寫好個人基本信息后，點擊“鞠躬”“獻花”“留言”。希望同學們在撰寫網(wǎng)絡寄語時，能端正態(tài)度正確對待，激情抒發(fā)個人緬懷先烈的真情實感，認真、嚴肅填寫。最后，點擊“提交”。

清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動簡報 篇六

清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，建設中華民族共同精神家園的要求，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)學校要求，我們利用清明節(jié)前后這一教育契機，結合實際情況，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，在學生中組織開展以“清明節(jié)”為主題的群文閱讀活動。

此次活動，先讓班內學生在課前搜集有關清明的文章，以便上課時在班內交流誦讀，重在讓全班孩子充分感受我國清明節(jié)的文化。

交流課上，首先讓孩子結合二年級的語文主題叢書，閱讀了《清明節(jié)的傳說》這一篇文章，緊接著多名同學走上講臺交流了自己搜集的清明的詩歌資料，隨后，我又在網(wǎng)上收集了一些關于“清明節(jié)的習俗”和孩子們交流了一番。孩子們聽得特別認真。

通過本次主題活動，全體同學的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，激發(fā)了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今后的學習和生活中去。