大學生創業計劃書免費 大學生創業計劃書完整版 篇一
創業計劃書的目錄介紹
1.執行摘要
這是創業計劃書最簡練形式,包括所有的要點。執行摘要的長度通常以2-3頁為宜,內容力求精練有力,重點闡明公司的投資亮點,尤其是相對于競爭對手的搶眼之處。風險投資商如果覺得執行摘要有看頭,才會接著去閱讀其它內容。作為創業計劃書中最重要的一部分,執行摘要一般放在最后步驟進行準備
2.公司描述
創業計劃書的第一個完整部分是公司描述部分,它包括:公司的歷史,當前地位、戰略和未來計劃。企業還需要在創業計劃書中闡明通過具體的戰略規劃可以建立起利潤可觀的公司業務。
3.產品和服務
在這一部分中,主要是對公司現有產品和服務的性能、技術特點、典型客戶、盈利能力等的陳述,以及未來產品研發計劃的介紹。另外,對專利等級、版權、及商業機密內容的描述也非常重要,對市場進入壁壘的分析說明也是相當關鍵。
4.市場分析
這一部分應該界定公司的市場,行業,現在和潛在的購買者,和競爭者。創業計劃書應該闡釋市場中的關鍵影響因素,弄清楚購買決策的制定過程,還應該對“市場是怎樣細分,公司計劃擁有的市場份額,以及預想采用何種防御戰略來抵擋競爭”這些問題做出回答。創業計劃書的這一部分的撰寫越具體越好,要以那些可信度高、已經證實的數據為中心。市場調研應當包括對企業所在行業、及潛在客戶的詳細分析。行業數據應當包括行業數據、市場規模、近期技術進步、政策規定及未來發展趨勢等方面。顧客調查應包括潛在顧客數量、平均購買率及購買決策者的行為分析等信息。這一調查可以推動銷量預測和定價策略的開展,而這些策略與營銷、銷售、分銷渠道等戰略是緊密聯系的。最后,對企業將要占領的目標市場的份額做出評價。
…… …… 余下全文
大學生創業計劃書word文檔 篇二
一、執行總結
本創業計劃的創意背景
近年來,旅游消費逐漸成為我校學生消費的熱點。我們學校有近兩萬在校學生,周圍還有比較多的學校,隨著高等教育規模的不斷擴大,大學生作為旅游市場的特殊消費群體,因其蘊涵潛力巨大的商機,日益受到社會各界的關注。大學生作為較高學歷者,他們的知識及各方面的素養都較高,易接受新事物,旅游動機十分強烈。我校學生除了有法定的節假日外,還有傳統的寒暑假,大約有172天假期,約占全年的47%;此外,學校還為我校同學提供許多社會實踐和自我學習時間。以往由于旅游消費水平較低,旅游企業可獲經濟效益較低,造成大學生旅游市場不受重視。現今,由于家庭的經濟支持增加、參加勤工儉學、各種獎學金支持等原因,大學生經濟狀況得到了很大改善,大學生已經初具出游的經濟條件。同時我校學生在組織旅游和回家乘車,存在找車難貴而且安全沒有保障。
項目的簡述
大學生旅行社根據我校這一情況而成立。業務主體面向師生(主要是大學生)提供旅游資訊服務及向自助旅行者這一特定客源市場提供的旅游服務,以及我校學生提供包車和行李快遞等業務。它的目標顧客定位于在我校的師生以及周邊學校的師生。我社會致始致終都抱著為廣大的師生打造物美價廉的旅游服務的理念,打造成為“旅游超市”。為我校師生的旅游提供超市式的服務。質優價廉于其它旅行社。同時多元化的經營方式和銷售渠道,更能滿足廣大消費者的需求。真正能為學生起到節約和勤工助學的效果。
湛江學生旅行社以湛江師范學院為創始地,以湛江高校為市場拓展目標。更好地沖擊其它旅行社的壟斷銷售行為,從而為學生提供質優價廉的旅游服務,也為我校貧困生提供勤工助學的崗位,給以學生實踐和鍛煉的機會。
競爭優勢和劣勢分析
(一)競爭優勢:
(1)掛我校上海第二工業大學的名字。品牌運作有安全保證,可以在旅游交通,住宿服務,旅游景點的采購得到學生價,人事安排主要是學生,工資費用比較低,可以降低成本。
(3)作為大學生直接面對學生,可以直接知道市場促求,同時可以在市場直接營銷。
(二)劣勢分析:
(1)我們采購和人事管理以及市場推廣經驗不足。 (2)資金不足
大學生旅行社由我們團隊和我校學生組成,在本社開業之前我們團隊將組織進行專業培訓。培訓我們企業管理、市場營銷等方面的能力,同時聘請學校老師擔當創業顧問,給我們進行營銷指導以及法律事務指導,提供全方位的支持,使我們成員各司其職,發揮相關領域的特長與運作經驗使我們可以優勢互補。通過策劃并充分利用有限的課余時間組織各種戶外活動來滿足廣大我校學生的知識及愛好需求,在活動中一起成長、壯大不斷地為同學們提供最優質旅游和其它服務為目的,同時來培養我們企業管理的各方面能力。
項目的效益
(1)、我校學生旅游市場還沒有完全開發,學生人數多,可以開發春游,秋游,個人游 團體游 情侶游 自助游 自由游 游 拓展游 歡樂游 機動游戲游 刺激游,周末散客等等,從而等到豐厚的旅游利潤。 (2)、旅游包車,返鄉,快遞以價格實惠質量優越吸引消費者,以高質量服務打動消費者。這樣消費者越來越多,經濟效益就會越來越明顯。
大學生旅游市場是旅游市場的一個特殊細分市場,它具有較明顯的消費群體特征雷同的特點,這使企業在開發的過程中易于降低開發成本。但同時它還有著區別于其他旅游細分市場的特征:
(1)、注重價格,講究經濟,相對更加重視旅游經歷
(2)、旅游目的地的選擇以短期、鄰近地區、自然風景類為主 (3)、出游方式多以自組群體為主
(4)、大學生從眾心理顯著,信息傳遞迅速 目前學校沒有過多重視大學生旅游,其它旅行社對大學生缺乏相應的旅游產品,有著很大的市場空間。
二、市場分析
目標市場顧客的描述
作為大學生的我們目前大多仍為消費者,可用于個人自由支配的資金不多,屬于非強勢消費群體,因而對價格較為敏感,在旅游過程中對物質要求不高,講究經濟實惠,特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。同時大學生長期在學校生活,對外面的世界充滿好奇,旅游中的各種經歷都是他們津津樂道的事,因而他們更加重視旅游過程中的經歷和感受。
我校旅游市場的分析
(1)我校學生旅游目的地的選擇以短期、鄰近地區、自然風景類為主 由于在校大學生受經濟條件限制,他們的出游多以短期到鄰近地區為主。《中國旅游報》對上海高校的專項抽樣調查顯示,大學生選擇出游天數多以2~4天為主,比例總和占74。7%[2]。因大學生生活經歷少,對學校和家庭以外的事物新奇,他們旅游時多選擇與日常生活反差較大的自然風景類的旅游目的地[1]。 (2)出游方式多以自組群體為主
大學生的自我意識和獨立意識較強,外出旅游多不愿受限于現行的旅行社線路和組團安排。因而一到假期,高就會出現五花八門的尋“伴”旅游啟事。有關調查也證實,大學生出行外地喜歡結伴而行,在人數組合上以2—7人居多,達到74%,其性別構成上是兩性搭配占絕大多數。 (3)出游顧慮較多 大學生旅游愿望非常強烈,但因其長期生活在學校和家庭的范圍內,缺乏旅游經驗,社會實踐能力較弱,出游顧慮較多。《中國旅游報》對北京高校的專項抽樣調查表明,大學生出行最擔心的問題依次是:安全問題(占40。1%);購車船票問題(占34。9%);食宿問題(占26。6%);健康問題(占9。5%)[2]。尤其女生作為其中的弱勢群體,對安全等問題考慮更多。這些顧慮也是許多大學生有旅游動機卻難以成行的原因之一。
(5)。大學生從眾心理顯著,信息傳遞迅速 大學生作為一個集中的旅游群體,旅游決策易受同學或朋友等相關群體影響。再加上旅游信息不對稱等原因,大學生旅游常常沒有充分的前期準備,情緒易波動,從眾心理顯著;同時,由于市場集中,群體間聯系廣泛,旅游信息傳遞迅速。
市場發展的方向
我們打造專業學生旅游品牌。是為學生旅游市場提供全方位優質服務而特設的,從正式成立以起,為了得到各位旅游愛好者大力支持,會開展豐富多采戶外休閑活動,每周均會推出適合廣大網友及愛好者的戶外休閑活動,以?誠信是金?為宗旨,以誠信面對游客,以誠信以求發展,請廣大游客監督。通過充分利用有限的課余時間組織各種戶外活動來滿足廣大同學的知識及愛好需求,在活動中一起成長、壯大不斷地為大家提供最優質服務為目的。堅持“以旅會友”,“游人之不游”“玩人之不玩”為我們選擇線路及組織活動的根本。且我們的玩法、游法等和傳統旅游大不一樣,比如我們會常常推出徒步、登山、漂流、野營、露宿等各項活動,而其收費之低廉使一般學生族都能承受。同時,采取開放式的方針,每個人都可提出自己的活動策劃、方案,都可成為組團的領隊。我們最大的優勢就是,開展各種活動,而且能為各個在校學生會員提供更寬廣的社會交際圈為、知識面和實踐空間,在“玩樂中完善自己、增強自己”。自成立之日起,我們已可以打造湛江大學生?自助紅酒聯歡晚會??露營活動?、??國慶刺激休閑游??周未末野戰活動、歡樂谷露營活動、高校導游形象設計比賽??鄉村英語夏令營?等項目,使我校學生參加出游的人數越來越多。
每年的六七月是大學生畢業的日子,原先的大學生臨到畢業時,會選擇吃個離別飯,喝個散伙酒,然而現在我們可以開發的大學生旅游市場選擇利用集體旅行來告別難忘的大學生活。
三、戰略和營銷
發展戰略
一、實施戰略 第一步:(時期:一年)第一筆資金到位后,大部分用于基礎運行中去,把有限的人力資源重點放在旅游超市操作方式的推廣上。實施多元化經營,大學生旅游租車行李快遞回鄉車在此基礎上,爭取更大的投資。 第二步:(時期:第二年)在上海各大高校校園開展相關活動,并爭取一期的服務消費者。爭取在一年內大學生旅行社業務控制上海高校市場,并以此為基礎,同時開發針對其他人員的旅游服務。
第二步:加大融資,擴大業務規模,并適當在業務集中地點建立代理點。
通過戰略來實現預期的計劃和目標
1、旅游企業與高校社團或高校聯合
出游后還可以和合作社團開展一些相應的后續工作來鞏固旅行社在同學中印象,如旅游游記、旅游隨想征文活動,攝影比賽等活動。
2、高校與高校或學生社團與學生社團之間聯合
3、在各高校集中的地方設點,如松江大學城等地。旅游產品宣傳要多元化
4、與大學校園周邊的店鋪合作,加強宣傳。
5、利用網絡促銷
6、培養大學生直銷人員
營銷策略
(一)推出多種符合大學生需求的旅游產品 推出多種有特色的旅游產品,滿足大學生旅游者的需要,這是從根本上有效地開發大學生旅游市場的途徑。基于大學生心理和生理的特點,以下旅游產品值得關注:
(1)修學旅游。許多大學生把閑暇時間作為增長知識、開闊視野的時機。 他們出游常常帶著一定的學習目的,我們可設計一些學習目的較強、能增進社會實踐經驗和開拓眼界的修學旅游,如英語學習的夏令營、革命根據地的考察游、少數民族地區的文化采風游等等。
(2)體育旅游。大學生精力充沛,活潑好動,多數酷愛體育運動,可根據這一特點開展具有健身和娛樂性的旅游活動,
(3)探險旅游。大學生追求個性化,喜愛標新立異,且好奇心重,喜歡進行探險或令人驚心動魄的旅游活動。我社在安全有保障的條件下,可開展漂流、攀巖、探秘等探險旅游活動。
(4)生態旅游。新時代的大學生環保意識很強,我校還成立了環保社團。針對大學生崇尚自然、保護環境的心態,設計生態旅游產品,一定會得到大學生的青睞。
(5)除外,還可以開發“大學生體驗旅游”概念,如社團主題活動與旅游的結合,校際交友與旅游的結合、假期社會實踐與旅游的結合、對熱點就業城市的考察與旅游的結合以其為切入點,亮出獨有的模式。
(6)大學生旅行社會走進校園,通過線下活動,開發大學生的課余活動,形成精確傳播、深度傳播,完成自身的營銷推廣,例如湛江大學生旅游文化節、高校旅游線路設計大賽、大學生最喜歡的十大景區評比、校園旅游大使選秀、都可以使我們旅行社的知名度擴大,使營銷市場得到增大。
(7)在夏季,又一屆應屆畢業生將迎來各奔前程的日子,打起背包,做最后的旅行也是每一個畢業班的保留“曲目”
(二)合理定價旅游產品
因經濟條件有限,大學生對價格比較敏感,大學生出游人數隨價格變動彈性較大。只有合理的定價,才能激發更多的大學生出游,形成規模市場。合理的定價主要包括:
(1)明碼實價。明碼實價能令消費者感到誠實可信,增強大學生的出游信心。若設置多種折扣,只會增加他們對旅游企業利潤的懷疑,促使他們放棄通過旅游企業來安排旅游行程的可能。
(2)根據不同的時間和空間制定不同的價格。旅游景區有熱、溫、冷景區之分,旅游時間有旺、淡季之分。旅游企業應根據出游時間和空間的不同,制定不同的價格。這樣既可利用淡季和溫、冷景區的優惠價格吸引大學生,又可充分合理利用旅游資源,調節旅游企業的經濟收益結構。
(3)根據可選擇的旅游項目分別標價,既可降低旅游產品的直觀價格, 又可讓大學生根據自身經濟條件選擇旅游項目,使其從心理上更能關注旅游產品。
(三)采取多種旅游促銷方式
大學生從眾心理顯著,信息傳遞快。旅游企業在旅游促銷中,可利用這一特點,采用一些低成本的促銷方式,可取到較為良好的效果。
(1)與高校社團合作。目前,我國高校內社團組織十分活躍,許多學校還專門成立旅游協會。旅游企業完全可以與旅游協會或其他社團合作,深入大學生內部,開拓大學生旅游市場。如可與攝影協會合作,開展旅游攝影比賽等,既可提高旅游企業的知名度,又可節省人力、財力,達到良好的促銷效果。
(2)培養學生直銷點。現在的大學生大都積極尋求打工兼職的機會,鍛煉自己。我們會利用他們作為固定的旅游直銷人員,利用其信息廣、朋友多的優勢,長期宣傳、銷售旅游產品,達到深入扎根我校學生旅游市場。
(3)利用網絡促銷。大學生大多愛好上網,現已建有的大學生旅游網,遠遠不能滿足他們多方面的需要。旅游企業應在大學生較關注的網站如學校的網站內設立旅游專欄,供大學生瀏覽和查閱有關旅游信息。
(4)采用宣傳單、報紙、海報等宣傳形式,在飯堂、娛樂場所等地進行促銷,利用大學生旅游市場集中的特點,來取得良好的宣傳效果。
(5)采用面對面的銷售方式
大學生旅游市場不同于一般的旅游市場,它十分集中,特征趨同性較強。旅游企業選擇銷售渠道時,可避開一些銷售的中間環節,采取直接面對面的銷售方式,這樣既可降低成本,又可提供相應的旅游產品。
四、管理團隊
公司結構:一個總經理。下設財務部、接待部、市場部三個部門。
部門設置與職責
總經理:
總經理負責綜合協調和管理店內各部門工作,督促員工工作,同時接受學校的監督,做好大學旅行社與學校的交流工作,工作內容為督促各部長及員工的工作,鼓舞員工的工作熱情,聽取員工的意見。綜合決策各種工作的運行,組織例會,代表大學旅行社與學校進行交流,向上反映員工的意見及要求,向下傳遞學校所要求的工作。
市場部我們設營銷組和采購組。
營銷組負責的產品宣傳,促銷以及促進與消費主體——顧客群體之間的聯系。它的工作直接或間接關系著的形象及客流,銷售情況,在相應季節為推出的時令進行宣傳,并在每次宣傳之后做出經驗總結;負責各種傳單,橫幅,海報的設計,繪畫及張貼,派發;及時更新廣告宣傳品
采購組負責大學旅行社所有服務的采購,經營的采購,驗收`進出物品的記錄等工作,是大學旅行社正常運營不可缺少的重要組成部分。采購組將以經濟效益為標準運用科學的決策分析方法,進行綜合比較,實現采購活動效益最優,為提供有利的物質保障。
財務部實行嚴格的財務管理,實現損益表控制的手段是通過月報表\和年報表\上的科目審核。,審核內容包括銷售額,顧客數,顧客平均消費數量,現金超收或不足,收銀機的操作錯誤,虧損,其他營業項目,采購的價格,目標是追求利潤最大化,投資目標最大化,滿足內部方面的利益,計算顧客的消費結算,結算每天,每班的票據,款項和帳單,并編制相應的營業報表收集,整理,點核旅行社里各處銀臺的現金收入和轉帳票據,并將其送存銀行,處理社內各部門報銷帳款的現金以及簽發各種付款費,辦理同銀行的結算事項,處理有關的結算問題,管理銀行帳戶的收支準備各項備用金及監督和管理備用金的使用情況 。
接待部設為導游組和營業組。導游組里的導游會引導游客游覽,讓游客感受山水之美,并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助,并解決旅游途中可能出現問題。負責旅游解說外,還要營造一個有利的經營環境,保證的形象,從而促進產品的銷售,建立良好關系,樹立良好形象;處理好與競爭對手的關系;建立客人檔案,對常客及會員要求較詳盡的資料,弄清顧客的愛好,習慣等。
營業組負責大學生旅行社的營業工作,執行公司的促銷計劃,檢查門市部,準確回答顧客提問并協助顧客解說服務,按陳列要求整理排面負責辦理門市部的物品,接待來訪的客人,對其進行解說和幫助,保證滿足客人滿足。
大學生創業計劃書word文檔 篇三
為進一步鼓勵和扶持青年大學生在寧自主創業,以創業帶動就業,將我市打造成為全國大學生創業首選城市,真正把科教人才資源優勢轉化為發展優勢,推動我市經濟社會又好又快發展,現就全市實施萬名青年大學生創業計劃提出以下意見。
圍繞創新驅動戰略部署和打造中國人才與創業創新名城的總體目標,堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創業的基本原則,發揮政府部門、公共就業服務機構和高等學校的職能作用,調動社會各方面力量,完善創業政策、強化創業意識、提升創業能力、優化創業環境、健全創業服務,鼓勵和扶持更多的青年大學生在寧來寧創業。
(一)實施萬名青年大學生創業計劃。到**年末,力爭扶持1萬名青年大學生自主創業,帶動就業5萬人。
(二)建成大學生創業園(基地)20萬平方米。市級大學生創業示范園面積拓展到1萬平方米以上;棲霞區、江寧區、浦口區在大學城內或附近,各建1個面積1萬平方米以上的大學生創業孵化基地;每個科技創業特別社區中安排面積不少于5000平方米的載體專門用于大學生創業。
(一)資助優秀創業項目。市人社局、南京紫金科技創業投資集團負責評估青年大學生創業項目,每年遴選出200個可行性和預期成功率較高的優秀創業項目,每個項目給予10—20萬元的一次性資助;其中,遴選出20個科技含量高、潛在經濟與社會效益及市場前景好的特別優秀創業項目,每個給予50萬元一次性資助。資助資金50%由市紫金科技創業投資集團天使基金投資、50%由政府補助。
(二)支持創業載體建設。鼓勵以多種方式建設大學生創業園(基地),經驗收認定為“南京市大學生創業園(基地)”的,根據建設規模和標準,分別給予30—50萬元的一次性建園獎勵補貼,重點創業園(基地)建設,由市、區財政予以重點扶持。
(三)提供創業場地扶持。對在寧初始創業青年大學生入住創業園區的項目,可提供最高30平方米、最長3年期限的免費場地或租金補貼,由大學生創業企業納稅屬地區縣(開發園區)負責。對無自有住房的在寧初始創業青年大學生優先安排公租房。
(四)鼓勵多渠道融資創業。
1、在寧初始創業青年大學生的創業項目,經過評估具有可行性的,均可申請創業小額擔保貸款和貼息。從事個體經營、合伙創業的,最高可分別申請10萬元、50萬元的小額擔保貸款;微利項目財政給予全額貼息,非微利項目財政貼息50%。
2、鼓勵青年大學生以創業項目為平臺,爭取專項資金支持和社會風險投資,按照單個創業項目所爭取資金或融資總額的10%給予無償配套支持(最高不超過10萬元),幫助青年創業大學生降低融資風險。
3、青年大學生自主創辦的’企業,招用本市戶籍失業人員和高校畢業生人數達到員工總數30%以上,依法簽訂勞動合同、繳納社會保險的,可申請最高200萬元的商業貼息貸款,財政部門按貸款基準利率的50%給予貼息,最長期限兩年。
以上三種融資方式不可同時享受財政補貼。
(五)減免相關稅費。自主創業青年大學生,在寧申辦個體工商戶登記的,自其在工商部門首次注冊登記之日起三年內,免交登記類、管理類和證照類等行政事業性收費;申辦注冊資本10萬元以下中小企業的,免收企業設立注冊登記費。青年大學生自主創辦的商貿和服務型等企業實體(除限制行業外),在新增加的崗位中,當年招用持《就業失業登記證》人員,與其簽訂1年以上期限勞動合同并依法繳納社會保險費的,在3年內根據實際招用人數按照每人每年4800元的優惠定額依次扣減營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和企業所得稅。畢業年度內的高校畢業生,從事個體經營(除限制行業外)的,在3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
(六)鼓勵創業帶動就業。青年大學生創業并正常經營納稅一年以上和帶動2人以上就業的,給予一次性4000元獎勵。初創企業3年內吸納本市戶籍失業人員或就業困難人員就業,簽訂一年以上期限的勞動合同并依法繳納社會保險費的,給予1500元/人的一次性帶動就業獎勵。創辦企業吸納就業困難人員就業的,給予最長3年期限的社會保險和崗位補貼(創辦勞務派遣企業不在本政策扶持范圍,下同)。
(七)加強創業指導和培訓。鼓勵駐寧高校結合大學生創業園建設成立大學生創業指導站,指導站建設符合市規定要求的,每個給予一次性5—10萬元經費補貼。推行大學生創業導師制,通過“創業導師進校園”、“一對一”創業指導、跟蹤服務等多種形式幫助大學生提高創業實踐能力。開展青年創業培訓實訓,經具備創業培訓資質且經過公開招標的社會培訓機構培訓合格的在寧青年大學生,可按規定申報創業培訓補貼。對到定點實訓基地參加創業實訓的我市戶籍大學畢業生,給予最低工資標準60%的生活費補助。
(一)加強青年大學生創業工作組織領導。市區(縣)兩級成立由政府分管領導任組長、相關責任部門參加的青年大學生創業工作領導小組。創業工作領導小組負責青年大學生創業工作的組織和協調,加強目標責任的管理和跟蹤監督檢查,確保青年大學生創業計劃的順利實施。在大學生就業工作主管部門設立青年大學生創業工作辦公室,按照屬地化管理的原則,受理并審核大學生創業享受扶持政策的申請,對符合條件的發放《青年大學生創業證》,青年大學生憑證享受各項創業優惠扶持政策。
(二)加強青年大學生創業扶持工作經費保障。市、區(縣)財政要加大對大學生創業扶持工作的資金投入和保障力度,根據本意見確定的目標任務,調整財政就業資金支出結構,合理安排年度創業專項資金,保證各項工作的有序開展和創業扶持政策的落實兌現。
(三)提升青年大學生創業服務水平。舉辦面向全國青年大學生的創業大賽,引進優秀創業項目在寧落地;面向社會公開征集創業項目,建立大學生創業項目庫,為有創業意向的青年大學生提供創業項目選擇和查詢服務。對參加大賽獲獎的創業項目和經評估入庫的創業項目,給予補貼獎勵并優先向有關創業投資機構推薦。在市、區(縣)就業服務機構開設青年大學生創業服務窗口,為在寧來寧創業的青年大學生提供創業政策咨詢、人事檔案代理、落戶和社會保險辦理、職稱評審等一條龍服務。
(四)營造大學生創業良好氛圍。加強對大學生創業典型的培養和選樹,全市每年評選一批創業規模較大、納稅和帶動就業突出的青年大學生創業杰出人才,授予“青年大學生創業明星”稱號,并給予一次性物質獎勵,激發更多大學生的創業熱情。充分發揮青年大學生創業聯盟等組織的作用,為創業青年大學生搭建交流溝通的平臺。充分運用新聞媒體,廣泛宣傳在寧自主創業的青年大學生典型,動員社會各界關心和幫助青年大學生自主創業,引導大學生切實轉變就業觀念,提高自主創業的信心和能力。
(一)本意見所稱在寧自主創業的青年大學生,是指具有大專以上文化的在校大學生或畢業五年內的大學生(含海外留學人員),在南京市范圍內初創企業或從事個體工商經營,且符合以下條件:
1、從事非國家禁止、限制類創業項目;
2、在寧創辦企業,并由青年大學生擔任該企業法人代表,且青年大學生創業團隊核心成員出資總額不得低于注冊資本30%。
(二)本意見中有關青年大學生創辦企業后享受優惠扶持政策的期限,自青年大學生創業企業工商注冊登記之日起計算。
(三)本意見由市相關職能部門在職能范圍內制定實施細則并負責解釋。
(四)本意見自**年5月1日起施行。
以上就是我為大家帶來的3篇《最新大學生創業計劃書word文檔》,希望可以啟發您的一些寫作思路。
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