2022六一兒童節活動實施策劃 篇一

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，影院大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時影院將推出系列精品小食（爆米花、冰激凌等），通過本次活動的開展，提高影院的知名度和美譽度，吸引更多的家庭來看電影，也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。

本活動由本影院發起和組織，禮品店（提供相關獎品）、玩具總匯店（提供相關玩具道具）提供支持。

二、活動時間：20xx年 6月1日

三、活動主題： 歡樂童年

四、活動內容

屆時，影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

（一)影院“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計(放映前1~2小時）：

凡是到場看電影的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（要提前報名參加），獲獎小朋友均有贈送禮品（影院可以提供的小禮品、免費看電影）。

1、兒歌演唱比賽：場地為影院大廳。

2、兒童舞蹈演出：場地為影院大廳 。

3、晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發獎品 。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。

以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。

《六一寶寶好福氣，影院表情意》

迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝

時代風，齊相聚 合家歡樂過六一

看電影，玩游戲 寶貝都要愛媽咪

猜謎語，得獎品 影院給你表情意

唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜

東走走，西看看 看的開心都歡喜

只要寶貝能高興 服務累點沒問題

六一影院來聚會，看的玩的數第一！

（二）晚會現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年 ”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

五、活動宣傳：

1、背景音樂：在大廳播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，讓小朋友們學著演唱；

2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：影院網站、影院聯盟QQ群、電視臺

4、視覺宣傳：5月30日（提前2天）開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、本次活動最好播放動漫性的電影如：《冰河世紀》、《功夫熊貓》、國語3D版《阿凡達》等等

七、費用預算： （成本需實際核算）

1 裝飾氣球 2 背景音樂 3 橫 幅 4條幅5 背景展板6 兒童玩具 7 裝飾拉花8 獎 品

八、以上僅供客戶根據自身情況參考。

六一兒童節活動方案 篇二

一、活動持續時間：

20xx年x月x日-x月x日

二、活動具體內容：

（一）少兒繪畫大賽！

比賽時間：即日起至x月x日

作品主題：迎接奧運

參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等

作品尺寸：大度8開~4開。

畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。

作品展示：作品將于5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布！

（二）魔術智慧片拼圖比賽！

比賽時間：x月x日至x月x日。

比賽：每賽次5分鐘。

活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組。

比賽地點：百盛門前廣場

比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發有關教育機構的證書！

（三）沙畫比賽！

比賽時間：x月x日至x月x日

比賽：每賽次8分鐘

比賽地點：百盛八樓兒童天地

活動對象：2~6歲的`兒童

比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪制沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，并頒發獎品和獲獎證書！

（四）健康聰明寶寶爬行比賽！

報名地址：中山路44~60號百盛八樓兒童商場辦公室

活動對象：3~12個月的嬰兒

比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品（現場報名，即時參加）

（五）六一好禮大放送！

活動期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈！（個別品牌及特價品除外）

（六）特別寶寶、特別的愛！

六一節當天，前61名20xx—20xx年x月x日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個！

（七）六一特價獻六一！

活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售！

學生用品全場85折銷售？部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動！

（八）特別提示：

百盛會員每月最后一個周六舉行積分返券活動，千萬要記得喲！

活動期間，百盛電腦商場電腦優惠大展銷！

中班社會領域兒童節方案 篇三

活動目標：

1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。

2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強幼兒自信心。

3、體驗節日愉快的氣氛，感受成人的關心和愛護，增進相互間的情感。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動對象：小班全體幼兒及部分家長

活動地點：多功能室

活動時間：20xx年5月30日上午

活動過程：

1、年級組長發言。

2、健身操《椅子操》

準備：椅子、音樂

3、舞蹈《小星星》

準備：手偶小星星、音樂

4、歌表演《拔蘿卜》

準備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

5、親子游戲：兜兜水果

游戲準備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

游戲玩法與規則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規定的時間內接的多的為優勝。

6、兒歌《親一親》

7、歌曲《爺爺親奶奶親》

8、歌曲聯唱（集體）

準備：音樂

9、游戲：金蟬脫殼

游戲準備：圈8個，分成兩組。

玩法與規則：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續前進，最先到達終點的幼兒即是勝利者。

10、舞蹈《勞動最光榮》

準備：音樂

11、歌表演《春風來了》

準備：音樂

12、兒歌《小雨點》

13、游戲：趕小豬

游戲準備：球拍、皮球、圈

游戲玩法與規則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內即為獲勝。

兒童節活動方案 篇四

活動目標：

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發表自己的構想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等

活動過程：

一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。

1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導幼兒大膽回答。

教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢？

2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎 ？（六一兒童節）

3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少！） 5、提問：兒歌里提到的是什么節日？是誰的節日？你在這一天都會怎么度過呢？ 教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。

二、引導幼兒知道什么是海報。

1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎？為什么要制作海報呢？海報應該怎么做呢？

2、幼兒猜測回答。

老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

三、引導幼兒構思制作海報的創意。

1、快要到六一兒童節了，我們也來制作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢？

2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發表自己的構想。

3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

4、幼兒制作海報，感受自己創造的成果。

四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪。

小班幼兒園六一活動方案三

活動內容：

親子繪畫活動《我們的未來》

活動目標：

1、 通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣，感受和家長一起作畫的樂趣。

2、 能夠使幼兒的創新思維得到發展。

3、 增進親子感情。活動流程：

（一）教師交待親子繪畫活動意圖。

引導幼兒養成耐心細致的操作習慣，使幼兒的創新思維得到發展，增進親子感情。

（二）講解繪圖方法，進行繪畫。

1、 繪畫在80*30的布上進行，底色為黃色，題目是《我們的未來》。

2、 家長和幼兒進行親子繪畫活動。

（三）將完成的繪畫作品進行戶外展示、欣賞，再次感受親子作畫的快樂！

（四）和個別家長交流幼兒在園情況，被子厚點的帶回家換薄被。

幼兒園六一兒童節活動方案 篇五

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，xx月xx日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1)排練詩歌表演節目(xx月中旬選定節目，xx月xx日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，xx月xx全園彩排）。

（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備xx月xx日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“xx之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、xx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

xx月xx日：環保“有用的紙盒”制作比賽。

xx月xx日：“xx之星”比賽。

xx月xx日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽：

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽：

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“xx之星”比賽：

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“xx之星”10名，其余評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在xx月靈活進行，年級賽在xx月中旬進行，全園決賽在xx月xx日進行。

5、游園活動：

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日至xx月xx日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

兒童節活動方案 篇六

為深入開展黨建協作組橫向交流，達到成員單位相互溝通、相互促進和資源共享的目的，在“六一”兒童節來臨之際，特組織我組成員單位進行資金幫扶和慰問活動，活動方案如下：

一、活動時間

20 年x月 日

二、活動目的

1、借“六一兒童節”之機給受助孩子及家庭送溫暖。

2、了解受助學生生活、學習情況及家庭住房情況。

3、與受助學生溝通、聯絡感情。

4、對特困學生進行資金幫扶和慰問。

三、幫扶慰問對象

區 小學

四、分工安排

參加單位： x、 x、 x、 x、 x、 x、 x8家單位組成。具體工作由 x負責。

五、慰問流程

1、各成員單位組織愛心捐款，全體慰問人員可自由掌握，奉獻愛心。

2、 月 日上午9：00，各單位幫扶慰問人員由 x組織一同前往 小學，與學校負責人為學生分發作業本、鉛筆等慰問物品。

3、慰問人員與學生交流、特別是貧困家庭學生，可建立活動結束之后長期通信的良好交流方式。

六、組織單位

主辦單位：

承辦單位：

七、注意事項

1、慰問時要加強和小學生之間的交流。

2、保證往返過程中參與活動人員的安全。

學校六一兒童節活動方案 篇七

活動目的：

通過開展慶“六·一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的“六·一”兒童節。

活動主題：

我愛我家

活動時間：

20xx年5月14日——6月1日

參加人員：

廣濟中心小學全體師生

一、準備部分

1．召開慶六·一活動策劃會議（5月7日）

2．美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。（5月14日——18日）

3．為每位少先隊員準備一件白色T恤。（總務處）

4．準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。（總務處）

5．準備丙烯彩繪顏料。（總務處）

6．1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。

二、活動部分

1．趣味彩繪活動（5月21日——29日）

⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。

⑵為保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前著重對學生強調本次活動的意義，并進行安全和紀律教育。

⑶所有作品完成后，統一拿到文體中心二樓晾干（在塑料繩子上用鐵夾夾住，），第二天取回自己保管。

2．“全家福”拍攝活動（6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤）

⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉（攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫）

⑵9：00——10：30為各年級拍攝年級組“全家福”（按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請）

⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”（聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請）

3．“我愛我家”班級慶祝活動（6月1日下午1：00——2：00）

4．2：10全校放學

六一兒童節慶祝方案 篇八

一、活動目的：

關心關愛公司員工子女的成長，為員工營造家一樣的氛圍，歡度20xx年六一國際兒童節

二、活動時間:

20xx年5月25日至6月5日

三、活動內容:

魅力寶貝秀

才藝寶貝大比拼

四、具體實施方案：

1、參賽對象：

魅力寶貝秀————-截止到20xx年6月1日7歲以下（含7歲）

才藝寶貝大比拼————-截止到20xx年6月1日7歲以上（不含7歲）

2、參賽內容：

魅力寶貝秀————在20xx年5月29日前提交寶貝半年內彩色全身五吋至7吋近照一張

才藝寶貝大比拼————-在20xx年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。

3、所設獎項：

評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，

評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

4、評選辦法：

a、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發中心實物展示，同步在公司內網掛網公開評選。

b、評選以手機信息投票為準，截止收票時間為20xx年6月3日下午五點三十分。

c、6月3日工會委員匯總投票情況，核實并公布獲獎名單。

d、6月5日頒獎。

五、組委會分工：

此部分內容，請查看公司內網。

中班社會領域兒童節方案 篇九

一、活動主題：

自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

二、活動設計意圖：

為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。

三、活動目標：

1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動準備：

1、節日的裝扮：結合孩子的`意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。

3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發給家長。（詳見倡議書）

4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

（1）、整體方案策劃整理（小二）

（2）、節目監制（包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯）（大一班）

（3）、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個（中一、大四）

（4）、主持詞串聯（大二、大三）

（5）、場地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市場倡議書（中一、中二）

（7）、材料統籌（小一、小三）

五、活動時間：5月16——6月1日

六、活動過程：

（一）、六一節調查行動：家長和孩子參與意見（5/16——5/18）

1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬于孩子們？

2、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什么？老師告訴孩子們：六一節是什么。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過？對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶？

3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺……）

4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

（二）、根據調查制定方案、落實方案環節（5/19—5/20）

1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

（三）、六一周活動。（5月23——5月27）

1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

2、在區域中共同創設班級節日環境。

3、長卷畫：六一的愿望（5月26日周四）

（1）、活動時間：周四早上7：50—8：20

（2）、活動場地：操場

（3）、繪畫主題：

大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（5/28）

（1）、每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。

（2）、向家長介紹跳蚤市場的流程。

（3）、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

（1）、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領結（男孩）

（2）、討論節目（附節目單及串聯詞）

（3）、六一現場演出。

六一周系列活動結束。

兒童節活動方案 篇十

學校各分工會：

在“六一”國際兒童節即將來臨之際，為使我校教職工的兒童愉快地歡度自己的節日，經學校工會委員會研究決定給每位兒童送一份節日禮品，并舉辦“開封大學天獅快樂健康杯六一競賽”活動。現將有關事宜通知如下：

一、各分工會將本單位教職工的兒童（XX年6月1日未滿14周歲）名單，于5月25日前報送學校工會辦公室。

二、“開封大學天獅快樂健康杯六一競賽”活動

1、時間：XX年6月1日，下午5：00

2、地點：學校體育館

3、參賽組別：

a、小學組（7-14歲）

b、幼兒組（1-6歲）

c、寶寶組（1歲以下）

4、項目：

a、小學組和幼兒組：分智力游戲、1分鐘跳繩和30米跑。

b、幼兒組家長和孩子雙人30米跑（獎品有天獅成人護理品）。c、寶寶組：寶寶15米爬比賽。

5、獎勵：根據報名人數，一等獎：10%；二等獎20%；紀念獎70%。獎品：價值298元的“少兒素質動漫光盤”。

價值168元的天獅兒童用品。

價值100多元的天獅國外產的’兒童vc，魚油糖果。

價值幾十元的天獅兒童水杯等等，以及鼓勵獎。

6、報名

各分工會將本單位參加競賽活動的兒童，按組別報名的名單，于5月25日前報送學校工會辦公室，過期不接受報名。

7、注意事項

a、自愿參加。

b、參加競賽活動的兒童必須由家長帶領監護，并負責安全問題。 開封大學工 XX年5月20日