章 組織結構 篇一

第四條：家長委員會成員由班主任提名推薦，征求個人意見后確定，并由學校發給聘書，填寫相關登記表。

第五條：家長委員會分設兩級：一級為班級家長委員會，由5名家長組成；二級為學校家長委員會，每班推薦1名家長組成。

第六條：班級家長委員會設主任1名，副主任1名，委員3名，由班級推薦產生；校級家長委員會設主任1名，副主任3名，委員11名，由學校黨支部、校委會推薦產生。

第七條：家長委員會的組成必須兼顧社會各個階層，其成員必須具備下列條件：

1、了解和關心教育，懂得一定的教育規律，熱心學校工作，能為學校工作獻計獻策。

2、具有比較豐富的家庭教育經驗，并有較好的教育效果。

3、具有一定的組織、溝通、協調能力。

第八條：家長委員會實行常任制。一般情況下連任至學生畢業。如有特殊原因空缺，委員權利自行終止，由班主任提名增補。

第九條：家長委員會每學期至少召開一至兩次會議；遇有重大事項，經學校提議可臨時召開會議。

第十條：家長委員會的日常事務性工作由學校分管校長安排專人負責。

章 職責和義務 篇二

第十一條：家長委員會履行下列職責：

1、有權獲知學校的辦學目標、工作計劃和辦學情況，有權提出自己的相應意見。

2、有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議。

3、有權作為其他家長代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求。

第十二條：家長委員會成員有如下義務：

1、傾聽家長對學校工作的建議和意見，并及時向學校或相關教師反饋，促進學校改進工作；

2、與學校保持密切聯系，可利用書面或口頭形式向學校提出合理化意見和建議；

3、關心愛護學生，對學生的行為規范作正確的引導。密切配合學校有關部門、班主任協助家長做好子女的家庭教育工作，提高家教水平；

4、在家、校聯系上，積極起到雙向互動紐帶作用。對家長的意見可及時向學校反饋。部分家長對學校的一些合理措施沒能理解時，有義務主動配合學校做解釋、說服工作；

5、執行本委員會的決議，維護整體利益，完成本委員會交派的任務。

6、充分整合社會資源，積極向社會、家庭宣傳學校改革和發展的成果，讓社會進一步了解學校、支持學校，共同打造平安和諧校園。

7、參加學校的評教評學活動，組織家長對學校教育、教學服務滿意度進行測評。

章 附則 篇三

第十三條：本章程由崔家壩鎮民族中學負責解釋，在實施過程中可根據實際情況作必要的修改。

章 總 則 篇四

第一條：家長委員會是在學校黨支部的領導下組成的群眾性組織，是學生家長直接參與學校教育的一種組織形式，是學校教育有益的補充和發展，是學校爭取更多的社會力量辦好教育的重要途徑。

第二條：家長委員會的宗旨是團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監督作用；宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校的管理；把學校教育與家庭教育有機結合起來，提高家長教育子女的水平，促進學校教育改革，提高教育質量。

第三條：家長委員會的作用是溝通協調學校和家庭、社會的關系，促進學校、家庭、社會教育一體化的形成；指導家長履行教育子女的。義務，幫助學校拓展德育工作的深度和廣度，全面提高學生素質；積極研討家庭教育的規律，總結家庭教育的成功經驗，不斷提高家庭教育水平；參與學校管理評價工作，為學校工作提供意見和建議，發揮學校和社會之間的橋梁作用。