應急管理工作總結 篇一

*年全縣應急管理工作堅持抓應急就是“保穩定、促民生、保運轉”的工作理念，以強化基層應急管理工作為重點，以健全完善突發公共事件預測預警預防體系為主線，從大社會、大發展、大管理的高度不斷強化基層應急工作。迄今為止，應急管理組織體系建設正在迅速完善，應急管理人員正在逐步理順，預防和處置突發公共事件的能力正在逐步提高。

一、回顧過去，應急管理工作亮點紛呈

（一）完善預案，構筑立體應急體系。按照常態與非常態結合，近期任務與長遠目標兼顧的原則，建立“橫向到邊、縱向到底”預案體系，積極推廣“預案手冊化”等先進做法，制訂預案啟動審批及發布程序等標準文本，做到了有規范、有程序、有記錄。截止目前，先后編制1個突發公共事件應急綜合預案、12個專項預案、102個部門預案，352個鄉鎮（街道）預案。針對新情況，調整修訂全縣各類應急預案40個（其中部門28個，鄉鎮12個）。

（二）夯實基礎，提高應急處置能力。整合各類專項資金200余萬元，購買各式各類先進的應急救援物資、設備配備到各級應急隊伍中。結合自身實際，督促各級各部門及企事業單位、有針對性地開展預案演練400余次，派出人員指導了清水江防汛應急演練、天源礦業有限公司應急演練、天

雄錳業危險化學品事故應急演練、平凱鎮鳳棲小學反恐應急演練、花燈廣場重特大交通事故應急演練、鳳凰山森林公園防火應急演練、迎鳳小學疑似食品中毒應急演練。

（三）把握重點，切實做好防災減災。立足基層，依靠基層干部和廣大群眾，落實重點部位監控人員，從體制機制層面做好災情監控工作。對全縣236處重大危險源作了應急準備，落實216個專兼職監測人員，實行24小時監控。對重點行業、重大項目、重大活動和針對較多群眾的重要工作安排，采取了風險評估和事前控制措施，對特殊天氣情況可能引發的潛在風險隱患及時進行預報預警。同時，對應急救災款物進行督促檢查，確保有限的救災款物發揮最大作用。

（四）加強教育，完善宣教培訓體系。全面提高兩大群體應急處置能力：一是應急處置指揮人員。以基層黨政領導、應急管理人員及村（居）“兩委”班子為重點，組織開展全員培訓。二是廣大普通群眾。以應急知識“四進”（進機關、進社區、進鄉村、進企業）為契機，大力推廣應急知識科普宣傳。目前，累計開展宣傳活動500多次，發放宣傳資料10萬余份。

（五）提高警惕，健全應急值守體系。出臺《應急管理和突發事件信息報送考核辦法》，要求各級各部門堅持24小時值帶班制度，凡屬于報告范圍的突發事件，必須在事發后規定時限內及時向縣政府報告。縣政府督查室、應急辦不定時對各鄉鎮、各部門值班工作情況和緊急重大情況的報告工作進行抽查和通報，對應急信息失準或報送不及時的，實施責任追究。

（六）注重效果，建立督導考核體系。建立層級督導制度，對鄉鎮（街道）、村兩級目標任務完成情況，實行逐月調度、逐項檢查，確保落實到位。健全突發事件統計信息季度和年度報告、應急管理工作總結評估等制度，做到了常態情況定期調、重要情況隨時調。

二、立足當前，應急管理工作任重道遠

經過不懈努力，全縣應急管理工作已邁上一個新臺階，整體實力和水平得到了全面提升。但是，由于受多種因素影響，工作中仍存在不足之處。

一是基層應急預案科學性的問題。有照搬照套的現象，且未經演練檢驗，針對性、操作性不強。對預案沒有進行定期評審或評估，特別在進行演練和實戰后沒有對預案實施的效果進行評價，從而也沒有及時對預案進行修改。

二是基層應急演練適應性的問題。任務化，準備不足，綜合聯動不夠。少數基層單位特別是普通群眾仍不同程度地存在僥幸心理和麻痹思想，對應急管理的內涵、作用和意義等缺乏足夠認識，這在一定程度上弱化了應急管理工作。特別是三省跨區域應急演練，由于各部門聯動不夠，各項工作開展遲緩。

三是應急指揮和管理人員素質的問題。絕大部分鄉鎮和部門雖然已發文成立應急管理領導機構和工作機構，但沒有正式的辦公場所，運轉也不正常，配備的專（兼）職人員對應急管理工作不熟悉，工作落實不到位；個別單位分管領導

對應急管理工作認識不到位，情況不熟悉。

四是應急指揮資源掌控調度的問題。各鄉鎮（街道）應急物資、裝備儲備欠缺，難以滿足應急救援所需；搶險救災物資管理沒有統一規范，無法形成資源共享。應急避難場所建設與實際需要還有很大差距。

三、展望未來，及早謀劃應急管理工作

（一）建立和完善應急管理體系。建立完善預案修訂、評審、備案等制度，不斷提高應急預案的科學性、時效性和實戰性。在條件許可的前提下，盡可能地多組織開展一些應急演練活動。明確屬地的主管職責，在權力配置上，給當地鄉鎮（街道）以更多的自主權，從源頭上消除薄弱環節和死角盲區。鼓勵民間成立專門性的基金會、互助組織及開展相關工作。

（二）健全多維輿論宣傳工作體系。堅持走群眾路線，擴大群眾參與，多渠道、多形式開展面向全社會的宣傳教育，著力增強群眾的公共安全意識和自我保護能力。采取發放資料、懸掛標語、舉辦講座、編排節目等多種基層干部群眾喜聞樂見的形式，全方位、多層次、大密度地開展應急宣講活動，明確應急管理“是什么、為什么、怎么干”，并做到持之以恒、常抓不懈，讓應急管理知識真正家喻戶曉、深人人心。

（三）突出應急管理工作示范作用。堅持以應急管理示范為引領，強化其示范作用，放大其引導作用，促進基層應急工作全面開展。在全縣27個鄉鎮（街道）和部門中，優

選一批主動參與意識強、現有基礎條件好的相關單位，大力開展應急管理示范村創建活動。采取典型引路、以點帶面的方式，推廣示范點建設的經驗和做法，讓后進的鄉鎮（街道）都能夠對照先進逐條逐項地找弱點、查不足、補漏項。

（四）構建應急管理系列規章制度。落實應急管理工作機構及其人員編制，保證應急管理工作職責明確、責任到人。構建公共安全應急管理能力評價體系，把對政府的災害管理能力的。評價，列為各級政府政效考核的重要內容。按照“依法應急、科學應急、民主應急”的基本要求，盡快明確基層應急管理工作基本工作規范，確保基層單位和干部群眾在常態的應急管理工作中能做到有章可循、有規可依，在處置突發事件中能隨機應變、快速反應。

（五）探索大社會應急管理模式。切實建立健全應急隊伍建設，盡快形成以公安、消防、民兵等為骨干，各專業應急救援隊伍為補充，企業專兼職救援隊伍和社會志愿者共同參與的應急救援隊伍體系，為基層應急管理工作搭建多支點、多層面、多觸角的社會化、綜合性平臺。

應急管理工作總結 篇二

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項安全防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。回顧今年學校安全應急管理工作，我校在教育局的正確領導下，重視和做好安全應急管理工作和學校安全隱患排查治理工作，完善學校各項安全制度和措施，緊密結合學校實際，加強宣傳教育，健全組織機構，制定有效措施，抓好貫徹落實，有力地保障了學校的和諧穩定，維護了良好的教育教學秩序。現將本年度應急管理工作總結如下：

一、加強應急體制建設，為應急管理工作提供保障。

學校成立了成立了以校長黃檢紅為組長，副校長邱忠先為副組長，各班主任為組員的安全應急管理工作領導小組。校長負總責，與分管領導、班主任、年級組組長等專管人員簽訂安全工作責任狀，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發生。

領導小組下設應急辦公小組，作為應急管理日常辦事機構。辦公小組主要職責是負責收集、匯總、分析和反饋突發公共事件及應急管理和處置的重大情況和信息，向上級應急領導小組報告；按領導小組指令，協調和調動應急處置隊伍，

協調應急物資儲備、應急演練以及宣傳培訓等工作；督促各科、室檢查應急工作進展情況；協助做好處置突發應急事件的相關工作等。

二、強化學習培訓，為應急管理工作奠定業務基礎

學校應急辦組織工作人員通過自學、網上學和座談交流等形式，認真學習《突發事件應對法》，特別是對預防與應急準備、監測與預警、應急處置和救援、事后恢復和重建等章節中的有關條款，進行了認真研讀，努力做到深刻領會、準確理解、全面把握。應急小組及時向各科、室應急信息員傳上級下發的有關文件和應急預案，讓他們更進一步增強對搞好學校應急工作重要性和必要性的認識；同時不定期組織學習《中華人民共和國突發事件應對法》，認真對照《蘇溪小學突發公共事件應急體系預案》的要求，及時自查，使大家對應對突發事件的能力有了進一步的提高，為立足自身職能做好應急管理工作奠定了業務基礎。

三、積極開展宣傳，為應急管理工作營造良好氛圍

為保證應急管理工作的順利進行，學校應急小組加大了宣傳教育力度。學校通過黑板報、宣傳欄、局域網、國旗下講話等一切可利用的空間和場所，多層次、多角度進行應急管理科普宣傳教育工作，向師生宣傳、講解突發公共事件的種類、危害及應對措施，努力實現應急科學知識進教材、進課堂、進活動，提高師生應急綜合能力。學校還專門開展“校園安全隱患防患”圖片展，分類宣傳普及應急知識，使全校師生了解和掌握在遭遇突發公共事件時進行預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，增強師生的憂患意識、法制意識。充分利用全國消防日、國際減災日，交通安全月等專項宣傳活動，每逢節假日學校放假都利用“致家長的一封信”等形式，向家長宣傳應急科普知識，增強家庭的公共安全意識，為孩子的安全健康成長保駕護航。

四、完善和規范安全規章制度，采取有力措施，認真做好各項應急管理工作

（1）制定了《學校安全管理制度》，其中包括《學校安全工作管理制度》、《門衛值班制度》、《食品衛生安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《校園用電安全管理制度》、《防火防盜安全管理制度》并制定了《蘇溪小學校園安全防患檢查要求》等管理制度、應急預案。

（2）定期反饋各階段的學校安全工作。每月召開一次學校安全工作會議，及時查找問題排除隱患。每周召開安全保衛的會議（例會），并且每周有安全工作自查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實。

五、加強安全宣傳和教育

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：

（1）加強校風校紀建設，學校利用班會、每周星期一的升旗儀式及多種形式進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規范的教育。

（2）做到安全教育天天講，周周抓。充分利用社會力量協助學校做好安全教育，學校聘請了龍山派出所民警為學校法制副校長，每學期組織師生聽取法制教育講座；在每周的升旗儀式上，由值日的行政領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行安全教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（3）安全教育納入班級教育計劃。充分發揮班主任和課任老師的作用，抓好學生安全專題和滲透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。

（4）運用宣傳媒體、學科競賽活動開展教育活動。充分利用學校廣播、黑板報、圖片展、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具全方位宣傳安全工作的教育活動。

（5）繼續做好毒品的危害宣傳教育，組織師生觀看了多部如“珍愛生命”等題材的毒品危害題材的教育的電影或專題片；組織開展了在校學生“讓毒品遠離學校，讓學生健康平安”的主題教育活動，今年6月份還開展了“拒絕毒品，珍愛生命”的全校師生的簽名活動。

（6）開展消防安全教育活動，我校進行了消防知識的學習講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗了一堂生動、形象，實踐操作的消防課，同學們學到了消防知識，也受到了教育。

（7）積極進行演練，提升全體師生應急素質。為保證應急工作的扎實有序，杜絕預案中有可能出現的紕漏和疏忽，學校積極組織、分類進行了應急演練訓練。按照且戰且訓、戰訓合一的要求，極大地提高了學校的應急效能，形成了“統一指揮、反映靈敏、協調有序、運轉高效”的應急管理機制。本年度學校組織了消防逃生演練和地震逃生演練。應急小組做好充分的準備，演練有條不紊地進行，全體師生不僅全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，還及時發現并解決了不少演練過程中發現的問題，大大提升了預案的可操作性。

（8）加強對學生的交通安全教育。3月份學校進行了交通安全月活動，而且每學期的開學與學期結束我校都對師生進行交通安全教育，并邀請交警中隊的領導來校作交通知識法規講座；教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；學校每逢節假日學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。通過以上措施，使全校師生都能了解和遵守交通規則。

（9）重視心理健康教育，學校配備了專職的心理輔導教師，心理課進入課堂，開設了心理課程，成立了心理咨詢室，對學生開展了心理咨詢活動，對學生的心理健康，心身發展將起到非常良好的作用。

六、加強管理，確保安全

學校將安全、安全保衛工作納入常規工作，學校把各項安全及安全保衛工作內容作為重要工作內容之一，落實到人，責任到人，學校成立的安全工作領導小組，由主管德育的副校長總負責，各班主任為成員，監督落實各項安全制度和措施的落實，布置安排教育活動，發現問題，及時向學校提出整改意見，并對整改情況進行復查。具體做法有：

（1）嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，發現問題第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門報告。

（2）加強門衛值班檢查。門衛人員符合國家勞動用工條件，門衛值班室內、外電話保證暢通，并配備了必要的防范器材，門衛人員24小時在崗；制定了《門衛人員工作管理制度》，并制度上墻，從而規范了門衛管理，對門衛在每周星期一召開安全工作例會，總結一周以來的校園治安、安全情況，研究部署接下來的工作，并每月進行一次安全學習和工作總結。要求對非學校人員進入校園嚴格詢問、通報、登記制度；學生外出必須要有班主任簽字的“放行條”，方能通行。及時制止社會閑雜人員或鬧事可疑人員進入校園。由于制度完善，措施得當，學校無發生一起安全保衛責任事故。

（3）加強對校舍的檢查。學校安全領導小組堅持做到對學校的校舍，認真徹底地清查，開學前對學校內的校舍和道路的排水道口、墻群進行了全面整修，重視防漏水、防漏電、防火檢查，確保安全無任何隱患。

（4）加強消防安全檢查，設備更新、設備配備，重視重視消防安全的預防。加強了對木質裝潢的建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校校園，學校專門購置一批新滅火器，并及時更新了原來已到使用期的滅火器，做到了消防設備配備齊全，符合上級要求。

（5）加強對小賣部的檢查、監督，嚴格按國家《食品衛生法》以及要求進行管理，并做好記載。

（6）定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括應急燈、實驗室、圖書室、體育器材、會議室、教室、計算機室等。做到校內易燃易爆物品、實驗室內帶有腐蝕性的物品和有毒有害物品妥善保管并嚴

應急管理工作總結 篇三

在縣政府和市局的正確領導下，在相關部門的緊密配合和支持下，我局認真抓好食品質量和特種設備安全，嚴格按照職責分工和上級要求，扎扎實實地開展了安全監督管理以及應急管理工作，確保了我縣“兩個安全”。現總結如下：

一、加強應急管理體系建設。

我局成立了以局主要領導為組長，副局長為副組長，辦公室和其他相關業務科室負責同志為成員的應急管理工作領導小組，具體工作由辦公室牽頭協調。為確保應急管理工作相關措施落實到位，我局在制定具體應急管理工作預案時，都確定了分管領導和承辦科室具體負責，以保障應急管理工作機制能順暢運行。同時，我局還注重組織預案演練，加強基層應急宣教工作。

二、完善應急管理機構和預案。食品質量安全應急管理工作

為建立健全應對生產領域食品質量安全突發事件的救助體系和運行機制，規范和指導應急處置工作，有效預防、積極應對、及時控制食品質量安全事件，高效組織應急救援工作，最大限度減少生產領域突發食品質量安全事件的危害，保障人民群眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，構建和諧社會，制定了食品質量安全突發事件應急處置工作預案，并成立了食品質量安全突發事件應急救援指揮小組。預案包括了食品質量安全突發事件級別、各應急小組職責、實施原則。特種設備安全應急管理工作為了及時有效預防、控制和消除突發性特種設備事故的危害，最大限度地減少特種設備事故造成的損失，維護社會穩定，促進經濟發展，制定了特種設備事故應急預案，并成立了特種設備事故應急救援領導小組。預案包括了對電梯、大型游樂設施、起重機械、壓力容器、鍋爐，壓力管道等特種設備引發的安全事故的處理的程序。還包括有應急處理原則，應急處理機構和職責，事故報告與現場保護，應急處理的總結與懲罰等內容。在具體的工作中，特種設備科對有特種設備的單位都進行了嚴格的管理，要求他們各自制定出相關的應急預案，建立嚴格的特種設備事故防范和應急處理責任制，切實履行各自職責，規范設備的操作規程，定崗定責，并要求對操作人員進行相關的業務培訓，使操作人員都能持證上崗，各單位要保證每年進行一次實地應急預案演練。積極與各街道辦事處安辦工作人員取得聯系，使安全監察工作做到了深入細致。通過不斷完善監督檢查，確保了人民的生命、財產的安全。

三、多形式加強應急宣傳教育

1、擺攤設點宣傳。我局在質量月和“3.15”活動中，大力宣傳《食品安全法》、《產品質量法》、《國家重大食品安全事故應急預案》、《特種設備安全監管條例》以及鍋爐、電梯、壓力容器、壓力管道、氣瓶等安全技術規范和相關知識現場咨詢等活動。

2、開展各種形式知識講座，例如電梯安全知識、鍋爐安全知識等涉及食品安全和特種設備安全的知識，以提高群眾的安全意識。

四、20xx年工作思路

20xx年，我局應急工作的方針是：積極預防、妥善處置、長效監管。我局具體將做好如下幾方面工作：

一是加強應急領導和制度建設。加強應急工作領導機構建設，完善各項應急工作機制，做到平時工作能及時報告，發生緊急情況第一時間報告，情況處理完畢要及時報告等。

二是加強應急宣傳教育。增強宣傳方式的多樣化和常態化，拓寬宣傳渠道，將特種設備安全知識送進社區和校園，普及和提升廣大市民的安全意識。

三是加強日常巡查，對安全隱患進行跟蹤整治，發現一處，要消滅一處，檢查情況要記錄在案。

四是加強應急救援隊伍的建設，擴大救援隊伍，確保出現“兩個安全”緊急情況能及時、妥善處理。

五是關注媒體和群眾對我區安全隱患的投訴，加大存在安全隱患的企業的查處力度。

應急管理工作總結 篇四

一、xxxx年工作總結

（一）總體安全生產形勢穩定：與轄區公共單位簽訂安全責任書共計xxx份；共開展各類安全檢查專項行動x次，出動檢查xxx多人次，檢查各類單位xxx多家，查處安全隱患xx條，整改xx條，整改率xx%，今年轄區內未發生一起安全責任事故，總體形勢平穩。

（二）重點行業領域安全生產專項整治

1.餐飲行業安全整治：開展餐飲場所專項檢查x次、液化氣罐專項檢查x次，排查餐飲場所安全生產、消防安全、食品安全情況，共檢查xxx家餐飲場所，使用液化氣xx家，其余用電和管道氣，發現隱患xx處，已整改xx處，其余正在整改中。

2.工貿企業、建筑施工工地安全地方專項整治：開展安全生產檢查xx次，共發現安全隱患xx條；均已現場整改完。

3.消防安全專項整治：開展轄區內經營單位消防安全檢查xxx次，發現隱患xx條，均已整改完。開展三合一場所隱患治理工作，轄區內共有三合一場所xx戶，截止xx月份已全部完成整改。轄區內各小區建立微型消防站合計xx個，赤鑄山莊小區元旦前安裝到位。x月份增補消防站裝備物資xxx件。

4.森林防火巡查：街道和社區累計出動巡查xx人次。排查火災隱患x處，懸掛宣傳標語x條，標牌xx個，發放森防物資xx件。街道開展消防與森林防火應急演練x次，宣傳活動x次。

5.減災救災：1、做好防汛情準備工作，修訂防汛抗災預案，對原有防汛物資清查整理。2、調整群眾性的防汛搶險隊伍，并逐一登記造冊。3、全國第一次減災救災普查工作已完成，制作展板x塊，懸掛宣傳橫幅x條，發放宣傳單頁xxx份，宣傳活動x次。減災救災示范社區x家社區完成申報工作。

6.食品安全工作：1.調整食品“四員”名單。每季度對小餐飲日常巡查；2、與市場監管所聯合對轄區內小飯桌、小作坊進行專項食品安全檢查。發放宣傳單頁xxx份，宣傳活動x次。

（三）開展安全生產宣傳教育：定期組織開展“安全生產月”“xxx安全消防日”“食品安全周”“防災減災日”等宣傳活動，其中安全宣傳活動x次，培訓會x次，安全演練x次，發放宣傳材料共發放宣傳手冊xxx本、宣傳單頁xxxx張，購物袋xxx個。

二、存在的困難和問題

1.各公共單位安全生產責任制落實不到位。

2.安全員更換頻繁，導致綜合素質與能力不足，無法很好地完成本職工作。

3.小餐飲門店后廚前置使用液化氣罐管理困難，需要各部門相互配合。

4、光華星城小區消防栓無水問題突出，一年來毫無進展，隱患時刻存在。

三、下年度工作謀劃

（一）強化組織領導，全面落實安全生產責任制

（二）全面排查治理，開展各類安全生產、食品安全大檢查持續開展安全生產與消防各類專項行動；以時間節點為軸開展安全大檢查；強化監管，扎實開展食品安全監管工作。

（三）防汛保安、做好減災防災、森林火災防范工作

（四）多手段加大安全生產、消防、食品宣傳教育培訓力度

應急管理個人工作總結 篇五

一、基本狀況

20__年，我公司四大類突發事件為零，人員傷亡為零，經濟損失為零。

二、應對處置工作開展狀況

為了應對可能突發的各類事件，迅速有效地組織開展事故搶險、救援工作，限度地減少人員傷亡和財產損失，保護員工的身體健康和生命財產安全，公司著力加強各項應急管理工作，建立健全應急管理體系，完善應急管理制度，加大資金投入，并以“演練周”活動為契機，組織開展了應急預案的演練活動。透過演練，員工的安全意識得到了加強，應急處置潛力得到了全面提升。在全體員工的共同努力下，公司__年應急管理工作成績顯著，安全生產形勢良好，實現了零事故、零傷亡、零損失。

(一)加強應急管理組織機構建設。為了有效控制工程建設安全生產事故，消除安全事故的影響，保障員工生命財產安全。公司建立健全了應急管理體系，明確了應急處置的職責分工，成立了以總經理為組長、副總經理為副組長、各部門負責人為成員的應急管理工作領導小組。領導小組的主要職責是：統一領導公司各項應急管理工作；研究應急管理重大決策和部署；審批應急預案，決定實施應急預案，發布應急工作指令。領導小組下設辦公室，負責突發事件應急管理工作的具體實施。

(二)完善應急管理制度和應急預案。公司建立了包括應急值班制度、檢查制度、例會制度在內的應急管理制度體系，嚴格執行突發事件信息報告制度，一旦出現突發事件，迅速上報，絕不允許遲報、誤報、漏報甚至隱瞞不報，對違反規定，造成嚴重后果的，追究有關人員職責。堅持領導值班制度，進一步完善應急值守崗位職責制和值班制度，加強對值班工作的監督力度，實現了專人24小時值班，確保通訊暢通，實現了值守工作“縱深到底”。同時完善了重大危險源辨識及風險評價與控制程序，建立了危險源清單，并根據危險源的風險等級，制定了應對措施，對重大危險源實施了重點監控。

根據實際狀況對原有應急預案進行了修訂，不斷提高預案的合理性和可操作性，并根據實際需要增加了部分預案。從應急指揮、應急響應、應急處置等方面入手，制訂了具體詳細的工作程序，明確了職責和分工，推進了應急工作的規范化、制度化和程序化。

(三)強化應急救援隊伍建設。為了保證應急狀況發生時，救援及時，公司高度重視應急救援隊伍的建設，把救援隊伍建設和提高應急管理潛力作為一項重要的基礎性工作來抓，公司成立了應急搶險突擊隊，各預案明確了救援小組，進行了人員分工，主要人員發生變動時及時進行調整，保證了應急救援隊伍的穩定性和執行力。

以“演練周”活動為契機，多次組織開展應急預案演練

根據演練狀況，對演練中發現預案存在的問題進行了及時修正。透過演練，極大地增強了員工的安全職責感，提高了他們的應急反應潛力和應急處理水平。

(四)用心開展隱患排查治理。今年初，公司對安全隱患排查治理工作做了總體部署，要求各項目部做好日常巡查和例行檢查工作，并根據季節變化及上級安排開展春季、秋季、冬季安全大檢查和“反三違”、“防火”等專項安全大檢查，強調按公司要求上報事故隱患狀況、落實處理措施、反饋處理結果。用心開展反習慣性違章活動，深入生產一線排查隱患，對檢查發現的安全隱患，提出整改措施，限期完成整改。公司還在各單位自查的基礎上進行抽查和突擊檢查，發現一處處理一處，做到安全檢查層層把關、隱患處理層層落實，有效防止了安全事故的發生。

(五)扎實推進應急宣傳教育工作。一是用心開展應急管理培訓。將應急管理培訓納入員工教育培訓體系，明確培訓資料、標準和方式。加強應急管理人員和應急救援隊伍安全知識、處置技能和操作規程的培訓。二是大力宣傳普及應急知識。充分運用各種手段，開展有關應急防護知識教育，深入宣傳各類應急預案，開展現場宣傳、知識競賽等活動，全面普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，擴大應急管理科普宣教工作覆蓋面。

三、工作推薦

(一)建立健全應急預案體系。進一步加強應急預案的編制和修訂工作，根據工程進展和實際需要對預案進行修編和增訂，逐步構成規范的安全生產事故預防和應急救援的標準體系。

(二)著力強化應急救援隊伍建設。進一步加強應急救援隊伍建設，強化隊伍的素質教育，提高隊伍的實戰潛力。大力普及安全生產事故的預防和應急救援知識，定期組織應急救援演練，不斷提高員工的安全意識和職責心，增強員工對安全事故的處置潛力。

(三)做好突發事件的隱患排查和應急處置工作。加強隱患排查工作，對安全隱患及時進行整改和治理。對危險點、危險源進行深入檢查和分析，強化監管力度。同時不斷完善檢查制度，及時落實相關預防措施和整改方案，不斷消除危險點和危險源，將安全事故消滅在萌芽狀態。

(四)加大應急管理資金投入。加大資金投入，充實應急救援的物資儲備，優化應急救援裝備，以適應應急救援工作的需要。同時應根據實際，聘請各相關專業的技術人員，為應急救援帶給技術支持。

應急管理工作總結 篇六

根據全市關于集中開展應急管理宣傳月活動的安排部署，我會開展了應急管理集中宣傳月活動。在這次活動中，我會積極參與，按時按質圓滿完成了應急管理宣傳月活動各項任務，取得了較好的成效。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，責任明確，確保應急管理活動順利開展

根據開展應急管理宣傳月活動的要求，我會及時召開了會議，成立了由理事長任組長，相關單位負責人為成員的應急管理宣傳月活動領導小組，對應急管理宣傳月活動進行了安排部署。各二級機構在會后及時將開展應急管理宣傳月活動納入重要議事日程，結合自身實際情況認真制定了工作計劃，明確一名領導具體負責，確定專門班子抓這項工作，有力地推動了應急管理宣傳月活動的各項工作落到實處。按照活動要求，確保了人員到位，做到了一名領導、一個班子、一套人馬抓宣傳活動，每項宣傳工作都有具體方案，每個宣傳環節有具體措施。辦公室切實加強對應急管理宣傳活動的指導、協調和督促檢查，有力地推動了工作開展。

二、突出重點，形式多樣，突顯應急管理宣傳出成效

一是深入宣傳應急管理理念。通過應急管理理念的宣傳，提高了廣大干部職工對突發公共事件的認識和應對突發公共事件的能力，大家一致認為應急管理是每個公民不可推卸的責任，都有責任關心、支持、配合、參與應急管理。二是深入宣傳應急管理工作。通過設置宣傳點、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語等多種形式，大力宣傳做好應急管理工作的重要意義；宣傳加強應急管理工作的一系列方針政策和指示精神；宣傳政府處置突發公共事件的具體措施；宣傳政府總體預案、專項預案、部門預案的重要內容和處置規程，切實提高了群眾對突發公共事件的認識和了解。累計懸掛宣傳橫幅1條，發放宣傳掛圖100余份，宣傳手冊500余份。三是深入宣傳應急知識。通過學習和分析總結案例、發放宣傳掛圖、手冊等介紹應對突發公共事件的正反兩方面案例，有針對性地宣傳了公共場所突發險情、氣象和洪水災害、危爆物品、交通事故等的應急救治要點和急救、自救、互救常識。

應急管理工作總結 篇七

根據省局轉發《全國安全生產月活動組織委員會辦公室國家安全生產應急救援指揮中心關于深入開展20xx年全國安全生產應急救援活動的通知》要求，現將我區上半年安全生產應急救援管理工作小結如下：

一、應急救援管理基本情況

（一）狠抓應急救援工作的組織領導。成立了由主要領導任組長，分管領導為副組長的安全生產應急管理領導小組，在一把手負總責基礎上，實行安全生產應急管理工作的“一崗雙責”，各分管領導負責各分管業務方面的應急管理工作，明確具體人員負責安全生產應急管理日常工作，對全區安全生產應急管理工作進行指導與監督檢查，做好日常的預防預警、應急演練、應急處置、調查評估、信息收集、應急保障和宣傳培訓等工作。

（二）強化應急預案監督管理。在應急管理中，始終堅持把應急救援預案管理做為應急管理工作的重中之重。根據國家安監總局88號令、《xx區安全生產事故災難應急預案》、《xx區煙花爆竹重大事故應急救援預案》和《xx區危險化學品事故應急預案》等，并著重加強對煙花爆竹、危險化學品等易發生生產安全事故的重點行業領域企業應急預案的監督和管理，督促企業修訂完善安全生產應急處置預案，上半年審查備案了煙花爆竹儲存、運輸、石油儲備庫、加油站6家企業的應急處置預案，并要求定期開展應急演練，提高應對突發事件的處置能力和水平。

（三）扎實開展應急救援演練。20xx年x月xx日，xx市人民政府主辦的xx市安全生產火災事故綜合應急實戰演練活動在我區xx區的xx眾力實業有限公司舉辦，市人民政府副市長畢普民、市安監局局長xx、xx區人民政府區長xx等出席演練活動并現場做了重要講話，市、區政府有關部門領導、各區縣安監局負責人、xx轄區部分企業負責人等200余人參加了演練活動。演練按照發布公告、事故報警、前期處置、預案啟動、警戒管制、現場處置、醫療救護、現場清理、信息發布、演練評估等主要程序。不斷完善我市火災突發事件應急救援機制，增強各級應急響應和正確處置火災事故的綜合實戰能力，著力提高我市生產經營單位處置事故的快速反應能力和主體自救水平。

上半年來，我區各鎮、街道、有關部門或企業組織開展消防滅火疏散、危險化學品泄漏處置、防汛抗洪、地震、地質災害、水上救援等不同規模形式的應急演練活動49場次，有效提升了事故防范和應急救援能力。

（四）建立完善預警預防和應急值守制度，開展執法監督檢查。氣象部門及時發布冰雪、泥石流、暴雨、汛情等預警信息，做到預警在前、預防在先，今年以來，我局高度重視安全生產預警預防應急值守工作，在重大節假日、雨雪冰凍、森林防火、汛期等不同時間節點，及時制定印發安全生產應急預案，區政府安委辦先后多次組織開展了預警防范、應急救援工作巡查、督查，突出對企業應急組織機構建設，應急制度落實，應急隊伍建設、應急裝備管理、應急救援物資儲備、應急預案管理和應急措施的落實、人員在崗在位情況。檢查中發現問題12余條，提出建議意見32余條，及時消除了安全隱患，對企業安全生產起到了積極的預防性作用，為減少企業事故的發生與經濟損失和人員傷亡提供了保障。

（五）強化應急知識宣傳、教育和培訓。始終堅持將安全生產應急管理納入安全生產法律法規宣傳教育培訓內容，并將此項工作與安全生產“六項機制”構建和企業安全文化建設緊密結合起來，納入企業三級教育培訓體系，納入安全生產宣傳“七進”內容。

今年，我區舉辦了全區危險化學品、煙花爆竹、規上企業、職業衛生管理等企業負責人安全生產培訓班，聯合消防、公安派出所深入企業開展安全講座，開展構建“六項機制”構建培訓活動。繼續推進安全生產社會化宣傳，與中國郵政xx分公司開展“政訊通”合作，在全區xx個社區、村開辟宣傳欄xx幅，舉辦了“安全生產月”現場咨詢、“應急救援演練周”、“安全科技周”等活動的有利時機，通過各種方式和載體，全面普及事故災難預防、避險、報警、自救、互救等知識，大力宣傳安全生產應急管理工作的重要性，進一步強化全社會的安全意識。

二、20xx年下半年計劃

（一）進一步加強應急保障能力建設。一是在開展應急救援物資裝備調查登記的基礎上，調整和充實應急物資的品種和數量，推動物資裝備信息共享機制建設。二是積極開展安全生產應急救援先進適用技術裝備申報工作。引導和推動安全生產應急救援科技創新，提升安全生產應急救援科技支撐保障能力。

（二）深化應急管理執法檢查。把應急管理執法檢查作為年度工作重點任務，進一步督促生產經營單位加強安全生產應急管理、提高應急預案質量、增強演練的實用性、擴大培訓范圍和效果，努力實現應急管理規范化。

（三）督促企業切實落實應急主體責任。企業在安全生產應急救援工作中承擔主體責任，要保證企業安全生產應急救援資金投入。開展經常性排查整改，消除事故隱患，加強重大危險源監控管理。建立應急救援組織、配備專兼職應急救援人員，配備必要的應急救援器材、設備并保證正常運轉。煙花爆竹、交通運輸、危化、建設施工等單位的預案要與市、區級專項預案相互銜接，確保其操作性。

（四）扎實開展應急宣傳教育、培訓。做到宣傳教育有內容、檢查督導有措施、各類應急有準備，切實加強對應急救援工作的管理，確保各單位的應急救援工作落到實處，為促進全區安全生產形勢持續穩定奠定良好的基礎。

應急管理工作總結 篇八

20xx年我鄉應急管理工作在市委、市政府的正確領導和市應急辦精心指導下，緊密圍繞安全生產管理及防害減災工作大局，認真貫徹應急管理工作的要求，開展了大量的基礎性工作，較好地完成了各項工作任務，現將20xx年度應急管理工作總結如下：

一、應急管理組織體系建設情況

根據市應急辦關于做好應急管理工作的文件精神，我鄉應急辦專門召開會議，成立了以鄉長為組長，分管副鄉長為副組長，各部門及各村負責人為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設聯絡組、救援組、疏導組、保障組、后勤組，全面部署了20xx年我我鄉的應急管理工作，落實了領導責任制，明確了職責分工，安排部署了具體的應急事項和應急管理工作。并督促各項制度建設，將應急管理意識融入到日常工作中，收到了良好的效果。

二、應急管理預案體系建設情況

我鄉根據上級要求，完善了應急預案體系，增強應急預案的科學性、針對性、實效性，結合我鄉實際，制定了《Xx鄉安全生產事故應急預案》、《Xx鄉處置森林火災應急預案》、《Xx鄉公共事件應急預案》、《Xx鄉供水應急預案》、《Xx鄉動物疫病應急預案》、《Xx鄉自然災害應急預案》、《Xx鄉冰雪天氣道路交通安全保障應急預案》、《Xx鄉地質災害防御應急預案》、《Xx鄉防汛預案》，應急組織和人員的職責分工明確，并有具體的落實措施，確保了我鄉應急管理工作有序開展。

三、應急值守和信息報告工作情況

根據應急管理的各項要求，我鄉完善了應急值守工作制度，嚴格執行突發事件信息報告機制。每年5至10月，是洪澇災害、地質災害易發的季節。Xx鄉黨委政府按照市委市政府的安排和要求，建立汛期洪澇災害、地質災害值班記錄，明確由鄉班子成員為組長、政府工作人員及村社干部為成員的應急值班人員，堅持24小時值班制度，全面加強應急值守工作。同時，對轄區內地質災害隱患點和臨河低洼點居住的群眾發放應急避險明白卡，告知群眾加強對地質災害點的觀測和對雨勢水情的觀測，一旦發生應急突發事件，立即按照應急預案安全轉移，確保人民群眾生命財產安全。我鄉設立的應急通訊渠道暢通，暢通率100％。

四、應急宣傳和培訓情況

為了保證應急管理工作效果，鄉黨委政府高度重視應急管理工作的宣傳，組織鄉、村干部深入村、社，召開群眾大會，懸掛橫幅標語，發放《突發事件應急處置手冊》及《應急知識宣傳單》，認真分析突發事件應急處置工作案例，學習處理各類突發事件的注意事項和要點，全面學習應急管理工作法律、法規，動員廣大群眾積極參與突發事件緊急救援，建立突發事件群防群治的應急體系，營造良好的突發事件應急管理氛圍。

五、應急演練情況

根據年初制定的年度應急預案演練計劃，我鄉于20xx年x月xx日開展了防災救災大演練，主要針對本鄉易發洪水災害的特點，進行防洪演練，參演力量主要有鄉級機關全體人員、各村支部書記、村主任、鄉屬部門負責人、桐子梁、觀音阡老街干部群眾共計80余人，演練地點主要為七里扁村桐子梁、觀音阡村老街，指揮部設在Xx中心小學。根據《Xx鄉防災救災總體預案》、《Xx鄉20xx年防災救災大演練方案》，按照災情報告、疏散轉移、河道搶險、秩序維護、衛生救護的步驟進行演練。演練反應迅速、措施得當，做到了安全、有序、及時、正確，達到了演練目的，進一步提高了我我鄉應對突發事件的處理能力，達到了預期效果。

六、20xx年應急管理工作打算

在原有正常的應急管理工作安排以外，重點做以下工作：

一是做好教育培訓工作。繼續加強對我鄉應急救援隊伍的教育培訓工作，提高應急管理意識。

二是做好宣傳工作。通過黑板報、宣傳欄、宣傳冊等形式，加大宣傳力度，提高群眾在應對自然災害和突發事件下的自我保護能力。

三是做好應急救援演練工作。制定好年度演練計劃，并組織精兵強將根據演練計劃進行應急救援演練工作，并在每次應急演練結束后，組織相關人員對應急演練效果進行評估，撰寫應急演練評估報告，分析存在的問題，完善應急預案。

應急管理工作總結 篇九

近年來，我校堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設平安、和諧校園為目標，以“養成教育”為特色，認真貫徹落實富蘊縣教育局《突發公共事件總體應急預案》的文件精神，根據區委、政府及縣教育局的要求和部署，建立了“橫向到邊，縱向到底”的應急預案體系，積極開展應急培訓及預案演練，取得了顯著成效，主要體現在應急理念大步更新、應急機制逐步健全和應急能力穩步提高等方面，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。

一、加強領導，健全組織機構。

學校始終把應急管理工作作為安全穩定的一項重要內容，常抓不懈，貫穿于學校各項工作始終。學校要求全體教職員工切實增強政治意識、責任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應急管理工作不斷得到加強。一是領導重視，親歷親為。為妥善應對和處置各類突發事件，學校專門成立了應急管理工作領導小組，校長沙那提別克親自擔任組長，負責組織和領導全校的應急管理工作。副校長葉爾肯任副組長，成員為學校安全專干恒巴提及各班班主任。領導小組下設辦公室。學校建立了運轉高效、反應靈敏的應急管理運行機制，對重點部位、重點領域有針對性地采取應急措施，突發事件一旦發生，各處室、各部門都能夠各司其責，協調一致，密切配合，妥善處置。學校應急指揮中心積極暢通信息渠道，嚴格信息報送管理，對遲報、漏報、瞞報造成嚴重后果的，嚴肅追究責任，確保了全校的突發性事件發現得早，處置得及時。

二、防患未然，完善各項預案。

學校始終把安全工作作為關系和諧我校建設的大事來抓。為落實各處室、各年級組、各班級安全生產監管責任，每年開學初，學校都與各班級、各任課老師簽訂《安全目標管理責任書》，全校形成了“主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層負責”的安全責任網絡。我們還將安全目標管理考核納入教職工年終目標管理考核內容，實行安全“一票否決”制度。學校嚴格實行24小時治安巡邏和巡查制度，不定期進行督查，每周將督查結果公諸于眾，在安全問題上做到“四個不放過”——問題原因不查清不放過，問題責任不明確不放過，問題處理無結果不放過，整改措施不落實不放過。安全工作有計劃、有檢查、有落實、權責明確，獎罰分明，校園安全文明之花盛開。特別是學校健全完善了應急預案體系：一是結合實際，嚴格依法編制了學校總體應急預案。為切實提高總體應急預案的科學性、指導性和可操作性，充分發揮總體應急預案在處置突發公共事件中的指導作用，學校成立了總體應急預案工作小組，統籌安排總體應急預案的制定工作。二是協調聯動，密切配合編制專項應急預案。我校以總體預案為指導，經制定了《傳染性疾病應急預案》、《學生食物中毒應急預案》《消防事故應急預案》、《防汛應急預案》、《交通事故應急預案》、《猶犬病安全緊急預案》、《學生緊急疏散預案》等10個專項應急預案。三是不斷完善，修訂、補充應急預案。為使應急預案更合理，更具有操作性，我們對應急預案實行了動態管理，根據應急演練的實踐進行修訂、補充，使應急預案不斷充實、完善和提高。

三、加強宣傳，創建文明校風。

學校立足基層，依靠師生，廣泛動員全校師生參與。學校注重加強應急管理科普宣教工作，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應急防護知識，提高師生維護公共安全的意識和應對突發公共事件的能力。大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，組織專業老師進班級及學生宿舍舉行應急知識和技能講座，發放各類宣傳單，力爭達到盡人皆知的效應。學校認真貫徹《食品衛生法》，嚴格把好食品進貨、操作、存放及銷售關，強化飲食人員個人衛生管理，保證了師生飲食安全。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。

四、加強演練，提高處置能力。

堅強有力的應急救援隊伍是學校成功應對處置突發公共事件的重要保障。我校十分重視應急救援隊伍的建設，努力打造一支“快速反應、協同作戰、運轉高效”的應急救援隊伍。學校建立了應急演練制度，每年組織開展大規模專項預案演練活動。20xx年3月，我校在教學樓進行了學生緊急疏散應急演練；20xx年9月，學校舉行防震演練。我們的應急處置演練工作要求做到快速反應、沉著應對、嚴密部署、處置迅速。概括起來有“三個突出”。一是突出一個“快”。學校嚴格規定：一旦發生突發事件，學校應急辦相關領導、相關人員必須在接報后4分鐘之內以最快的速度立即趕赴現場實施救援。二是突出一個“準”。要求準確掌握情況，順利開展工作。三是要求突出

一個“細”。學校要求各處室、各個環節在處置過程中都必須做到協調聯動，細致周到，環環相扣，不能出現任何疏漏。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應急救援技戰術水平、快速反應能力和各部門協調配合能力打下了堅實的基礎。在應急管理工作方面，我校雖然做了一些工作和有益的探索，但與上級部門的要求還有很大差距。我們將進一步加強領導、加大投入、健全機制、完善預案、加強演練，不斷提高我校應急管理水平，為保障師生生命財產安全、促進社會穩定和諧做出應有的貢獻。

應急管理工作總結報告 篇十

為強化廣大師生安全意識，切實提高安全防范能力、應急避險能力和自護自救能力，保障學校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，打造和諧平安校園，促進我區教育事業健康穩定有序地發展。教育局校安辦在局領導的正確領導下，認真落實校園安全管理工作各項目標任務。自3月21日起，對全區17所中小學、1所私立學校進行了為期八天的安全工作檢查，現將本次學校安全工作檢查情況總結如下：

一、領導重視，建立落實學校安全崗位責任制。

安全無小事，責任大于天。搞好學校安全工作，重在日常的安全管理，而有效管理的基礎是建立分工明確的崗位責任制。

在這次檢查中我們深刻地感受到，各學校在教育局的直接領導下，高度重視安全管理工作，各學校領導都能站在第一責任人的高度，把學校安全工作放在學校工作的首位，放在學校重要議事日程，作為學校工作的重中之重來抓。

各學校按照安全第一，預防為主的原則，定期開展學校安全工作大檢查，定期排查、分析學校安全題目；定期對學生進行安全教育；定期開展各種安全宣傳活動；杜盡各種危害學校的安全隱患。

應急管理工作總結各學校根據學校安全制度的規定，逐步完善明確安全崗位責任，將崗位責任逐條細化，落實到人，層層簽訂崗位責任書，建立了覆蓋所有工作的安全保障體系，進行規范化管理，提高了管理水平。實現了人人關心學校安全工作，成為學校安全工作的參與者、宣傳者、管理者這一安全管理工作目標，初步形成一支學校安全工作的常規隊伍。

二、師生聯動，構建學校安全教育活動體系。

一所學校的安全秩序來自于日常生活的細節和習慣的養成，一所學校的安全工作重在平時的安全教育是否貫徹在日常的教育活動中。要使學生樂于掌握安全知識，提高處理安全題目的能力，必須組織卓有成效的校園安全教育活動。

在檢查中我們看到，各學校較好的利用3月份“安全活動月”這個契機，開展了一系列的有針對性的主題周、主題日宣傳教育活動，多數學校把開學第一周定位為安全教育周，開展豐富多彩的以“安全伴我行”為主題的安全教育活動，同時與教職員工簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全公約，與家長簽訂學生安全責任書，切實把安全工作抓到細處，落到實處，極大地豐富了學生的安全知識，強化了全體師生乃至家長的安全意識。應急演練周計劃周密，演練實效，安全有序，全面提高了廣大師生的應急避險能力。“三生”教育周讓學生更加珍惜生命，熱愛生活，使學生掌握了基本的生存技能，提高了學生獨立生活能力。“全國中小學生安全教育日”宣傳活動更是豐富多彩，形式多樣，各校、園充分利用宣傳橫幅、主題宣傳板、宣傳走廊、主題黑板報、主題班報、國旗下講話、班隊會、安全課教學、法制副校長講座、觀看安全教育片、無預警預警疏散演練等學生形式對學生進行宣傳教育，強化了安全意識，提高了避險能力。

三、結合實際，完善各項學校安全工作應急預案。

應急管理工作是當前學校安全工作的重要內容，科學有效的學校安全工作預案，既能確保應急處置工作有序開展，又能降低學校師生生命財產安全風險。

提高檢查我們看到，各學校主抓安全工作的負責人，都能根據國家的法律、法規和政策，結合本校實際，認真研究各種可能發生的危機情況，制定并根據演練實效不斷修改完善本校安全工作應急預案。同時，有針對性地從指導思想、工作原則、指揮調度、緊急疏散、傷員救治、事態控制、善后處置、信息傳遞等方面制定具體的應對措施，預案設計中，處置流程清晰，責任主體明確，有很好的操作性、針對性、時效性。各學校充分利用各種宣傳工具，大力宣傳應急預案和預防、避險、自救、自護等應急知識，積極開展各種應急預案的演練，使師生熟練掌握應急避險基本知識和技能，提高自我防范和保護意識，提高應對與處置突發事件的能力。

四、科學管理，規范各項學校安全管理工作檔案。

我們在生活中疏漏每天都有發生，我們在校園安全常規中沒有見過的安全題目俯拾皆是，安全工作是個不斷總結、不斷積累、不斷提高的過程，科學規范的檔案管理恰恰是這個過程不可或缺的重要環節。

在檢查中我們發現，大多數學校安全工作檔案科學、規范、系統、實用，充分體現了一個學校安全管理者的管理水平和安全管理工作的連續性、常態性、系統性、科學性，也展現了一個學校的安全常規管理水平。

五、存在的題目

墨菲定律說得好，凡是有可能發生的就一定會發生。的確，安全題目有其突發性、偶然性、特殊性，但是，作為安全管理者、教育者假如宣傳不到位、教育不到位、排查不到位、預防不到位，安全問題就會存在必然性。

在檢查中我們看到，大多數學校在校長的高度重視下，學校安全管理工作已融入正常教育教學活動中，走向常態化，整個學校充滿濃郁的安全氛圍。可是，仍有個別學校存在崗位責任不明確、工作落實不到位，安全管理松散，安全教育欠缺，安全宣傳乏匱等現象。

作為教育工作者，我們深知，學生就是一面鏡子，一個班級學生的整體素質直接反映出教師的教育水平；一個學校教師的整體素質直接反映出校長的管理水平。

可是我們在檢查應急疏散演練中發現，有少數學校應急演練針對的只是學生和學校管理者、組織者，忽略了演練的真正目的和意義。由于教師員工沒有全員參與，學生失去了危機意識，缺少緊迫感，導致演練遲滯松散，達不到預期效果。難道我們需要強化的只是學生的安全意識？需要提高的只是學生的避險能力？如果一旦災難來襲，我們的教師員工將如何面對？

從各學校無預警應急演練情況看，我們小學好于初高中，四小、五小、實驗學校、兩鎮學校整體很好，整個演練過程緊張有序，充滿緊迫感、情境感。這種現象產生的主要原因就在于小學的演練已經走向正規化、常態化，全體師生危機意識強獵冬學校領導及教師員工高度重視，各負其職，各盡其責。相信初高中在以后的安全管理工作中會不斷的完善教育管理機制，提高安全管理水平，強化全體師生的安全意識，全面提高應急避險能力。

六、幾點建議

1、完善領導機制和崗位責任，完善各項安全工作制度，分工具體，責任明確，各司其職，各負其責。

2、層層簽訂安全責任書。與教師員工簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全公約，與家長簽訂安全責任書。

3、完善隱患排查機制，每一次隱患排查都要認真做好記錄。

4、完善各項安全應急預案，同時做好每一次安全演練總結。

5、安全工作檔案專人管理，力求科學、規范、系統、實用。