農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇一

為充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢、提升黨員干部學(xué)習(xí)效能，康樂社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點在湖里街道的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本社區(qū)實際，結(jié)合社區(qū)黨員年齡偏高的具體情況，有的放矢地開展遠(yuǎn)程教育活動。其具體情況如下。

一、思想重視

康樂社區(qū)黨委一班人年紀(jì)輕、文化高，非常重視黨員干部的現(xiàn)代化教育手段。社區(qū)書記曾清華曾在黨委會議上強(qiáng)調(diào)，康樂社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進(jìn)性，首先要贏得學(xué)習(xí)手段的先進(jìn)性，而遠(yuǎn)程教育平臺恰恰代表了當(dāng)代的學(xué)習(xí)先進(jìn)性。她說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務(wù)必掌握遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)手段，并用遠(yuǎn)程教育的魅力，促進(jìn)廣大黨員學(xué)電腦、用電腦，成為當(dāng)今網(wǎng)路時代的共產(chǎn)黨員。

二、組織健全

工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設(shè)康樂社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點。康樂社區(qū)黨委專門成立站點管理小組，由黨委書記曾清華親自掛帥并具體負(fù)責(zé)，社區(qū)委員孫柳珍并接收課件，黨委副書記魏鴻英主導(dǎo)講課時間、形式、內(nèi)容，形成了人人有事做，事事有人管強(qiáng)有力的組織機(jī)制。

三、制度保障

學(xué)習(xí)有效性，制度保障最要緊。為適應(yīng)打造和諧社區(qū)新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進(jìn)性作用，康樂社區(qū)制定了參與遠(yuǎn)程教育活動的硬指標(biāo)，如，每個黨員每月至少一次參與遠(yuǎn)程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進(jìn)行一對一補(bǔ)課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠(yuǎn)程教育活動的習(xí)慣。

四、完善硬件

要進(jìn)行遠(yuǎn)程教育活動，完善硬件設(shè)備是基礎(chǔ)，康樂社區(qū)遠(yuǎn)程教育硬件由電信支持贊助并給與技術(shù)指導(dǎo)，也經(jīng)過區(qū)委組織部組織開展的遠(yuǎn)程教育專門培訓(xùn)。為了進(jìn)一步完善社區(qū)黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)施，區(qū)委為康樂社區(qū)申請到了建設(shè)一個室外遠(yuǎn)程教育大屏幕的項目，目前項目正在進(jìn)行中。

五、施教靈活

要讓社區(qū)黨員或居民去接受新農(nóng)村建設(shè)教育，肯定不符合實際，而讓廣大黨員觀看并學(xué)習(xí)黨的黨的群眾路線教育實踐專題影片，或看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如每年的4月至9月是手足口病高發(fā)期。為此，康樂社區(qū)黨委針對我國局部地區(qū)的手足口病疫情報告，出現(xiàn)的手足口病死亡病例，于4月30日開展了《手足口病可預(yù)防不必恐慌》的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，大家知道了手足口病是可防可控的。預(yù)防手足口病需要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持口腔清潔；多飲白開水或清涼飲料，多吃新鮮蔬菜和瓜果；同時注意居室內(nèi)空氣流通，溫度適宜；經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品；在手足口病的流行季節(jié)，家長應(yīng)盡量少讓孩子到人群擁擠的公共場所，以減少手足口病的傳染機(jī)會；此外，還要注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息、防止過度疲勞而降低免疫力，接觸嬰幼兒的家庭成員也要注意個人衛(wèi)生。

近年來，社區(qū)黨員成份由原來單純的居民黨員逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛上聧徛毠h員、部隊轉(zhuǎn)業(yè)黨員以及畢業(yè)大學(xué)生黨員等多種成份并存的黨員隊伍，黨員的文化素質(zhì)、接受能力和學(xué)習(xí)需求差異越來越大。對此，康樂社區(qū)根據(jù)黨員的不同結(jié)構(gòu)和不同需求，有針對性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如對于畢業(yè)大學(xué)生黨員，為了幫助他們穩(wěn)妥就業(yè)，我們從開拓思路和自主創(chuàng)業(yè)等方面入手，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)搞好學(xué)習(xí)教育。對企業(yè)下崗職工黨員則積極組織他們收看致富向?qū)谀俊⒓寄芘嘤?xùn)欄目等有關(guān)內(nèi)容，啟發(fā)他們解放思想，拓寬致富思路，走上工作崗位。通過社區(qū)近年來的不斷努力，社區(qū)遠(yuǎn)程教育取得了較大成績，社區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的廣度和深度不斷增加，遠(yuǎn)程教育對社區(qū)黨建工作發(fā)展起了巨大的推動作用。康樂社區(qū)將在探索遠(yuǎn)程教育工作有效形式的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用以推動社區(qū)黨建工作地不斷開展。

六、注重效果

共產(chǎn)黨人歷來講究學(xué)以致用，康樂社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點也同樣注重學(xué)習(xí)效果。在播放課件以后：社區(qū)黨委經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高。社區(qū)黨員黃長青同志，看了遠(yuǎn)程教育節(jié)目后，看到了那么多老黨員在為社會默默的發(fā)揮余熱作用，他很受啟發(fā)，看到社區(qū)老年人活動中心的人很多，他自愿每天擔(dān)任義務(wù)教英語，為老年人服務(wù)。老年人們均稱贊其無私奉獻(xiàn)的精神。更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)走向文明，共建美好家園義務(wù)監(jiān)督員，為和諧社區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

社區(qū)還充分利用遠(yuǎn)程教育休閑娛樂的功能，為廣大居民播放文化娛樂電視片、文藝節(jié)目等，進(jìn)一步豐富黨員和居民的業(yè)余文化生活，使得社區(qū)文化氛圍更加濃厚。現(xiàn)在社區(qū)黨員和居民經(jīng)常參加各種文藝演出，并利用早上和傍晚時間，自發(fā)組織，自編自導(dǎo)，載歌載舞，業(yè)余文化活動已蔚然成風(fēng)。這不僅豐富了社區(qū)黨員和居民的業(yè)余文化生活，凈化了社會風(fēng)氣，更重要的是提高了生活品位，促進(jìn)了精神文明建設(shè)，從而充實了社區(qū)文化生活。

黨員遠(yuǎn)程教育真正成為了黨員居民了解國家政策方針和各項法律法規(guī)的直通車，接受各類教育培訓(xùn)的傳輸線，豐富居民文化生活和打造和諧社區(qū)的播種機(jī)，對社區(qū)各方面的建設(shè)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。康樂社區(qū)黨員群眾都說：遠(yuǎn)程教育真是我們的良師益友！

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇二

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目的實施如一場及時雨，灑遍了西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，灑遍了每一位農(nóng)村中小學(xué)教師的心田。為西部地區(qū)提供了豐富的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，向西部偏遠(yuǎn)地區(qū)傳遞著最新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方式方法，推動了農(nóng)村教育改革的發(fā)展。沐浴著工程項目的春風(fēng)，我校有幸成為項目學(xué)校之一。該項目的實施彌補(bǔ)了我校教育的先天不足，有效的緩解了我校教學(xué)資源匱乏、師資短缺等突出問題，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。現(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要途徑之一。在工程項目實施中我校以培訓(xùn)為手段，應(yīng)用為目的，只有把實際應(yīng)用擺在首要位置，才能更好發(fā)揮項目設(shè)備效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理

為確保設(shè)備的順利運(yùn)行，最大程度的發(fā)揮設(shè)備的效率，學(xué)校對設(shè)備嚴(yán)格實行科學(xué)管理。自設(shè)備配備到我校，由我校經(jīng)培訓(xùn)的教師專職管理，根據(jù)教育部門及我縣關(guān)于《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦法的通知》的精神，結(jié)合我校實際制定出了《項目設(shè)備管理制度》、《設(shè)備管理員職責(zé)》、《資源接受負(fù)責(zé)制度》、《資源使用登記制度》、《資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度》、《機(jī)房管理制度》等多項使用管理制度及資源接收使用、校本培訓(xùn)、黨員干部培訓(xùn)等計劃、記錄。并分學(xué)期填寫各項記錄。同時學(xué)校對項目設(shè)備的運(yùn)行安全工作高度重視，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，做好了防火、防盜、防塵、防潮、防震、防雷等工作。

三、重培訓(xùn)，強(qiáng)師資，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供保障。

我校地處經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞的農(nóng)村地區(qū)，廣大教師很少有接收培訓(xùn)的機(jī)會，教師的教學(xué)方法、手段陳舊、單一，與市區(qū)和縣城相比都有較大差距，要縮小城鄉(xiāng)教育的差距，按常規(guī)的方式難以在短期內(nèi)得到解決，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，免費(fèi)為我校提供了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。教師是應(yīng)用資源的主體，他們的應(yīng)用水平如何，決定著信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的成效。因此，我校充分利用這一優(yōu)質(zhì)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)。全面提高教師應(yīng)用項目資源的能力技巧及實施素質(zhì)教育的能力。

1，學(xué)校組織全員集中培訓(xùn)。根據(jù)教師的需求，學(xué)校利用每周二和周三，以項目實施的意義和作用，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作使用，計算機(jī)基礎(chǔ)知識，怎樣瀏覽和保存資源，資源的應(yīng)用方法和技巧，資源中教學(xué)課件的使用和再加工等內(nèi)容作為專題，組織全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對部分年齡偏大的教師利用空閑時間，采取個別指導(dǎo)幫助。經(jīng)過培訓(xùn)，全校教師均能自己上機(jī)操作、應(yīng)用資源。

2，利用設(shè)備資源開展以教研組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。空中課堂、教學(xué)案例是選自全國各地優(yōu)秀教師主講的課堂實效錄像，反映了最新的課改理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，使我校教師不出門就可以觀摩到全國各地優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，借鑒了先進(jìn)的教學(xué)方法。同時還能接受專家、名師的精彩點評，學(xué)習(xí)了全新的教育理念，更準(zhǔn)確的把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新了教育觀念，提高了我校教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)了我校課程改革的順利開展。因此我校以教研組為單位，利用每周二、三的教研日活動，安排了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真觀摩優(yōu)秀課例，聽取專家、名師的點評，并要做好聽課筆記，找出示范教學(xué)的突出特點，觀摩后又組織教師討論、探究，找出不足和努力的方向。

3，開展教師自學(xué)。由教師自己安排時間在各自教研組上機(jī)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周不能少于兩次，并要有學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)時教師除觀摩優(yōu)秀課例外，還可以瀏覽資源中的教研論文、課程改革信息、新課標(biāo)解讀等，可以進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課件制作，將自制課件建立個人文件夾保存，并刻盤保存。目前，教師自制課件已達(dá)40余盤，極大的充實了我校的資源庫。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇三

自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管，使農(nóng)遠(yuǎn)工作取得了更大的成績。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)如下：

一、成立組織，加強(qiáng)項目工程管理力度

我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實施方案。校長是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人。由于機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實到位，因此，我校工程進(jìn)展順利，管理較好。

工作小組成員：

組長：吳明壽（校長）

成員：王仕中（副校長） 陳海（辦公室主任）

張正中（總務(wù)主任） 金開榮（管理員）

二、注重培訓(xùn)，確保設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備、資源使用率，我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。

三、學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢

為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資

源，作好設(shè)備運(yùn)行記錄，接收資源目錄，定期對信息資源進(jìn)行保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。同時鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進(jìn)行公開課教學(xué)。

四、重視積累，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。

為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作，我校高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。

五、不足點

農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用，經(jīng)費(fèi)上不能及時的提供給遠(yuǎn)程教育設(shè)備的更新或更換上。再次，遠(yuǎn)程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解，提高對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和發(fā)展。

綜上所述，遠(yuǎn)程教育，對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。由于時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用，爭先創(chuàng)優(yōu)，把遠(yuǎn)程教育抓好、抓實、抓牢，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇四

自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管，使農(nóng)遠(yuǎn)工作取得了更大的成績。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)如下：

一、成立組織，加強(qiáng)項目工程管理力度

我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實施方案。校長是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人。由于機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實到位，因此，我校工程進(jìn)展順利，管理較好。

工作小組成員：

組長：

成員

二、注重培訓(xùn)，確保設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備、資源使用率，我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。

三、學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢

為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資

源，作好設(shè)備運(yùn)行記錄，接收資源目錄，定期對信息資源進(jìn)行保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。同時鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進(jìn)行公開課教學(xué)。

四、重視積累，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。

為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作，我校高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。

五、不足點

農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用，經(jīng)費(fèi)上不能及時的提供給遠(yuǎn)程教育設(shè)備的更新或更換上。再次，遠(yuǎn)程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解，提高對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和發(fā)展。

綜上所述，遠(yuǎn)程教育，對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。由于時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用，爭先創(chuàng)優(yōu)，把遠(yuǎn)程教育抓好、抓實、抓牢，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇五

教學(xué)資源是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的“源頭活水”和“生命之源”，教學(xué)資源建設(shè)是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的一項重要任務(wù)。切實加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，事關(guān)遠(yuǎn)程教育工作長遠(yuǎn)發(fā)展，是決定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“是否愿意學(xué)”的重要因素。省委常委、組織部長、省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組組長侯長安多次強(qiáng)調(diào)，要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把教學(xué)資源建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作抓實抓好。一年多來，各級遠(yuǎn)程辦、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位和有關(guān)部門認(rèn)真落實全省教學(xué)資源建設(shè)總體規(guī)劃，本著“實際、實用、實效”的原則，以黨十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，協(xié)調(diào)多方力量，整合開發(fā)并舉，制作了一批適合我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際需要的教學(xué)課件，在農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中開始發(fā)揮作用。

回顧我省遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械焦奈琛＝刂寥ツ甑祝舱现谱鞅臼√厣滩?48部202小時，其中省遠(yuǎn)程辦自主開發(fā)14部10小時，省領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位開發(fā)256部136小時，市州開發(fā)178部56小時，超額完成了年初確定的200個小時的開發(fā)任務(wù)。同時，接收引進(jìn)全國通用教學(xué)課件，使省級教學(xué)資源庫容量達(dá)到1萬多個小時。就省級輔助教學(xué)網(wǎng)站看，僅去年開通至年底，共加載信息3548條，網(wǎng)站點擊率累計達(dá)到49萬余次。總結(jié)我省遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)的初步實踐，工作中呈現(xiàn)出了三個方面的亮點：

一是緊跟抗震救災(zāi)形勢需要制作專題片。“5.12”特大地震發(fā)生后，我省及時拍攝制作的《挺立的脊梁》和《震災(zāi)無情》兩部專題片，大力宣傳各級黨組織和廣大黨員干部抗震救災(zāi)感人事跡，充分展示廣大黨員干部在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，在進(jìn)一步動員各級黨組織和廣大黨員干部在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中更好地發(fā)揮作用方面取得了切實效果。

二是緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動制作課件。在引進(jìn)全國通用教材的基礎(chǔ)上，部分市州采取從衛(wèi)星頻道和教學(xué)平臺下載、引進(jìn)制作等方法，復(fù)制下發(fā)了《科學(xué)發(fā)展觀講座》、《重托》、《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題講座》等課件，并刻錄成vcd光盤，下發(fā)到各參學(xué)單位，作為學(xué)習(xí)實踐活動的輔助教材。第二批學(xué)習(xí)實踐活動推開后，一些市州將動員大會實況、領(lǐng)導(dǎo)講話和專家輔導(dǎo)講座制作成光盤，下發(fā)到了各單位。目前，部分市州著手拍攝制作市縣區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動巡禮專題片，以便為深入開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動提供積極服務(wù)。

三是緊貼農(nóng)村實際需求制作特色教學(xué)課件。去年以來，我省各地結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，制作了一批鄉(xiāng)土課件，尤其是種植養(yǎng)殖方面的農(nóng)業(yè)科技適用技術(shù)課件，深受農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。蘭州、定西、酒泉走在了全省前列。省遠(yuǎn)程辦整合各地資源，編輯制作了《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地方特色課件精選》，復(fù)制18000套下發(fā)到全省終端站點，黨員干部和農(nóng)民群眾普遍反映很實用。客觀地看，我省教學(xué)資源建設(shè)邁出了新步子、取得了新成果，但也存在著一些問題，主要是教學(xué)資源建設(shè)隊伍不夠?qū)I(yè)化，教學(xué)資源需求調(diào)研不夠深入，特色教學(xué)資源課件和精品教學(xué)資源課件的數(shù)量還很有限，教學(xué)資源開發(fā)體系和工作制度機(jī)制尚未建立健全。這些問題，需要我們采取切實措施，盡快加以解決。

面對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育面臨的新形勢新任務(wù)，做好教學(xué)資源建設(shè)顯得尤為迫切和十分重要。李源潮同志在審議全國遠(yuǎn)程辦《關(guān)于一年多來各地農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況的綜合報告》時作了重要講話，明確指出“要重在使用、以用為本，用得好、用出效果才有持續(xù)的生命力”，突出強(qiáng)調(diào)“確保用出三個方面的實際效果：一是黨的建設(shè)的效果，二是農(nóng)村發(fā)展的效果，三是農(nóng)民群眾物質(zhì)生活和精神生活受益的效果”，這既是對遠(yuǎn)程教育工作提出的新要求，也是對教學(xué)資源建設(shè)提出的新要求。目前，我省遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)建設(shè)基本完成，要盡快實現(xiàn)由以“建”為主向以“用”為本的轉(zhuǎn)變，切實貫徹落實習(xí)近平、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)提出的“提高終端站點實際使用率”、“遠(yuǎn)程教育要以用為本”等新要求，就必須下大力氣扎扎實實做好教學(xué)資源建設(shè)工作，為遠(yuǎn)程教育輸入新鮮血液、注入生命活力。今年，關(guān)鍵是要認(rèn)真落實三項主要任務(wù)：

一是確保完成教學(xué)資源開發(fā)制作任務(wù)。我省今年計劃完成213小時（400部左右）的教學(xué)資源課件制作任務(wù)。各地各有關(guān)部門要根據(jù)省上分配的資源開發(fā)任務(wù)，科學(xué)制定教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃，建立健全教學(xué)資源開發(fā)機(jī)制，加大整合開發(fā)力度，明確任務(wù)分工，確保完成今年教學(xué)資源開發(fā)任務(wù)。

二是重視做好教學(xué)資源應(yīng)用。制作出來的教學(xué)課件只用了才能發(fā)揮作用，才能取得實效。今年要把教學(xué)資源應(yīng)用作為一項重要工作來抓。要做好前端播出平臺、資源傳輸系統(tǒng)、輔助教學(xué)網(wǎng)站和各級教學(xué)平臺的管理；要做好教學(xué)資源傳輸安排，做好終端站點教學(xué)資源下載管理；按要求下載、整理、存儲和應(yīng)用教學(xué)課件；要創(chuàng)新方法載體，采用群眾喜聞樂見的形式活學(xué)活用教學(xué)課件。

三是把好教學(xué)資源質(zhì)量和安全管理關(guān)。要明確教學(xué)資源建設(shè)責(zé)任，建立完善教學(xué)資源激勵機(jī)制，健全教學(xué)資源制作部門、教學(xué)資源管理部門和遠(yuǎn)程教育主管部門層層把關(guān)的質(zhì)量保證體系和安全責(zé)任體系，努力打造具有地方特色的精品教材。要高度重視并切實做好教學(xué)資源安全傳輸工作，嚴(yán)格落實教學(xué)資源播出各項制度，對教學(xué)資源傳輸實行全程監(jiān)控，對上載教學(xué)資源跟蹤管理。終端站點要及時下載應(yīng)用新下載的教學(xué)資源，經(jīng)常檢查和更新存儲教學(xué)資源。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要使這項工程真正成為固本強(qiáng)基工程、惠民工程和民心工程，做好教學(xué)資源建設(shè)使命光榮責(zé)任重大。各地各有關(guān)部門要發(fā)揚(yáng)成績，尋找差距，開拓進(jìn)取，知難而上，為我省教育教學(xué)資源建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇六

本學(xué)期我能認(rèn)真領(lǐng)會上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神，結(jié)合上級主管部門，結(jié)合寶華中學(xué)的實際情況，按照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的總體要求完成寶華中學(xué)的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結(jié)如下：

一、設(shè)備管理

積極做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作。做到定時維護(hù)，定期排查，及時上報，確保遠(yuǎn)程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開學(xué)初我校提前對所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢修，排查。確保我校的遠(yuǎn)程教育和教育設(shè)備能夠及時接收到遠(yuǎn)程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作，確保我校設(shè)備能有一個良好的運(yùn)行環(huán)境。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記，對設(shè)備使用和運(yùn)行情（三嚴(yán)三實專題教育總結(jié)匯報）況做出詳細(xì)記錄。在使用過程中，我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。并做好設(shè)備日常維護(hù)、保養(yǎng)工作。在工作臺中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備，保持設(shè)備良好性能，保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設(shè)備，白天密切關(guān)注資源接收，放學(xué)進(jìn)行安全檢查，關(guān)閉電源，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作。

二、資源管理

1、資源管理

努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：集中存儲，資源共享的原則運(yùn)行和管理。對下載資源分類分為教育教學(xué)、三農(nóng)服務(wù)、黨員教育三個方面歸類。

2、資源開發(fā)

資源開發(fā)，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作實施方案要求，保障滿足遠(yuǎn)程教育需要，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，加強(qiáng)資源的實用性，服務(wù)性。

3、資源遴選

結(jié)合我校實際和學(xué)科教學(xué)實際，對下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對篩選出的資源及時發(fā)布，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合，有效運(yùn)用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應(yīng)用到教學(xué)中，為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。

三、三室管理（遠(yuǎn)程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室）

保持光盤播放室、遠(yuǎn)程教育室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。對遠(yuǎn)程教育室，多媒體教室室和光盤播放室的物品進(jìn)行登記，并做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作，上課時愛護(hù)桌椅；一課后清潔衛(wèi)生，用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵揚(yáng)起；關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好，并確定都已正常關(guān)閉；把桌椅，用品歸位，擺放整齊；做好上課記錄。

四、檔案管理

按照上級主管部門的意見要求，繼續(xù)完善貢新小學(xué)遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)。建立以組織管理、實施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案，對檔案進(jìn)行科學(xué)分類，統(tǒng)一存放，定期補(bǔ)充，做好檔案相關(guān)記錄。建立了以組織管理、實施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的8大類檔案每一類別中有又細(xì)分了諸多項目。對檔案進(jìn)行專門保管，入柜上架，擺放有序。本學(xué)期重點的對檔案進(jìn)行系統(tǒng)及時有效的完善和補(bǔ)充。切實反應(yīng)貢新小學(xué)的遠(yuǎn)程教育工作情況、措施和應(yīng)用并補(bǔ)充相關(guān)記錄、表冊等。

五、校本培訓(xùn)

在教學(xué)中我們及時的指導(dǎo)教師對計算機(jī)操作，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初制定了校本培訓(xùn)計劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下對教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，切實提高了我校教師對計算機(jī)操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。本學(xué)期開展集中校本培訓(xùn)兩次，全體教師在遠(yuǎn)程教育操作上更熟練，得心應(yīng)手。

七、教育資源開發(fā)和發(fā)布

本學(xué)期在各項工作繁忙的基礎(chǔ)上我校抽出閑余時間，及時的將我校的教育教學(xué)信息進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布，創(chuàng)建一個教育交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。提高了教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。使教學(xué)，學(xué)習(xí)更輕松，更具有指導(dǎo)性。

利用遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)開展備課和教研活動，使得教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動，并明確要求每一名教師都參加，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強(qiáng)化、優(yōu)化教學(xué)手段

八、存在的困難和問題

教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理，深入扎實地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村小學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇七

一年來，我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識，健全保障機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識，通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、認(rèn)真組織、精心安排

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長組長，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

4、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教育項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。

二、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平

加強(qiáng)信息資源的整合

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

三、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn)，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠(yuǎn)性，在使用中體會遠(yuǎn)程教育實際意義，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實培訓(xùn)計劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

四、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍

1、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)，我校利用遠(yuǎn)程教育資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄，優(yōu)秀課例，專家點評，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗。另一方面采用邊學(xué)邊練，練中提高的形式，即“上課聽課議課觀優(yōu)秀課例寫體會”和“觀課例上課再觀課例再上課寫體會”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。

2、重視資源的收集，實行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實施，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點，努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動教育現(xiàn)代化的實施，真正實現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。