中學圖書館工作總結 篇一

本學期工作已經結束，學校圖書工作在縣教委、校領導的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認真安排，抓管理，抓效率，使圖書工作再創佳績。圖書工作獲得縣先進單位?；仡欉^去，展望未來，今年的工作：

一、地位條件學校成立了圖書工作領導小組

1、各種制度健全裝裱上墻，圖書工作列入目標管理，領導對工作進行檢查指導十三次，促進了圖書工作。

2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內部設施均達到要求，今年學校新增書架9個，閱覽室面積達231平方米，設語文、英語、期刊、藝術四個閱覽室，質量高，規格符合標準。

3、學校加大圖書配備，今年學校投資27000余元，購進1828圖書冊，這些書有文學名著、英漢對照，對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平，起到了重要的作用。

4、學校對縣圖書站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時完成，對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購，且交款及時無欠款，是全縣唯一一所學校無欠款的，并受到縣站的表彰。

二、管理與研究嚴格按規章制度辦事

1、定期核對帳務，帳務相符，簿冊齊全，工作手續規范嚴格。對學校訂購的報刊，收發借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認真規范的登記編目及時上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時、充分利用。

2、開設的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關心”，內容新穎，更換及時。還舉辦讀書專欄，展覽學生作品3期。

3、認真做好管理工作，還努力提高自己的業務水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》，我認真學習，做好筆記，認真總結并寫出論文。

三、使用效果室內整潔，內部設施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

1、新書及時介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時開放，借閱正常，一學期生均借書4冊以上，每個學生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強了學生的積極性。還開設宣傳櫥窗4個，主題是：家事、國事、天下事、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量，拓寬學生視野，規范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設了英語、語文、期刊、藝術閱覽室，拓寬了學生的視野。

2、有自己的特色，

①送書上門推薦圖書，

②開設宣傳櫥窗，

③開設語文、英語、期刊、藝術閱覽課，每個班每周各有2節語文、1節英語、1節期刊閱覽課進個閱覽室閱讀，課外活動四室對學生全面開放。

總之，本學期圖書閱覽、圖書工作順利進行，滿足了學校教學管理制度的應用，極大的擴大了學生的知識面，各項素質得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為學校教學管理制度服務。

中學圖書館工作總結 篇二

佳業中學，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊的江南古鎮唐家角。學校占地190畝，總建筑面積48000平方米。

學校新圖書館建成于20xx年12月，為一幢4層樓的獨立館舍，館舍建筑風格獨特，名為“秋楓樓”。館舍周圍小河環繞，綠樹成蔭，是莘莘學子讀書的好地方。

一、圖書館的歷史和現狀

1950年2月，原私立齊林中學（于1932年創辦）和私立光華中學（1946年創辦）兩校合并，遷址到佳業花園內，定校名為“佳業初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設高中成為完全中學，定校名為“佳業中學”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。

1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學校成為市級重點高中。

現在，學校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。

圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監測儀、復印機、投影儀和2臺服務器。電子閱覽室配有計算機100余臺。

圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統計的自動化和數據化管理，提高了圖書館管理的效率和科學性、準確性。

圖書館現有工作人員6名，其中館員1名、助理館員2名、管理員3 名；大學本科學歷2名，大專學歷4名。

二、圖書館的特色服務與成績

在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發展為目標，努力發揮現代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創新、有發展。

1、信息技術服務方面

為了充分體現現代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館——網絡中心——演播中心”三位一體的現代信息技術服務系統。通過對學校圖書館人員、硬件設施、館藏資源的整合，從而體現現代學校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學校網站和教育資源建設，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發布各類文獻信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內專業技術人員還應校內師生和鄰近部隊、企事業單位之邀提供信息咨詢服務。

二、讀書指導服務方面

學校圖書館積極開展校內外各類讀書活動：現有 490余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團形式對全校學生進行信息檢索技術的指導，組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區和其他學校開放。圖書館每年均獲得市區教育部門的表彰。連續多年榮獲“市級讀書活動優秀組織獎”， “市中小學生讀書活動先進集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，20xx年被評為市級“中小學示范圖書館”。

三、教育教學服務方面

圖書館根據學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結構，力求根據辦學需要體現館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務和二次文獻，定期選編最能體現最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現代信息技術”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發，近3年內，與學科教師共同編寫了4本有關的教學參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。

四、教科研服務方面

我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內外、市內外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻服務。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發表專業論文，其中有2篇分別獲得全國中小學圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業中學教師論文集》，主要負責編寫了14萬字《佳業中學校史研究》。

中學圖書館工作總結 篇三

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排

三月份：

1、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

3、圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

四月份：

1、每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

五月份：

1、圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

初中圖書室工作總結 篇四

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。本學期經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將本期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2、本學期全校有18個班級，800多名學生。圖書室實行全天候開放，學生每天中午集中借閱，借閱時，充分發揮班干部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上。

3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作

學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三、本期圖書室圖書借閱情況

本學期圖書室圖書36年級借閱本數共計3680本，借閱人數共計2803人次。

四、存在問題

學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

總之，學校圖書室在豐富校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

中學圖書館工作總結 篇五

20xx-20xx年松桃縣大坪中學圖書室工作總結在這一學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。學校的科研課題“農村書香校園讀書工程”順利開展。學校的書香更濃。

一．秩序井然，使圖書室的工作規范化、正?；?。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2．本學年全校有25個班級，1300余名學生。圖書室實行每天下午課外活動開放，學生集中借書，每天下午課外活動是還書的時間，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干，也喜歡讀書

3．平時經常向學生進行宣傳教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．對部分圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的，室藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足學生們的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦相關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學年各班學生借書率100%，生均借書6冊以上，室藏流通率90%以上。

3．學年束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、團委開展了各種讀書活動及有

效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供圖書內容有童話故事、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、團委會組織開展讀書知識競賽的活動，大力支持同學借書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫讀后感、知識競賽，上交教導處團委進行評比。

總之，實踐證明學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

中學圖書館工作總結 篇六

在本學期中，我校圖書館在校領導的支持和關懷下，全體館員以校工作計劃為目標，明確任務，真抓實干，主動服務、熱情服務于每一個師生，較好地完成了本學期的任務。

一、狠抓硬件建設不放松

我校圖書館是歷史較為久遠的圖書館，文化積淀深厚。然而也因為年代久遠有些方面建設顯得滯后。為了跟上時代的步伐，去年利用校舍建設新建了圖書館。學校對照省一級館標準配齊配足各功能室。現在我校的圖書館，總面積二千多平方米，藏書有十一萬多冊，電子圖書十萬冊，生均藏書達69冊。工具書、參考書已達到450種，報刊、雜志達到250多種。學生閱覽室面積675平方米，座位306只，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學生數的1/15。每年生均借書約20多冊。學校配備專職圖書管理員。圖書管理員熱愛圖書館工作，有較強的主動服務意識，接受市級以上的圖書專業培訓，有上崗合格證，館長本科學歷。

根據省一級圖書館標準，還備全了圖書期刊資料?，F在的新圖書館共有十一個處室包括書庫、借還區、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個，圖書館的實際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率，還開設了班級圖書角和老師學科處室，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。

學校圖書館在校級的關心和建議下，進一步規范管理行為。各室規章制度制定并掛墻讓師生明確其內涵。本學年度來，學校為圖書館購置圖書二千多冊，資金近十萬元，人均年購書1.5冊。目前我館的館藏書量、藏書結構、藏書質量合理并實行電腦化管理。以上這些硬件的達標為本館開展優質服務有了物質上的保證。

二、規范管理，提高管理水平

圖書館實行全天開放，借閱時間安排在學期初就下發給各班。圖書館管理人員能認真做好借還書籍的工作。校圖書館全部實行現代化管理，圖書資料及師生信息全部錄入電腦進行規范管理。近年來，學校從素質教育、綠色課堂等理念著手，提出了讓閱讀走進師生的學習、工作、生活中去。給師生留出足夠的時間空間讓其開展閱讀。如每天中午一小時，分班進圖書館參與到閱讀中來，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書館開展。張年亮老師的文學社；沈琴等老師的語文閱讀課時常在我館開展。開展了“讓好書與師生為伴”“讀一本好書就是和一個高尚的人對話”等系列讀書活動，還進行了寒暑假學生購書讀書活動，并在此基礎上評出獎項。

在做好圖書館常規工作的同時，還加強班級圖書管理員隊伍建設，做好班級圖書角及借閱學生小管理員的培訓，讓其成為校圖書管理的有力助手。積極開展圖書借閱活動，引導學生課外閱讀，擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操。熱情服務于學校教育教學工作，為師生提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、文化建設中的作用。還加強了學校圖書館網站的建設，發揮網站在日常管理工作中的作用，如新書推薦、讀者留言等。

圖書館管理人員能認真做好借閱服務工作，當師生來借閱、查詢資料時及時答復，通過網絡檢索幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。本著“讀者第一、服務至上”服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急。注意幫助并引導學生利用圖書館解決實際問題。在校園讀書節“好書伴我成長”等系列活動中，圖書館積極做好各項服務工作，還將部分學生的優秀讀書心德在展示板中展出。管理員能及時整理書籍，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。及時裝訂過期刊物，做好新書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統計好各種數據，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產和使用情況及時上傳到蘇州市資產與裝備管理信息系統中。圖書管理員愛崗兢業，規范科學有序地管理圖書資源，為師生的教育教學工作發揮了突出的作用。

圖書管理員分工負責閱覽室、書庫、借還區等多場所的日常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛生工作。每天定時檢查純全樓等并作好安全記錄，每月上報安全檢查記錄表，有問題及時向上級匯報。制訂好學期工作計劃。間周出一期新書書展及學生的讀書心德。期初分發新書，中間增補師生的各種教材，每天報刊及時上架流通，個人的分發到師生手中。制作校圖書館網站及內容維護，做好新書的采購、編目、上架。完成校級下達的其它各項任務。有的管理員能發揮的一已之長為高一學生開設網頁制作社團班，并且認真對待每次輔導，受到好評。

三、閱讀推廣讓師生樂閱

圖書館作為教育的第二課堂，在學生課外閱讀方面發揮著越來越重要的作用，充分利用這一方天地，開展形式多樣的閱讀推廣活動，重形式更重效果，對師生的閱讀產生積極的影響。

1、做好讀書方法指導，明確閱讀的目的和功效

從數據統計分析，我們發現大多學生對課外閱讀有興趣的，即使那些對閱讀不感興趣的學生，也是缺乏必要的引導，如果加以爭取也有相當一部份學生對閱讀是認可的，關鍵是我們平時要做好這樣的事情，讓絕大多數的學生加入到閱讀中來。

我們充分利用校圖書館網絡、報欄以及班級小圖書管理員進行宣傳，向學生分發一些資料，向學生指導閱讀方法，其中精讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學生都能說得出。利用間周一次的出版小報欄向學生展示讀書方法，還向師生提供大量的必要的工具書。針對學生喜愛上網的特點，推出電子書進行指導閱讀，指導學生會上網查閱必要的資料。讓學生學會學習，學會思考，提高分析和解決問題能力；

“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說，我們在每周一次的新書推薦中，向學生介紹讀書的技巧，把讀書與作筆錄，記心德、寫文章結合起來，做到手腦并用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉為能力。

在一學期一次的校級讀書活動中，能充分利用這個平臺，聘請了各級各類專家向學生指導閱讀法，如要求學生摘寫文章的要點，在理解、品析的基礎上，摘錄課外書里的精彩語句語段，提高鑒賞能力，加強閱讀積累。指導學生學會歸納，寫總結提綱，要求學生首先對閱讀材料認真分析，再對其思想內容等方面進行歸納概括，培養化繁為簡的能力。

我們圖書館有一個書評專欄，經常把一些讀有心德的好體會文章發布出來，學生會寫心得筆記。促進了學生的寫作能力的提高。

2、創設各種情景，提高學生閱讀能力

充分發揮學校圖書閱覽室、開架書目、報欄、網絡等作用，整合各種資源全方圍地開展閱讀。為了選出適合學生閱讀的書籍，每年在新書征訂過程中，圖書館員工嚴格把關，訂閱的各類雜志、報紙、圖書適合現代的學生，而且學校圖書館每年添置足量新圖書以適合不同的年級學生。每學期，校圖書館組織專門的人員精心篩選新書并加以推薦，做到每周一期，一學期推存的新書占到當年新書的15%以上。每一學期做好讀書方案計劃，有目的有重點地做好課外閱讀。向師生推薦傳統的經典中外文學作品，如《紅樓夢》、《老人與?！?、《昆蟲記》、《三國演議》等，也向師生推薦了當代文學作家如今年諾貝爾文學獎獲得者莫言的文集，結合網絡讀書活動向學生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重來》、《又愛又恨是核能》等科普文章。

3、成果展示，提高閱讀成效

開展一系列特色專題讀書活動。如開展：“好書伴我行” 等讀書交流活動， “共同讀一本書”活動，激起學生的閱讀興趣，隨時與學生交流閱讀體會。每個學生都有一份讀書計劃。建立好書交換站，班班都有圖書角。同時鼓勵好書要相互交換看、共分享。評選讀書之最，如讀名著之最、背書之最、背誦古文之最、寫作之最、朗讀之最等。每月不同班級根據閱讀情況評出讀書之星等。每學年評選出書香班級，以資鼓勵。

總之，我館在本學期中的工作中，與時俱進，不斷進取，沒有最好只有把工作做得更好。

中學圖書館的工作總結 篇七

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F將過去一學期的工作情景作個簡要的總結：

一、規范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書做好登記，為每位教師、學生做好圖書和資料的出借工作。

2、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍，注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

二、優化基礎服務

繼續把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足讀者需求，增加開放時間。

2、完善排架，更新導引標識。

在今后工作中，以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到”嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

中學圖書館工作總結 篇八

學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。南閘中學向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作，充分發揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

一、日常工作完全嚴管理高要求進行運作。

我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

同時，對新到的報刊及時展出，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

三、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。

館員邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

中學圖書館工作總結 篇九

本學期以來，在學校領導的全面支持、關心下，在全體館員的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一學期扎扎實實的努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。

一、加強學習，不斷提高政治理論水平

加強工作人員的職業道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的政治理論學習活動，認真學習實踐科學發展觀，堅定理想信念。在工作中能圍繞學校圖書館的中心任務，盡職盡責，為各處室、年級部開展工作積極作好服務工作。日常工作中力求各館室工作人員按時上下班，不擅自離崗，并能做到以身作則。

二、努力營造和諧、向上的環境氛圍

圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務育人的重要陣地。日常工作中要求各館室始終保持衛生整潔，為讀者營造一個文明潔凈、團結和諧、積極向上的借閱環境。要求各工作人員百問不厭，想方設法為讀者解決疑難問題，盡最大可能滿足讀者的借閱需要，把“服務育人”落實到實際工作中來，努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生的高尚情操。

三、扎實履行崗位職責，開展各館室常規工作

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲的工作熱情和吃苦耐勞的敬業精神，努力做好師生的服務工作。各工作人員齊心協力，克服種種困難，加班加點，全面履行崗位職責，完成了各項目標任務，主要有以下幾方面：

1、開學初雖然時間短，任務重，但是我們圖書館的工作同志都能克服自己或家庭存在的困難，圓滿完成了高一、高二兩個年級36個班，每位學生約有20多種（本）教材的分類和發放工作，保障正常的教學需要。

2、繼續實行東、西校區學生閱覽室的午間值班工作，由于洪老師家庭的特殊情況，我們和實驗部的部分老師利用中午休息的時間，保證12：30—ｘｘ：30學生閱覽室的正常開放。同時為了滿足東校區學生中午在借閱室學習和借閱的需求，繼續安排了邱永老師的午間值班工作。

3、為了滿足學生讀者借閱圖書的需要，及時與技術中心溝通，恢復圖書館服務器的正常運行，利用課余時間調整書庫的布局，進行倒架、排架，結合部分節假日時間完成了新增的2萬冊圖書的編目和上架等工作。在五月份完成了高三學生圖書借閱證的退還工作，耐心解答學生讀者在借閱中提出的各種問題，建議學生讀者在下午課間時間可以去圖書樓三樓的學生書屋借閱圖書。

4、一層總服務臺和辦公室是教師圖書借閱和教材領取的主要場所，汪老師主要忙于教師期刊和學校閱覽室期刊、報紙的征訂和日常發放工作，我除了圖書館的日常事務以外，還有高二年級3個理科班的教學任務，在汪老師外出期間及時做好報刊雜志的日程分類發放工作。

四、下學期工作展望

在今后的工作中，要鼓勵和督促工作人員加強學習，以適應讀者服務工作的需要，努力建立一支高層次的服務隊伍，同時要不斷加強自身的政治理論學習，提高自己的思想水平和業務能力。進一步明確分工，發揮每個工作人員的特長，調動他們的工作積極性，相互配合，團結協作，共同努力，形成良好的工作氛圍。

以學校信息化發展為契機，積極思考圖書館的現代化管理建設，探究開展課題研究，嘗試通過課題研究來促進館員學習業務知識、提高業務能力，從而促進圖書館日常工作的開展，全面提升館員的綜合素質。在新的學期里，我們要針對圖書館工作的現狀，繼續和實驗部積極開展人文素養項目的專題研究，努力為師生服務、為教科研工作服務。

回顧一學期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要表現在如何充分發揮學校圖書館教育科研的信息導航與服務功能，進一步提高學生閱覽室的日常管理與服務水平等。展望新的學年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。