課程設(shè)計(jì)致謝 篇一

經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，終于完成了注射成型模具的設(shè)計(jì)。在上課的時(shí)候，老師大概和我們講了一下模具設(shè)計(jì)的情況，剛開始對(duì)模具設(shè)計(jì)還一無所知。但由于時(shí)間緊迫，在接到老師的任務(wù)書之后，馬上去圖書館查找大量的資料，仔細(xì)分析任務(wù)書的要求和模具設(shè)計(jì)中的步驟，最終選擇了注塑模具設(shè)計(jì)的課題。

首先讓我介紹一下注塑模具題目的選擇。在分析和比較的過程中，排除一些復(fù)雜的零件，初步選擇了幾個(gè)零件，根據(jù)設(shè)計(jì)的理念最終選擇的題目——機(jī)罩。由于機(jī)構(gòu)當(dāng)中有側(cè)向抽芯機(jī)構(gòu)，同時(shí)存在螺紋成型機(jī)構(gòu)。對(duì)于初學(xué)模具的人來說，這種中等的題目已經(jīng)算得上是一種挑戰(zhàn)。

由于資料中的數(shù)據(jù)不全面，所以生產(chǎn)的零件尺寸不明，于是自己通過想象，運(yùn)用CAD繪圖工具將其繪制，如有不妥之處，請(qǐng)老師指出、提點(diǎn)。

我的設(shè)計(jì)工作是根據(jù)圖紙、說明書同步跟進(jìn)的方法。正常的步驟一般先設(shè)計(jì)好說明書，根據(jù)說明書來繪制總裝圖和零件圖；但根據(jù)之前做課程的經(jīng)驗(yàn)，邊做說明書邊修改圖紙，能及時(shí)繪制正確的尺寸，大大節(jié)約時(shí)間。

其次，在編寫說明書時(shí)，參照資料，列出說明書里，所需要的步驟和內(nèi)容。根據(jù)自己所列的目錄進(jìn)行接下來的工作，這個(gè)方法我覺得很受用，因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)不是一兩天的事情，每天的想法都是不一樣的，為了保證說明書的一致，不重復(fù)使用數(shù)據(jù)，使設(shè)計(jì)的步驟更加清晰。在目錄下，每個(gè)大標(biāo)題下都有幾個(gè)小標(biāo)題，每個(gè)數(shù)據(jù)的查找和每個(gè)表格的應(yīng)用都是按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，這個(gè)工作量不僅繁重，而且需要保持清晰的頭腦，否則破壞設(shè)計(jì)的流程。例如：為了剪切說明書的圖案，修改零件圖的尺寸，剪切完成后，將尺寸保存在該文檔中，最后，需要花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間重畫之前的圖形。

在這次模具課程設(shè)計(jì)中，不能說自己真正明白里面的機(jī)構(gòu)和原理，但是從這個(gè)過程中體會(huì)到設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性。也進(jìn)一步培養(yǎng)自己的自學(xué)能力；分析問題、解決問題的能力；一定的計(jì)算能力、一定的制圖能力；還有初步具有查閱手冊(cè)，使用國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及一定的文字表達(dá)能力。

最后，要感謝我們黃老師這個(gè)學(xué)期帶我們的模具機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，讓我們初步了解了模具設(shè)計(jì)是過程以及應(yīng)用前景。雖然，以后未必從事這個(gè)行業(yè)，但也可以作為一種自我學(xué)習(xí)的一次實(shí)踐，因?yàn)槌龅缴鐣?huì)上，處處面臨著選擇和挑戰(zhàn)，學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考是必不可少的。

課程設(shè)計(jì)論文致謝詞 篇二

四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

感謝在我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中一直耐心給予我指導(dǎo)的盧文婷老師，沒有她的幫助，我無法如此順利的完成自己的論文。從最早的選題到最后的定稿，每一步都因?yàn)楸R文婷老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能夠一步一步走到最后，才能夠讓我完成人生這一具有歷史意義的畢業(yè)設(shè)計(jì)！

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意！

最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。

課程設(shè)計(jì)論文致謝詞 篇三

我首先要感謝我的論文指導(dǎo)老師、xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的xxx老師。老師對(duì)我論文的研究方向做出了指導(dǎo)性的意見和推薦，在論文撰寫過程中及時(shí)對(duì)我遇到的困難和疑惑給予悉心指點(diǎn)，提出了許多有益的改善性意見，投入了超多的心血和精力。老師對(duì)我的幫忙和關(guān)懷表示誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)，還要感謝xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院項(xiàng)目管理專業(yè)的授課老師們和所有同學(xué)們，大家在xx大學(xué)的項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，共同度過了一段完美難忘的時(shí)光。

此外，還要感謝朋友以及同學(xué)們?cè)谡撐木帉懼袔Ыo的大力支持和幫忙，給我?guī)順O大的啟發(fā)。也要感謝參考文獻(xiàn)中的作者們，透過他們的研究文章，使我對(duì)研究課題有了很好的出發(fā)點(diǎn)。

最后，謝謝論文評(píng)閱老師們的辛苦工作。衷心感謝我的家人、朋友，以及同學(xué)們，真是在他們的鼓勵(lì)和支持下我才得以順利完成此論文。

以上就是我為大家整理的3篇《課程設(shè)計(jì)致謝詞》，能夠幫助到您，是我最開心的事情。