平安校園創(chuàng)建工作總結(jié) 篇一

20__年我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

2、學(xué)校每周星期日下午召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問(wèn)題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問(wèn)題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)勵(lì)志網(wǎng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)

1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來(lái)訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)；學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。

5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀；實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全。

6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育防范于未然

1、認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長(zhǎng)給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校大型集體活動(dòng)（包括外出社區(qū)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等）的安全教育和安全管理；學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識(shí)手冊(cè)，《關(guān)于安全工作告家長(zhǎng)一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。

2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個(gè)星期一起，我校都開(kāi)展以安全教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)和安全宣傳教育月活動(dòng)，為了保證教育活動(dòng)的落實(shí)，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級(jí)進(jìn)行觀摩，有力地促進(jìn)了主題班會(huì)課的質(zhì)量的提高；學(xué)校能夠借助開(kāi)學(xué)初、國(guó)慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時(shí)間，通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并要求家長(zhǎng)共同負(fù)起安全教育責(zé)任；學(xué)生參加勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、勤工儉學(xué)活動(dòng)，必須要進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的交通、飲食、人身的安全。

3、開(kāi)發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用，學(xué)校在主要通道開(kāi)辟了文化長(zhǎng)廊，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性作用，少先隊(duì)學(xué)生干部經(jīng)常刊出一些安全知識(shí)的板報(bào)，學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，評(píng)比內(nèi)容涉及：版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容、書(shū)寫等，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，各班的黑板報(bào)一個(gè)個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備，學(xué)生十分樂(lè)于駐足觀看，政治處把每次的黑板報(bào)都拍攝下來(lái)，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國(guó)旗下的講話、每周的教工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國(guó)家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道；建立學(xué)生法制教育制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。法制宣傳形式多樣，每周星期一國(guó)旗下的講話，每周一次的班會(huì)課，教室的黑板報(bào)，學(xué)校的墻報(bào)，每學(xué)期一次或兩次的法制講座，法律知識(shí)競(jìng)賽或法制征文比賽等等，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的很好形式，學(xué)校已把學(xué)生的法制教育制度常態(tài)化，學(xué)生的法律知識(shí)水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開(kāi)展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大的發(fā)展。

5、加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校專門開(kāi)了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢；學(xué)校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；政教處每年都要求班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問(wèn)題傾向的學(xué)生，報(bào)政教處備案，并在日常的班級(jí)管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。

6、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，學(xué)校有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報(bào)政教處，并把這項(xiàng)工作列入班主任的工作計(jì)劃，并組織考評(píng)，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入單位的年度工作計(jì)劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安問(wèn)題齊抓共管，學(xué)校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內(nèi)設(shè)置了監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用；學(xué)校積極貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)校社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神，把周邊的社會(huì)治安治理工作與學(xué)校“平安校園”工作有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，齊抓共管，促進(jìn)校園及周邊的治安秩序的好轉(zhuǎn)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

五、維護(hù)安全穩(wěn)定工作常抓不懈

1、學(xué)校保安人員每月召開(kāi)一次安全會(huì)議，由分管的行政副校長(zhǎng)主持，保衛(wèi)科組織參與，定期分析、排查、掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，并積極采取各種防范措施。

2、建立健全切實(shí)可行的政治、治安、地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、食品衛(wèi)生等突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，組織師生員工進(jìn)行消防疏散、火場(chǎng)逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。

3、建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)。“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)有專人信息聯(lián)絡(luò)員，一旦有重大的事件，確保層層上報(bào)，決不允許緩報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)。

4、充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。工會(huì)成立了學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，積極開(kāi)展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，把學(xué)校的內(nèi)部矛盾及時(shí)化解，學(xué)校師生關(guān)系，干群關(guān)系融洽；加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和全局的觀念，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定，為我校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)人員的監(jiān)控。認(rèn)真做好學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、電子閱覽室和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所的信息安全工作，建立健全安全管理組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真執(zhí)行安全管理制度，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施和備案登記制度，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防護(hù)有專人負(fù)責(zé)管理，特別是學(xué)生機(jī)房，教務(wù)處安排了專人值班，安裝了監(jiān)控錄像，并加大了資金的投入，安裝了過(guò)濾有害信息的軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行一直很安全，沒(méi)有出現(xiàn)有害信息的傳播。

總之，學(xué)校在深入開(kāi)展校園治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作中成效顯著，一年來(lái)，學(xué)校無(wú)安全事故，師生守紀(jì)、文明、有禮。但也存在一些不足，新形勢(shì)對(duì)我們提出更高的要求，需要我們要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展平安校園創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平的提高。今后，我們決心在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，再創(chuàng)新招，爭(zhēng)取多出成果。

創(chuàng)建平安校園總結(jié) 篇二

信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段，技術(shù)防控的水平體現(xiàn)了校園安全保衛(wèi)的水平，清華大學(xué)構(gòu)建的是一個(gè)面向未來(lái)的平安校園。

平安校園創(chuàng)建的探索，北京市教工委自””期間即已經(jīng)啟動(dòng)相關(guān)工作，20xx年，北京市教工委、北京市教委、首都綜治辦、北京市公安局等聯(lián)合發(fā)文，正式啟動(dòng)北京高校平安校園創(chuàng)建及驗(yàn)收工作。20xx年平安校園創(chuàng)建正式成為平安中國(guó)、平安城市創(chuàng)建的重要組成部分，被列入各大城市的規(guī)劃。20xx年以來(lái)，首都高校平安校園建設(shè)初現(xiàn)成效，各高校先后接受北京市教工委的檢查驗(yàn)收，接受北京市委市政府與廣大師生的”平安檢閱”。

在接受本刊采訪時(shí)，提到清華大學(xué)已經(jīng)通過(guò)北京市委教工組織的”平安校園”時(shí)，清華大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)韓標(biāo)的開(kāi)場(chǎng)白就是：”我們的平安校園創(chuàng)建一直在路上，永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)尾。”

科技強(qiáng)安

“信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段。綜合防控有三個(gè)方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動(dòng)的，從某種意義上說(shuō)，技術(shù)防控的水平代表了校園安全保衛(wèi)的水平。” 對(duì)于信息技術(shù)在平安校園中重要性，韓標(biāo)給予了高度肯定。

從20xx年起，清華大學(xué)就已經(jīng)啟動(dòng)了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)及相關(guān)技術(shù)防控的工作，”當(dāng)時(shí)叫科技創(chuàng)安工程，十年之后的今天，我更愿意用’科技強(qiáng)安’這個(gè)提法。”韓標(biāo)處長(zhǎng)說(shuō)。

20xx年，清華大學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)上馬，并建設(shè)了監(jiān)控機(jī)房系統(tǒng)。十年間，利用信息技術(shù)手段，清華大學(xué)還逐步改進(jìn)完善了學(xué)校師生的集體戶口管理信息系統(tǒng)、消防管理信息系統(tǒng)以及接報(bào)案系統(tǒng)。在清華大學(xué)的各類資源分配中，師生歷來(lái)是處于第一位的，學(xué)校各類用地、用房，都是優(yōu)先保證人才培養(yǎng)、教學(xué)和科研，對(duì)于行政機(jī)關(guān)以及保障服務(wù)，則排在后面，導(dǎo)致目前形成了”八大處十三陵”的格局，各個(gè)行政機(jī)關(guān)和服務(wù)部門分散在學(xué)校各個(gè)區(qū)域，這也使得保衛(wèi)處的工作，在與校內(nèi)其他行政機(jī)構(gòu)對(duì)接時(shí)，更顯復(fù)雜性。因此，信息技術(shù)自然成為了”創(chuàng)安工程”的重要手段。

“信息化技術(shù)的應(yīng)用，在平安校園創(chuàng)建中，涉及到方方面面。信息技術(shù)的使用率很高。”韓標(biāo)處長(zhǎng)介紹，每年開(kāi)學(xué)季，學(xué)生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛(wèi)處很早就采用自主研發(fā)的信息采集系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)快速與公安進(jìn)行對(duì)接，這樣，新生戶口在入學(xué)后比較快地就可以辦理完畢。

保衛(wèi)處自主研發(fā)的接報(bào)案系統(tǒng)，能夠定期分析發(fā)生在校園的各類案件發(fā)生的時(shí)間分布以及類型分布特征，并及時(shí)為下一步工作決策提供參考。安裝在校內(nèi)各個(gè)角落的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在事后追溯中，發(fā)揮極為重要的作用。

“目前視頻監(jiān)控仍是骨干，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化技術(shù)在事前預(yù)警、事中報(bào)警的功能，降低發(fā)案數(shù)。目前在建的校園技防系統(tǒng)升級(jí)改造工程已經(jīng)是全數(shù)字全網(wǎng)絡(luò)化，我們會(huì)積極推進(jìn)智能化開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。”韓標(biāo)說(shuō)。

平安校園不是實(shí)驗(yàn)田

“信息技術(shù)發(fā)展變化非常快，我們所要做的，就是抓住基本的脈絡(luò)，采用未來(lái)的主流技術(shù)。這并不容易。”韓標(biāo)的本專業(yè)學(xué)的是流體力學(xué)，對(duì)于信息技術(shù)，可以稱得上是門外漢，因此，在進(jìn)行技術(shù)方案選擇時(shí)，他給了技術(shù)專家一個(gè)原則：”提供技術(shù)方案的企業(yè)要有研發(fā)的實(shí)力，所采用的技術(shù)必須能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。”

這樣的原則對(duì)技術(shù)方案的最終落地，無(wú)疑是耗時(shí)耗力的。這意味著對(duì)于所有的技術(shù)解決方案，都要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的同場(chǎng)競(jìng)技，優(yōu)勝者不僅是技術(shù)過(guò)硬，更要在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，經(jīng)受考驗(yàn)，由研發(fā)團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整。

“安全的問(wèn)題，一旦發(fā)生，可不是彩排演練，那是會(huì)導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失乃至威脅生命，因此，平安校園創(chuàng)建不能成為實(shí)驗(yàn)田。”韓標(biāo)處長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。他對(duì)技術(shù)的選擇要求非常之嚴(yán)格，精挑細(xì)選，加上校內(nèi)技術(shù)專家云集，他就更有條件嚴(yán)謹(jǐn)以對(duì)。僅選擇顯示屏采用LED或是DLP技術(shù)上，就反反復(fù)復(fù)做了大量的比較研究，綜合種種實(shí)際應(yīng)用情況，最后選擇了DLP技術(shù)。

經(jīng)過(guò)近一年的技術(shù)與產(chǎn)品對(duì)比分析和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，清華大學(xué)著手打造了一個(gè)面向未來(lái)的安防系統(tǒng)。

第一，建設(shè)一個(gè)安防專網(wǎng)。建立物理隔離的獨(dú)立專網(wǎng)，以保證帶寬和安全，通過(guò)一定的冗余機(jī)制保證網(wǎng)絡(luò)可靠性；接入節(jié)點(diǎn)數(shù)目可擴(kuò)展，主干帶寬可擴(kuò)展；基于網(wǎng)關(guān)和認(rèn)證與校園網(wǎng)（互聯(lián)網(wǎng)）實(shí)現(xiàn)可控的互聯(lián)和共享。

第二，打造平安校園綜合安防管理平臺(tái)，集成視頻監(jiān)控、人車卡口、智能分析、巡更管理、門禁告警等功能，覆蓋校門出入口、宿舍樓、校園內(nèi)交通道路、圖書(shū)館、食堂等校園重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)綜合化、立體式全方位安防監(jiān)控管理。

第三，系統(tǒng)基于三維GIS系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)可視化管理與調(diào)度，安防點(diǎn)位、告警信息、人員分布統(tǒng)一呈現(xiàn)，統(tǒng)一調(diào)度，高效便捷。

第四，視頻監(jiān)控基礎(chǔ)平臺(tái)采用VCN3000視頻云節(jié)點(diǎn)部署，一體化架構(gòu)相比傳統(tǒng)監(jiān)控節(jié)能50%，節(jié)約空間50%，節(jié)省部署時(shí)間80%。

安防專網(wǎng)的骨架搭好之后，就預(yù)示著有了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，而這中間，由于技術(shù)發(fā)展已經(jīng)成熟，硬件的差異并不大，主要的區(qū)別在于軟件，研發(fā)能力的強(qiáng)弱，成為韓標(biāo)選擇合作伙伴的重要考量因素。”我們選擇與華為合作，正是看重了華為的技術(shù)研發(fā)實(shí)力，和這個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新基因。”韓標(biāo)說(shuō)。

安全教育謀長(zhǎng)遠(yuǎn)

清華大學(xué)校園中目前有近10萬(wàn)人生活學(xué)習(xí)于其間，全校加上保安人員，保衛(wèi)處共有200多人，擔(dān)負(fù)方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對(duì)此，韓標(biāo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：”平安校園創(chuàng)建的最重要一點(diǎn)是，讓大家都意識(shí)到，每個(gè)人自己是自身安全的第一責(zé)任人。”

這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)，困難重重。清華大學(xué)經(jīng)過(guò)努力，逐步建立完善了”平安校園”創(chuàng)建六大工作體系，即”組織領(lǐng)導(dǎo)體系”、”維護(hù)穩(wěn)定工作體系”、”矛盾糾紛排查化解體系”、”校園綜合防控體系”、”安全教育管理服務(wù)體系”、”應(yīng)急處突體系”等等。

在建立和完善六大工作體系的過(guò)程中，安全教育是非常重要的環(huán)節(jié)。清華大學(xué)每年都會(huì)組織全體新生進(jìn)行防恐防爆疏散演練以及消費(fèi)逃生演練，每年一度的新生安全知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)堅(jiān)持了19年，教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)也堅(jiān)持了12年，這在全國(guó)高校都是絕無(wú)僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴(kuò)展到研究生、教工以及校內(nèi)的居民。

“我們的工作是要謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不是謀一時(shí)。平安校園創(chuàng)建關(guān)乎校園中的每一個(gè)人，為了校園中的每一個(gè)人，所以也必然期望校園中的每一個(gè)人都參與其中，依靠大家，服務(wù)大家。讓校園中的人都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并參與進(jìn)來(lái)，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要。”各種規(guī)則制定下來(lái)，并不意味著就能夠切實(shí)形成真正的實(shí)效。”聽(tīng)一百次講座，都不如實(shí)際操作一次。”清華大學(xué)安全教育的最大特點(diǎn)除了全覆蓋以外就是注重實(shí)踐教育，案例基本都來(lái)自于師生生活實(shí)踐，所以成效比較顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年校園里各項(xiàng)事故案件發(fā)生數(shù)20xx年度有明顯的下降。

目前，清華大學(xué)保衛(wèi)處平均每年處理130~150起各類大小突發(fā)事件，”除了采用技術(shù)防范手段降低發(fā)案數(shù)之外，注重安全教育、提高對(duì)困難群體的關(guān)注度，以發(fā)展保和諧，以發(fā)展促平安，這些都是我們平安校園創(chuàng)建工作的特點(diǎn)。”

“平安校園創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有結(jié)尾。透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，掌握基本準(zhǔn)則，才能從本質(zhì)上幫助和促進(jìn)’平安校園’創(chuàng)建工作。”韓標(biāo)最后總結(jié)道。

平安校園活動(dòng)總結(jié) 篇三

我校位于xx市區(qū)北部，是一所示范性初中，現(xiàn)有教職工87人，24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1100余人。我校始終將校園安全工作作為學(xué)校的首要工作常抓不懈，堅(jiān)持“安全第一，質(zhì)量第一”的辦學(xué)原則，按照“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作要求，從健全組織機(jī)構(gòu)、完善各項(xiàng)制度，進(jìn)行宣傳教育、制定各項(xiàng)預(yù)案入手，全面開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年，我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“管理科學(xué)，防控有力”的工作思路，創(chuàng)建工作取得了明顯成效。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

1、我校校長(zhǎng)為平安校園的第一責(zé)任人，一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常安全工作。學(xué)校在每學(xué)期初都將創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，寫進(jìn)工作臺(tái)帳，學(xué)校安全工作成為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性工作。

2、校長(zhǎng)全程監(jiān)督平安校園創(chuàng)建工作。制定計(jì)劃和明確任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都要進(jìn)行例行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。周例會(huì)都要總結(jié)當(dāng)周的安全工作，使每位師生都警鐘長(zhǎng)鳴，形成良好的創(chuàng)建氛圍。

3、健全領(lǐng)導(dǎo)小組。我校組建了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人和班主任擔(dān)任組員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組。將創(chuàng)建平安校園工作與學(xué)校工作一起部署，一起檢查，一起落實(shí)，一起考核，使我校創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。

二、目標(biāo)管理，明確重點(diǎn)

1、每學(xué)期初，我校要與每位班主任、教師和各崗位負(fù)責(zé)人簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確每個(gè)人的工作范圍和安全職責(zé)，還與每位教職工簽訂《消防安全責(zé)任書(shū)》，使創(chuàng)建工作嚴(yán)密細(xì)致，堵塞了制度漏洞。

2、加強(qiáng)創(chuàng)建工作宣傳。學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，就是要確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。我校利用國(guó)旗下講話、橫幅標(biāo)語(yǔ)、廣播、板報(bào)、主題活動(dòng)、教職工政治學(xué)習(xí)等形式和途徑，向師生介紹當(dāng)前創(chuàng)建、綜治工作的形勢(shì)，布置創(chuàng)建、綜治工作的任務(wù)，提出創(chuàng)建工作的要求，提高了師生對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了師生配合學(xué)校做好創(chuàng)建、綜合治理工作的自覺(jué)性。

3、重點(diǎn)部位加強(qiáng)保護(hù)。我校創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)分析研究，確定了學(xué)校大門、圍墻為學(xué)校治安保衛(wèi)的重點(diǎn)目標(biāo)；確定校內(nèi)理化生實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、食堂、財(cái)務(wù)室、學(xué)生宿舍為校治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位。對(duì)這些重點(diǎn)目標(biāo)開(kāi)展了定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患。

4、技術(shù)防范，科技保安。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我校運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和設(shè)備預(yù)防和阻止違法犯罪行為。20xx年x月，我校在安裝校門口攝像頭兩個(gè)，在教師和學(xué)生宿舍樓安裝錄像監(jiān)控探頭18個(gè)學(xué)校消防設(shè)施齊全，共有消防锨60張，滅火器8只。安全防范設(shè)施的改善，為學(xué)校安全創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)演練，完善制度

我校按照創(chuàng)建“平安校園”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保了學(xué)校師生平安。

1、重視安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在學(xué)校平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中，我校經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校講解法律知識(shí)；聘請(qǐng)公安局副局長(zhǎng)到校培訓(xùn)交通安全知識(shí)，進(jìn)行校園安全逃生演練等活動(dòng)，學(xué)校安全教育做到常抓不懈，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任心和執(zhí)行規(guī)章制度的。自覺(jué)性，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。每逢節(jié)假日、寒暑假，都要要布置好安全工作，并落實(shí)好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發(fā)生。每年的放假前夕，我校都要印發(fā)《告同學(xué)和家長(zhǎng)書(shū)》，對(duì)學(xué)生提出具體的安全注意事項(xiàng)及要求。

2、健全校內(nèi)保衛(wèi)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，是抓好學(xué)校安全工作的有力保證。我校一方面加強(qiáng)師生的思想教育和各項(xiàng)安全防范工作，另一方面建立健全校內(nèi)安全保衛(wèi)制度。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，禁止外來(lái)人員擅自闖入校園；加強(qiáng)值勤和巡邏工作，建立24小時(shí)值勤、值班、巡邏制度；政教處對(duì)學(xué)生中存在的不良行為進(jìn)行督查、糾正；做好飲食飲水衛(wèi)生工作，嚴(yán)格食物采購(gòu)和消毒制度，食堂器具齊全，操作科學(xué)規(guī)范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)校門口交通疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生安全。我校地處交通要道，校門口車輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對(duì)這種情況，我校專門派2名校保衛(wèi)人員和2名值班人員在學(xué)生上學(xué)到校及放學(xué)回家兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行交通疏導(dǎo)工作，維護(hù)交通秩序。

4、整治校園及校園周邊治安環(huán)境。綜合治理工作是學(xué)校維護(hù)穩(wěn)定工作的重要的基礎(chǔ)保障。我校對(duì)周邊不安全因素進(jìn)行了摸底調(diào)查，聯(lián)合桂元派出所等部門對(duì)影響和損害師生學(xué)習(xí)、工作和生活的不良周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，打擊營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和各類無(wú)證流動(dòng)攤點(diǎn)，確保校園200米之內(nèi)無(wú)任何青少年不宜去的不良場(chǎng)所，努力為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

一年來(lái)，通過(guò)“創(chuàng)建”活動(dòng)，我校師生法制意識(shí)和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，校園精神文明建設(shè)取得了明顯成就，我校“重大案件”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現(xiàn)狀與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)相比仍有一定差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，力爭(zhēng)使我校的平安創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

平安校園活動(dòng)總結(jié) 篇四

XX年我校堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹xx省《關(guān)于全省開(kāi)展“平安xx”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，健全組織。

我校黨支部、校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會(huì)精神和省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書(shū)記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書(shū)記、校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊(duì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開(kāi)展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。

學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。

按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級(jí)主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級(jí)主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。

4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開(kāi)展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開(kāi)信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6、通過(guò)開(kāi)展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

7、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織中高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合，來(lái)共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。

8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng)，與竹林路消防中隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座。，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識(shí)的宣傳。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育問(wèn)題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。

二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點(diǎn)部位（電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室）安裝自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來(lái)賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長(zhǎng)室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽中，至今沒(méi)有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。

4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過(guò)道配備滅火器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

創(chuàng)建平安校園總結(jié) 篇五

一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。始終把學(xué)校安全工作擺在各項(xiàng)工作的首要位置，以學(xué)校為主體，服務(wù)師生為宗旨。牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”安全責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到整建結(jié)合，群防群治。有效維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定、文明健康、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故和師生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象；學(xué)校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識(shí)，民主法治觀念顯著增強(qiáng)；群眾師生員工對(duì)校園治安的滿意程度不斷提高。現(xiàn)就創(chuàng)建“平安校園”取得成效和措施總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化創(chuàng)建“平安校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）創(chuàng)建“平安校園”工作是維護(hù)校園良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有力保證。我校高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，切實(shí)抓好創(chuàng)建“平安校園”工作的落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，成立了創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，成員由全體中層領(lǐng)導(dǎo)組成。學(xué)校班主任隊(duì)伍的選配更是高度的重視和嚴(yán)格把關(guān)。為平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的組織保證。

（二）進(jìn)一步完善安全防范體系，全校設(shè)置2名門衛(wèi)和2名宿舍管理員。設(shè)置學(xué)校安全辦公室，分管副校長(zhǎng)鄒光耀及政教主任李偉負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，分管”平安校園”創(chuàng)建工作，聘請(qǐng)張?zhí)锗l(xiāng)派出所教導(dǎo)員為法制副校長(zhǎng)，定期到校開(kāi)展普法宣傳講座，安全指導(dǎo)，積極開(kāi)展校園及周邊整治活動(dòng)。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，建立健全嚴(yán)格的《張?zhí)罩袑W(xué)九年制學(xué)校學(xué)生宿舍管理制度》《張?zhí)罩袑W(xué)九年制學(xué)校班主任考核制度》。門衛(wèi)室、值班室配備了安全器械，實(shí)現(xiàn)人防物防技防三結(jié)合。

（三）根據(jù)息縣教育局全縣中小學(xué)暨幼兒園安全工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的特點(diǎn)，制定了《張?zhí)罩袑W(xué)九年制學(xué)校平安創(chuàng)建工作三年行動(dòng)計(jì)劃及任務(wù)分工（20xx-20xx年）》。從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。建章立制，分工明確，責(zé)任到人，安全辦牽頭，各班級(jí)展開(kāi)工作，密切配合，實(shí)行層級(jí)式管理，做到各司其職。與各級(jí)管理人員簽定責(zé)任書(shū)，執(zhí)行安全工作責(zé)任制和安全工作責(zé)任追究制，確實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理健康、和諧發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高。

二、確保創(chuàng)建“平安校園”各項(xiàng)工作落實(shí)

建設(shè)“平安校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在于防范。學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。各處室根據(jù)工作實(shí)際，在落實(shí)原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目標(biāo)，責(zé)任到人。堅(jiān)持學(xué)校抽查，安全辦檢查，與各處室自查相結(jié)合的管理模式，做到了邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問(wèn)題及時(shí)整改。

（一）加大對(duì)硬件設(shè)施的投入，積極消除安全隱患。20xx年，投入近1萬(wàn)多元對(duì)校園文化環(huán)境進(jìn)行全新的布置，提高校園育人文化品位。對(duì)學(xué)校存在的消防安全隱患進(jìn)行全面整改，如：安裝監(jiān)控；校園拓寬操場(chǎng)；修建下水道；改建護(hù)欄，廁所；建設(shè)路燈；更換維修多個(gè)消火栓等。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的法制教育、道德教育。今年9月份，積極響應(yīng)省、市、縣的號(hào)召，再次對(duì)全校的教職工開(kāi)展形式多樣的師德主題教育月活動(dòng)。學(xué)校定期組織師生學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，觀看倡廉、禁毒電視電教片。

（三）加大宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。學(xué)校通過(guò)專欄、班級(jí)黑板報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等方式宣傳安全常識(shí)，結(jié)合安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式發(fā)放安全材料，分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》；舉辦安全講座等，將校內(nèi)的安全與家庭安全有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。由安全辦制定活動(dòng)方案，利用主題班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識(shí)手冊(cè)》，觀看《安全知識(shí)系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)安全教育的材料，并印發(fā)《安全教育材料》，進(jìn)行安全教育、法律知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)，把安全法制教育工作開(kāi)展的’既豐富多彩又扎實(shí)有效。

（四）大力開(kāi)展各項(xiàng)安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。

一是狠抓交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。我校大多數(shù)學(xué)生為寄宿生，往返路途遙遠(yuǎn)，交通條件差，學(xué)生往返均騎自行車或家長(zhǎng)接送；校門口離街道較近且沒(méi)有監(jiān)控設(shè)備，因此存在不安全因素。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加大了校園內(nèi)外的安全管理，學(xué)校保安在學(xué)生都離開(kāi)校園后立即將大門上鎖。安全辦、班主任利用集會(huì)、班會(huì)舉行交通安全知識(shí)講座，觀看交通安全課件，加大宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

二是做好消防安全專項(xiàng)整治工作。重視消防安全培訓(xùn)，對(duì)全校教職員工、全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，組織觀看消防自我保護(hù)管理教育片，組織學(xué)生消防演練，提高消防意識(shí)，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材，確保無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。每學(xué)期將組織全校師生進(jìn)行了一至兩次的上下樓梯疏散救援演及消防應(yīng)急演練等。

三是認(rèn)真做好全校師生飲食衛(wèi)生工作。第一，加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度；第二，加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理，做到制度上墻，文化上墻；第三，嚴(yán)格從業(yè)人員的管理，每學(xué)期進(jìn)行一次體檢，注意個(gè)人衛(wèi)生，統(tǒng)一著裝服務(wù)；第四，嚴(yán)把食品關(guān)，嚴(yán)禁變質(zhì)低劣“三無(wú)”食品進(jìn)入學(xué)校食堂，確保師生飲食衛(wèi)生安全；第五，學(xué)校食堂免費(fèi)提供開(kāi)水服務(wù)，確保學(xué)生飲食的衛(wèi)生與安全。從學(xué)校食堂承包或托管經(jīng)營(yíng)以來(lái)從未發(fā)生有關(guān)食物中毒事故。

四是加強(qiáng)24小時(shí)監(jiān)護(hù)值日值班。節(jié)假日和上課期間學(xué)校安排值日領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)住校值班，確保學(xué)校安全。

五是加強(qiáng)安全檢查，學(xué)生宿舍每周進(jìn)行一次常規(guī)的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點(diǎn)部位不定時(shí)進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查用電線路、消防設(shè)施、用電設(shè)備、疏散通道等。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。建設(shè)安全檢查臺(tái)帳，并定期上報(bào)教育局。

六是加強(qiáng)寄宿生的管理。本學(xué)期計(jì)劃為學(xué)生宿舍安裝攝像頭，提高宿舍安全防范力度。規(guī)范宿舍管理制度，制定了《張?zhí)罩袑W(xué)九年制學(xué)校文明宿舍評(píng)比方案》，做到公約上墻，制度上墻，文化上墻；學(xué)生宿舍配備2名宿管員，對(duì)學(xué)生的生活起居進(jìn)行統(tǒng)一的管理，強(qiáng)化宿舍衛(wèi)生與生活習(xí)慣管理，24小時(shí)值班，對(duì)學(xué)生的生活起居進(jìn)行全程的監(jiān)督，每天夜晚深入宿舍點(diǎn)名查實(shí)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)并采取有效措施對(duì)應(yīng)，有效扼制了學(xué)生夜不歸宿等現(xiàn)象的發(fā)生。

七是嚴(yán)格大型活動(dòng)審批制度，學(xué)校組織的大型活動(dòng)，上報(bào)教育局審批后開(kāi)展，各班級(jí)自行組織的活動(dòng)，由校長(zhǎng)審批后開(kāi)展，并要求做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案和安全措施。

八是實(shí)行安全事故報(bào)告制度，我校要求所有處室、班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對(duì)安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)安全辦上報(bào)自查情況。

三、加強(qiáng)普法與疾控宣傳教育力度

一是我校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)設(shè)法制講座，利用法制教育課、法制宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、大副標(biāo)語(yǔ)、多媒體機(jī)等開(kāi)展形式多樣的法制宣傳。學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預(yù)防對(duì)策》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》講座及有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，努力提高師生人人學(xué)法、知法、守法的意識(shí)。

二是邀請(qǐng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)與醫(yī)生每學(xué)期開(kāi)設(shè)兩次季節(jié)易發(fā)病、傳染病防治知識(shí)講座，利用衛(wèi)生教育課，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成宣傳畫(huà)報(bào)、疾控知識(shí)宣傳畫(huà)報(bào)等形式開(kāi)展食品衛(wèi)生知識(shí)與疾控知識(shí)宣傳。根據(jù)實(shí)際情況，修訂了突發(fā)疫情的防治預(yù)案，把宣傳工作與防治工作有效地結(jié)合起來(lái)。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起食品安全事故，也沒(méi)有重大疫情發(fā)生。

四、落實(shí)檢查評(píng)比，鞏固創(chuàng)建“平安校園”工作成果

“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，積極參與值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況進(jìn)行記錄，為班級(jí)評(píng)優(yōu)樹(shù)先。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃 篇六

一、 指導(dǎo)思想

“ 環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志。”黨和國(guó)家把環(huán)境保護(hù)定為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。開(kāi)展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本、最有效的措施和手段。我校在《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》的精神指引下，；以加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，因此對(duì)青少年進(jìn)行環(huán)境教育普及深化下去，把綠色希望帶進(jìn)21世紀(jì)已成為我校近三年用以推進(jìn)素質(zhì)教育的最重要的工作之一。按照《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，特制定如下規(guī)劃。

二、 目標(biāo)

學(xué)校在環(huán)境教育過(guò)程中，制定了“三環(huán)一教”的總體目標(biāo)，提出通過(guò)開(kāi)展環(huán)境育人的活動(dòng)，提高師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，溶入學(xué)校大教育體系之中的目標(biāo)實(shí)施方案。按整體規(guī)劃，分步實(shí)施建立了各類環(huán)境育人活動(dòng)目標(biāo)，如環(huán)境教育目標(biāo)：“創(chuàng)綠色環(huán)境，樹(shù)環(huán)保意識(shí)，學(xué)環(huán)境知識(shí)，施環(huán)保行為，育環(huán)保新人”；如環(huán)境知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：“環(huán)境科學(xué)知識(shí)，環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)境道德倫理知識(shí)”；如環(huán)境主題活動(dòng)月目標(biāo)：一月份“雛鷹爭(zhēng)章冬令營(yíng)”；二月份“社區(qū)環(huán)保宣傳小隊(duì)活動(dòng)月”；三月份“我為校園添花衣”；四月份“環(huán)保繪畫(huà)網(wǎng)上賽”；五月份“我和小樹(shù)苗齊成長(zhǎng)”；六月份“環(huán)境知識(shí)知多少”；七月份“綠色夏令營(yíng)”等等。同時(shí)，我們還借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，向師生、家長(zhǎng)及社區(qū)宣傳學(xué)校環(huán)境教育目標(biāo)體系，使其明確方向，走環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展道路，形成學(xué)校環(huán)境教育向系列化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。到20xx年，我校的環(huán)境教育體系形成，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生在做任何事情都會(huì)想一想這樣做是否會(huì)有利于環(huán)保才去做。學(xué)生的環(huán)保成為了自覺(jué)的行動(dòng)。

三、 具體措施

（一）環(huán)境建設(shè) 致力營(yíng)造清新潔凈。催人奮進(jìn)。洋溢著綠色希望的校園氛圍。

1、 可綠化地均得到綠化（覆蓋效率37%以上），無(wú)折枝毀木跡象。

2、“教育基地”要具備“二有”：有提供環(huán)境教育的活動(dòng)基地；有供學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作用的儀器齊備的實(shí)驗(yàn)室。

3、衛(wèi)生狀況優(yōu)良，做到：校園凈化，課室整潔，飯?zhí)梅闲l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所干凈，無(wú)臭味，無(wú)衛(wèi)生死角。

4、污染得以控制 污染源為溝渠、煙囪、垃圾桶、噪聲等。

(二) 行政管理

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視。做到： ① 有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，職責(zé)落實(shí)

② 把環(huán)境教育內(nèi)容列入“學(xué)校規(guī)劃”和“工作計(jì)劃”中。

③ 有檢查、督促措施，年終有總結(jié)

2、 資料齊全。包括環(huán)境教育文件、計(jì)劃總結(jié)、論文、教材、教案、錄象以及單位訂閱兩份以上環(huán)境教育報(bào)紙、雜志等。

3、宣傳教育。做到：

① 學(xué)校有環(huán)境教育宣傳欄，各班有包括環(huán)境教育內(nèi)容的宣傳墻報(bào)。

② 校園有環(huán)境教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，廣播站、閱覽室有環(huán)抱宣傳內(nèi)容。

③ 植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、環(huán)境日等有大型主題宣傳活動(dòng)兩次以上。

④ 借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，向師生、家長(zhǎng)及社區(qū)宣傳學(xué)校環(huán)境教育目標(biāo)體系，使其明確方向，走環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展道路，形成學(xué)校環(huán)境教育向系列化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

4、 環(huán)境培訓(xùn)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及廣大教師每年參加1-2次環(huán)境教育及環(huán)保培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(三) 教育過(guò)程 致力抓好“教育過(guò)程”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保創(chuàng)建目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

1、充分利用現(xiàn)有教材（重點(diǎn)科目為思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)）作為環(huán)境教育的基本載體，進(jìn)行課堂滲透。 要求：

① 上述四個(gè)學(xué)科在科計(jì)劃、教案上有所體現(xiàn)；

② 滲透內(nèi)容正確、結(jié)合貼切，并有良好的教學(xué)效果；

③ 各科有不少于一次環(huán)境教育研討課。

2、 把環(huán)境教育列入班會(huì)課程，每學(xué)期不少于兩次環(huán)境教育專題班會(huì)（在“班主任工作手冊(cè)”和“講座資料”體現(xiàn)。）

3、 定好環(huán)保選修課程，有課時(shí)安排，講座內(nèi)容切合實(shí)際。

4、 開(kāi)展環(huán)保小組活動(dòng)。 要求上述四個(gè)學(xué)科要訂出活動(dòng)計(jì)劃，配備好輔導(dǎo)老師、，定時(shí)間、定內(nèi)容，全校一學(xué)期不少于10次活動(dòng)（總量）。

5、積極參加時(shí)間活動(dòng)。

① 組織學(xué)生動(dòng)手參與“三化”校園勞動(dòng)；

② 讓學(xué)生動(dòng)手搜集信息，整理資料；

③ 組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)，力求取得一定效果；

④ 學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率在95%以上。

6、少先隊(duì)有以環(huán)保內(nèi)容的專題教育，把環(huán)境教育與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合。做到：

① 有活動(dòng)方案，有少先隊(duì)工作計(jì)劃和總結(jié)；（班主任工作計(jì)劃中要體現(xiàn)隊(duì)的活動(dòng)安排–環(huán)保工作。）

② “6.5”世界環(huán)境日要有全校性主題宣傳活動(dòng)；

③ 有專題活動(dòng)方案、活動(dòng)形式和效果。

四、 教育效果預(yù)測(cè)

要著力在如下三方面體現(xiàn)良好的環(huán)境教育效果：

1、 環(huán)境意識(shí)方面 我校的環(huán)境教育體系形成，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生在做任何事情都會(huì)想一想這樣做是否會(huì)有利于環(huán)保才去做。學(xué)生的環(huán)保成為了自覺(jué)的行動(dòng)。

2、 環(huán)保行動(dòng)方面 通過(guò)環(huán)境教育，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上讓學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和校園的環(huán)境質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次，樹(shù)立良好的環(huán)保行為規(guī)范。做到： 無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、亂吐、亂寫、亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩、不損壞樹(shù)木花草、不浪費(fèi)資源。

3、教育成果方面 學(xué)校和教師要有環(huán)境教育的論文、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教案，鼓勵(lì)教師以上述作品參加各族各類比賽或向報(bào)刊雜志社投稿；為學(xué)校爭(zhēng)光。 鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生積極參加環(huán)保活動(dòng)的征文、科技制作、文藝表演、書(shū)畫(huà)等有關(guān)比賽，為創(chuàng)建綠色小學(xué)作貢獻(xiàn)。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃 篇七

一、教學(xué)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念，

2、使學(xué)生環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng)，成為主體自覺(jué)參與環(huán)保活動(dòng)的源動(dòng)力。

3、要改變"環(huán)境教育主要是通過(guò)活動(dòng)途徑進(jìn)行"的認(rèn)識(shí)。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。

二、教學(xué)方法

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹(shù)立環(huán)境意識(shí)。

2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)"沙盤；"減卡救樹(shù)"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈(zèng)賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。

努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要途徑之一。

3、豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)途徑，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)作為強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)與主體自覺(jué)參與環(huán)保活動(dòng)教育的最佳途徑。組織的活動(dòng)：

（1）參觀考察活動(dòng)。

參觀穎豐農(nóng)場(chǎng)、洋溪蔬菜基地等。

（2）社區(qū)環(huán)保活動(dòng)

每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動(dòng)。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語(yǔ)、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。

（3）讀環(huán)保書(shū)報(bào)活動(dòng)

（4）環(huán)保社會(huì)調(diào)查，環(huán)保座談會(huì)。

組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對(duì)垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會(huì)。

4、在環(huán)保活動(dòng)中引進(jìn)評(píng)比、表彰機(jī)制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺(jué)參與環(huán)保活動(dòng)的積極性。

環(huán)境教育中也要引進(jìn)評(píng)比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)保活動(dòng)的積極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)保活動(dòng)的主體意識(shí)，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)前都要提出活動(dòng)要求和評(píng)比條件，活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。