論文提綱是什么意義 篇一

編寫要點

編寫畢業論文提綱有兩種方法:

一、標題式寫法。

即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。

這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。

畢業論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

二、句子式寫法。

即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。

這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。

畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

注意要點

一、周密思考，慎重落筆

論文是一項”系統工程”，在正式動筆之前，要對文章進行通盤思考，檢查一下各項準備工作是否已完全就緒。

首先，要明確主題。

主題是文章的統帥，動筆之前必須想得到十分清楚。

清人劉熙載說:”凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。

擴之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也。

“（《藝概》）作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。

主題不明，是絕對不能動手寫文的。

其次，是理清思路。

思路是人訂]思想前進的脈絡、軌道，是結構的內在依據。

動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。

第三，立定格局。

所謂”格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。

在動筆之前先把它想好”立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應有個大致的設想。

第四，把需要的材料準備好，將各種事實、數據、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。

第五，安排好寫作時間、地點。

寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環境，才能集中精力專心致志地完成畢業論文寫作任務。

古人說:”袖手于前，方能疾書于后。

“魯迅也曾說，靜觀默察，爛熟于心；凝神結想，一揮而就。

做好了充分的準備，寫起來就會很快。

有的人不重視寫作前的準備，對所寫的。對象只有一點粗淺的認識就急于動筆，在寫作過程中”邊施工邊設計”，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時斷時續，結果反而進展緩慢。

所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。

二、一氣呵成，不重”小節”

在動筆之前要做好充分的準備，一旦下筆之后，則要堅持不懈地一口氣寫下去，務必在最短時間內拿出初稿。

這是許多文章家的寫作訣竅。

有的人寫文章喜歡咬文嚼字，邊寫邊琢磨詞句，遇到想不起的字也要停下來查半天字典。

這樣寫法，很容易把思路打斷。

其實，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要無關大局。

暫時不必去改動它，等到全部初稿寫成后，再來加工不遲。

魯迅就是這樣做的，他在《致葉紫》的信中說:

先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對的，這就是在不斷的不相信自己–結果一定做不成。

以后應該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。

等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字。

在創作的途中，一面煉字，真要把感興打斷的。

我翻譯時，倘想不到適當的字，就把這些字空起來，仍舊譯下去，這字待稍暇時再想。

否則，能因為一個字，停到大半天。

這是魯迅的經驗之談，對我們寫畢業論文也極有啟發。

三、行于所當行，止于所當止

北宋大文學家蘇軾在談到他的散文寫作時說:”吾文如萬斜泉涌，不擇地而出。

在乎地，滔滔汩汩，雖一日干里無難；及其與山石曲折，隨地賦形而不可知也。

所可知者，常行于所當行，常止于不可不止，如是而已矣。

“（《文說》）蘇拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼沒之妙，旁人不可企及。

但他總結的”行于所當行，止于所不可不止”，則帶有一定的普遍性。

“行于所當行”，要求作者在寫作時，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。

如一篇文章的有關背景，一段事情的來龍去脈，一種事物的性質特征等，如果是讀者所不熟悉的，就應該在文章中講清楚，交代明白，不能任意茍簡，而使文意受到損害，以致出現不周密、不翔實的缺陷。

“止于所不能不止”，就是說，不該寫的，一字也不可多寫，要”惜墨如金”。

如果情之所至，任意揮灑，不加節制，也不肯割愛，勢必造成枝蔓橫生，冗長拖沓，甚至出現”下筆千言，離題萬里”的毛病。

論文提綱是什么意義 篇二

第一，可以體現作者的總體思路。

提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。

其優點在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

第二，有利于論文前后呼應。

有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。

經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。

第三，有利于及時調整，避免大返工。

在畢業論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過；這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。

畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。

另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。

論文提綱是什么意義 篇三

簡單提綱舉例

以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、序論

二、本論

（一）培育建筑勞動力市場的前提條件

（二）目前建筑勞動力市場的基本現狀

（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結論

詳細提綱舉例

詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分 www.baihuawen.cn 較為詳細地列出來。

如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執筆時就能更順利。

下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、序論

1、提出中心論題；

2，說明寫作意圖。

二、本論

培育建筑勞動力市場的前提條件