水知道答案讀書心得 篇一

再次重讀了《水知道答案》之一與之二，收獲良多。我想，這是我將終生收藏的書，已經(jīng)讀過多遍，并且以后還會(huì)再讀。

讀到下面這段，我陷入了沉思。“對(duì)著音叉敲出440赫茲‘la’音，然后讓另外一種發(fā)聲器同樣發(fā)出440赫茲的‘la’音時(shí)，音叉就會(huì)產(chǎn)生‘嗡嗡’的聲音，這就是共鳴。具有同樣波動(dòng)頻率的東西，只要一方發(fā)出聲音，另一方就能產(chǎn)生共鳴。我們通常所說的物以類聚，指的就是這種具有相同波動(dòng)頻率的東西之間相互吸引、相互作用的‘共鳴’”。

我在思索一個(gè)問題：如果說是這樣的話，那么，就性格來說，具有相似性格的人最容易產(chǎn)生共鳴，那也就是說，具有相似性格的一對(duì)夫妻在一起可能更幸福一些，而不是傳統(tǒng)所說具有互補(bǔ)性格的夫妻更合諧。但是繼續(xù)往后面看，我又找到了答案。答案就是“完全相反的兩種情感，具有波形相同但方向相反的特性。”也就是說，事物發(fā)出的波的方向不只朝一個(gè)方向，它有兩個(gè)方向。當(dāng)兩個(gè)相反方向并且其波動(dòng)頻律相對(duì)應(yīng)的話，則兩種波的力量同時(shí)減弱，并達(dá)到合諧。也就是說，性格相似的夫妻在一起容易產(chǎn)生共鳴，彼此都會(huì)時(shí)常有“紅顏知己”的感覺，而性格互補(bǔ)的夫妻在一起則容易達(dá)成合諧。

實(shí)際上，夫妻兩個(gè)在一起沒有說哪種性格和哪種性格相配，哪種性格的人和哪種性格的人不能在一起，沒有絕對(duì)。性格也沒有好壞之分。只能說，不同性格的人具有不同的特點(diǎn)。但是，每一種性格卻有著向好性和向壞性，都有正負(fù)兩個(gè)方面。就像力量型性格的人向好性的性格特點(diǎn)是有主見，重行動(dòng)，對(duì)事不對(duì)人，而向壞性的性格可能就是專橫，固執(zhí)，忽視別人的感受。所以，說到最后，還是一個(gè)自我的修煉，只要是向好性比較足的任意性格的人在一起，都很容易產(chǎn)生共鳴和和諧的。

書中還寫到：“即使波動(dòng)頻率不同，但只要呈倍數(shù)，一樣可以產(chǎn)生共鳴。從另一個(gè)角度理解的話，不管兩者在什么層次上，它們都存在著共鳴的可能。”這樣說的話，具有層級(jí)比較多的波動(dòng)與其它事物產(chǎn)生共鳴的機(jī)率就會(huì)多些。這也就可以理解，釋迦施牟尼之所以得到那么多人敬仰，是因?yàn)樗l(fā)出的波動(dòng)的層級(jí)比較多，因而容易與更多的人產(chǎn)生共鳴。

下面一段話也給我較多感觸。“我總在想，在這種情況下墜入愛河的話，人所擁有的能力就可能發(fā)揮到一種極限。如果一個(gè)人擁有10級(jí)的才能，卻常常只能施展出5級(jí)來，這時(shí)他若和擁有10級(jí)能力的人戀愛，他的能力必定能淋漓盡致地發(fā)揮到10級(jí)。若恰好對(duì)方擁有的波動(dòng)能力達(dá)到了12級(jí)，那么相信他的能力肯定將隨之提高。”

這使我想到了文化屬性。文化屬性一詞是電視劇《天道》里提到的。文化屬性一詞對(duì)我來講不難理解，之前我就悟到了，萬事萬物之間是存在有“圈子”現(xiàn)象的，實(shí)際上也就是古語說的“物以類聚，人以群分”。不同的事物之間就形成不同的圈子，不同群體的人之間也會(huì)形成不同的圈子，同一個(gè)人，思想的不同階段也就是處在不同的圈子。這里的圈子，其實(shí)就是劃分的界限。屬性一詞，字面上理解就是歸屬和性質(zhì)，也具有劃分的意思，與圈子含義相似。前面加個(gè)文化，那就專指人類的范疇了。所謂的文化，是指因長期時(shí)間積累而沉淀下來的特定的觀念意識(shí)以及由觀念意識(shí)所決定的行為特點(diǎn)。所以，文化屬性用一句話來概括那就是：在特定的條件下產(chǎn)生或生活的人將具有特定的觀念及行為，這種特定的觀念及行為會(huì)產(chǎn)生相對(duì)一定的結(jié)果。之所以《天道》主人公丁元英說東是東，說西是西，對(duì)什么事都了若指掌，原因就在于他把握住了人性，深刻地理解文化屬性，他知道什么樣的人會(huì)做什么樣的事，并會(huì)有什么樣的結(jié)果。文化屬性只不過是世間萬象的一個(gè)點(diǎn)，萬事萬物都有其獨(dú)有的特征，了解這些特征為智，按事物即定規(guī)律行事為慧，此即為遵循自然，即為道。

事物皆有高低層級(jí)之分，就一般規(guī)律而言，高級(jí)統(tǒng)領(lǐng)低級(jí)，大包容小。文化屬性也不例外，還用圈子來講可能比較形象，不同的文化屬性就像是不同的圈子，或者說是大大小小的圈子，大圈子包含著小圈子。所以，具更高文化屬性的人看較低文化屬性的人看得很清楚，而較低文化屬性的人看較高文化屬性的人卻難以看得明白。所以尼采才說：“更高級(jí)的哲人獨(dú)處著，因?yàn)樵谒闹車也坏酵悺！?/p>

我又想到了頻率。所有的事物都具有波動(dòng)，而波動(dòng)具有一定的頻率，頻率一致時(shí)就會(huì)產(chǎn)生共鳴。就像是行走，兩個(gè)人步伐一致時(shí)，就會(huì)并肩而行，不一致時(shí)，只能分道揚(yáng)鑣。正像書中說的，一個(gè)稍快和一個(gè)稍慢的人一起行走，稍慢的那個(gè)人為了追上稍快的那個(gè)人必然會(huì)發(fā)揮他最大的能力，但是如果稍慢的`那個(gè)人不想加快腳步，那稍快的那個(gè)人只能放慢腳步，如果稍快的那個(gè)人不想放慢腳步，那兩個(gè)人只能分手了。一個(gè)非常慢和一個(gè)非常快的人是很難走到一起的，這就是兩個(gè)人的關(guān)系。

好像之前就有是物質(zhì)決定意識(shí)還是意識(shí)決定物質(zhì)的討論，實(shí)際上，關(guān)于這點(diǎn)，水也告訴了我們答案。萬物都如水一樣，是有生命的，都能感知人的意識(shí)，并反饋人的意識(shí)。從這點(diǎn)來說，是意識(shí)決定的物質(zhì)。更準(zhǔn)確地說是意識(shí)決定物質(zhì)，物質(zhì)反作用于人。

重復(fù)即是力量。不斷重復(fù)的意念形成氣，氣造成場，場形成勢，勢產(chǎn)生力，力促使動(dòng)，動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果。由此，我好像一下子明白了很多東西，以往很多的知識(shí)在此得以聯(lián)接，許多的疑問也得以解決。水是有波動(dòng)的，并且水具有信息復(fù)制的能力，這種信息復(fù)制的能力是跨越時(shí)間和空間的。正如書中所說：“水可以復(fù)制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事；冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬年的歷史，并在心中封存起來。”“他認(rèn)為，只要同樣的事情發(fā)生過幾次之后，就會(huì)形成事件的‘形象之場’，而只要和這個(gè)‘形象之場’產(chǎn)生共鳴，同樣的事情就能再度發(fā)生。”而這剛好和海靈格的家庭序列排列不謀而(www.baihuawen.cn）合。書中講到“逆勢療法”，談到水可以治病，而這剛好和《水是最好的藥》一書所講吻和；人的疾病來自于情緒，情緒也有波動(dòng)，只要發(fā)出和產(chǎn)生疾病的波相同的波動(dòng)，就能治好病，這還只是作者的一種假想，而《生命的重建》一書所講恰恰是對(duì)這種假設(shè)的一種實(shí)踐。KC老師送我一盤光盤，《妙手情真》，這是來自于一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)人用“快樂療法”治好了很多人的病。

水的確是為我打開了了解這世界的一扇窗戶，讓我看到了這個(gè)世界外的另一個(gè)世界。

《水知道答案》讀后感 篇二

在《水知道答案》這本書中，作者向我們講述了水結(jié)晶的過程，呈現(xiàn)了一些美麗結(jié)晶的照片，在日本，這本書的作者江本勝曾經(jīng)做過一次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是讓裝在玻璃瓶中的水看文字，水是如何解釋文字的含義呢？比如“幸福”的水結(jié)晶，堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石。“真漂亮”，當(dāng)水看到這個(gè)詞時(shí)，結(jié)晶形成了自然美麗的形狀。可是，如果說“你不行”或“混蛋”，水便無法形成美麗的結(jié)晶，也許在大自然的詞典里，根本沒有“你不行，混蛋”這樣的字眼。

同時(shí)，水還會(huì)聽聲音，如亞倫。魯貝克的《心琴》1-6這段曲子形成的結(jié)晶全部形成了花紋細(xì)膩，且具有光澤的結(jié)晶，《音樂之聲》中的《雪絨花》所形成的結(jié)晶清晰潔白正中央看起來像一面鏡子……

既然，水也像人一樣，能聽，會(huì)看，又能結(jié)出美麗的結(jié)晶。可為什么還有人要傷害水呢？

請(qǐng)大家想像一下，如果這個(gè)世界沒有水會(huì)變成什么樣？

每當(dāng)你走過一條河面漂浮著垃圾，散發(fā)著臭氣的河時(shí)，你會(huì)怎么想？如果你是這條小河，誰來拯救你？

水供我們飲用，供我們澆花，供我們做家務(wù)…。.水向我們奉獻(xiàn)了那么多，為什么我們不能為水做些奉獻(xiàn)呢？

當(dāng)你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時(shí)，你會(huì)對(duì)他說些什么？

當(dāng)你看到有人用完水管沒有關(guān)嚴(yán)，你會(huì)怎么辦？

如果是我，我會(huì)把河里的垃圾打撈出來，還給小河往日的清澈，如果是我，我會(huì)把沒關(guān)緊的水管擰緊……

那你呢？是像我那樣做，還是視而不見？

行動(dòng)起來吧！讓我們組織一個(gè)保護(hù)水資源小分隊(duì)，我們一起把河里的垃圾打撈出來，把沒有關(guān)緊的水管擰緊……

為了世界上還有更多的水，更多美麗的結(jié)晶，讓我們一起：“節(jié)約用水，從我做起”，因?yàn)椋恳坏嗡加幸活w心！

水知道答案讀后感 篇三

俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”。看了這本書《水知道答案》，我覺得這本書是我們理解感情和水的階梯。

有的同學(xué)可能覺得太深?yuàn)W，其實(shí)不然。這本書通過描述水在不同背景下的出現(xiàn)和結(jié)晶，告訴我們一些簡單的道理。

這本書的作者江本勝一定也想表達(dá)他的愛和感激。他在這本書里提到，他對(duì)幫助他出版這本書的人是一種愛和感激。他充分表達(dá)了自己對(duì)水的實(shí)驗(yàn)和自己的感受，引起了我的注意。

如果你在水里罵他混蛋，他會(huì)毫不留情的反擊你。如果你贊美她，他會(huì)用美的結(jié)晶回報(bào)你。水是感性的’。

欣賞完水的結(jié)晶照片，相信你會(huì)和我一樣感受到水的神奇！

聽完音樂，水晶變得很美：當(dāng)我聽到貝多芬《田園交響曲》的時(shí)候，它發(fā)出了金光；聽莫扎特音樂的結(jié)晶，讓人覺得美而奔放；肖邦的《離別曲》使水的結(jié)晶變成顆粒狀的像分離；柴可夫斯基的《天鵝湖》把水的結(jié)晶變成了天鵝般的彩虹，美麗動(dòng)人…

我們使用的自來水不干凈，也許每個(gè)人都認(rèn)為它很干凈，那么你錯(cuò)了，為什么自來水不能形成晶體，因?yàn)檫@些自來水含有違反自然規(guī)律的“毒素”，但是紐約等一些城市的自來水可以形成晶體，因?yàn)樗麄兪褂脕碜宰匀坏睦渖纪啊Ｋ坪跷覀儜?yīng)該尊重自然，與自然和諧相處，否則我們可能會(huì)受到自然的懲罰。