社會實踐活動心得 篇一

今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，他們顯然對這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無法愈合的傷口。這道傷口會隨著時間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂觀，很開朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒有躲避，沒有否認(rèn)。

我曾問過她們：“你們對這種生活滿意嗎？”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意；在愛中成長，我很知足。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，那么小的孩子，竟沒有一句怨言，竟沒有報愿世界的不公，竟還是那么開朗。

這次采訪使我懂得了：無論遇到什么事，都要對生活充滿希望，都要樂觀，要學(xué)會知足，不要對自己說“不”，你就不會被挫折嚇到。

社會實踐體驗心得體會 篇二

今年暑假，我一個人去了xx，希望找到一個可以提供暑期社會實踐的單位，提升自己的專業(yè)知識，同時作為實習(xí)經(jīng)歷，但事與愿違。跑了很多人才市場，沒有一家愿意提供這個領(lǐng)域的工作。短短兩個月對于一般的業(yè)務(wù)培訓(xùn)來說，甚至對于個人提升能力來說，都太短了。

即使某個單位提供了某個崗位，那么培訓(xùn)經(jīng)費也要由單位自己承擔(dān)。但是，畢竟對于暑期大學(xué)生來說，暑期實習(xí)只是暫時的，要離開單位回到學(xué)校才能產(chǎn)生收入。很少有單位愿意做這種虧本的生意。短短兩個月的暑假，用人單位往往認(rèn)為大學(xué)生需要的實習(xí)經(jīng)歷太微不足道，對大學(xué)生的發(fā)展幫助不大。

社會主義大學(xué)的根本辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。而實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法就是把教育和生產(chǎn)勞動結(jié)合起來。因此，各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐，以期提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力，服務(wù)社會。

在不熟悉和不精通自己的專業(yè)知識和技能的情況下，我們往往收獲甚微！在提倡實事求是的當(dāng)今社會，大學(xué)生暑期社會實踐難的問題確實擺在我們面前。為此，我們必須動員社會力量，特別是學(xué)校和社會之間，我們應(yīng)該建立一個相互促進(jìn)的模式，為大學(xué)生提供一定的機(jī)會。否則，所謂的暑期社會實踐與其達(dá)到最終目的，還不如讓大學(xué)生呆在家里過暑假。如果只是追求實踐而不注重實踐的效果，不僅浪費金錢和精力，還會浪費大學(xué)生的寶貴時間。相信沒有人愿意接受這樣的結(jié)果。

就這個活動本身而言，“大學(xué)生暑期社會實踐”確實是為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)社會，但在操作過程中出現(xiàn)了一系列問題。俗話說“不飛則已，一飛沖天。”希望通過各種努力解決這些問題，讓大學(xué)生的社會實踐能夠“不做就做的很神奇。”

社會實踐體驗心得體會 篇三

本次暑期社會實踐活動，作為我院第一支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽約教學(xué)基地的隊伍，簽約大學(xué)生暑期社會實踐基地是我們的一項重要任務(wù)。簽約社會實踐基地有三個原因。

第一，每到暑假，大學(xué)生要積極參加課外實踐活動，認(rèn)真了解當(dāng)前的社會形態(tài)和國家的基本國情，為我們以后進(jìn)入社會工作打下一定的基礎(chǔ)，更好更快地了解社會；

第二，在很多大學(xué)生看來，他們并沒有真正意識到社會實踐的重要性。對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格，蓋個簽約單位公章就行了。當(dāng)然，也有同學(xué)靠自己的努力找到了實習(xí)單位，但對于大多數(shù)同學(xué)來說，他們很難邁出這一步。針對這種情況，學(xué)校應(yīng)該提供社會實踐基地，為今后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好地開展課外實踐活動；

第三，就以往開展的社會實踐活動的效果來看，很多團(tuán)隊是到了當(dāng)?shù)夭怕?lián)系實踐單位的。在實踐過程中，由于不了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，他們的實踐活動是在探索中進(jìn)行的。而大學(xué)生的實踐活動時間很短，往往等到大家都習(xí)慣了環(huán)境，摸清了情況，準(zhǔn)備好好鍛煉一下，活動的時間就不多了。

為了有目的地開展實踐活動，使我們的教學(xué)活動準(zhǔn)備得更加充分，我們在簽約實踐活動的同時，積極與當(dāng)?shù)貙W(xué)校溝通。比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們和小學(xué)的總老師聊了很久。從交談中了解到，學(xué)校的硬件設(shè)施在寧強(qiáng)縣是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每個教室都配有多媒體設(shè)施。這是小學(xué)教育中很先進(jìn)的設(shè)備，但是這個小學(xué)懂計算機(jī)技術(shù)的人不多。很多老師寧愿用粉筆在黑板上畫圖，也不愿用電腦教學(xué)，導(dǎo)致資源利用率降低。

我們學(xué)院對學(xué)生的電腦要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們可以運用自如。因此，考慮到高寨子中心小學(xué)的實際情況和我院學(xué)生的特長，我們將在明年的寒暑假支教活動中，盡量選派計算機(jī)水平高的學(xué)生到此實習(xí)。第一，我們會給學(xué)生講課外知識；第二，我們將幫助該校教師更好地掌握計算機(jī)知識。個人簡歷會給自己以后的工作帶來便利，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更生動。

無論是農(nóng)村的成年人，還是農(nóng)村的孩子，都渴望更好的生活。由于在山區(qū)，他們很少有機(jī)會接受先進(jìn)的知識。與生活在大城市的人相比，他們在很多方面都有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和快速的信息渠道來更好地發(fā)展生產(chǎn)，更好地建設(shè)家園。農(nóng)村地區(qū)的孩子渴望新知識。除了從課本上學(xué)到的知識，他們還需要從不同的渠道獲取不同的信息。拓寬學(xué)生的視野應(yīng)該得到當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每一個志愿者應(yīng)該為山區(qū)孩子培養(yǎng)的東西。

作為一個山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們一生的夢想。在大學(xué)校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大的區(qū)別。雖然兩人都考上了大學(xué)，但在見解、個人修養(yǎng)、思想素質(zhì)上有很大的差別。我覺得原因在于教育機(jī)會的不平等，以及兩者接受教育的平臺不同:大城市的孩子可以獲得更多的信息，有些東西雖然學(xué)的不透徹，但影響很深。但是山區(qū)的孩子沒有便利的條件。彈鋼琴、學(xué)畫畫、學(xué)電腦對他們來說都是奢侈的要求，有的孩子甚至連英語都沒學(xué)過。

希望山區(qū)的孩子能通過大學(xué)生的教學(xué)獲得更多的知識，在科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面提升自己，盡可能縮小自己和城市孩子的差距。也希望災(zāi)區(qū)的孩子們都能考上大學(xué)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。

我要主動去積累這些，包括在工廠的這段時間。我對工作非常正確，極其認(rèn)真，每天有條不紊的做好自己的工作讓我感覺很好。通過這次社會實踐，我一直感覺很好。只有不斷提高自己的工作能力，在工作中做好自己應(yīng)該做的事情，切實保持良好的工作狀態(tài)，這個社會實踐才有意義，這也是我現(xiàn)階段需要規(guī)劃的。實踐可以快速提高一個人的能力。我非常相信這一點，這是絕對不容置疑的，所以我堅持做了很多。通過實踐的積累，我更愿意充實自己，讓自己有充實感。只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能在這方面有足夠的積累，這也是對自己能力的一種證明。在過去一段時間的工作中，我相信我可以有一個良好的心態(tài)。令我印象深刻的是，在工廠工作極其枯燥，我感到非常累。也許我以前從未有過這樣的經(jīng)歷，所以它仍然給了我很大的壓力。雖然對我來說感覺不好，但在工作中還是給了自己很多鼓勵。

通過這次在工廠的工作，我真的覺得自己進(jìn)步了很多。只有堅持做好這些事情，努力展示自己，才能放松心態(tài)。這次經(jīng)歷了工作的酸甜苦辣，甚至幾次想回家，但還是堅持了下來。然后就是賺錢不容易的事實。我一直認(rèn)為錢沒那么難賺。我肯定不會再有這樣的想法了。我要主動做好自己的工作，以后有機(jī)會再體驗。讓我明白了很多，看到了在學(xué)校看不到的東西，包括工作，包括和同事相處的方式。以上是我作為一名大學(xué)生所缺乏的一些經(jīng)驗。

社會實踐活動心得 篇四

光陰似箭，歲月如梭，這句話說得十分有道理，可不，這轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個假期就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。

我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會實踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。