最新少先隊工作總結 篇一

本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下，在各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。

現就本學期的少先隊工作做如下總結：

1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。

在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

2、根據學校計劃組織了豐富多彩的活動。

深入開展學習“十佳”少先隊員活動，今年爭取做到“正面紅旗”“抓一個重點”同時抓好“優秀小隊”“優秀少先隊員”的競賽和評定工作。加大開展了科技活動和文化教育藝術活動的力度，繼續全面的開展“手拉手”還母親河一片綠色為主題的紅領巾，保護母親河青春染綠沂蒙山活動。本學期加大了雛鷹獎活動力度，結合本校，本隊的實際情況，不斷完善，優化雛鷹行動，確?；顒有?。總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內驅力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創造性的開展工作。

總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問題，結合少年誠信的年齡特點，以務實的態度、創新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

少先隊總結 篇二

為深入貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神和習近平總書記對少年兒童提出的“立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求，并根據自治區黨委桂發[20__]11號文件精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鎮中心學校少先隊開展了豐富多彩、寓教于樂的教育活動，現將本學期工作總結如下：

一、堅持德育為首，培養少先隊員品德。

本學期，鎮中心學校少先隊工作堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。各校利用每周一升旗，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統美德教育。結合每周的德育宣傳重點，不失時機地安排國旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育，并結合實際情況，還進行了安全教育，文明禮儀教育等工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各校班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》等制度，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，同時通過執勤學生的隨時檢查和糾正，規范學生的日常行為，培養學生良好的行為習慣， 促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為，促進良好學風校風的形成。

三、安全教育常抓不懈

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期堅持教師值周制度和課間監護、路隊護送等制度。少先隊工作的重點就是對學生進行交通安全教育、消防安全教育、

防溺水安全教育等，保障學生上學、放學路上的安全。各校少先隊輔導員還利用少先隊隊會向學生宣傳消防安全知識，防震減災知識，防溺水安全知識，同時積極開展消防安全撤離演練、防震演練等活動，讓學生了解更多的消防安全知識，防震知識，提高自護、自救能力。

四、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部號召輔導員認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊的工作。

五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各校班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

六、積極開展豐富多彩的活動。

積極開展各種少先隊活動，使學生在活動中受到教育。各校以重要節日和重大活動為契機，積極開展教育活動。

1、 三月份啟動“學雷鋒”主題活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升少先隊員的道德情操。3月5日，水口鎮各中小學同時啟動了“學雷鋒”主題活動方案，開展學雷鋒活動。各校通過少先大隊委向全體隊員發出“向雷鋒叔叔學習”的倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

2、 四月份開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動。各校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，

達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展了“清明時節憶先烈”的主題班會；二是開展了“誦讀中華經典”活動；三是充分利用網絡平臺開展“網上祭先烈”活動。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

3、五月份各校圍繞勞動節，利用國旗下講話、中隊板報、手抄報、班隊課等向學生介紹五一國際勞動節的來歷及意義，培養學生熱愛勞動人民，熱愛勞動的美德。同時結合母親節和父親節開展“感恩勵志 中國夢”之“積蓄正能量 塑造美心靈”主題讀書教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進廣大青少年弘揚民族精神、幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時鎮中心學校邀請“中國關工委感恩勵志中國行報告團”到學校進行演講，讓學生的思想得到進一步的升華，使他們在活動中懂得知恩、惜恩、感恩。

4、六月份結合兒童節，各校舉行了一年級新隊員入隊儀式、六一表彰大會以及各種游園活動。

這一學期里，在全鎮師生的共同努力下，少先隊工作得到了積極開展，取得了一些成績，但還存在著一些不足，需要進一步的改進。因此，在今后的少先隊工作中，我們將不斷努力，不斷創新，不斷提升。

少先隊工作總結 篇三

作為一名六年級少先隊輔導員，這幾個月來，在師生的共同配合努力下，班級的整體面貌有了新的變化，所謂“一分耕耘，一分收獲”，但在享受喜悅的同時，靜下心來想想這一學期的工作，從中也發現了一些不足之處，現將本學期工作總結如下：

一、思品教育方面。

做為一個輔導員的我，應該承認這一學期以來，對學生的思品教育抓得不夠嚴實，但相對來說，其中有幾點工作貫徹得比較扎實。抓住有利契機，把握學生思想活動的動向，適時引導教育。

1、傳統節日慶?；顒?。教師節（征文賽，主題為頌教師），國慶節（祖國在我心中繪畫、手抄報）等，并辦好每期班刊。

2、組織開展好“一會”“一課”的活動。利用每周一會（班隊會）回顧一周的工作任務，指出不良表現，指明糾正方向，提出不同的工作任務，開展好主題班會（“民族精神代代傳”、“我讀書我快樂”、“健康的心理知識”等班會）。在活動中，個個學生激情較高，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。

3、本學期，我還積極組織隊員進行一些文體活動。在學校組織的“六·一”文藝匯演中我隊組織的節目受到學校領導的好評。

二、加大班隊力量，創設良好的隊風。

斯賓塞在《教育學》中曾指出：“記住你管教的目的應該是：培養一個能夠有自制的人，而不是需要一個別人來管制的人?！备鶕昙墝W生的特點：獨立意識強，且大部分學生有展示自己的欲望。因此，在本學期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓學生自己去開展活動，如：“友誼花更絢爛”主題班會，節假日各項活動。通過這一學期師生的共同努力，我班學生的學習氣氛較先前濃厚，不少學生工作干勁增強了，班干部形成了嚴格要求自己，對工作認真負責，為學生服務的好思想，成為了學生心目中的帶頭人，過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動局面有所改變。

三、安全工作時刻不放松

平時我經常給孩子們講安全，課課講，天天講，周周講。安全工作無論是在任何時侯，任何地方都是很重要的一項工作。我班有一部分都是騎自行車，家里離學校較遠，所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一、星期五都要對學生進行安全教育，教育學生要從各個方面注意安全，不斷提高學生的安全意識，平時還時刻關注安全問題，發現學生干有安全隱患的事，就及時制止。

四、培養學生特長，全面提高學生的素質。

1、本學期特別注重學生的書寫能力，在每節的寫字課中，我都認真地加以指導，并在班級中多次舉行書法比賽活動，學生的書寫能力得到很大的提高。

2、開展“讀書、讀報”教育活動。

書籍是人類進步的階梯，可見知識對人類的重要性，針對全班學生知識面滑動度大小，見識偏狹的情況，這一學期，我大力開展“走進生活”讀書讀報活動，要求學生將生活中的疑問帶進書本，做個克服困難、留意周遭的有心人，提高自身文化修養，豐富充實閑暇的文化生活空間。繼續加強對學生自辦小報編輯、選材、構圖、自撰文章的指導，重視?？挠俗饔茫⑴c學生自辦報緊密結合，爭取創新，選優上?？?。充分利用“圖書角”這個小陣地的功能，向學生推薦一些優秀書籍，也可以讓他們選自己所愛的書。

本學期的各項活動，不僅鍛煉了同學們的能力，增長了見識，還培養了同學們的集體觀念和集體榮譽感，但也有個別同學的思想和行為有待于進一步改善。今后，我還將繼續開展豐富的集體活動，使同學們在活動中受到教育，提高能力。

少先隊工作總結 篇四

回首這一學年以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學年中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學年少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據團縣委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、加強少先隊陣地建設，充分發揮大隊委、紅領巾監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習宣傳園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“黑板報”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、以“好習慣伴我成長”養成教育活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以“好習慣伴我成長”養成教育活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“好習慣伴我成長”養成教育主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“文明禮貌、健康成長”宣誓活動全體師生發出踐行四個好少年為規范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“爭當四個好少年”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化教育活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學年來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“一切為了孩子、一切為了明天”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做一個有道德的人》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸?！睘橹黝}的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優秀少先隊員。

4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶?；顒觿澤狭藞A滿的句號。

5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊工作總結 篇五

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F將工作總結如下：

一、認真對待每一次升旗儀式和每個月的表彰大會

我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。每個月的表彰大會，重點表彰一些優秀的個人和班級生活區，讓其他人以他們為榜樣來學習。

二、認真抓好日常常規檢查工作

從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育

1、3月學雷鋒，組織學生清掃校園及社區。

2、4月緬懷革命先烈，組織學生去白骨塔祭奠英靈。

3、5月學校校友罹患白血病，組織學生獻愛心。

4、6月六一兒童節，開展六一節目表演。

5、走出去，通過和社區的聯系，帶領了一些優秀的學生參加的天樂社區"我的夢想"的主題演講比賽，此次活動鍛煉了學生的膽量，也提升了學生

的自信心，我們包攬了此次小學生組六個獎項中的五個，極大的證明了光華孩兒是最棒的。

四、迎檢工作卓有成效

本學期還迎來了幾項大的檢查，其中未成年人文明使用網絡和清潔校園尤為重要，學校多次為此召開專題會議，務必把此項工作完成好。在劉校的統籌安排下，劉主任和少先隊及各年級組齊心協力，日夜趕工準備材料，總算是不辱使命。

五、存在問題與努力方向

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

2、活動內容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發生。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確?；顒拥恼Ｓ行蜷_展。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

少先隊工作總結 篇六

學期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規范。

抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：

首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著健康的道路發展。還制訂了《爭當優秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。

在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、抄襲作業，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創建良好的班風提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養干部其實是培養他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發現錯誤，總結經驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發生的原因和經過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。

少先隊總結 篇七

少先隊是小學生在校的隊組織，做為第一批入隊隊員，則是班級中的優秀學生，入隊活動也已結束，現將本次活動總結如下，也為后期的工作打下基礎：

一、本次活動的成功點：

1、活動之前，經過兩次演練，學生熟悉過程，活動中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當。

2、主持人臨場應變很好，這里，需要提前做好主持人的訓練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。

3、活動中，有家長的參與，家長比較關心，反響較好。

4、學校教師的紅領巾在活動中佩帶，反響較好。

5、大隊旗手和護旗手的工作要提前做好訓練，特別是節拍的訓練，一定要到位。

二、本次活動的不足之處：

1、活動之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發到每一位班主任老師的手中，出現，有部分班級沒有帶紅領巾的情形，需要改正：每次的班級活動都要及時下發到相關班主任手中。

2、進行入隊儀式，不能讓學生帶座椅，讓學生站隊進行。3、主持人要提前自己訓練好；

4、大隊旗手、護旗手，也要提前多做訓練。

5、10月13日是少先隊建隊日，入隊活動要在13日之前進行，涉及的相關學生，要在十一假期之前落實到位，十一假期回來，就進行提前演練。

總結經驗，為今后的工作順利進行打下基礎。

一年級的下學期我們中隊以養成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：

一、講道理、明道理

在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。

二、學習小學生守則和小學生日常行為規范，讓學生的行為有規可循

學生入學的第一課堂就是進行常規教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規、校紀、校規、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環境。

三、樹立榜樣

一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“表現好”“要向學習”的語氣向學生實施教育，并定期評出“最值得我學習的人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養學生良好行為習慣的目的。

四、本學期開展的活動

三月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節約一分零用錢，愛心獻給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時光。

四月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。

五月份，從三年級——六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創作與構思令老師們贊嘆。

六月份，開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉、祖國，豐富了知識。

七月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。

一個個生動活潑的隊活動，展示了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。

少先隊工作總結 篇八

忙忙碌碌又過了一年，這一年，我校少先隊工作在上級領導和校領導的關心支持和全體輔導員的共同努力下，以學生思想道德教育和養成教育為重點，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，堅持做好少先隊的常規工作，使少先隊組織充滿活力，現將工作總結如下：

一、加強思想道德建設，抓良好行為習慣的養成。

1、從班級文化建設入手，制定班規、班訓、班級奮斗目標，形成班級的靈魂，不斷強化思想教育，提出學習講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動，大力加強了學生的行為習慣養成。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。

3、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。每周的升旗手都由四、五、六年級各班推薦的優秀學生擔任，為全校學生樹立了身邊可親、可信、可學的榜樣。精心準備的國旗下講話，讓學生們受到了一次又一次良好的道德和行為習慣教育。

4、加強班級常規管理的檢查與評比，提高班級管理水平。本學年大隊部照樣采用班級文化考核的方法，加大檢查學生日常行為規范情況力度，并和流動紅旗掛鉤，表現好的班級頒發流動紅旗。使班級管理更有針對性。

5、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊干部的培養。少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

三、開展充滿時代氣息的活動，閃現少先隊的靈魂。

1、新學期的第一天，大隊部舉行了開學典禮，以“養良好習慣，做文明學生”為主題的升旗儀式，做開學宣言，宣誓做一個具有良好行為習慣和文明學生。

2、我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，成功開展了“六一”文藝匯演、“七彩陽光”廣播體操比賽、參加全縣第七屆藝術節小演員選拔賽等活動，為隊員搭建舞臺，個性得到展現，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神，以德樹人，加強兒童的思想道德教育教育。

3、開展“弘揚民族精神”主題教育活動，通過寫讀書征文、出板報等活動，堅定了他們為國家振興發奮讀書的信念和決心。

4、開展法制宣傳活動。通過主題班會和黑板報對學生進行法制教育，使學生更加知法、懂法、守法、用法。提高學生的法律意識，培養學生遵紀守法的習慣。

總之，在這一學期里，少先隊工作在各方面的關心和努力下，取得了一些成績。在今后的工作中，大隊部將一如既往，在創新中求實，在求實中創新，使工作更有成效。

少先隊工作總結 篇九

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經系統常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規范的升旗儀式。逢雙周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持班級五項量化評比，做好校園內的管理工作，保持學校衛生，維持學校秩序。本學期，護校隊按學校要求，分上午、中午、下午三個時段在校內執勤，并嚴格執行班級五項量化評分標準。護校隊的值勤隊員每天輪流負責檢查全校各班的學習、紀律、衛生、儀表、考勤等方面的表現，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄、周周有反饋、月月有小結。學生和班主任可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，評比的結果也為文明班級的評選提供了依據。

3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1、“尊敬教師、熱愛學?！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

2、“弘揚和培育民族精神”教育活動讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。

3、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患敗血癥的六（2）班學生林文茹進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

4、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

5、開展“迎新年、促和諧、共奮進”師生書畫評比活動。競賽活動可以激發隊員對學習和生活的熱情，通過活動既提高隊員們的技能，又培養他們的競爭意識，同時也豐富了學生的校園文化生活。

通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到學校領導班子的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

少先隊工作總結 篇十

一年來，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將主要活動總結如下:

1、堅持開展豐富多彩的節日活動，保證學生的身心健康。一直以來，我校結合各重大節日，開展了不同的活動項目。如:三月的“學雷鋒活動”、六月的“慶六一活動”， 十月的“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動”，十一月份的感恩教育等。其中十月份的“紅色經典故事比賽”非常成功，深受師生的好評。演講中有把敵人引上絕路的王二小，有傷痕累累的趙一曼將軍，有視死如歸的革命烈士劉胡蘭、楊靖宇，有機智勇敢的小英雄海娃等故事。學生們講的一個個都是英雄們的感人事跡，在戰火紛飛的年代，在與敵人斗志斗勇的年代，一件件事情都是驚心動魄，加上學生們的精彩演繹，宛如當時的場面躍然眼前；通過這次的演講活動，既鍛煉了同學的膽量和口才，展示了他們的才華，更重要的是使學生知道了今天的幸福生活來之不易，是革命前輩經過爬雪山、過草地以及經過艱苦的浴血奮戰得來的。我們要永遠記住他們，要珍惜這來之不易的好時光，要弘揚優良的革命傳統。創造性地將革命優良傳統融入我們的學習和生活之中。那就是要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體。

2、文明禮儀伴我行專題教育效果明顯。為讓每一個隊員對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養，尊禮、守禮、重禮、行禮，做文明好少年，共建和諧校園、共創文明社會，傳承禮讓、延續文明。我校隊員走出校園，清潔電線桿上的廣告貼，把一份份“文明公約”發到過路人的手中，盡自己的綿薄之力，為文明社會做出自己的貢獻。

此外還舉辦了“文明禮儀手抄報”活動，隊員們積極參與，他們利用午休、周末時間，從主題選定到排版設計，從板面美化到整體效果，學生都經過了認真思考，認真搜集，每一件作品設計美觀、圖文并茂、內容豐富多彩：有各種文明禮儀常識，有生動活潑的文明禮儀漫畫，有古今中外關于文明的詩詞以及名言警句等，一份份凝聚了孩子們辛勤努力和智慧的手抄報從孩子們纖細的小手、美妙的畫筆下誕生了。

3、為積極響應 “百姓儒學節”系列活動的開展，進一步活躍廣大師生的課外、業余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，我學校于11月份下午舉行拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽，通過活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

4、組織學生參加各級各類競賽，如現場書畫比賽、現場書法比賽、作文比賽、推廣普通話比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，醺陶了學生的品格。

5、組織學生觀看保護環境的宣傳片，并通過閱讀書籍的方式，讓隊員認識目前空氣質量現狀、燃放煙花爆竹的危害等環保意識，樹立綠色環保意識。號召少先隊員低碳生活，節能環保，做環保小衛士。

一年來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。