2個人學(xué)習總結(jié)報告 篇一

本學(xué)期在部門所有成員的共同努力下，順利地完成了本部的各項工作，在此前提下，還積極主動地協(xié)助其他部門的工作。為了在今后更好的完成學(xué)習部的各項工作任務(wù)，為了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務(wù)于廣大同學(xué)，也為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?，值此之際，將本學(xué)期的工作做個總結(jié)就顯得非常必要。下面就由我來總結(jié)本學(xué)期我部門的各項工作：

一、日常工作

1、配合好招生辦做好各項考試及相關(guān)考證的通知傳達工作，定期召開學(xué)習委員例會，加強與各班學(xué)習委員之間的溝通聯(lián)系，及時把學(xué)院的各項活動通知傳達到位，與此同時也要及時跟進解決學(xué)習委員反饋的問題。

2、完成各項考證的報名及后續(xù)工作

（1）組織_年下半年普通話的報名工作，及相關(guān)的培訓(xùn)和考試的安排。

（2）下達關(guān)于_年下半年英語等級及計算機等級考試、CCAT考證和會計等各項考證的報名，整理收齊相關(guān)考試的相關(guān)資料，完成報名統(tǒng)計核對及后續(xù)工作。

（3）通知各班按照每班分配名額進行英語A級以及普通高等院校計算機等級考試考前模擬測試；制作相關(guān)課室安排表、座位表；安排報考人員進行考前模擬測試，

二、特色活動

1、首屆文化藝術(shù)節(jié)演講比賽：為了充分展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風采，不斷提高我院學(xué)生的思辨能力和演講口才，切實豐富校園文化，我部舉行了首屆文化藝術(shù)節(jié)“信仰耀青春”的主題演講比賽。

2、首屆文化藝術(shù)節(jié)征文比賽：為了豐富校園文化，用文字記錄和宣傳校園文化生活，我部協(xié)助新聞中心，舉辦了“吾愛吾校，吾敬吾師，吾惜吾友”征文比賽。

3、英語角：英語角作為學(xué)習部的一個部門，在圣誕節(jié)悄悄而至時，我們舉辦圣誕晚會每年都會在這個充滿喜悅的節(jié)日里舉辦活動，讓同學(xué)們在了解本國的優(yōu)秀文化之外還能熟悉國外的文化精髓?；顒右秧樌穆湎铝酸∧?，但它沒有帶走同學(xué)們的歡聲笑語卻帶走大家心里的祝福與祈禱。同時，我們會改正不足，再接再厲讓同學(xué)們感受英語的魅力，讓更多的同學(xué)熱愛英語。

4、各部門之間的協(xié)作。作為學(xué)生會大集體中的一員，學(xué)習部在本學(xué)期一如既往的盡職盡責，在做好自己本職工作的同時積極與其他各部配合，部門若干成員協(xié)助女生部舉辦的女生節(jié)；協(xié)助文娛部舉辦的五月的鮮花的文藝晚會；助體育部的“體育文化節(jié)”各項比賽的記錄員等等會，在各種活動中盡自己的一份微薄之力，發(fā)揮了自身的作用的同時，更重要的是提高了與其他部門的團結(jié)協(xié)調(diào)配合能力。

三、展望新學(xué)年

1、我部會更加積極認真完成好日常工作，落實好相關(guān)考試及考證方面的相關(guān)內(nèi)容的通知，及時與學(xué)習委員溝通聯(lián)系，盡職盡力把工作做得更好。

2、新學(xué)年，我部希望舉辦更多更有創(chuàng)意的活動如辯論賽、演講比賽、專業(yè)技能比賽等活動來豐富同學(xué)的學(xué)習生活。為了使新同學(xué)可以盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活，融入到新的學(xué)習環(huán)境中，我部也將加大工作力度，并重點舉辦一系列針對大一新生的活動，起到學(xué)習部對學(xué)習的指導(dǎo)與監(jiān)督作用。

3、為了起到學(xué)習部激發(fā)和提高學(xué)生們學(xué)習的積極性的作用，為了鍛煉同學(xué)英語口語能力，在輕松愉快的過程中可以達到提高英語水平的效果。英語角活動也將如期舉行，希望通過這個活動能夠激發(fā)大家學(xué)習英語的熱情和興趣，以提高自己的英語口語水平。

以上即是學(xué)習部本學(xué)期的工作概況?；叵胍荒陙韺W(xué)生會的工作，我們?nèi)×艘欢ǖ倪M步，這些進步離不開學(xué)習部每個成員的共同協(xié)作與在工作中的辛勤付出，我們一步步成長的腳步依然清晰，在工作中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，雖說有些事做的不盡如人意，但是對于每件事，學(xué)習部的每個成員都是盡了自己的努力在做的，在取得成績的同時不忘尋找不足之處，從而鍛煉團隊的協(xié)調(diào)工作能力，完善部門職能，使得以后的工作可以更好的進行。更可貴的是本部成員在活動中找到了個人自身的問題，變得更加團結(jié)，使得學(xué)習部成為一個溫暖的集體，希望今后的日子里，我們還能一起努力快樂地工作，共同取得更好的成績，將學(xué)習部的職能發(fā)揮的更加出色。

個人學(xué)習總結(jié) 篇二

按照省廳年度學(xué)習工作考核要求，現(xiàn)就本人“德、能、勤、績、廉”等方面進行簡要總結(jié)。

一、主要成績

（一）學(xué)習方面。堅持自學(xué)與集中學(xué)習相結(jié)合的方式，一方面，進取參加廳、所組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習；另一方面，根據(jù)自身特點和審計科研工作需要，進一步強化了業(yè)務(wù)知識和工作技能學(xué)習。政治覺悟、政策水平和工作本事有了長足的提高。一是認真學(xué)習了黨和國家制定的有關(guān)方針、政策，包括黨的十七大、十七屆五中、六中全會文件，深刻了解其精神實踐；二是認真學(xué)習了國家關(guān)于政治、經(jīng)濟體制改革面的相關(guān)政策與重大舉措，以及國家“十二五規(guī)劃”等，記錄了學(xué)習要點，了解和掌握社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢；三是結(jié)合審計科研工作特點，認真學(xué)習了新審計準則，以及經(jīng)濟、財務(wù)、審計、工程等方面業(yè)務(wù)學(xué)習，充分了解審計科研工作重心和動態(tài)，明確審計科研目標與重點，不斷提高了自我的業(yè)務(wù)技能和工作水平。

（二）工作方面。

1、認真完成了2011至2012年審計署重點科研課題《國家審計組織管理模式研究》的立項申報工作；

2、深入調(diào)查研究，進取組織參與了省廳2011年度重點研究課題，主要包括：招標立項課題三項，即

（1）政府審計的職業(yè)化管理研究；

（2）審計調(diào)查在審計中的應(yīng)用研究；

（3）審計組長的素質(zhì)要求與技術(shù)研究。定1向委托課題三項，即

（1）審計機關(guān)懲治和預(yù)防腐敗體系研究；

（2）國家審計現(xiàn)場管理研究；

（3）金融審計數(shù)據(jù)平臺及聯(lián)網(wǎng)審計方法研究。

同時本人參加和完成了其中一項課題研究報告《國家審計現(xiàn)場管理研究》。

3、認真撰寫了中國審計學(xué)會第三屆理事論壇論文《國家審計管理創(chuàng)新實踐與思考》，該篇論文參加了全國審計系統(tǒng)交流，匯編于《中國審計學(xué)會第三屆理事論壇論文集》，同時發(fā)表于2011年《現(xiàn)代審計與經(jīng)濟》第2期。

4、認真撰寫了審計署、中國審計學(xué)會2011年地方政府性債務(wù)審計專題研討會論文《我國地方政府性債務(wù)風險及防控策略研究》，在全國審計機關(guān)范圍內(nèi)參與了交流、并匯編于該專項研討會論文集。

5、按照審計署關(guān)于開展審計技術(shù)創(chuàng)新情景調(diào)查的要求，結(jié)合陜西省的實際情景，認真開展了省廳審計技術(shù)創(chuàng)新情景的調(diào)查研究，執(zhí)筆撰寫了《陜西省審計廳開展審計技術(shù)創(chuàng)新的調(diào)研報告》，并按照規(guī)定要求上報審計署。

6、進取組織和參加了陜西審計學(xué)會第三屆青年論壇，認真撰寫了《理論研究與實踐探索的交融互動——陜西省審計學(xué)會第三屆青年論壇綜述》一文，并發(fā)表于2011年《現(xiàn)代審計與經(jīng)濟》第3期，

7、進取參與、執(zhí)筆和修改完成了省廳2010年重點審計科研課題《審計機關(guān)廉政風險防控機制研究》。

8、認真收集很多資料，走訪調(diào)查有關(guān)人員，反復(fù)聽取各方面意見，撰寫了審計志（審計科研、審計期刊等）部分資料，初稿長達6萬余字。

9、執(zhí)筆撰寫的論文《金融風險防范與政府審計應(yīng)對》，榮獲審計署2011年度優(yōu)秀審計論文評比三等獎。

（三）其它方面。

1、能夠遵守廳、所制定的各項制度規(guī)定，遵

守有關(guān)紀律和廉政規(guī)定。

2、以誠待人，團結(jié)同志，尊敬師長，工作上能相互支持、相互配合、相互協(xié)助；學(xué)習上能夠相互請教、相互幫忙、共同提高。

3、能認真完成廳、所領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)和日常事務(wù)。

二、不足之處

主要表此刻以下三個方面：

（一）工作效率和質(zhì)量有待進一步提高。

（二）計算機技術(shù)應(yīng)用有待進一步提高。

（三）政策水平和業(yè)務(wù)技能有待進一步提高。

三、努力方向

（一）注重工作方式方法，努力增強審計科研工作的適應(yīng)性、創(chuàng)新性、有效性。

（二）加大現(xiàn)代審計技術(shù)手段的學(xué)習力度，掌握計算機技術(shù)應(yīng)用。

（三）加大政治、業(yè)務(wù)學(xué)習力度，不斷拓寬更新知識，熟悉掌握業(yè)務(wù)技能，進一步增強自我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

個人學(xué)習總結(jié) 篇三

大學(xué)就像種樹，是一種生活，一道精彩！

還在初中時代的我，就夢想著自我能夠上高中，之后考取一個自我喜歡的大學(xué)，能夠像別人那樣，過上想要的大學(xué)生活。

走進大學(xué)大門走的并不是那么的順利，中間出現(xiàn)了一個人生的轉(zhuǎn)折點。中考升高中，也算是一大挑戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭中我戰(zhàn)勝了自我，考上了我們當?shù)氐钠崭?，可是之后幾?jīng)周折，我選擇了此刻就讀的大專。懵懵懂懂，在這個轉(zhuǎn)折點做了個不明白對還是不對的選擇。

入學(xué)前和此刻，或者說從更前一段時間，所幻想到的大學(xué)生活，跟實際上的很不一樣。從前是個夢，此刻是個畫面，一個不太精美卻并不粗俗的畫面。

彈指之間，大學(xué)學(xué)校生活即將結(jié)束，在學(xué)校里留下了我們學(xué)生時代最珍貴的回憶，那些以往，靜靜的回憶，臉上會浮起一絲絲甜意，以往的畫面，在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛踏進校門的時候，那時候大家還很童稚，因為都是才初中畢業(yè)。此刻回顧下已去的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過來的，問自我學(xué)到了什么，好像什么都沒有，有點竹籃打水的感覺。

前兩年就那樣莫名其妙的過了，不明白自我過的好還是不好，也不明白自我天天那樣為了什么，追求的是什么。就這樣，把兩年的時間給揮霍。這期間，我們沒有玩得很開心，我們也沒有學(xué)到好多東西，甚至還把以前的知識給丟了些。

真正的大學(xué)生活應(yīng)當是第三年的時候，我們換了個新環(huán)境學(xué)習，無論是生活還是學(xué)習都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活，在學(xué)校，

我第一次體會到了和同學(xué)住在一齊的歡樂，親臨了許多賽事，無論是學(xué)習方面的，娛樂方面的，都十分的精彩，有的得了點名次，盡管沒得名次的多，可是我覺得重在參與，只要自我親身經(jīng)歷了就能夠得到好多經(jīng)驗，收獲盛大。與別的同學(xué)比起來，我們過的也不是那么的精彩，我們此刻是大三的學(xué)生了，與那些讀過高中的以前的同學(xué)不能相比較，他們都才上大一，大學(xué)生活過得多姿多彩。他們最少的都還有兩年，而我們僅有兩年的時間了，我們不能再像他們那樣瀟灑，像我們以前那樣散漫。之前，我們欠下的債太多了，此刻我們必須要加倍奉還。

此刻的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗，我們像過上了高中生活，要忙著各項考試，每一天都在忙碌中度過。

回顧過去，那些已經(jīng)悄然逝去，眺望遠方，覺得前方一片迷茫。

此刻我們立刻成為畢業(yè)班的學(xué)生，后年這個時候我們就畢業(yè)走向社會了，不明白到時候會不會像那句話說的：畢業(yè)就等于失業(yè)。

最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了，想好從事什么工作了嗎？”真的覺得很迷茫啊。為什么別人對自我的未來就是那么的胸有成竹，而我僅有恨鐵不成鋼。

此刻要做的就是，抓住最終的時機，盡量的完善自我，能做到更好就做到多好，爭取畢業(yè)后有本事找個自我喜歡的職業(yè)。

個人學(xué)習總結(jié) 篇四

政治思想表現(xiàn)上：

在這一年中，我積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策。堅持寫入黨申請書，并有幸在大二下學(xué)期參加了黨校學(xué)習，并取得了良好的成績！

通過一年的政治學(xué)習，我著重學(xué)習了“八榮八恥”。并有一下的學(xué)習心得：

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。在我們的社會里，是非、善惡、-白話文§ 美丑的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經(jīng)濟發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

錦濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，應(yīng)當成為每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準則。

學(xué)習了這“八榮八恥”，我深切地感受到奮進的中國，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。作為祖國的未來和希望，我們應(yīng)當從我做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學(xué)習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們積極行動起來，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。

另外，對黨的認識方面，我也有更深刻的認識。

中國共產(chǎn)黨是社會主義職業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這種領(lǐng)導(dǎo)地位，是在馬克思主義的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靠全國人民的支持和擁戴，靠共產(chǎn)黨自身的正確決策和努力奮斗，在長期的革命和建設(shè)過程中，只有中國共產(chǎn)黨，才找到了國家和民族振興的正確道路。尤其是黨的十一屆三中全會以來，在總結(jié)國內(nèi)外經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在建國以來取得的巨大成就的基礎(chǔ)上，開辟了我國歷史的新紀元。

一切從實際出發(fā)，實事求是，是實現(xiàn)主觀與客觀相統(tǒng)一的根本保證，是毛澤東一貫倡導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨人的馬克思主義的思想路線和最根本的思想方法、工作方法，是中國共產(chǎn)黨的生命線和一切工作準則，是黨領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)不斷前進的根本保證。中國共產(chǎn)黨的歷史，就是馬克思列寧注意的普遍真理和中國革命與建設(shè)的具體實踐日益結(jié)合并在這種結(jié)合中不斷以新的內(nèi)容豐富發(fā)展馬克思列寧主義理論的歷史。

工作方面：

這學(xué)年在0402班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自己的職責，盡自己所能當好班長，為班上的同學(xué)服務(wù)，有一定的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學(xué)們春游秋游，成功申請優(yōu)秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導(dǎo)員溝通，起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用。另外，盡力的幫助其他干部的工作，讓整個班集體的工作井井有條。

學(xué)習方面：功課學(xué)習，比去年有了一定的進步，學(xué)到了一定的專業(yè)知識，專業(yè)素養(yǎng)增強！另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的進步。

其他方面：社團活動，加入了音樂協(xié)會，并擔任協(xié)會的外聯(lián)部長，主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實踐方面，暑期和高中同學(xué)一起回家鄉(xiāng)搞補習班，自己從中學(xué)到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！

缺點。

我認為學(xué)習不行是我最大的缺點。

我的學(xué)期一直沒有任何起色。我總結(jié)了原因：自己沒有把學(xué)習當作中心工作來做，而把其他的一些事情，例如人際、愛好等事情當作主要工作來做，學(xué)習態(tài)度也不夠認真。 在學(xué)習方面，我的認識很深刻了，也有了更深刻的教訓(xùn)。

思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，特別是學(xué)習方面，至于政治思想的學(xué)習方面，也有待提高。

今后打算。

來大學(xué)就上要學(xué)習的，如果沒有學(xué)到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。自己已經(jīng)想明白了，大三打算收心了。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了，剩下的日子打算要好好學(xué)習！一下是對自己的要求：

第一，把學(xué)習當作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。 第二，努力提高自己的學(xué)習成績，向黨組織靠攏。

第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

第四，努力學(xué)習英語，爭取大三過英語四級！第五，加強專業(yè)知識的學(xué)習。

《學(xué)年自我小結(jié)》正文開始>> 轉(zhuǎn)眼間，一年的學(xué)習生活結(jié)束了，回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實而有意義的，是我成長進步的一年。在這里對自己過去一年的政治、道德、學(xué)習、生活、集體觀念等角度做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快。

先從道德品質(zhì)和政治思想方面談?wù)勎疫@一年來的認識和收獲。我遵守憲法和法律，遵守校紀校規(guī)，認真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，并注意加強文明修養(yǎng)。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。我領(lǐng)悟到一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我始終積極向黨組織靠攏，時刻以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習，希望能在學(xué)習、工作、思想有提升和進步，特別是在政治上希望能早日達到黨員的覺悟，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代青年學(xué)生的風采。

學(xué)習方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習，銳意進取。并自我感覺確實提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù)。在第一學(xué)期的學(xué)習過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習中我注意改進學(xué)習方法和加強練習，自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。我的室友麗琴，倪妮都是成績優(yōu)秀，學(xué)習認真的好榜樣，在她們的帶動和督促下，我的學(xué)習積極性，自我學(xué)習能力，都得到了很大的提高，我會在接下來的學(xué)

習生活中保持和加強這股認真學(xué)習的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習。

生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日常互相幫助，同時也認識了許多的不同年級不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識，交換了學(xué)習生活方面的心得。平時我一直把友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人作為生活準則。因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班，每周利用休息時間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學(xué)習中的疑問。當然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心?，F(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，正如英語輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能。

集體觀念方面：我堅持理論與實踐相結(jié)合，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結(jié)合起來。

總而言之，過去的一年，是我不斷充實自己，不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。如學(xué)習方面不夠刻苦；遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，為新的學(xué)年做好打算，我對未來充滿信心。

個人學(xué)習總結(jié)參考 篇五

這三周完成的最大的事情就是做完了Leetcode的157道題。總的來說，鍛煉了自己的cpp和python代碼的熟練度，對stl的熟練度逐漸上升。而python那邊，雖然也用一些算法和容器的模板，但始終覺得python不適合做偏算法的任務(wù)。如果有機會，應(yīng)該適度鍛煉一下python的標準模板的使用。

另一個很大的感悟是，這兩種語言，在使用的過程中，都能感受到語言本身的限制。這種體驗，有利于拋去一些陳舊的觀念，以一種更高的視角看待這些語言。除此之外，經(jīng)過這些題目的訓(xùn)練，對常用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的熟練度得到了快速地提升。同時也認識到，由于缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練，在某些題目上還不能較快地解答，說明自己的在算法知識上還不夠牢固。在今后，還需在仔細研讀一本算法導(dǎo)論來提升自己。

一有時間應(yīng)該整理一下leetcode的刷題經(jīng)歷。

還有一件很重要的事情是，期中的微積分考試。自己花了三天時間復(fù)習，取得了94分的成績。誠然，在旁邊的人中，已經(jīng)是很高的分數(shù)。但現(xiàn)在已經(jīng)沒有了高中時候拿高分的感覺?，F(xiàn)在想得更多的是，如何花費合適的時間，得到對于自己最大的利益。如今的自己，到底應(yīng)該花多少時間在學(xué)習上面，到底該確立何種的學(xué)習目標，到底該如何改進自己的學(xué)習方法。

在大學(xué)，依舊能夠看到一些延續(xù)著高中學(xué)習心態(tài)的人（這樣說多半有失偏頗，但是一時找不到好的`表達）。他們較為看中成績，上課不缺課，認真完成老師布置的作業(yè)。我有時甚至覺得這樣的學(xué)習模式和高中并沒有太大差別。在一些學(xué)風比較好的專業(yè)，還可以感覺得到他們對數(shù)學(xué)的重視。他們提前自學(xué)，購買額外的教輔，熱衷于解決一些數(shù)學(xué)難題。也許微積分是唯一一門全部理工科專業(yè)都需要學(xué)習的課程。在這門課程上拿高分似乎就意味著比別人厲害，智商比別人高。

同時，也能看到不少人一到大學(xué)就墮落下去。

個人學(xué)習總結(jié)參考 篇六

從學(xué)習SEO起到現(xiàn)在差不多兩個月時間了，也算是慢慢的走向seoer這個行業(yè)。在學(xué)習SEO這個過程中，我發(fā)現(xiàn)SEO這個行業(yè)相對于其它行業(yè)比較抽象。不像學(xué)其它的技術(shù)一樣，你馬上學(xué)出來，就能看到實戰(zhàn)效果，而SEO卻截然不同。因為SEO需要用一定時間去等結(jié)果，可能最終這個結(jié)果不是令你滿意。為什么這樣說呢？因為SEO不是靠一兩天發(fā)發(fā)外鏈，更新下文章，排名就能上來的。有些東西是摸不著、看不見的，只能靠自己不斷的探索和經(jīng)驗的累積。

最近在各個群里通過了解發(fā)現(xiàn)一些問題，一些人對待SEO這個行業(yè)，還是站在以前的老觀點來對待的，他們認為：做SEO就是發(fā)外鏈、做好友鏈，通過每天對文章的更新來做排名的，根本就不會去注重用戶體驗。

可能很多人連用戶體驗都不是很清楚，甚至連用戶體驗是干嘛用的都不知道？

段亮認為：用戶體驗它是指用戶訪問一個網(wǎng)站或者使用一個產(chǎn)品時所帶給他的體驗。

通俗點說：就是用戶通過搜索引擎進入我們的網(wǎng)站，而我們的網(wǎng)站又切實的為用戶解決了他所需要的內(nèi)容。

這樣用戶就會對此網(wǎng)站很滿意，給予一個好評。下回有需要的時候會再次訪問此網(wǎng)站，無意間就為我們網(wǎng)站多增加了一個粉絲。那么為什么我們網(wǎng)站要注重用戶體驗?zāi)兀窟@樣做又有什么好處呢？

當網(wǎng)站的粉絲聚集到一定數(shù)量的時候，是不是我們的網(wǎng)站排名上升會越來越快？可能有些人不明白這其中的道理：相信大家的每個網(wǎng)站都有統(tǒng)計工具是吧？同時也知道瀏覽量(PV)訪客數(shù)(UV)以及IP和跳出率這幾者的關(guān)系吧？假設(shè)：一個網(wǎng)站擁有300名粉絲群眾，那么他們可能會每天進你網(wǎng)站進行瀏覽。因為他們知道能從你網(wǎng)站能找到他們所需要的東西。所以會對每篇文章或者其它東西會仔細去看。無意間使我們網(wǎng)站的瀏覽量是不是很高？跳出率是不是很低？還有一點值得注意的是：在關(guān)鍵詞到達前二十名的時候，這時候又有點擊算法，因為百度會把前二十名的網(wǎng)站排序，交給用戶來選擇。用戶點擊網(wǎng)站的次數(shù)越多，而此網(wǎng)站的瀏覽量增加，跳出率很低。這樣的網(wǎng)站百度就會認為你的網(wǎng)站是優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站，排名自然而然的就會上來。

現(xiàn)在由于360搜索引擎占據(jù)的市場份額比較大，迫使百度感覺壓力山大。百度為了更好的留住用戶，那么只有對算法不斷的變更，更好的提升用戶體驗。無論算法怎么去變更，最終目的是不是只有一個？那就是“留住用戶”。既然都是知道這其中的關(guān)系了，是不是我們網(wǎng)站做好用戶體驗，加上適當?shù)臓I銷手段留住用戶。我們網(wǎng)站的排名上來還是困難嗎？

可能講了這么多用戶體驗大家還是不是很明白，下面就用“輸送帶”為案例跟大家講講

通過對百度下拉框的初步分析得出結(jié)論：用戶在搜索“輸送帶”這個關(guān)鍵詞的人們，顯性需求為：輸送帶的規(guī)格、圖片、以及輸送帶的相關(guān)具體產(chǎn)品。隱性需求為：輸送帶產(chǎn)品的價格，以及對輸送帶有產(chǎn)品文章需求和問答需求。那么我是如何發(fā)現(xiàn)用戶的隱性需求的呢？是因為通過前二十的網(wǎng)站進行分析，將近有50%都是百度的產(chǎn)品。你們認為這是偶然嗎？難道百度真的會對自己的產(chǎn)品情有獨鐘，會考慮放在前面么？如果這樣認為，那你就大錯特錯了。是因為此行業(yè)大多數(shù)網(wǎng)站沒有滿足這些需求，而用戶又正好有這方面的需求。百度才會把他的產(chǎn)品放上來的。

通過對關(guān)鍵詞的分析，那么接下來就是布局，和站內(nèi)優(yōu)化問題

第一步：對網(wǎng)站標題以及關(guān)鍵詞的設(shè)置

標題：輸送帶-（某某產(chǎn)品輸送帶）-廠家名稱

關(guān)鍵詞：輸送帶、某某產(chǎn)品輸送帶

值得注意的是：這里你首先得對關(guān)鍵詞進行定位，然后才能確定網(wǎng)站的排版布局問題。一般都是按照關(guān)鍵詞的重要性排序來進行布局。

第二步：站內(nèi)布局

通過上面的用戶需求分析：用戶最主要關(guān)注的是產(chǎn)品的規(guī)格、圖片和價格，以及次要的文章需求和問答需求。那么在我們首頁產(chǎn)品展示區(qū)，是不是可以對每張產(chǎn)品圖片下面標明規(guī)格，和參考價格呢？關(guān)于文章需求和問答需求，我認為可以和產(chǎn)品展示同行擺放，或者放在產(chǎn)品展示的下面，可能很多人不明白我的布局。因為很簡單，網(wǎng)站的布局是由用戶需求的重要性高低來排版的。很多企業(yè)網(wǎng)站基本排版循序都是：網(wǎng)站的logo-導(dǎo)航-左邊產(chǎn)品導(dǎo)航-右邊公司簡介-然后接下來才是展品的展示-最后才是網(wǎng)站的文章（用戶的問答需求）。如果你是用戶，再打開網(wǎng)站第一時間，找不到你們想要的東西。你會不會有想法馬上關(guān)掉網(wǎng)站，去下一個網(wǎng)站需找你想要的東西呢？所以說這就是所謂的用戶體驗（用戶需求）。

“工欲善其事，必先利其器”想必大家都知道這句話的意思吧？說的是：要做好一件事，準備工作很重要。同樣的道理，對于做SEO，分為站內(nèi)優(yōu)化（用戶體驗部分）和站外優(yōu)化。如果你連基本功都沒做好，還談什么排名呢？就算你做上去了，會穩(wěn)定嗎？一個優(yōu)秀的SEO高手，絕對是一名優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理。為什么這么說呢？因為他懂的如何去挖掘用戶需求，如何去做用戶體驗，如何利用營銷的思維進行流量的引導(dǎo)。

以上是我對SEO的總結(jié)，不喜勿噴！我認為，不管做什么事情，都要不斷的去總結(jié)和實踐，這樣你才會有進步。

個人學(xué)習具體總結(jié) 篇七

4-7周的設(shè)計實習課程“搜”的一下就過去了。實習是每個大學(xué)生必經(jīng)的階段，只有在實踐中才能更好地理解理論知識。實習中，劉老師給我們提供了兩個學(xué)習場所，一個是他所在的公司，另一個是正在裝修的套房。

在公司里，有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識，比如施工方面的問題，以及在這個行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計進一步深化和規(guī)范化的同時，業(yè)主及大眾參與的勢頭也將有所加強。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開生活、生產(chǎn)活動于其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實效，更為完善。設(shè)計、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強。

我個人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習。餐廳圓頂施工，通過對師傅的詢問，了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來造型。因為三層板比較好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料，盡可能在地面上釘成圓形，然后才固定在天花上。當不能在地面上完成圓形時，會在天花上做好骨架，然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的，一面請教師傅，面用筆記下。我覺得在整個套房中，最大的設(shè)計亮點就是主臥，四扇小窗，歐式風格。

在信息時代，學(xué)習是不斷地汲取新的信息，獲得事業(yè)的進步，在室內(nèi)設(shè)計裝修方面，公司的設(shè)計師告訴我們：一、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲。二、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：3D效果的渲染等。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

這樣的設(shè)計實習不會讓我們感到疲憊，會讓我們有更多思考的空間，更加開闊了眼界。

學(xué)生個人學(xué)習總結(jié)范文字 篇八

我們高一英語備課組是一個青年教師主打的團結(jié)、進取、務(wù)實、奉獻、充滿朝氣與活力的集體。本學(xué)期，我們不斷學(xué)習新課程標準，以課改為契機，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，群策群力抓好英語教研教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們認真學(xué)習《英語課程標準》，探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個教師樹立新的教育觀、教學(xué)觀，提高英語教師的理論水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語的自信心。

二、加強教學(xué)研究，進一步深化課堂改革，提高教學(xué)效率

1、本學(xué)期我們加強教研活動，提高教研的針對性和實效性，進一步明確教研的目標，改善活動的方式，充分調(diào)動教師參加教研的主動性和積極性，加強我們英語教師的團隊研究，提高教研實效。

2、加強集體備課，深入研究，深化課堂改革。

（1）本學(xué)期來，我們繼續(xù)深化教研活動，這樣的活動不僅提高了教研水平，更能展現(xiàn)了團結(jié)合作，求實進取，堅持不懈，頑強拼搏的工作作風。

每次的活動我們都做到有我們老師的聽課記錄、評課記錄(來源說明好范 文網(wǎng)、活動記錄等材料。我們能把活動做到有計劃、有組織、有成效。

（2）加強備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習進度、指導(dǎo)教學(xué)書、課件、自學(xué)指導(dǎo)書等。這樣教

學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。我們能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，互相聽課、取長補短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學(xué)生學(xué)習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，全面提高他們的英語能力，有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。我們根據(jù)每個人所教班級和教材的特點，集體備課、自愿聽課、課后討論等方式展開研究活動，互相切磋，取長補短，集思廣益，共同研討出適合我們使用的教學(xué)設(shè)計，每次活動都有一些新的收獲。

（3）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。認真研讀教材，把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。我們的絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識相當薄弱，而我們的教材內(nèi)容難度又相當大，時間又相對不足，我們十分重視向45分鐘要質(zhì)量。我們積極研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，注重有效教學(xué)?？梢哉f，一次準備公開課的過程，就是一位教師成長的過程。通過聽課及評課，老師們提高了上課及評課的水平。老師們以課例為載體，結(jié)合具體的教學(xué)情境，共同探討、審議一堂課的設(shè)計，在探討中引發(fā)爭論，互相促進。

（4）我們舉辦了學(xué)生英語單詞比賽、背誦比賽等豐富的活動。這些活動深受學(xué)生的歡迎。激動地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語的積極性。

三、今后的努力方向

回顧這一學(xué)期的工作，有付出，有收獲，更有不足，在平時的教

研工作中，的確還有很多欠缺，我們英語工作室的活動工作還有待于進一步改進提高。爭取下學(xué)期從以下幾個方面作出努力：

1、把教研活動做細、做實，做到有計劃、有安排、有落實。2、為全面提高學(xué)生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動。3、為全面提高我們專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵老師們多上網(wǎng)學(xué)習新的教育教學(xué)理論，并及時寫出學(xué)習心得。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧，當然，在工作中還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，進步。

個人學(xué)習總結(jié) 篇九

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。

校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班結(jié)合本班的實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習。在這個月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。

有人說小學(xué)生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學(xué)習互助學(xué)風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

在我們班，劉珍和劉孝康被評為學(xué)習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒；劉孝康學(xué)習成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

個人學(xué)習總結(jié) 篇十

暑假期間我參加了我校組織的集中學(xué)習。通過學(xué)習，我對教學(xué)大綱、教學(xué)策略有了更深刻的認識。還看了兩個教學(xué)實錄光碟。我深深的體會到掌握教學(xué)大綱，是把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重、難點的基礎(chǔ)。在明確教學(xué)內(nèi)容的同時，我好深刻的體會到臨沂市教學(xué)策略為我們的教學(xué)工作提供了很多方便，讓我們在工作上走捷徑。我也從中學(xué)到了很多知識。收獲很多，大致有以下幾點：

一、明確了教育理念。

在新的教育理論指導(dǎo)下，我覺得做一名合格的教師，首先應(yīng)該尊重學(xué)生，注重學(xué)生的感受，學(xué)生是課堂的主體。主動權(quán)應(yīng)該在學(xué)生手中。教師只是學(xué)習的組織者、參入者、合作者，把時間應(yīng)該盡量交給學(xué)生。

二、我認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心。

必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認識到教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。通過聽講和自己的認真體會，使我對教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

我認識到，教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習。

作為小學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的小學(xué)教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方。

總之，這次教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，是在假期中間培訓(xùn)的，沒有過多的時間去研究。我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。確實，作為一名教師，要學(xué)習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻！