年級組長工作計劃 篇一

七年級組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學(xué)期我們年級組將在教務(wù)處的理下，根據(jù)校工作計劃的指導(dǎo)思想和目標要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，落實學(xué)校的各項工作。

現(xiàn)狀：七年級學(xué)生近兩個星期的學(xué)習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：

一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）

1、學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時解決。

2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。

3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

（1）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。

（2）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。

（3）、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。

二、紀律監(jiān)督：

1、課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習成績提高的關(guān)鍵。

要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。

2、對違反課堂紀律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學(xué)生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。

3、對嚴重違反紀律屢教不改的學(xué)生，建議進行教師督導(dǎo)制。

三、建立班級學(xué)生互助制度

由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學(xué)習興趣，盡可能地提高學(xué)習困難生的成績。

四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：

1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時制止，并做好記錄。

2、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。

這一屆學(xué)生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關(guān)的。

初中年級組長工作計劃 篇二

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見，堅持以新課標理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準則，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、工作目標

加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、主要工作

1、切實加強學(xué)習研討，努力提高綜合水平

加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習和平時查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、認真落實課改精神，努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習和提升，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

⑶開展經(jīng)常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。

4、不斷完善校本課程，積極準備市級申報

邀請專家領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)有的校本課程提出修改意見，并在此基礎(chǔ)上積極準備鎮(zhèn)江市級課題《音樂校本課程開發(fā)與實施的研究》的申報工作。

年級組長的工作計劃 篇三

在20xx——20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學(xué)活動，我特此作以下計劃：

一、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實中共中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，嚴格要求本年級學(xué)生落實好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。

二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學(xué)生進行思想教育，樹立良好的學(xué)風，構(gòu)件學(xué)生自我管理、自我教育機制，達到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校、熱愛班級、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。

三、 充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學(xué)生特點的豐富多彩的教育實踐活動；組織好本年級的學(xué)生教師開展好本學(xué)期的冬季運動會。

四、 努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對社會有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則，認真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持，推薦，參與學(xué)生干部競選。

五、本年級各科教師必須認真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備學(xué)生。

六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹慎和創(chuàng)新思維習慣。各科教師在教學(xué)中要認真組織教學(xué)，加強課堂管理，即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。

七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每日課間操，每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級反映，妥善解決。

以上七項內(nèi)容，是我對本學(xué)期本年級教育教學(xué)工作中的初步計劃，其中有大量的不妥之處，在今后的具體實施過程中會進一步改改進，并且希望校領(lǐng)導(dǎo)，老師給予幫助與指導(dǎo)。

年級組長的工作計劃 篇四

為了在來年的中考中取得理想的成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們九年級的工作給予了高度的重視，在人員的配備上盡了的努力，對我們?nèi)M老師來說既是艱巨的任務(wù)更是嚴峻的考驗。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。為此，我們年級組將實行目標管理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了確保中考取得理想的成績，我們以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以“團結(jié)協(xié)作”的精神加強目標管理，深入推進素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，強化學(xué)習習慣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習能力，進一步提高學(xué)生學(xué)習效率，使本屆初三學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步，確保合格率和優(yōu)秀率的大幅度提升。

二、工作目標：

1、以學(xué)生發(fā)展為本作為初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點，以“團結(jié)協(xié)作”的精神，認真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習現(xiàn)狀，及時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實實地落實在教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到實質(zhì)性提升，各項成績力爭達到年級組的目標和學(xué)校的要求。

2、爭取學(xué)校的支持，關(guān)注中考最新信息，將其落實到課堂教學(xué)，促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求，根據(jù)課程內(nèi)容和教學(xué)實際將“五步三查”貫穿到課堂教學(xué)中去，教師利用閑暇時間學(xué)習新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。

3、結(jié)合實際，針對初三后期的總復(fù)習，及早做好部署，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，分層次、分階梯認真做好復(fù)習迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對來年中考的實際，作出科學(xué)、具體的應(yīng)對措施。通過以上的努力，語文爭取進入全縣前七名，數(shù)學(xué)爭取進入全縣前九名，英語爭取進入全縣前九名，物理爭取進入全縣前七，化學(xué)爭取進入全縣前六名，政治爭取進入全縣前八名，歷史爭取進入全縣前八名，體育爭取合格率100%，優(yōu)秀率90%以上。力爭中考完成綜合全縣前九的目標。本期年級組考核力爭第一名。

三、工作重點及措施：

（一）統(tǒng)一思想、不辱使命

初三教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。尤其，針對這屆學(xué)生在數(shù)量上是歷屆最多、在質(zhì)量上是歷屆最差的現(xiàn)狀，我們九年級組老師應(yīng)該統(tǒng)一認識，努力做的自己，相信挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要實現(xiàn)年級組目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間，要對學(xué)生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學(xué)校的聲譽負責！這一點必須成為全體初三老師的共識。

學(xué)生方面也應(yīng)該統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、明確目標，班主任要做好學(xué)生的思想動員工作，學(xué)風轉(zhuǎn)變工作，習慣養(yǎng)成工作，開好主題班會，讓學(xué)生從思想上，態(tài)度上發(fā)生根本性的改變，行動起來，積極思考，自主學(xué)習。

加強家校聯(lián)系，開好家長座談會。利用微信，校園公眾號等平臺及時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、生活、活動情況。爭取家長的信任和支持。召開家長座談會，在會上聽取家長對九年級工作的意見和建議，指導(dǎo)家長正確認識、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作。

（二）有效教學(xué)，強化質(zhì)量。

1、課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。做好學(xué)情分析，對九年級84名學(xué)生的學(xué)科成績情況在年級組會上進行分析，對年級前50名學(xué)生的薄弱學(xué)科分配到各科任教師，有針對性的進行“一對一”的輔導(dǎo)，全力完成優(yōu)生的治跛工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。

2、教學(xué)中要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，注意“三講兩不講”和“分層教學(xué)”。指導(dǎo)學(xué)習能力強的學(xué)生自主學(xué)習，中等生教師引導(dǎo)學(xué)習，差生教師逼著學(xué)習。

3、做好四次考試的試卷分析和反饋。認真分析每個學(xué)生在考試中所存在的問題，針對所存在的問題制定相應(yīng)的整改措施，努力使各科成績整體提升。

4、爭取學(xué)校教務(wù)處的大力支持，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。

（三）關(guān)愛學(xué)生，以德促教。

1、開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，堅持不懈，直達最后的沖刺。

2、開展學(xué)風總動員，學(xué)風培養(yǎng)主題班會活動。做好學(xué)生的思想動員工作，通過思想的改變從而真正的付諸于行動，達到自主學(xué)習的目的。要求每個學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的奮斗目標，在全班、全年級中找到自己的競爭對手，形成你追我趕，超越自我，超越對手的競爭氛圍。

3、開展學(xué)習習慣養(yǎng)成教育主題活動。好的習慣使人終生受益，習慣養(yǎng)成了性格，性格養(yǎng)成了命運。所以要求學(xué)生必須做到認真預(yù)習、課時認真聽講、認真思考、積極回答問題、記好課堂筆記的習慣；課后及時復(fù)習，善于反思，善于總結(jié)的習慣；養(yǎng)成珍惜時間，合理利用時間的習慣；養(yǎng)成自主學(xué)習，勇于拼搏，超越自我的習慣。

4、舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。

5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就要及時對癥下藥，標本兼治，任課教師要協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

6、抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱的學(xué)生，尤其在中考錄取分數(shù)線邊緣的學(xué)生加強鍛煉，計劃在第九輪督導(dǎo)結(jié)束后充分的利用早操和大課間加強訓(xùn)練，力爭體育會考成績達到優(yōu)秀水平。

初中年級組長工作計劃 篇五

一、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實中共中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，嚴格要求本年級學(xué)生落實好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。

二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學(xué)生進行思想教育，樹立良好的學(xué)風，構(gòu)件學(xué)生自我管理、自我教育機制，達到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校、熱愛班級、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。

三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學(xué)生特點的豐富多彩的教育實踐活動；組織好本年級的學(xué)生教師開展好本學(xué)期的冬季運動會。

四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對社會有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則，認真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持，推薦，參與學(xué)生干部競選。

五、本年級各科教師必須認真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備學(xué)生。

六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹慎和創(chuàng)新思維習慣。各科教師在教學(xué)中要認真組織教學(xué)，加強課堂管理，即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。

七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每日課間操，每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級反映，妥善解決。

年級組長工作計劃精選 篇六

一、組情分析

本級組四位教師都為教齡20年以上。在校各級組織的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)教師的共同努力下，上學(xué)期，我們二年級語文備課組的各項工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號。

教師們在工作中不斷更新自己的教學(xué)理念，探討切合學(xué)生實際的“減負增效”的措施，在日常教學(xué)工作中大膽實踐，取得了一定的成效。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)教導(dǎo)處和語文大組計劃，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念，扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學(xué)與評價，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，改進與優(yōu)化基于課程標準的教學(xué)與評價環(huán)節(jié)。

努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作要點

1、備課組內(nèi)，注重理論學(xué)習，結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標有效評價快樂起步》，推進“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓(xùn)要求，圍繞研究主題開展研討與分享。

2、深入研讀課程標準及《小學(xué)中年段語文學(xué)科基于課程標準的評價指南》，明確本年段的教學(xué)目標與任務(wù)，深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。

3、圍繞學(xué)校《基于“綠色指標”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題研究背景，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”，打造“快樂源”課程，繼續(xù)圍繞學(xué)生習慣和高層次思維能力培養(yǎng)進行課堂實踐。結(jié)合語文大組的“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機整合的有效途徑”研究主題，加強理論的學(xué)習，注重針對性，定期開展專題的研討活動。

4、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實踐活動，注重教學(xué)的反思與演練，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。

5、注重積累教學(xué)心得，提高教學(xué)素養(yǎng)，認真寫好教學(xué)反思、教學(xué)調(diào)整、教學(xué)案例等文章，倡導(dǎo)重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍。

6、組內(nèi)加強教學(xué)流程管理，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴格教學(xué)常規(guī)。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課、作業(yè)檢查，對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。

7、著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習習慣，培養(yǎng)良好的預(yù)習習慣，抓好學(xué)生的書寫，重點指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫。

8、組織學(xué)生開展各種語文實踐活動，提高學(xué)生學(xué)習語文的興趣。

9、結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點、認知水平等加強學(xué)科教學(xué)研究。

10、結(jié)合學(xué)科、年級特點，做好組內(nèi)教師練兵活動。

11、加強集體備課的力度，精心設(shè)計教案，提高教學(xué)實效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。

12、基于課標，以《小學(xué)中高年級語文學(xué)科基于課程標準評價指南》為依據(jù)，根據(jù)不同學(xué)科特點，深入分析、細化學(xué)科課程標準，從“學(xué)習興趣”、“學(xué)習習慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價。認真、嚴謹?shù)靥顚憽禵_市學(xué)生成長記錄冊》，結(jié)合學(xué)校“好習慣銀行”的評價活動，實施多元評價。

年級組長工作計劃精選 篇七

一、學(xué)會自律，培養(yǎng)團隊意識

1、組織學(xué)生參加新學(xué)期動員大會，對上學(xué)期各方面成績和不足進行總結(jié)和表彰。

2、通過班級板報、學(xué)校宣傳欄、墻報的布置，進行英雄模范班的進一步建設(shè)營造良好的校園文化和班級文化。

3、迎接新學(xué)期，制定年級和班級計劃，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定，認真落實各項檢查，對學(xué)生進行常規(guī)教育。

4、結(jié)合新學(xué)期年級工作、校科技節(jié)、學(xué)雷鋒月等活動，開展各項活動的評比和年級表彰總結(jié)，強化班集體意識，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和主人翁意識。

二、在活動中培養(yǎng)學(xué)生能力

1、提供各種平臺，宣傳并鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的活動和各類社團活動，展示和提高自己的特長。

2、充分發(fā)揮年級學(xué)生分會和班級干部的作用，逐步引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)自主化管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

3、認真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動和時政知識大賽的活動。

4、做好年級、班級學(xué)生干部的培訓(xùn)。借助團委的力量，通過定期培訓(xùn)和幫教制度，提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)。

5、結(jié)合學(xué)校之星的評選，加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰，充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。

三、年級良好學(xué)風的建設(shè)

1、通過年級和班級常規(guī)教育，督促學(xué)生做到：按時獨立完成作業(yè)，上課積極思考，嚴格考試紀律等。

2、加大課前預(yù)備工作、三操的落實力度，提高質(zhì)量。

3、形成作業(yè)收交制度，各備課組及時向年級反饋作業(yè)情況，與班主任形成合力，逐步消除不良現(xiàn)象。

4、依靠班級、年級學(xué)生干部、學(xué)習成績優(yōu)秀同學(xué)等的力量，引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習、生活。

四、班主任隊伍建設(shè)

1、例會制度。每兩周召開班主任會，探討班級工作的任務(wù)以及問題，尋求工作方式和途徑。

2、結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)，開展班主任工作經(jīng)驗的交流，包括：日常行為規(guī)范管理；班級文化的建設(shè)；如何開設(shè)主題班會；班級學(xué)生干部的培養(yǎng)等。

3、班主任參加定期的學(xué)生訪談，了解學(xué)生對班級狀況的建議。

年級組長的工作計劃 篇八

一、工作思路

依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計劃，以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，努力做到：求真務(wù)實，保質(zhì)高效，力求突破，促進全體教師的全面發(fā)展。

二、組員組長

xxx

三、時間與地點

高一二樓級組室

四、工作任務(wù)

1、學(xué)習和掌握課程標準的全部內(nèi)容和教學(xué)大綱。

2、認真學(xué)習20xx年高考考試大綱，明確各章節(jié)的知識點和考點。

具體要求：

（1）全面掌握高一生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)

（2）明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位

（3）了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系

（4）確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。

（5）制定有效的評價標準

五、備課組的計劃

1、備課組長按照教學(xué)計劃，選定主講教師后，由主講教師準備講課的內(nèi)容。

2、備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標準。

3、任課教師根據(jù)集體備課意見，結(jié)合本班實際，認真修改、制定教案、學(xué)案。

4、備課組成員全體參與聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，并結(jié)合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。

年級組長工作計劃 篇九

一、組情分析

本級組四位教師都為教齡20年以上。在校各級組織的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)教師的共同努力下，上學(xué)期，我們二年級語文備課組的各項工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號。

教師們在工作中不斷更新自己的教學(xué)理念，探討切合學(xué)生實際的“減負增效”的措施，在日常教學(xué)工作中大膽實踐，取得了一定的成效。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)教導(dǎo)處和語文大組計劃，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念，扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學(xué)與評價，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，改進與優(yōu)化基于課程標準的教學(xué)與評價環(huán)節(jié)。

努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作要點

1、備課組內(nèi)，注重理論學(xué)習，結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標有效評價快樂起步》，推進“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓(xùn)要求，圍繞研究主題開展研討與分享。

2、深入研讀課程標準及《小學(xué)中年段語文學(xué)科基于課程標準的評價指南》，明確本年段的教學(xué)目標與任務(wù)，深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。

3、圍繞學(xué)校《基于“綠色指標”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題研究背景，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”，打造“快樂源”課程，繼續(xù)圍繞學(xué)生習慣和高層次思維能力培養(yǎng)進行課堂實踐。結(jié)合語文大組的“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機整合的有效途徑”研究主題，加強理論的學(xué)習，注重針對性，定期開展專題的研討活動。

4、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實踐活動，注重教學(xué)的反思與演練，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。

5、注重積累教學(xué)心得，提高教學(xué)素養(yǎng)，認真寫好教學(xué)反思、教學(xué)調(diào)整、教學(xué)案例等文章，倡導(dǎo)重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍。

6、組內(nèi)加強教學(xué)流程管理，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴格教學(xué)常規(guī)。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課、作業(yè)檢查，對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。

7、著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習習慣，培養(yǎng)良好的預(yù)習習慣，抓好學(xué)生的書寫，重點指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫。

8、組織學(xué)生開展各種語文實踐活動，提高學(xué)生學(xué)習語文的興趣。

9、結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點、認知水平等加強學(xué)科教學(xué)研究。

10、結(jié)合學(xué)科、年級特點，做好組內(nèi)教師練兵活動。

11、加強集體備課的力度，精心設(shè)計教案，提高教學(xué)實效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。

12、基于課標，以《小學(xué)中高年級語文學(xué)科基于課程標準評價指南》為依據(jù)，根據(jù)不同學(xué)科特點，深入分析、細化學(xué)科課程標準，從“學(xué)習興趣”、“學(xué)習習慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價。認真、嚴謹?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長記錄冊》，結(jié)合學(xué)校“好習慣銀行”的評價活動，實施多元評價。