網(wǎng)絡(luò)游戲策劃方案 電子游戲策劃方案 篇一

：愛護(hù)小樹苗

1、通過健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動作的靈敏性；

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中積極動腦的意識，以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗。

：皮球四個，裝水飲料瓶幼兒人手一個，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干，錄音機(jī)，磁帶。

四路縱隊(duì)入場，向右轉(zhuǎn)，成體操隊(duì)行散開，老師帶幼兒一起跟音樂做準(zhǔn)備操，活動幼兒全身各個部位。

1、給小樹苗巡邏。啟發(fā)幼兒想辦法，繞小樹苗花樣走，鼓勵幼兒想出多種不同的辦法。

2、給小樹苗澆水。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走。（加大手臂負(fù)荷繞障礙走）

3、接力賽。加大活動量，繞障礙跑。接力賽三次。距離為10米。

放松活動，打“保齡球”。分為四組，玩若干次。游戲結(jié)束。

網(wǎng)絡(luò)游戲策劃方案 電子游戲策劃方案 篇二

20xx年7月1日是xx集團(tuán)將迎來14周年慶。根據(jù)集團(tuán)公司整體工作安排，集團(tuán)人力資源部、董事長辦公室計(jì)劃舉辦20xx年xx集團(tuán)成立14周年暨第五屆員工運(yùn)動會等系列活動。

（一）通過本屆員工運(yùn)動會的開展進(jìn)一步弘揚(yáng)公司文化，體現(xiàn)公司以人為本的核心價值觀，樹立公司良好的內(nèi)外部形象。

（二）增進(jìn)各事業(yè)部、公司之間的溝通交流與合作，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力。

（三）進(jìn)一步豐富員工文體生活，展示公司員工精神風(fēng)貌，使員工勞逸結(jié)合，激發(fā)員工的工作積極性，培養(yǎng)員工對企業(yè)的歸屬感與榮譽(yù)感。

（一）創(chuàng)新

本次運(yùn)動會以事業(yè)部為單位參加比賽；擴(kuò)大趣味游戲項(xiàng)目，增加競技類比賽精彩程度；增設(shè)后勤保障類獎項(xiàng)，提高后勤保障人員的積極性。

（二）節(jié)儉

本次運(yùn)動會本著“少花錢多辦事”的原則，從比賽場地、宣傳物料及交通食宿等方面做好節(jié)約工作。

（三）參與

本次運(yùn)動會鼓勵全體員工積極參與，通過預(yù)賽、決賽等形式擴(kuò)大員工參與程度。

主任：xxx副主任：xxx

組織部門：人力資源部、董事長辦公室、各品牌綜合部、市場部

裁判長：xxx

成員：xxx、xxx等

注：決賽報名截止時間為20xx年6月25日下午3：00。

（一）本次運(yùn)動會分為預(yù)賽、決賽兩階段。預(yù)賽由各事業(yè)部內(nèi)各品牌自行組織開展，決賽以事業(yè)部為單位報名參加。

（二）本次運(yùn)動會各項(xiàng)目預(yù)賽、決賽第一負(fù)責(zé)人為事業(yè)部長。

（三）各綜合部根據(jù)分工及時提報相關(guān)賽事方案，提報截止點(diǎn)為20xx年6月10日。

（四）建議各事業(yè)部開展預(yù)賽時間：20xx年6月15日—6月25日。

（五）各事業(yè)部決賽報名截止時間為20xx年6月25日下午3：00。

（一）趣味類項(xiàng)目

袋鼠接力跳、乒乓球反投、螃蟹賽跑、傳遞呼啦圈、4人5足、車輪滾滾（建議以上6個項(xiàng)目）

（二）競賽類項(xiàng)目

田徑、羽毛球、乒乓球、足球、籃球

（一）活動時間：20xx年6月30日8：30—9：00

（二）活動地點(diǎn)：集團(tuán)公司廣場

（三）活動主持人：xxx

（四）參加品牌及領(lǐng)導(dǎo)：各品牌代表隊(duì)及相關(guān)出席儀式領(lǐng)導(dǎo)，詳見附件1。

2、開幕式分工表

（一）活動時間：20xx年7月3日18：00—18：20

（二）活動地點(diǎn)：xxxx

（三）活動主持人：xxx

（四）參加品牌及領(lǐng)導(dǎo)：各品（)牌運(yùn)動員代表5名、xx市各品牌員工出席名額為各公司總?cè)藬?shù)50%。

（五）具體流程及分工：

1、閉幕式流程

①主持人登場并宣讀獲獎名單；

②頒獎順序；（嘉賓及順序）

a、籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第三名

b、籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第二名

c、籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第一名

d、xx集團(tuán)第五屆運(yùn)動會總冠軍xxx

網(wǎng)絡(luò)游戲策劃方案 電子游戲策劃方案 篇三

：捕魚

1、通過游戲，體驗(yàn)捕捉到魚的快樂。

2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

3、又互相協(xié)作的意識。

幼兒手拉手圍成”池塘”（圓圈）、漁網(wǎng)一張（用尼龍紗巾代替）

1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。

2、觀察”池塘”，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎么樣捕魚的？你們想怎么玩游戲？

3、了解游戲規(guī)則，玩游戲？

讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做”池塘”，兩名幼兒各拿紗巾一端，做”漁夫”，其他幼兒充當(dāng)”大魚”在池塘內(nèi)四散站立。

游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當(dāng)老師發(fā)出”捕大魚哦”的信號時，”漁夫”立即向池塘跑，用網(wǎng)去”捕魚”。”漁網(wǎng)”碰到”魚兒”就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的”魚兒”替換圍成圓圈做”池塘”的幼兒?？筛鶕?jù)時間替換”漁夫”，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到”池塘”里來。

（1）”漁網(wǎng)”碰到”魚兒”身體任何部位”魚兒”就算被捕住。”漁夫”要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。

（2）扮演”大魚”的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做”漁夫”、”小魚兒”鼓勵幼兒遵守規(guī)則

5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。