小學四年級學生學習計劃 篇一

一、指導思想

學校教育要樹立“健康第一”的思想。培養(yǎng)孩子們強壯的體格、健康的心理、頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，是小學現(xiàn)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。

對于四年級學生而言，有個健康的體質是保證學生們生活、學習的基礎，因此進行相應的健康知識教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并積極參加體育鍛煉，增強體質是體育教師的義務。

二、工作措施

1.充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用，讓學生們學有所得。

課堂是孩子們獲得知識的主渠道，教師必須充分發(fā)揮其主渠道功能，認真?zhèn)湔n、上課，讓學生們在課堂上真正學有所得，提高健康意識，關注自己的身體健康。

2.讓課堂豐富多彩，充分調動學生學習興趣，提高健康教育課的效果。

教師應采用靈活多變的教學方法，如：運用激勵、獎勵機制、采取問答競賽、小組分工合作、自評與他評等教學手段，使課堂生動活潑起來，充分調動學生學習興趣，切實提高健康課的教育效果。

3.定期對學生進行體質健康測試，教會學生建立個人健康卡，并學會比較、分析，讓孩子們真正關注自己的身體健康，從而增強體質，并有個積極向上的健康心態(tài)，為學習、生活提供保障。

小學四年級學習計劃 篇二

我成為了一名四年級的學生，制定了新學期的專項學習計劃。我新學期的學習計劃是：

首先，好好聽課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成日常作業(yè)，保證書寫工整。

第二，要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的行動出發(fā)，為他們樹立好榜樣。

第三，少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。并且把我的作文和閱讀經(jīng)驗發(fā)到我的博客上和同學交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！

第四，在家多幫爸爸媽媽做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家分享我的趣事和故事。

六、利用假期和周日下午好好輔導英語，讓英語成績走在班級前列。

七、利用好周六下午愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、周六、周日，利用空閑時間騎自行車、打籃球和做好體育鍛煉。

九、希望在宋老師和陳老師的辛勤栽培下，和同學們一起度過一個美好的四年級，讓班級的工作更上一層樓，學有所成！

以上學習計劃需要老師、家長、同學監(jiān)督我按計劃進行。

小學四年級學習計劃 篇三

早上：

7：00準時起床，養(yǎng)成早起的好習慣。

7：10~7：40刷牙吃飯，早餐必吃。

7：50~8：30復習已學內容或學習新的知識。

8：30~9：00休息半個小時，根據(jù)自己的喜好安排活動，如看電視、玩游戲等。

9：10~10：00看課外書，增加自己的閱讀量。

10：00~11：00學彈鋼琴或者其他特長。

中午：

11：00~11：30吃飯，不許以零食代替午飯。

11：40~2：30午間休息，午睡40分鐘。

2：30~3：30閱讀英語書籍，并摘抄好詞好句。

3：40~4：30做數(shù)學算術題。

4：40~5：30看動物世界等學習欄目的電視。

5：40~6：20與家人一起吃晚飯。

晚上：

自由安排：根據(jù)個人的情況，繼續(xù)學習、做一些喜歡的事，或者幫媽媽做力所能及的家務勞動等等。

注意：早點睡，這樣第二天才會有精力繼續(xù)學習。

此外，下面的一些計劃，可根據(jù)個人情況采取。

1、參加特長培訓班或者補習班。

2、做有意義的公益勞動，如植樹、去老人院看望老人等。

3、學會一項家務技術或其他的小技術，如洗衣做飯···

4、改掉一個壞毛病、缺點。

5、讀一部好書，寫出讀后感，并與家人分享。

6、觀察身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章。

7、看一部好的電影，寫一篇觀后感，并與家人或朋友談論。

8、學會唱一首歌，并欣賞其歌。

9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢做的（好）事、提高自信心。

10、交一些新的朋友，豐富自己的生活。

11、要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。

12、也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦！ 每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲在家里。

13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。

14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

以上學習計劃請老師、請爸媽和同學們監(jiān)督按計劃進行。

小學四年級學習計劃 篇四

1、完成每一天的家庭作業(yè)。要求：字跡工整，書面整潔

2、家庭作業(yè)完成后，溫習之前學習的功課預習第二天的課文

3、寫一篇小字。能夠是拼音，筆劃，漢字

4、做一課數(shù)學同步練習

5、大聲地朗讀課外書籍，能準確的拼出不認識的字

小學四年級學習計劃 篇五

時間如流水，轉眼間，四年就過去了，語文這個詞對于我來說，是不舍，是分離，是期望。過去的三年里，我最喜歡的科目就是語文了，我總是被中國那神奇的漢字深深吸引著，每一個字有不同的讀音，不同的寫法，不同的意思，而不同的字有時又會有相同的解釋，雖然有些復雜難記，但卻著實有趣。

在詞句方面，我在以前掌握得都不錯。無論是在詞、句、段的`積累，還是句型轉換、分析都表現(xiàn)優(yōu)異，但在詞語的解釋和段的理解就稍微遜色一些。

作文方面，在敘述、描寫和詞句的運用方面，都十分不錯，但在細節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，三年級以前的階段，有讀過一點名著，也讀過一些小說、智慧故事或關于科學、歷史、常識等的書籍，可以說，閱讀量還是比較大的。

總體來說，我的語文學得不錯，基本功也比較扎實，對于新生活的語文學習，我有以下幾點計劃、打算：

1、作業(yè)考試中的字不僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現(xiàn)錯別字。

2、在不使用字典的情況下，能聯(lián)系上下文，正確寫出詞義。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加強對一段話的理解。

5、作文要學會細節(jié)刻畫，并加入自己的思想，使文章更有深度且豐滿。

6、一個月讀1-3本書。

7、上課認真聽講，做好筆記。

8、做作業(yè)前，先復習今天所學過的內容，再將書本及筆記合上，獨立完成作業(yè)，全部寫完后，再打開書本對照、檢查，將不會的填上。

小學四年級學習計劃 篇六

一、讀書目標：

1、拓展閱讀，開闊眼界，提升知識面；

2、合理安排假期時間，有效學習各門功課；

3、陶冶學生的情感，提升學生的基本素養(yǎng)。

二、活動安排：

（一)名著欣賞(四選一）

《愛麗絲漫游奇境記》

（1）你覺得這個故事里哪個地方最驚險有趣？

（2）在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？

（3）在所有的人物中，你最喜歡誰？為什么？

（4）如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個情節(jié)？

《柳林風聲》

（1）你怎么評價故事中的四個主人公？你最喜歡誰？為什么？

（2）在這本書里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當充分，你讀出來了嗎？從哪里讀出來的？想一作文吧想，這本書的題目為什么叫《柳林風聲》？

（3）真正的友情，是不要任何回報的，是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動物的友情讓你動容？你為朋友這樣做過嗎？

（4）家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，說說各自的感受。

《中國神話傳說》

（1）神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的，小學階段應當牢記故事本身。

（2）神話具備人來學的意義，我們可以通過網(wǎng)絡、圖書館，搜集與神話相關的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

（1）安迪為什么要在心里想象一個外婆？

（2）你會不會像安迪一樣白日做夢？你可以和我們說說你做過的一個白日夢嗎？你覺得自己做這個白日夢好不好？為什么？

（3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學到了什么？

（4）你認為對安迪而言，外婆與奶奶哪一個更重要？為什么？

從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》。

（二）科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1、狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術呢？

2、如果沒有蒼蠅，世界會是什么樣呢？

3、渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？

4、糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?/p>

5、蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時候進行交配，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子？

6、了解一下菜粉蝶的一生吧！

（三）學科讀物《閱讀》、《小學生數(shù)學報》

《閱讀》

（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

（2）哪篇文章最讓你感動？題目是_____；

（3）你積累的好詞好句有：

《小學生數(shù)學報》

（1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答出來的？

（2）還有哪道題目你有疑問？請寫下來。

以上就是我為大家整理的6篇《小學四年級學生學習計劃》，能夠幫助到您，是我最開心的事情。