團支部工作總結 篇一

一年的時光轉瞬即逝，眨眼間我團支部已忙忙碌碌地工作了一學期，是要進入總結階段了。回首這一學期，我團支部所經歷的林林總總，不僅使團支書與團委得到了充分的鍛煉、積累了經驗，同時，我團支部在校團委和系團總支的領導下，在結合本部特點和特色的基礎下，帶領全部團員勤奮學習，勇于實踐，不斷進取，各方面工作都獲得了較好的成績。

一、具體工作總結

（一）思想建設方面

1、加強團員的政治思想教育。本學期，我團支部積極提倡本班團員學習黨的先進思想，提高自己的政治思想覺悟；鼓勵同學們主動了解國家大事。做一名有社會責任感的、心系民生的大學生。

2、提倡向黨組織靠攏。本學期通過開展這種方式的教育和各項活動，團員們的入黨積極性顯著提高。例如，本學期初，我團支部在班里成功舉辦了黨員推優活動，有4名同學得到了進一步發展；同時，我班有10名同學在本學期參加了第39期黨課培訓；1名同學經過層層篩選、層層考察，正式加入了中國共產黨，成為預備黨員。由此可見，在我團支部不斷發展的同時，我班的黨員隊伍也在不斷壯大。

3、注重同學的心理健康教育。本學期，我支部多次舉辦有關心理健康教育的活動；認真做了心理健康學習記錄；詳細地建立了本班的心理檔案。同時，也鼓勵大家積極參加院里、校里舉行的心理健康方面的講座。

（二）學習方面

大學里，學習仍然是重中之重。加之本學期情況特殊，9門重要課程都需要同學們掌握。為了讓大家重視學習、認真學習，我支部與班委共同努力，做了一系列的學風建設工作。

1、潛移默化。由班級干部每天定時為同學們發“財經信息”和“滴水英語”。這樣不僅擴展了同學們的知識面，而且提高了同學們學習專業課的興趣，引導同學們主動學習。

2、營造氛圍。由班級干部帶頭，在班里營造良好的學習氛圍；鼓動各寢室長和大一獲獎學金的同學，積極營造寢室的學習氛圍；寢室之間互相監督，男女生之間互相比拼。有合作、有競爭，學習氛圍十分濃厚。

3、交流溝通。我支部與班委積極組織，舉辦了與學長學姐的聯誼活動，為同學們提供了主動向學長學姐取經，學習經驗教訓的機會。

團支部工作總結 篇二

一、團支部建設方面

加緊對自身的要求，以身作則，以加強支部的精神風氣建設。

二、團員課余活動方面

這個學期對我們身為大三的學生來說是學習關鍵時期，我們面臨著12月底的公務員選拔考試，所以為了避免耽誤大學迎考復習的準備，我團支部在過去的這一學期里盡可能的減少了課余活動。但在參加為數不多的活動中，團員們表現的異常興奮出色。在活動中進一步提高了對團結合作的理解，增強了區隊的整體凝聚力，從思想上有了一定的進步。

例如，團支部在學校“第四屆校運動會暨首屆警體運動會”中，及時響應學院的號召，積極組織同學報名參加個人項目的比賽和“04級100m障礙接力賽”，做好運動會的后勤工作及組織區隊“拉拉隊”為他們加油。最后我區隊劉崇威同學在男子4__100m比賽中，榮獲全院第一，在為系爭光的同時，也實現了他個人的心愿。通過一個多星期的集訓，在“04級100m障礙接力賽”比賽中，我們區隊也榮獲了04級第三名的佳績，實現了區隊同學們的共同心愿。

三、常規工作方面

我團支部在學期內積極響應院團委、系團總支的各項活動，傳達學校工作精神。在學期初，及時收繳團費，注冊團員證。在學期的整個過程中，支部內團委工作都做到認真負責，做好日常統計，活動記錄。

時光荏苒，光陰似箭，不知不覺之間，在警院已有兩年時間了，在這兩年工作中與區隊同學共同見證了許許多多難忘時刻，獲得了許許多多光榮稱號與獎項。但在這短暫的團支部工作進程中，我們還是存在一些問題，如小部分團員參與活動的積極性不高，對突發情況的發生準備不足等。這些問題的不解決對我們工作產生較大的影響。因此我們將在大學的最后一個學期中，盡力做好與支部內團員的協調工作，以使更多的團員參與到最后一個學期團支部的活動中來。另外我們還要加強支部內的精神建設，通過豐富同學們的業余活動，進一步提高團員們的思想覺悟以及自身的個人素養。我們將在新的一年中繼續努力，奮發向上。

團支部工作總結 篇三

時光飛逝，我從擔任班上團支書已有三個學期了，回望這一年來的'工作和個人思想的變化，于此做以簡單小結，以再認識工作的具體情況，同時提點自己時刻改進。

一、在班級工作方面：

在本學期，團支部主要進行了團推優活動，學習經驗交流等團學活動，以及籃球友誼賽、排球友誼賽等小型文體活動，積極組織并策劃了“重憶紅色路，再添山河青”主題爬山活動。在日常工作中，以鼓動大家進行其他實踐活動主動性、主人翁意識和學習生活的積極性為主要內容，同時積極認真完成了院團委交給的指示和各項任務。

雖然正常的工作及指示可以順利完成，但并不是足夠出色。究其原因，其主要有先在以下幾個方面，需要修正和改進：

（1）、隨著時間的進行，已大二的同學們的積極性已經降低很多，通常情況下只以學習為大學的最重，少數同學自然只對自己的成績在意，而對不關乎學習的事持有事不關己的態度和想法，這當然不是個人大學學習的本意也不是以后工作值得借鑒之處。在原有的工作日程里，雖然將各項活動積極認真通知，并且以獎勵德育成績等方式鼓勵大家參與，但是收效不大，更應該在日后的工作中采取其他可行的方式以提高同學們的興趣，改變現在的這種不利于同學們個方面進步的情況。

（2）、同學與社會的接觸依然不足，沒有真正了解社會的需求，自然對自己的未來沒有完備的計劃和規劃，以至于缺乏學習的動力和學習的方向。現在的同學們大都只會以上級或未來的硬性要求做為個人的目標和現實中問題的解決措施或答案。就我個人的認識，好多學生面對太多的鼓勵和道理已經逐漸麻木，未來的生存對于他們才真的有意義。于是在后期的工作中需要盡可能多的開展“大學生職前教育”或是“社會應求”等方面的知識學習。

二、在個人工作方面：

本學期以來，自己就原有工作中的缺點進行了改進。在本學期的原日程工作方面，不再去職依靠自己或部分班委的力量，而是將工作的具體內容分配并協同支部所有的班委一起完成，這不僅有助于工作完成的效率，更有助于調動大家的積極性，不僅可以提高大家的工作能力和團隊協作能力，更是對大家工作能力的相信和認可，有一定的成效，可以繼續保持并不斷提高。在平時的班級活動和會議里，盡力構造一個和諧愉悅的學習氛圍，在此方面有過不斷地嘗試和努力，但是由于個人所選取的方式不足以使這種氛圍有更大的突破，此種思想應該堅持，但是方法需要再做修正。

在完成日常工作的基礎上，作為班級團支部的代表，還有不盡如意之處，需要作出以下的改進和提高：

（1）、在認真細致的同時，必須把全局觀念更有意識地加入平時的工作中。雖然在平時的工作中，注意到了可能存在的需要解決的小問題，并積極解決完成，但是，當有幾部分的事項堆疊時，常會顧此失彼，使時間浪費，應該去向周圍做的很好的班級干部學習。

（2）、在平時的工作中，應該使自己具有使眾人信服的氣質。在平時的工作中常以追求效率和完成的方式作為工作的要求，無疑忽視了工作的主體：親愛的同學們。雖然會完成工作，但必然會是少部分同學不理解，降低了工作完成的質量。在正常的工作之余，應該培養與大家的感情和信任度，與每一個人都有充足的接觸，這樣不僅會有助于工作做完成的質量，更會提高班級的凝聚力和大家的執行力。就此應該多向我班班長請教，多多提高和改進。

我現在可能不是一具最出色的團支書，但我努力讓自己做到。雖然擔任班上的團支書很累，但我不后悔。因為我確實從中學到了許多無價的東西。這個職位也是一個很好的舞臺，給了我一個展現自我價值的機會！

團支部工作總結 篇四

我校團支部工作在上級團委和學校領導的指導下，緊緊圍繞學校中心工作，堅持“育人為本、創新為魂”，創特色，樹精品，抓載體，做到基礎工作扎實推進，主體工作力顯成效，著眼于青年團員的思想道德理想信念教育，加強團組織自身的組織建設，致力于團員隊伍素質的提高，團結和帶領廣大青少年振奮精神，積極適應時代的發展和社會的需求，為學校的發展發揮團組織的優勢作用，以出色的成績爭創一流的團支部。現就本年度的主要工作總結如下：

一、加強學習，大力開展團員思想品德教育

認真組織團員利用班會課和團課廣泛開展愛國主義教育，激發廣大團員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導和激勵他們繼承和弘揚革命光榮傳統，明確歷史使命，堅定社會主義信念。自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。

二、常規工作常抓不懈

1、做好每年度的計劃、總結及評選優秀團員工作。

2、學校團組織建設工作，學校每學年接收兩次新團員。

3、定期開展團課，做好團員的思想政治教育工作。

4、按時收繳團費，及時上繳團總支。

5、堅持每周的升國旗儀式和國旗下演講活動。

6、做好校廣播站的人員選拔，節目制定和播音工作。

7、青年志愿者推選及服務工作。

三、加強管理，抓好團風建設

加強團的自身建設是團的性質所決定的，繼續抓好團隊基礎工作，組織團員青少年認真學習團的章程，團員的義務與權利，突出標志教育，加強團徽的教育管理，讓學生在校自覺佩戴團徽、自覺上交團費，熱愛團隊標志，切實履行團員權利和義務，時刻以團員標準嚴格要求自己，讓同學明白作為團員自己所肩負的責任和使命，以自己是共青團員為榮。

我們還開展了以團為主，設立學習互助小組的措施，我們的原則是“不拋棄，不放棄”。很多原本學習一般的學生通過學習小組對學習產生了興趣，成為班里的佼佼者。為了更有針對性、實效性地加強團支部的教育和管理，學校團委要求各班團支部要有班級支部計劃，定期開展組織活動，配合學校進行德育宣傳教育，及時了解國家大事和政策，結合學校中心工作進行愛國教育、感恩教育、引導學生進行自我教育，以道德品質、精神品質和自律品質嚴格要求自己，樹立先進形象，發揮榜樣作用。