初中教師評語是對學生初中階段學習、生活、思想等多個方面進行評價和展望的一種文字形式。其核心意義在于幫助學生明確自身優(yōu)勢和不足，激勵其繼續(xù)努力，同時為家長、學生提供參考和指導。

具體來說，初中教師評語通常包含以下幾個方面的內(nèi)容：

1. 學習表現(xiàn)：評價學生在學科知識掌握、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，指出優(yōu)點和不足，提出改進建議。
2. 品德修養(yǎng)：評價學生的道德品質(zhì)、行為習慣、人際交往等方面的表現(xiàn)，強調(diào)學生的誠信、友善、責任意識等核心價值觀。
3. 興趣特長：關(guān)注學生的興趣愛好、特長發(fā)展，鼓勵學生在自己喜歡的事情上不斷探索，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
4. 未來展望：根據(jù)學生的實際情況，提出未來的發(fā)展方向和期望，鼓勵學生繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的夢想和人生價值而奮斗。

總之，初中教師評語旨在幫助學生明確方向，樹立信心，激勵其不斷進步。

初中教師評語1

1.當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展。

2.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！

3.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得"鐵棒磨成針"的典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

4.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

5.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧？在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

6.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

7.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來！

8.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種"創(chuàng)造"。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。

9.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

10.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

初中教師評語2

1.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想！

2.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！

3.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

4.你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行！

5.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。

6.你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

7.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極，待人誠懇，身為"財產(chǎn)保管員"認真負責，作業(yè)速度大大提高。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

8.雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質(zhì)，努力學習！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！

9.你誠實熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學習應(yīng)更一絲不茍。體育上，你一定要加強鍛煉加大運動量，增強體質(zhì)，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

10.老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你！

11.讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。課上，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題。不過，粗心馬虎，阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！相信"功夫不負有心人"！

12.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，我相信你在20xx年將贏得更多的掌聲！

13.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷！只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！

14.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！

15.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎？希望在20xx年的你更出色！

16.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠！同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你！如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的！因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

17.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

18.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

19.雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質(zhì)，努力學習！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！

20.你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

初中教師評語3

1、見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的，你的朗誦小品表演作文都是高人一頭的！。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真工作負責嚴于律己的你將是老師家長同學心目中最棒的！

2、你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！

3、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取！

4、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎？新學期里，老師希望看到新形象的你！

5、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績！

6、你文靜內(nèi)秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊！

7、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習，作業(yè)按時上交，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好！

8、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸！

9、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

10、你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行！

11、你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進！

12、平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步！

13、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

14、見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的，你的朗誦小品表演作文都是高人一頭的！。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真工作負責嚴于律己的你將是老師家長同學心目中最棒的！

15、中國有句老話“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新；數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花！

16、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領(lǐng)同學們作好課前準備工作；課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位！

17、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生！

18、你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

19、老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

20、不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前！

初中教師評語4

1.你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結(jié)同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。

2.我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!

3.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。

4.你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

5.你是個熱愛學習、積極向上、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!

6.課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

7.你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長!

8.你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上!

9.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

10.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實，你有很多優(yōu)點，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

初中教師評語5

1.一年了，轉(zhuǎn)瞬之間。我們剛認識時你只是窩在角落里的小不點，靜靜的，不聲不響，一年了，長大了很多。你懂事乖巧，會體恤別人的苦心，會付出很多同齡人無法承受的艱苦努力，在你嫩嫩的臉上，我看到了十年后從你身上綻發(fā)出的光芒。孩子，你前程似錦，會有很多人為你鋪展開明天的大道，遠山如斯，冥冥中的相遇往往不可言說，只愿在未來的日子里，你的世界能滿溢鮮花與陽光，無論遇到什么樣的阻抑與困惑，孩子，請微笑——在你肩頭的那片天空里，永遠有神，永遠有我。

2.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

3.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

4.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

5.你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

6.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要廣泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!

7.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

8.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

9.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

10.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

11.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

12.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

13.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

14.我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

15.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

16.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

17.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

18.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎(chǔ)知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

19.你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

20.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

21.你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

22.你尊敬老師團結(jié)同學熱愛勞動關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

23.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

24.你能尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差。

25.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

26.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

27.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

28.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

初中教師評語6

1.你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。

2.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

3.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收!

4.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

5.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

6.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

7.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

8.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

9.你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

10.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

初中教師評語7

1、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

2、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

3、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

4、你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

5、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!

6、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

7、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

8、你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務(wù)，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。

9、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

10、你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

初中教師評語8

.你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真，作業(yè)及時，但只是不能嚴格要求自己;學習缺乏刻苦鉆研精神，有時作業(yè)質(zhì)量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進學習方法，勇攀高峰!

2.你待人誠懇有禮貌，你團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感,講究衛(wèi)生，你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，希望你正視自己的缺點，改進學習方法，提高學習效率，力爭穩(wěn)中求進!

3.你是一個性情溫和誠實聰明的好孩子，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，你上課專心聽講，作業(yè)完成一絲不茍，但刻苦鉆研精神不夠，以致學習成績一般;老師希望你平時學習能勤于思考，多發(fā)析歸納，提高應(yīng)變能力，力爭使學習成績再上一個新臺階!

4.你是一個活潑好動的孩子，思維開闊，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心-點，假如你做作業(yè)認真一點，假如……你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待，期待著你明天的騰飛!

5.你是個積極進取學習認真的女孩，你思維敏捷，學習成績曾一度大幅度提高，老師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神，可老師相信你一定能揚長避短，充分發(fā)揮自己的潛能，做一位出色的學生!

6.你是個上進心很強的孩子，平時團結(jié)同學，尊敬老師，有較強的集體榮譽感,你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你能持之以恒，多與同學交流學習方法，努力發(fā)揮自己的潛力，躋身年級前列!

7.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要努力，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的!

8.你在校表現(xiàn)較好，基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學習是件好事。但你不應(yīng)該止步不前，要知道學習就是要不斷進取，望今后加倍努力，爭取更大的進步!

9.聰明活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺，貪玩調(diào)皮，上課不太專心。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，那么你成績會更好。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點，努力做個全面發(fā)展的好學生!

10.你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生!

11.你在校表現(xiàn)一般,能遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各項有益的文娛活動,但學習不認真刻苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步!

12.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績!

13.你性情溫和待人誠懇禮貌,渴望進步，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動。但由于不能盡快適應(yīng)初中學習生活，不能嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，成績還不太理想，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會，，勇攀高峰，在求知的同時，努力完善自我，做個全面發(fā)展的好學生!

14.你學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績一般。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高!

15.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當你能也可以向同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的!

初中教師評語9

1、該同學在幾次考試練習中，穩(wěn)定住了自己的成績。與人交往方面亦能較好的把自身融入到周圍各種各樣的環(huán)境中去，扮演好自己的角色。較好的改掉了自身原有的缺點，能得到他人的認可，并能幫助同學解決生活中的各種問題。該同學懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律、專心聽講，每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)，你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成作業(yè)。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的，希望你在以后的學習中更加努力。

2、該同學班級任務(wù)任勞任怨，是老師的信任的學生。嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的提高。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得如何安排各門功課的學習時間。在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛，勤學苦練。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高并取得了優(yōu)異的成績，敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。

3、該同學通過系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于具有良好的學習作風和明確的學習目標，成績進步很快，成績優(yōu)異，積極參加校開展的各項文體活動，形成了良好的心理素質(zhì)，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。該同學對待生活﹑學習積極向上，樂于助人，身心健康，與同學老師相處融洽，主動幫助同學，待人真誠﹑大方得體，學習上有自己的獨特見解，注重學習效率與學習成績，積極思考老師提出的問題，按時完成作業(yè)，積極參加校內(nèi)各項活動。有正義感、責任感。是一個發(fā)展較全面的學生。

4、該同學在學習上積極不斷的開發(fā)自己的潛能，學習成績優(yōu)異，對自己要求較高，做事一絲不茍，與同學相處關(guān)系融洽。樂于助人，在同學中有很高的威信。熱心公益活動，能積極參加社會實踐。是一個成績優(yōu)異，能力較強，積極向上的陽光女孩。該同學對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍，自我約束意識較強。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。品行優(yōu)良，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學，集體榮譽感很強，對待長輩很有孝心，是一個讓人放心的學生.

5、該同學上進心強學習刻苦、遵守紀律、成績優(yōu)異、樂于助人、愛好廣泛。該同學在本學期積極參加學校組織的各項活動，在班內(nèi)認真聽課，獨立認真完成老師布置的作業(yè)。取得了比較優(yōu)異的成績，得到了老師和同學的好評和認可。該同學在本學期學習進步速度較快，但是仍然應(yīng)該戒驕戒躁，希望該同學繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績!該同學敢于大膽質(zhì)疑，主動出擊，敢問、多問，勤問，有敢于超越自己、戰(zhàn)勝自己的勇氣，充滿自信，不浮不躁。兢兢業(yè)業(yè)嚴以治學的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力出色的表現(xiàn)了自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。得到老師同學的一致好評。

6、該同學，勇于探索，富有進取心活潑開朗，善于開動腦筋。能突破束縛，敢于提出自己的質(zhì)疑。學習腳踏實地，在穩(wěn)中求進，學習認真，進步明顯。和同學關(guān)系融洽，富有熱心，主動幫助他人，熱愛班級，樂于參加集體活動。得到了老師們的贊許。該同學積極幫助其他同學，待人真誠，團結(jié)同學，受到同學一致好評。在學習上，刻苦認真，善于思考，有自己獨特的想法，敢于創(chuàng)新，成績不斷進步。做事認真果斷，有自己的主見，組織能力較強，積極參加班級各項活動，熱愛勞動。

7、該同學組織和表達能力較強，并有很強的進取心。平時對自己要求比較嚴格，做事一絲不茍，認真積極，與同學相處關(guān)系融洽。學習上比較努力，非常喜歡鉆研問題，勤學好問，學習成績比較突出。你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿

你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，再進一步。

8、該同學待人真誠，熱心幫助人，能很好的處理同學關(guān)系。遵守學校紀律，學習認真，態(tài)度端正，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績進步較快。積極參加各種體育活動，是一個德智體全面發(fā)展的學生。老師相信一年以后，你一定能取得驕人的成績。在老師眼里，你是一個聰明的學生，活潑好動善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。并且你熱愛班級，樂于助人，這些方面很好。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實這道理你自己也明白，關(guān)鍵的是你要認真去對待!

9、該同學學習方法得當，遵守學校紀律，積極參與班級和學校的活動，組織和表達能力較強，上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，對自己要求比較嚴格，與同學相處融洽。你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，再進一步。

10、該同學孝敬父母，熱愛班級。積極參加勞動，在勞動中表現(xiàn)較為積極。樹立了遠大的理想，人生目標明確，并為之努力奮斗。對待學習一絲不茍，對于不懂得問題及時研究。課前做到主動預習，課后認真完成作業(yè)，有良好的學習習慣。為人誠實，講信用，老師和同學都很喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，爭取做到更好。是我們班上的“小才子”，成績優(yōu)秀，繪畫逼真，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，用你的天賦加上自身的努力，成為一個更出色的你。

11、該同學是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，并且這學期的進步尤為明顯，在英語和數(shù)學方面都取得了很大進步。對待老師布置的作業(yè)十分認真，擅于總結(jié)過失，思考變通。同學較穩(wěn)重，學習積極性比較高、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù)。能認真完成教師布置的任務(wù)。和同學關(guān)系融洽，富有熱心，主動幫助他人，熱愛班級，樂于參加集體活動。另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學習中再接再厲。

12、該同學聽課、作業(yè)、練習深刻、踏實，有踏踏實實的工作作風，憨厚樸實的人品風范，坦誠謙遜的待人境界，關(guān)心同學，熱愛集體，遵守紀律，熱愛勞動，能積極參加校班組織的各種有益的活動。該同學樂于為集體做貢獻，對班級工作上心，并擔任班級團支部書記。團結(jié)同學，樂于與同學交往，善于思考，勤于動腦，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時按質(zhì)完成，在生活上，積極參加勞動，認真完成學校和班級安排的各項任務(wù)，注重生活的細節(jié)，文明禮貌，能吃苦，有理想抱負，各科發(fā)展全面。

13、該同學安心、靜心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人分秒必爭，埋頭苦學，咬牙堅持，頑強，目標始終如一，同時充滿自信，守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，熱愛集體、關(guān)心同學，遵守紀律、熱愛勞動，有較強的組織觀念。該同學能夠上課認真聽講，配合老師積極回答問題，學習態(tài)度認真，課后能夠自覺的復習和預習，認真的完成老師布置的作業(yè)，熱愛班級，熱愛勞動，能夠團結(jié)同學，但就是性格稍顯內(nèi)向，希望以后能夠積極的在大家面前展現(xiàn)自己。

14、該同學尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干，做語文課代表，能積極為大家服務(wù)。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。該同學能明確自己學習的目標，找準自己的位置，獨立克服學習上的困難。能較好的學習他人的優(yōu)點，善于聽取他人的意見，希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學習中再接再厲。

15、該同學在課堂上認真聽講，善于思考，在課下能夠十分認真的完成作業(yè)，進行預習與復

習。與同學團結(jié)友愛，遇到困難共同解決，受到同學的一致好評。有集體榮譽感，積極參加班級各項活動，樂于為集體做貢獻，對班級工作上心，是個發(fā)展比較全面的學生。該同學平時學習刻苦認真，態(tài)度端正，作業(yè)認真完成，學習成績優(yōu)異。遵守學校紀律，尊敬師長，努力維護班級利益，樂于幫助有困難的同學，得好師生的一致好評。平時積極參加學校班級的各項活動，是個品學兼優(yōu)的學生。

16、該同學一門心思撲在學習上，認認真真的聽講，嚴嚴謹謹?shù)闹螌W，分秒必爭，埋頭苦學，咬牙堅持，頑強。為人本分，與人為善，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真負責、仔細務(wù)實。有一流的高尚的人格，有不甘后人堅忍不拔的頑強的作風。愛集體、愛班級，維護班級的榮譽并且為之而努力。該同學熱愛勞動，團結(jié)同學，尊敬師長，學習認真刻苦，主動性比較強。上課回答問題積極，認真高效的完成老師布置的作業(yè)，熱愛勞動，熱愛班級體，積極參加學校以及班內(nèi)的各項事務(wù)，做事果斷有主見，是一個全面發(fā)展的學生。

17、該同求知欲強，熟練掌握了所學的知識，并能將知識用于實際生活中，成績在班里保持優(yōu)秀。為人謙虛謹慎，踏實肯干，任勞任怨，一絲不茍，對老師交代的事情總是能認真完成。與同學探討學習上遇到的問題，互幫互助。關(guān)心班集體，熱愛勞動，為班級事務(wù)出謀劃策，是位比較優(yōu)秀的學生。該同學作為班長模范帶領(lǐng)全班同學形成良好的班風、學風，處處為班級、為大家著想。希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研。

18、該同學對于不懂的問題積極主動問老師和同學，作業(yè)按時按質(zhì)完成，學習成績有較大的進步。在生活上，積極參加勞動，認真完成學校和班級安排的各項任務(wù)，注重生活的細節(jié)，文明禮貌，受到師生的一致好評。該同學善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心，做起事情來干脆利落責任心強，有一定的組織能力，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，是一個德智體全面發(fā)展的學生。

19、該同學按時完成老師布置的作業(yè)，有問題就問，能主動學習。與同學和睦相處，尊敬師長，有禮貌。熱愛勞動，熱愛班級體，積極參加學校以及班內(nèi)的各項事務(wù)，是個發(fā)展比較全面的學生。該同學上進心很強，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，勤學好問，愛動腦筋，做事果斷，有自己的主見，熱愛班級，樂于助人，知錯就改，有著很強的進取心，學習上刻苦努力，學習成績進步很大，仍有很大的潛力。

20、該同學認真完成老師布置的作業(yè)，平時團結(jié)同學，熱愛班級體，積極參加各種活動，做事果斷認真，有自己的主見，經(jīng)常與老師同學交流，不斷提高自己，是一個獨立自主的學生。上課回答問題積極，提出自己的看法，思考問題靈活，有主見，但也能聽取別人的意見，知識豐富，深受同學歡迎。與同學關(guān)相處非常融洽。熱愛勞動，打掃衛(wèi)生很積極。班級各項活動有較強的責任感。是一不錯的同學。你要關(guān)注學法，提高效率，向更高的目標邁進。學習是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ).

21、該同學有理想，與同學相處融洽，注重自身缺點的改進，積極參加學校﹑班級組織的各項活動。熱愛勞動﹑關(guān)心集體，積極配合老師的工作，有自我主見，做事認真，對待同學寬容大方，是一個合格的高中生。該同學上課總是全神貫注，無論作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整、一絲不茍，在學習上肯下功夫，勤學好問。生活勤儉樸素，待人真誠大方，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。積極配合班委開展各項集體活動，嚴于律己，是一位有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。

22、該同學有常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!該同學是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一

定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

23、該同學對待學習﹑生活健康積極，有遠大理想，不怕困難，有上進心并且對待學習從不放棄，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)，經(jīng)常自我反省，熱愛勞動，團結(jié)同學，做事認真，對待他人真誠熱心，遵守校規(guī)校紀，是一個比較全面發(fā)展的學生。該同學思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識，課下能做到認真復習;學習認真，總是很快完成作業(yè)。學習態(tài)度端正，能夠珍惜時間。如果能鎖定目標，全力以赴的投入到學習中，相信一定能取得更好的成績。

24、團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。請記住：刺耳的話要冷靜的聽，奉承的話要警惕的聽，反對的話要分析的聽，批評的話要虛心的聽，正確的話要誠懇的聽，錯誤的話要參考的聽。

25、該同學安心、靜心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人分秒必爭。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學老師們留下了美好而深刻的印象。熱愛勞動，團結(jié)同學，做事認真，對待他人真誠熱心，遵守校規(guī)校紀，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，積極配合班委開展各項集體活動，嚴于律己，是一位有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。

26、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜愛。相信面臨高考一定會嚴格要求自己，用勤奮、刻苦的方式走進大學的校門。該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考.

27、有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。課堂上認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取„„你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班干部，對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴于律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

28、在學習上，你聽講專心，總是搶著發(fā)言，你能花功夫，默寫的成績有提高。你忠厚善良，熱愛勞動，總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿。你積極參加冬季長跑訓練，肯吃苦，有很強的集體榮譽感。就你的潛力而言，你完全可以取得更優(yōu)異的成績。老師希望你要在學習和紀律上主動向先進學習，要結(jié)交益友。尤其要多讀書充實自己，知識是你永遠的朋友。只要你繼續(xù)努力，不放棄，一定會非常出色。請記住：努力從今天開始，成功從"零"開始。認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶;自信，是邁向成功的第一步。

29、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文在校內(nèi)外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，希望你會繼續(xù)去努力，提高作文的基礎(chǔ)上加強其他學科的學習，讓你的生活放出更燦爛的色彩。在老師眼里，你是一個聰明的學生，活潑好動善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。并且你熱愛班級，樂于助人，這些方面很好。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自

己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實這道理你自己也明白，關(guān)鍵的是你要認真去對待!

30、該同學做事認真、果斷，在學習中積極刻苦，關(guān)心集體，團結(jié)同學，積極參加班級和學校的各項活動，尊敬師長，樂于助人，深受老師和同學的好評。學習上認真刻苦努力，作業(yè)認真完成，作業(yè)質(zhì)量比較高。相信只要你持之以恒，成績定會有更大的進步。穩(wěn)重大方，為人坦誠;學習一直處以優(yōu)秀;勤于思考，學習主動積極;團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功.

初中教師評語10

1.該同學在本學期學習勤奮認真，態(tài)度端正，養(yǎng)成了好的學習習慣。制定合理計劃，學習有規(guī)律。積極參加活動，幫助團結(jié)同學。生活有規(guī)律，熱愛生活積極向上。喜歡閱讀，不但學習上有收獲，也增加了知識，豐富了生活。以積極的態(tài)度面對生活，樂觀向上。對未來充滿信心。相信下學期有更大進步。

2.該同學在本學期表現(xiàn)優(yōu)秀，用功學習，課上積極思考，善于探究。樂于幫助同學，與同學關(guān)系融洽，同學們喜歡和她相處。善于安排自己的時間，計劃性強。積極參加活動，遵守紀律，希望下學期有更好的表現(xiàn)，老師期待。

3.在這個學期中，更加體會到了身體健康的重要性。身體是革命的本錢，強健的體魄是學習的堅強后盾。我積極的參加體育活動，努力認真的學習課本知識，認真完成老師布置的各項作業(yè)。利用好課余時間進行實踐。爭取成為一個全面發(fā)展的好學生，團結(jié)同學，互幫互助，大家一起奮斗拼搏，共同鑄就自己的輝煌。

4.該生表現(xiàn)優(yōu)異，學習認真，團結(jié)同學，勤奮上進，遵守學校的校規(guī)。認真的對待班級事務(wù)，積極的參加班級活動。為人大方活潑，性格開朗，與同學和睦相處。希望你繼續(xù)發(fā)揚這種優(yōu)點，更加努力的學習，爭取更大的突破，在學習上取得更加優(yōu)異的成績，做一個全方面共同發(fā)展的好學生。

5.在本學期學習勤奮認真，態(tài)度端正，養(yǎng)成了好的學習習慣。制定合理計劃，學習有規(guī)律。積極參加活動，幫助團結(jié)同學。生活有規(guī)律，熱愛生活積極向上。喜歡閱讀，不但學習上有收獲，也增加了知識，豐富了生活。以積極的態(tài)度面對生活，樂觀向上。對未來充滿信心。相信下學期有更大進步。

6.上個學期的表現(xiàn)很令人滿意，雖然剛開始的時候有一些下滑，但認真分析后解決了所出現(xiàn)的問題。由于深入探究學習方法，以至于成績得以提高。在同學交往方面，變得更加開朗，能較好的處理同學關(guān)系，同學之間互相幫助。望下學期做得更好!

7.在過去的一年里，我繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷改進自己的缺點，不斷完善自己。我雖沒有很好的成績，但我又高漲的學習興趣;我雖沒有強健的體魄，但我積極參加體育鍛煉，認真跑早操;我雖沒有初中的口才，但我對待同學真誠熱心。學習雖然緊張，但也很充實。我不忘關(guān)心國家大事，努力學習，做一個合格的優(yōu)秀的高中生。

8.該生在這一學期中，努力完善自己的學習習慣，制定合理的學習計劃，并為此持之以恒，努力奮斗。其成果是明顯的，她用自己的行動證明了自己的決心!該生不僅學習認真，而且積極參見各項活動，出謀劃策，顯示了她活潑勇敢，機智靈動的性格特點，我相信“是金子總會發(fā)光的”，你一定也會成功。

9.在學校里我尊敬老師，團結(jié)同學，積極為班級做好事.在上課的時候，專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，課后自覺認真完成作業(yè)，完成老師交給我的各項任務(wù).在生活中嚴格要求自己，熱心幫助同學，積極學習別人的長處，做到揚長避短，不斷進步的同時，我認真做好本職的工作，關(guān)心集體，把集體的事當作自己的事做。

10.該同學上課認真聽講，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，平時堅持到校，能很好的團結(jié)同學.下課遵守學校里的規(guī)章制度，按時完成老師布置的作業(yè)，熱愛勞動，尊敬老師，自主復習老師學習的內(nèi)容，做到了老師的每天要求，希望你再接再厲，在新的學期中取得更大的進步。

11.升入高二了，學習比高一更緊張了，雖然處于文理分科階段，多事之秋，但學習卻更自覺了。可能真的長大了吧!開始真正明白學習是為自己學的，自己的未來只能自己負責。至于同學關(guān)系，經(jīng)過高一一年的相處，同學之間更加親密，更像一家人了。感覺高中生活也還是挺豐富多彩的，上課時會認真討論問題，共同學習，下課又一起開玩笑，一起樂，這樣的生活,真的很好!

12.該同學升入高二后有明顯變化，學習更加的認真，更加的努力了，知道自主學習了，性格也變得開朗多了，自習課上認真學習，不遲到，不早退，不曠課，甚至很少請假，表現(xiàn)良好，不違反校規(guī)校紀，團結(jié)同學，尊敬師長，熱心幫助他人，希望你繼續(xù)努力，在高中這三年里鍛煉自己，成就自己，創(chuàng)造更美好的人生!

13.團結(jié)同學，不打架斗毆，待人誠懇，有禮貌，不罵人，不頂撞老師，是老師和同學心目中的好孩子。助人為樂，把幫助別人當成是一種生活樂趣，幫助他人，快樂自己。自己能做好應(yīng)該做的班級事務(wù)，每周一次的值日能盡職盡責，而且效果良好。個人也是很講衛(wèi)生、很愛干凈的一個人。能夠?qū)捜萏幨拢M量大事化小，小事化了，避免矛盾的升級。能夠遵守校規(guī)校紀，不給老師添麻煩，不給班級抹黑，利于班級的事積極做。

14.該生一直是老師心目中的好學生,同學心目中的好學生..把班級利益放前,個人利益放后,有樂于奉獻的精神,是值得贊揚的.該生尊老愛幼,發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng),對師長有禮貌,很少與同學老師發(fā)生沖突,有一顆寬容的心,很大度,每天能夠按時出勤,積極主動的參加.作好了自己分內(nèi)的事,平易近人,不搞特殊,是一個心地善良的學生。

15.該生在本學期內(nèi),真正認識到了時間的寶貴,想想高一的時候,對時間的不珍惜和荒廢,真的是羞愧難當.然而在本學期,我認真的對待每一節(jié)課不放過每一個知識點,不浪費一點時間.在生活中,跟同學的相處也更加融洽,積極主動的參加各項活動,主動幫助有困難的同學,更加珍惜與同學之間的友情,跟著老師的腳步走,一步一個腳印,相信我定能看到屬于我的曙光!

16.該生在本學期表現(xiàn)良好,該生在本學期的學習中克服了學習浮躁的缺點,很好.在著重要的學期中,該生認識到了學習的重要性.在平時的學習生活中,能很好的團結(jié)同學,尊敬師長,積極參加各項活動,集體榮譽感強,希望你在以后的學習生活中,踏踏實實的學下去,相信你一定會,走上人生的頂峰,實現(xiàn)自己的理想!

17.在這一年里，同學在校遵守學校法規(guī)、法紀，認真遵守班級規(guī)定，做到了團結(jié)同學，幫助同學，和同學們能打成一片。一直擔任語文課代表的我，是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。課堂上聽課效率高了，人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!師評

18.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

19.高三生活悄然而至，半年時光轉(zhuǎn)眼即逝，高三感受到了無煙戰(zhàn)爭的緊張，也體會到了同學間最純真的友誼。每天都是那樣充實，即使疲憊走進宿舍心中卻滿懷欣喜，迎著晨曦中的第一縷陽光開始緊張的一天。每天都在努力，每天都希望會有進步。十八了我學會了獨立，學會了生活，真心希望明天的我會更好!

20.該生學習刻苦努力，遵守校規(guī)校紀，上課聽課認真，積極回答老師問題，按時完成作業(yè)。在班級管理上，能夠以自己帶動同學，熱情于班級事物，愛護公務(wù)，團結(jié)同學。尊重老師，與老師同學關(guān)系融洽，表現(xiàn)不錯。新的學期要更加努力，揚起風帆，加油!

21.高二下學期已經(jīng)結(jié)束,在高二下學期的日子里,該同學能夠嚴格遵守校規(guī)校紀,與同學和睦相處，樂于助人，積極參加班級活動，且在學習上能夠虛心向他人請教，能認真完成各科作業(yè)。在校珍惜時間，刻苦好學，懂得尊敬老師。但是還缺少恒心，急于求成，千里之行，始于足下，為了自己更好的未來，需要更加努力，更多的付出。

22.你待人有禮，尊師愛友，是一個明白事理的女孩子;有集體榮譽感，樂于為集體做事;上課能專心聽講，作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能保持已有成績，并多問多思，在學習上，有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，老師期待著你的成功。

23.在過去的一個學期中，在學習方面，同學能夠做到專心聽課，認真完成課后作業(yè)，刻苦學習，謹遵老師的教導，努力達到預定目標，取得了較為滿意的成績;在生活中，我能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，與同學和睦相處，能幫助學習有困難的同學，積極參加班級活動，熱愛勞動，各科全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。但是自身仍有許多不足，仍需在各方面繼續(xù)完善，努力提升自我。

24.你是一個勤奮刻苦的學生，積極要求進步，學習勤奮，在平時的學習中不懂就問，樂于鉆研，成績優(yōu)異;你是一個樂于助人的好學生，在平日里，為人正直，助人為樂，尊敬師長，團結(jié)同學，與同學相處融洽學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，積極參加班內(nèi)各項活動，熱愛勞動，是一位發(fā)展全面的好學生。

25.你是一個聽話懂事的好學生，你德學兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu)，你團結(jié)同學，尊敬師長，在校遵守紀律，不違反規(guī)定，你上課認真聽講，積極發(fā)言，下課不懂就問，能夠自己約束自己，你積極參加學校組織的各種團體活動，和同學友愛互助。能夠盡職盡責，是老師的好助手。

26.我是一個活潑開朗的學生，我熱愛集體，團結(jié)同學，樂觀向上，我學習態(tài)度積極認真，對待學習一絲不茍，能夠認真完成老師交給的各項任務(wù)，按時完成作業(yè)，不懶惰，生活中友愛同學，互幫互助，對老師有禮貌，對自己嚴格要求，不放松自己，認真做好老師的幫手。

27.學習上：刻苦認真，有較強的學習合作能力和自主探究能力.課上認真聽講，專心致志，課下能夠自主復習.生活上：與同學相處融洽，有和睦的同學關(guān)系!為自身創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境!有較強的進取心和學習意識.但是學習心態(tài)不穩(wěn)，叫容易受到外界的干擾!并且心態(tài)不樂觀，較容易受到成績起伏的影響.希望自己下學期能夠取得較大的進步.

28.該生學習態(tài)度認真，有著自主學習意識和上進心.遵規(guī)守紀，不早退，不曠課，不遲到.能夠團結(jié)同學，融洽相處.認真完成老師布置的任務(wù)，聽老師的教導.是一個讓人放心，不操心的學生.但是性格過于內(nèi)向，不喜歡過多和老師交流.希望你能夠開放胸懷，多與老師交流，這樣更有利于以后的學習.

29.在高二下學期，我的學習態(tài)度有了明顯加強。對于各科老師所講述的知識，都能做到及時整理，并做到及時復習，也做到與老師積極溝通。但在學習方法上還有所欠缺，我的學習格言是：千里之行始于足下，為了冥想努力吧。我在生活中依次為目標，努力加強自身修養(yǎng)和能力，我會在高中剩下的日子里繼續(xù)努力加油，努力拼搏。師評

30.你在高二下學期中，表現(xiàn)優(yōu)秀，尚可積極聽講，認真梳理老師所講的知識與內(nèi)容。刻下與老師積極交流，成績有了顯著提高，與同學相處上融洽，為班級的財物作出了很多貢獻。希望你在以后更加努力，以便有更好的成績。繼續(xù)加油努力吧。實現(xiàn)你的人生目標.繼續(xù)努力.

31.高二下學期,我在學習上勤奮好學,以積極向上的態(tài)度面對學習,上課認真聽講,下課及時復習,充分利用課余時間,這期間成績也有了很大的進步,同時也培養(yǎng)了很多好的學習習慣,在同學和老師關(guān)系中,也能做到尊重師長，友愛同學，在家里，能與父母及時溝通，幫助家長做力所能及的家務(wù)事.能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學的同時，更應(yīng)好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

32.你為人熱情大方，能和同學友好相處，在學習上，你能認識到自己的不足，有學好各科的愿望，但有時不能堅持，有些虎頭蛇尾，不過，沒關(guān)系，“笑在最后的才是真正的勝利者”，只要你堅持到最后!你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會"制服"那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

33.空前充實。同時，我也更加更加珍惜課余時間，多做更有價值的事。我也注意到，做人不能太自我，生于社會，需情系他人。但學習總是不穩(wěn)定，需要尋找方法。師評：這些時間你真的變了，以前游手好閑的你開始學習了，令老師很欣慰。當老師看到你第一次上課回答問題，當老師看到你開始在班里認真學習，老師無比自豪。也許你總感覺你存在很大差距，但你前進得不光是那幾步。你的學習還缺好科學性，要經(jīng)常與別人交流，找到合適的方法。

34.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，老師相信你一定是一個有作為的人。

35.能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍，希望今后努力學習的同時，能更加好問，課認真熱愛集體,熱心幫助同學.嚴于律己,自覺遵守紀律.默默無聞地做好本職工作.

36.在日常學習生活中,我能認真完成老師規(guī)定的任務(wù),在此基礎(chǔ)上,刻苦努力,對自己不擅長的學科多下功夫,遇到難題，主動向同學或老師請教，經(jīng)過一學期的努力,取得了較大的進步.與同學和睦相處,對同學提出的問題樂于幫助，尊敬師長。作為班干部認真做好老師與同學間的溝通工作。能做到遵守校紀校規(guī)，按時休息，有序就餐。

37.你學習努力，上課聽講認真，積極發(fā)言，對不懂的問題及時提出，解決了自己困惑的同時，也帶動了課堂的氛圍，學習成績一直名列前茅。學習有技巧性，能做到勞逸結(jié)合，找到了屬于自己的學習方法。與同學相處融洽，樂于助人，在同學間樹立了良好的形象。你尊敬師長，團結(jié)同學。

38.性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、易于接受新事物。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為學子，滿懷熱情與追求，期待成功.人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了日趨成熟的思想，培養(yǎng)了務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

39.你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會"制服"那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

40.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

初中教師評語11

你一會兒清醒，清醒地學習、清醒地說一些讓父母和老師感到欣慰的話，溫暖我們?yōu)槟愣粩喔冻龅男撵`；你一會兒又糊涂，糊涂地交一些讓我們擔心的朋友，糊涂地做一些讓我們擔憂傷神的事情，每每此時，孫老師的心就涼了半截，似乎看不到那明媚的陽光。

一個小小的身影在第一排，上課的時候總是端端正正地坐著，聽著老師講課；課間總看到你在忙碌地收作業(yè)。過了兩年，我們的錢鋮愈加懂事了，會努力了。一雙有神的眼睛透露著真誠，這讓同學都特別喜歡你，把你當做大家的小弟弟。我們的錢鋮有一顆聰明的腦袋和懂事的心，孫老師相信，你有一天，會自己攀登上高峰的，加油！

你是一個很幽默的男生，在教室和寢室里帶給大家很多笑聲，但是在一些事情上，你也顯示出你對待事物獨特的看法，你一定對一些事情有著自己獨到的簡介。你在寢室里的行為也顯示你肯定不夠堅強，雖然你表面上硬裝堅強，但大家知道只要內(nèi)心積蓄久了之后，就會爆發(fā)出來，那就是你個人的“小宇宙”，所以，加油吧！爆發(fā)吧！

你有一雙珍珠般的眼睛，里面盛滿了熱情和聰慧。每每看到你臉上天真無邪的笑容，總能讓人為之一振。大家都夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷。無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是古往今來，大凡成功的哪一個不是跟勤學有關(guān)。愛因斯坦也曾說過，天才出于99﹪的汗水+1﹪的天賦。可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。相信聰慧的你，會在下個學期給我們，給你自己帶來更大的驚喜！加油！期待著你更加優(yōu)異的表現(xiàn)！

你是一個優(yōu)秀的男孩，你的體育那樣棒！運動會上無論是跑步、跳高、跳遠，你總是能為班級增光添彩！你是班級不可缺少的運動健將。如果在學習上，你也能發(fā)揚這種體育競技的精神；如果在學習上，你也能如此用心、如此拼搏，那么孫老師堅信，我們的陳銳一定會更加優(yōu)秀！更加出色！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”堅持不懈地努力會讓你有好的收獲的！加油吧！

初中教師評語12

1、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

2、在老師眼里，你是一個聰明活潑的孩子。老師多么希望那個上課不認真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢？要知道學如逆水行舟，不進則退。希望你能揚帆前進！

3、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

4、你關(guān)心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益的活動，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，書寫整潔美觀，本期學業(yè)成績有較大提高。望來期發(fā)言更積極，爭取更好的成績。

5、運動場上，你生龍活虎，奔跑如飛，為班級爭得了榮譽。老師和全班同學感謝你。老師還希望你能在學習上多下功夫，力爭趕上其他同學。老師期待著你的進步！

初中教師評語13

1、你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。

2、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關(guān)注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。

3、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。

4、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。

5、這學期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強的凝聚力，平時對我們班的情況也能對癥下藥進行一番整治，這都是這學期取得的新的進步。在班級工作方面，出力很多，黑板報、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的。你的威信很高，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的，辦事穩(wěn)重可靠。的遺憾就是學習，要保證每次考試都在前500名。

初中教師評語14

1、你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的’還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

2、你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

3、性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關(guān)系好了，學習成績也會好的。

4、你的笑容給老師留下了深刻的印象。你守紀，及時完成作業(yè)，積極參加活動，是個好學生。要是你能嚴格要求自己，上課專心聽講，積極發(fā)言，你會更優(yōu)秀！

5、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一這會很快的。

初中教師評語15

1、一年之計在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲。爭取更上一層樓！

2、你活潑可愛，是一個非常討人喜歡的女孩。孩子，請你記住：學如逆水行舟，不進則退。希望你能快樂地成長，也能快樂地學習。

3、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀！可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好。

4、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

5、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

初中教師評語16

1.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,平時多做多想，把更多的心思放在學習上,積極投入到學習鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。

2.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。

3.你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

4.你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心自己,你一定能行的。

5.你是善良樸實懂事而又認真的女孩。學習生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進，你的數(shù)學作業(yè)老師很滿意。這學期發(fā)現(xiàn)你的話更少了，似乎你要把自己隱藏起來，你應(yīng)該敞開心扉，大膽的和同學們交往，快樂的過每一天。總之，無論是在學習工作還是生活上都應(yīng)該積極主動充滿樂觀!

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