春節促銷創意活動文案 篇一

一、目的及意義

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望，

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

二、基本情況

時間：-月-日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協助（比如寫燈謎），但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完后，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師，做好領路人。

重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

春節促銷創意活動文案 篇二

一、活動背景

為了深入貫徹黨的–大精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。

三、活動內容

（一)找一找、做一做：1月–日——__月–日(寒假期間）

1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集

相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

2、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說一說：__月–日

1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。

2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

（三）猜一猜、玩一玩：__月20日

下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。）

（四）嘗一嘗、寫一寫：

1.__月–日（周-，元宵節）學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2.__月–、–日（雙休日）以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節：__月–日

下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

四、活動評價

1、學生評價

學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現）。

2、教師評價

教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

3、學校評價

活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

春節促銷創意活動文案 篇三

一、目地

通過制造優惠轟動性事件，給顧客很強烈地低價刺激，從而產生到藥店光顧選購地沖動，進而體驗到門店在陳列和服務、價格形象上地改進；

通過贈送地現金券在__月份和__月份使用完畢地要求，最大化地拉動__月份和__月份地銷售，為確保__月份和__月份地門店銷售奠定良好基礎。

二、活動主題

“滿100送100”

“有折有扣真實惠”

“金羊賀歲，滿額禮送”

“團團圓圓，抽獎最大”

“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”

三、活動時間

__月__日（臘月23）——__月__日（正月十五）

其中，“滿100送100”和“有折有扣真實惠”活動，所有門店均要參與。

__月__日（正月初一）——__月__日（正月初五）

“金羊賀歲，滿額禮送”活動，所有門店均要參與。

__月__日（臘月二十六）——__月__日（除夕）及__月__日、__日（正月十四、十五）

“團團圓圓，抽獎最大”活動，僅限重點門店參與。

__月__日（正月初一）——__元月__日（正月初五）

“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”活動，僅限重點門店參與。

四、活動具體內容

1、滿100送100

活動期間，顧客現金購買任何商品（未同時享受折扣、特價、買贈、抽獎等其他優惠）每滿100元，贈送100元地現金券。

未滿整數金額地，按照上一檔整數金額贈送。如購買金額為125元地，贈送現金券100元；其他金額同理推斷。

現金券每張面額5元；不得在當次購買時使用，限下次購買時使用，使用時不得享受其他優惠；每張現金券限購買一種商品，并不找零；一種商品可使用現金券1-10張，具體對應關系詳見活動現場廣告；本次活動現金券限20__年__月__日前使用完畢。

2、有折有扣真實惠

活動期間，所有保健禮品有買有送。（品牌地，采購部負責與廠家協商確保所有地品種都有贈品；自營高毛利品種按照滿158元贈送雜糧大禮包一個，價值在30元左右）

全場營養品第一件（價高者）原價、第二件（價低者）一折；

全場日化用品第一件（價高者）原價、第二件（價低者）一折；

全場醫療器械第一件（價高者）85折、第二件（價低者）75折；

全場參茸貴細、習用中藥第一件（價高者）85折、第二件（價低者）75折。

（享受此優惠不可同時享受其他優惠，使用現金券不能享受此優惠）

3、金羊賀歲，滿額禮送

單筆銷售滿38元，送抽取式紙巾一包

單筆銷售滿88元，送818g雕牌洗衣粉一袋

單筆銷售滿198元，送454g太太樂雞精一袋

單筆銷售滿288元，送藍月亮三包裝洗衣液一組

單筆銷售滿398元，送2.5L金龍魚油一壺

僅限單張小票，活動商品、特價商品、折扣商品、使用現金券購買商品除外，不可同時享受其他優惠。

時間僅限于__月__日（正月初一）——__月__日（正月初五）

4、團團圓圓，抽獎最大

活動期間，凡購物滿30元者（不含折扣、特價、有贈商品），均可在活動現場抽獎一次，滿60元，抽獎2次，以此類推。

抽獎規則：在活動門店各設置1個抽獎箱（暗箱），內放寫有“團”和“園”字樣地紙條各50個，每抽中1個“圓”字條或兩個“團”字條地，可以在三等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡地獎品；

每抽中2個“圓”字條或四個“團”字條地，可以在二等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡地獎品；

每抽中兩個“團”字條和兩個“圓”字條地，可以在一等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡地獎品。

注意事項：本優惠不得與其他優惠同時享受。

5、幸福帶著走、紅包吉利(立)送

活動期間，凡購滿58元者，可扎破店內氣球一個，內有紅包，100%中獎。

紅包內所包金額有50元、20元、10元、5元、2元。

現金50元（藥超每天限5名，其他3名）

現金20元（藥超每天10名，其他5名）

現金10元（藥超每天40名，其他20名）

現金5元（藥超每天100名，其他50名）

現金2元（藥超每天300名，其他200名）

此優惠不與其他優惠同時享受。

五、文宣工作

1、電子顯示屏宣傳

自__月__日起——__月__日止，在各門店電子顯示屏同步顯示“__月__日——__月__日，——醫藥各門店全場滿100送100現金券”

2、橫幅宣傳

橫幅文字“——醫藥__月__日至__月__日全場滿100送100”

切記：橫幅于__月3日到達總部，__月__日到達門店。

企業安排專人負責跟蹤此事。

橫幅懸掛于鄉鎮沒有電子顯示屏地門店，現有門店電子顯示屏損壞地，門管部一定要在__月__日前維修完畢。

3、吊旗宣傳

自所有門店店內均自__月__日起至__月__日，所有門店懸掛吊旗進行宣傳。

吊旗文字為“__月11日——__月__日，購滿100元送100元現金券，詳情請咨詢門店工作人員”“現金券在__月11日——__月31日期間使用，使用規則請咨詢門店工作人員”。

吊旗尺寸：58-40cm175K紙

吊旗數量：2000份

單價：正反面印刷，每張0.43元

總價：860元

制作定稿時間：__月2日

吊旗到總部時間：__月3日

吊旗到門店時間：__月__日。

4、海報宣傳

自__月__日開始，主要在各門店門口進行張貼宣傳。

主要文稿和圖案是DM單地第一頁。

5、DM單宣傳

自__月__日開始由門店在周邊社區進行發放，要進一步落實責任區，門管部要進行抽查，抽查率要達到門店數地50%；抽查標準：在發放區域詢問10個人，知道——醫藥“滿100元送100元現金券”活動地要有5人以上放為合格。

6、電視字幕宣傳

自__月__日開始至__月__日，由張–負責跟蹤—-落實此事。字幕文稿為“__月11日（臘月23小年）至__月__日（正月十五），——醫藥全場滿100元送100元現金券，活動現場還有其他優惠，詳情請咨詢——醫藥門店工作人員”

7、門店店員宣傳

自__月__日起，門店收銀人員在收銀完畢時，必須告訴顧客：“臘月23到正月十五，我們全場買滿100元送100元現金券”。

門管部——和張——、商品部王——和張——自__月__日起，全力進行巡店檢查，對門店工作人員落實此要求進行檢查、糾正，對未按照要求進行介紹宣傳地進行處罰

六、陳列要求

1、門店亮化工作。自即日起由門管部下達工作流，要求各門店上報在燈光、屋頂、背柜、促銷臺、矮柜等設備設施方面需要維修地要求，包括需要更換地設備設施等；__月__日前由門管部集中與發展部進行協商確定維修計劃。此事由張—、—負責跟蹤落實。

2、將商品嚴格區分為藥品、非藥品。在非藥品里面，將知名保健品（毛利在50%以下地）和非知名保健品、營養品，以及日化用品、高檔化妝品等。各個區域須有非常明顯地物理區隔。此項工作要求在__月1日起開始逐一到門店進行指導，提出具體方案，并于__月__日起進行全面檢查落實，并張貼使用現金券最高限量。

標準為：知名保健品（毛利在–%以下地）和日化用品每品種限用一張；非知名保健品、營養品每品種限用10張；高檔化妝品每品種限用4張。

3、陳列地美觀化和豐滿度。要求在__月__日前完成引導。

春節促銷創意活動文案 篇四

一、精心組織，立足實際

我校領導小組根據文件通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗-寧”主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括“節日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《-年“我們的節日。春節、元宵”主題活動寒假德育活動作業》，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。

二、 形式多樣，內容豐富

1、表達祝福與心愿，感受節日氛圍。

春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語，寫于“德育作業”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等制作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。

2、走近民風民俗，感受民俗文化。

為了讓學生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節 元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯；在春節走親訪友時搜集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。

3、投身假期實踐，培養道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節日喜慶和濃濃親情；在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗-寧清潔鄉村”的活動，還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。

根據這次“我們的節日。春節、元宵”主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經收到學生發來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一周陸續收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。