培訓學員考核鑒定評語 篇一

1、 你是一個聰明機靈的孩子，只是在英語課上過于散漫，不按時完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫，我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

2、 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話，但你知道嗎？我們學習英語的目的就是和別人進行交流。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

3、 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？英語是你最薄弱的一門學科，如果你只顧著玩又怎么能趕上其他同學呢？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

4、 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來，你就會說一口流利的英語了，老師期待著你有更大的進步。

5、 在英語課上你總會皺起眉頭，是聽不懂嗎？你會默不做聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的’心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

6、 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天 才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么–“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子，在表演對話、在做游戲時你總是很積極的。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。

7、 你是位聰明的學生，想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不做小動作，最重要的是認真聽，積極發言，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待 著你的進步。

8、 你是位聰明又懂禮貌的好孩子，無論老師在哪兒碰到你，你總會親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

9、 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了，那里盛滿了頑皮、熱情？?課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望以后，你要以學習為重，勤奮、努力，一定會成為一名全面發展的好學生。

10、 你知道嗎？每當你上課專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能 每一天、每一次都這樣自覺地做呢？相信你會努力的。

學員鑒定 篇二

該同志自中培以來，各方面表現優秀，能堅持做到尊敬領導、團結同事，虛心向學院領導及任課教員學習專業知識，努力提高綜合素質能力，各項科目取得了較好成績。另外，在院首長和各級領導的關懷引導下，在履行本職工作前提下，較好的完成上級賦予的其它各項任務。具體表現在以下幾個方面：

第一，能始終堅持學為戰這個核心，綜合知識及專業技能得到了進一步提高。該同志十分珍惜在學院學習、鍛煉的機會，始終著眼于學為戰這個要求，強化個人素質。雖然日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導，一著不讓地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。同時，能尊重教員，與其他學員和睦相處，言行舉止得體，在班級中的表率作用比較突出。

第二，能始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構得到了進一步優化。該同志能正確看待此次培訓，在平時的學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性，每次集中輔導前，堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向教員請教、到圖書館中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹，對專業知識的掌握實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

第三，能始終抓住學以致用這個根本，獻身國防的本領得到了進一步提高。在學習的過程中，該同志能堅持和發揚理論聯系實際的學風，注重慎視和思考所學的專業知識與所從事的工作之間的聯系，注重研究工作中遇到的一些問題，較好地實現了學習成果的轉化運用。

該同志自中培以來，各方面表現優秀，成績突出，能服從命令，自覺遵守培訓的各項規定，出色的完成了本次培訓任務。具體表現在以下幾個方面：

首先，政治思想表現良好，認真貫徹執行擁護黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，立場堅定，旗幟鮮明，能自覺學習黨的創新理論，落實習主席重要指示精神，在思想上和行動上同黨中央、中央軍委、習主席保持一致。

其次，學習刻苦，順利完成了各項培訓任務。在中培期間，該同志日常工作比較繁重，但仍一天不落地參加輔導，一著不讓地抓好個人自學，工作、學習兩不誤。該同志能提高認識，珍惜機會，在院首長及機關領導的關懷指導下，在學院教員的全心幫輔下，綜合素質和專業技能得到了進一步提高，并能學以致用，理論與實際聯系較好，培訓效果明顯。

最后，作風優良，起到了很好的表率作用。該同志能嚴格要求自我，時刻踐行“三個普通”，不擺架子、不搞特殊，對自己始終高標準、嚴要求，出色完成了上級賦予的其他任務。同時，能尊重領導教員，團結同志戰友，在培訓期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把培訓作為一個提高自己的好機會來對待，得到了各級領導和戰友的肯定。

培訓學員自我鑒定 篇三

作為一名公務員，我十分榮幸的參加了XX年第一期公務員培訓班，在行政學校進行為期半月的進修學習。我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、用心的態度自覺主動地參加學習，認真遵守班級的各項規章制度，按時參加學習和群眾討論活動。現就本人進入黨校學習以來的狀況作如下自我鑒定：

一、學習方面：

在培訓期間，我認真對待每一門課程，做好筆記，用心消化吸收，并將理論與實踐相結合，學以致用，使自我在思想道德、政治覺悟、實踐潛力等方面，獲得了長足的進步。透過學習，使自我具有了必須的政策分析潛力，也具有了必須的行政潛力，能較熟練操作國家公務員的具體實務，更使自我的綜合素質有了較大的提高。

二、紀律和參加班群眾活動方面：

本人自進入黨校學習以來，思想上用心向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，按時上下課，無遲到、早退、曠課等現象。能誠懇待人，團結同學。具有強烈的班群眾主義精神，用心協助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項小組討論活動。

三、收獲：

半個月的黨校學習，學到了很多知識，尤其是對忠縣建立市級環保模范縣城，打造潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉等有了更深刻的認識更重要的是透過對實事、我黨政策及其公務員基本素質的學習了解，更加堅定了我的共產主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，更加珍惜此刻的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務員。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素質。團隊協作潛力、群眾意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了基礎。

培訓學員自我鑒定 篇四

一轉眼生活就過去了，從踏入鐵路機械學校就讀以來， 一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習和工作中，有過成功的淚水，也有過失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭，也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發展的優秀中專生的重要性。

得到路局的高層領導給予細致，耐心，全面，詳實的授課和釋疑，領導們的講解，徹底打消了同學們對未來的疑惑與迷茫，掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘xx級百佳青年大學生表彰大會’的優秀師兄、師姐交流后，每位同學都實實在在，清清楚楚地看到了自己的未來和希望。一個信念萌生在大家心中，那就是南寧鐵路局會給每一位，愿意為路局發展貢獻力量的有志志士，提供施展才華的廣闊舞臺。所以大家都飽含熱情，信心百倍地迎接未來的挑戰。

為期兩周的培訓班很快結束了，大家都要走上各自的工作崗位。回首這兩周，領導，老師們的教誨，給我們青春注入了希望，夢想；一百多位來自五湖四海的同學一起學習、協作、交流，給青春留下了一份濃厚的同窗友情。

非常感謝鐵路局領導對我們畢業生的關愛和重視，崗前培訓班的學習，使我們對自己有了清晰的認識，對未來有了明確的定位，大家都希望早日投入到路局的建設中，為南寧鐵路局明天的大崛起貢獻自己的才智與力量。選擇這個職業我無怨無悔，今后還有很長的路要走，我會不斷完善自己，勇往直前。

在人生的征程中，我選擇南寧鐵路局作為自己事業啟航的始點，揚帆遠航，無論前面的道路多么艱難困苦，生活多么平淡無奇，我都將勇敢面對，為南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自己的青春和汗水！

培訓學員考核鑒定評語 篇五

1、你想得真好，為大家開了一個好頭！

2、你真聰明，想得又快又好。

3、別緊張，你的想法挺好，能把想法說清楚么？

4、你理解對了，要是聲音再大一些就更好了。

5、別著急，再想想，你會想起來的。

6、別灰心，下次還有機會，咱們再爭取。

7、你的想法真好，能不能告訴大家你是怎樣想出來的？

8、你讀得這么好，老師真高興，教教同學，當小老師行嗎？

9、你讀得真好聽，再讀一遍給大家聽，好嗎？

10、沒關系，老師相信你會改正。

11、上次你錯了四道題，今天只錯了兩道，有進步，再努力一下，下次會全對的。

12、謝謝你們，給我出了這么多題目，有的問題讓我想想，再告訴你們行嗎？

13、學習的核心是思考，同學們都學會了思考，老師真是太高興了。

14、這個故事同學們想不想表演一下？

15、xx說得非常好，請坐。

16、同學們真聰明，學得這么快！

17、xx同學請座，大家還有不同意見么？

18、剛才同學們討論得非常認真，大家學會了交流，老師真高興。

19、xx同這真了不起，能提出這樣有創意的問題！

20、xx同學真了不起，這是一個重大發展。

21、這個問題比較難回答，xx同學請坐，誰來幫幫他？

22、xx真聰明，答到點子上了？

23、我們班同學們的知識就是豐富。

24、xx同學就是勇敢，將來一定有出息！

25、找到答案的同學請匯報，看誰最勇敢。

學員自我鑒定 篇六

敬愛的團支部：

我是商西0503班的xx，自從我入團以來一直很努力的工作和學習。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。

此外，努力提高自身思想素質，弘揚道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

作為一名優秀的團員應該能夠做到和諧生活，什么所謂和諧，就是把所有的要素都有效的聯系起來，這樣才能達到事半功倍的效果。

在生活中，做事有條理，有計劃，什么時候打掃一下寢室、教室，整理一下自己的雜務，自己要以身作則為家服務，作為勞動和生活員的我在這方面自認為做的還可以。同學在生活中的。困難和煩心事我也能夠給予及時的助。組織家能夠更好的勞逸結合。

在學習中，和諧體現在很好的利用時間。學是一個很安逸的地方，經歷過高三的人都會明白，此處可謂樂土。但是在自由度極高的學里，我面臨的其實是更的困難，因為我要善于和自由爭奪時間，我學會了自學。而不是一味的玩樂和睡覺。

在思想上，從剛進學開始，我就遞交了入黨申請書，我認為我們團員應該有更高的思想覺悟，經過一次次黨校的學習，我越發覺得更加了解我們團員應該盡的責任。我們現在可以做的就是提高自身素質，培養自身綜合學習能力，只有一個不斷勇于學習進步的人才能更好的為團為黨服務。

在今后，我要更加嚴格要求自己，不管在學習還勝作上更加的努力，爭取做一名優秀的團員，能夠加入黨的隊伍。