小班六一兒童節活動方案 篇一

活動目標：

1、知道“六一’國際兒童節是兒童的節日，學習觀看表演應遵守的禮儀。

2、培養幼兒良好的禮儀行為。

核心要素： 兒童節 六月一 小朋友 同歡喜

演節目 我參與 看演出 守規矩

活動準備：

1、帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。

2、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3、告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。

基本過程：

（一）導入活動：

1、教師：“小朋友要過自己的節日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。”

2、組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會，并表演節目。

（二）關鍵步驟：

1、幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。

2、表演節目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節目的幼兒要鼓掌。

（三）游戲后與幼兒團討：

1、“在人多的情況下，小朋友參加游園活動時，應該注意什么？”

2、“小演員上臺表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）

3、“作為觀眾，看完表演要做什么？”（鼓掌）

慶祝活動方案 篇二

活動目的：

1、慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節日。

2、進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統文化的`認識與學習。

3、深入開展20xx年悅讀節活動，讓學生們通過參與“跳蚤書市”、“圖書漂流”等活動進一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。

活動時間：20xx.6.1

活動組織：學生處

活動人員：全校師生

活動內容及要求：

1、活動時間活動內容地點負責備注

上午

10：00—

10：301、升旗儀式：我們的節日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）

學生介紹設計思路（）

（獎狀、獎品）主任

2、頒獎、優秀少先隊員、優秀隊干、外小飛行棋設計者

3、飛行棋設計者介紹設計思路

下午2：10—3：00分班進行走廊文化知識競賽教室班主任各班以班隊會形式由小干部進行組織知識競賽。活動后各班報2名優勝者名單上交學生處孫

下午3：10—4：15快樂跳蚤書市操場教室

（場地劃分）

正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。

各班分A、B組輪流進行買賣交換

A組（3：10—3：35）

B組（3：40—4：15

下午4：20—4：50班級活動小結、整理放學教室班主任副班主任上傳活動照片至班博，學生處周二進行檢查

備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。

六一兒童節活動方案 篇三

活動目標：

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

活動準備：

1、活動室環境創設：

二樓小一班教室后空地——小投手 （李 婷負責）

二樓中一班教室后空地——跳房子 （徐櫻君負責）

二樓電腦房——套套樂 （唐怡雯負責）

二樓舞蹈房——搶椅子 （何 燚負責）

一樓早教室——喂喂動物寶寶 （俞 琴負責）

一樓小四班教室后空地——小釣手 （鄭瑜虹負責）

大廳——趕小豬 （張 園負責）

2、活動當天所需材料、獎品選購 （趙 妍負責）

3、借肯德基服裝

活動內容：

1、游戲名稱：小投手

游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

游戲規則：

1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱：套套樂 游戲場地：二樓電腦房

游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

游戲規則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、游戲名稱：喂喂動物寶寶 游戲場地：早教室

游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

游戲規則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）

4、游戲名稱：小釣手

游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規則：

1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責）

5、游戲名稱：跳房子

游戲準備：跳房子環境

游戲玩法：

1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）

游戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

6、游戲名稱：搶椅子

游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規則：

1、音樂停止后才能搶椅子

2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

7、游戲名稱：趕小豬

游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規則： 1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

人員安排

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園 一樓早教室：吳兆煜

一樓小四班門口空地：吳燕婷 二樓舞蹈房：何燚

二樓小一班門口空地：趙赟 二樓電腦房：唐怡雯

二樓中一班門口空地：鄒錦萍

2、引領幼兒活動：

小班：李婷、鄭喻虹、趙妍、俞琴，及小班的四名保育員

中班：黃奕、楊曼潁、徐櫻君

3、樓梯口

前樓梯：孫寶珠、俞鐵英

后樓梯：葛惠英、顧敏華

4、活動現場統籌及攝影： 高靜

5 、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物

的活動方案 篇四

第一環節：

“迎奧運、慶六一”親子繪畫活動

美術活動：

集體在白畫布上繪畫《福娃》

第二環節：

“迎奧運、慶六一”親子比賽活動

一、幼兒集體表演舞蹈《好日子》

二、幼兒自選顏色標記表示自己是哪一組。每組7人

蘭色——貝貝黑色——晶晶紅色——歡歡黃色——迎迎綠色——呢呢

三、教師介紹比賽規則。

分組比賽，得第一名的可以得到3顆星，其他的得2顆星。最后數一數個數多少，多的為冠軍。

一）智力比賽。

1、每組小朋友念兒歌，唱歌曲。

二）親子體育比賽。

1、青蛙跳荷葉（準備圈5個）

2、兩人三足走（準備繩子）

3、火炬傳遞（準備火炬）

4、投籃（準備盒子和紙球，每組10個）

5、套圈（每組10個）

6、蒙眼敲鼓（5個鼓、蒙眼的布）

7、走大鞋（大鞋）

三）家長看詞表演，幼兒猜。

猴子吃桃子青蛙捉害蟲兩只羊頂角小熊騎車小魚吐泡泡五）歌曲《六一兒童節》

2022六一兒童節主題活動策劃方案 篇五

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（__月__前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：2022年__月__日—__日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過__向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排

2022年__月__日分別進行兩次節目彩排。

__月__日上午舉行慶“六一”活動。

六、主要負責人

總體策劃：__。

節目編排：__、__、__。

后勤保障：__、__、__。

場地布置：__、__、__。

現場音響、攝像：__、__、__。

主持人：：__、__。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：__月__日上午。

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊。

八、幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——__、__。