三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)訊 篇一

傳承紅色精神，鑄就青年夢(mèng)想

紅色，是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮亮的底色。為賡續(xù)紅色血脈，緬懷革命先烈，探尋紅色故事，厚植愛國(guó)情懷。2022年xx月xx日，xx學(xué)院地理信息與旅游學(xué)院“赴xx市龍崗抗大八分校實(shí)踐小分隊(duì)”在王xx老師的指導(dǎo)下，前往xx市龍崗抗大八分校開展為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)主要從“參觀抗大八分校紀(jì)念館、重溫紅色戰(zhàn)役，悼念革命先烈，宣傳生態(tài)文明建設(shè)，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)情”等方面進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。

小分隊(duì)于20日在xx客運(yùn)北站集合，乘坐長(zhǎng)途汽車前往xx。剛踏入xx，紅色氣息環(huán)繞身邊，無論是歷史悠久的龍崗古鎮(zhèn)，還是令人肅然起敬的抗大八分校遺址，或是休閑的市民廣場(chǎng)，無處不在的紅色元素，無處不彰顯紅色文化的無形力量，感染著每個(gè)人的愛國(guó)情懷，照耀著欣欣向榮的小城xx。

參觀抗大八分校紀(jì)念館

稍作休整后，便前往龍崗抗大八分校。走進(jìn)抗大八分校，映入眼簾的是露天陳列的復(fù)原坦克、炮彈車和戰(zhàn)斗機(jī)，遠(yuǎn)處的炮塔等。隨著時(shí)間流逝和風(fēng)吹日曬，它們已不像往日一樣威風(fēng)，但是在人群中，它們?nèi)燥@得格外耀眼。這里面分布了不同作用的房子，有政治部、衛(wèi)生科、通信科、鋤奸科等等。

走進(jìn)紀(jì)念館，認(rèn)真傾聽講解員敘說革命先輩們不畏艱險(xiǎn)、英勇戰(zhàn)斗的感人事跡，民工為“抗大”同志們修訓(xùn)練場(chǎng)、群眾與同志們一起過太平年、“抗大”學(xué)員們?yōu)槿罕姼骷议T口鋪上人行道等。據(jù)景區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，該紀(jì)念館基本陳列和九處舊址場(chǎng)景復(fù)原，通過部分實(shí)物復(fù)原、歷史文獻(xiàn)資料、圖片等展現(xiàn)出來供游客們參觀。館內(nèi)存放大量珍貴的歷史圖片和文物，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了抗大八分校的歷史風(fēng)貌和辦學(xué)歷程。

參觀烈士陵園

崢嶸歲月長(zhǎng)相憶，豐碑高矗慰忠魂。在蒼松翠柏掩映中，革命烈士紀(jì)念碑巍然聳立，花崗巖浮雕上鐫刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字，令人肅然起敬。為了中華民族的解放事業(yè)，無數(shù)革命先烈們獻(xiàn)出了他們的寶貴生命，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的事業(yè)表現(xiàn)出的昂揚(yáng)斗志、獻(xiàn)身精神和不朽功勛，永遠(yuǎn)值得后人尊敬和懷念！

宣傳生態(tài)文明建設(shè)

近年來我黨一直把生態(tài)文明建設(shè)建設(shè)放在突出地位，重視生態(tài)建設(shè)，重視環(huán)境保護(hù)。小分隊(duì)也對(duì)生態(tài)進(jìn)行宣傳，通過調(diào)研我們了解到：xx市把生態(tài)文明建設(shè)放在突出戰(zhàn)略位置，對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面促進(jìn)資源節(jié)約利用，加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)力度，持續(xù)推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，加快建設(shè)美麗xx。并通過不斷提升環(huán)境硬件水平和生態(tài)文明建設(shè)軟實(shí)力，著力打造“出門有景觀、四季綠常在”的生態(tài)家園。如今在xx龍崗社區(qū)，村民真切地感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)“綠肺”的和諧共生之美。

調(diào)研當(dāng)?shù)仫L(fēng)情及紅色旅游情況

小分隊(duì)走進(jìn)龍崗社區(qū)，隊(duì)員與村民們聊天互動(dòng)，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)小巷，品味特色美食、感受龍崗醇厚樸實(shí)的風(fēng)土民情。通過當(dāng)?shù)卣慕榻B了解了的紅色旅游狀況：近年來，在xx市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，xx市積極依托銅城鎮(zhèn)龍崗抗大八分校舊址（古鎮(zhèn)），大力發(fā)展紅色旅游，著力培育紅色旅游小鎮(zhèn)發(fā)展，取得了一定成效。

迎接下半年我黨二十大的來臨，開展此次紅色筑夢(mèng)之旅暑期實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)本領(lǐng)，強(qiáng)化青年大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，是黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的重要方式。通過此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們表示，作為大學(xué)生應(yīng)該率先垂范，學(xué)習(xí)革命先烈們艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)他人，要用自己的專業(yè)知識(shí)為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份自己的青春力量。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)訊 篇二

近日，來自xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院“青春繪風(fēng)采，垃圾分類更易行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行20人，在指導(dǎo)老師費(fèi)xx的帶領(lǐng)下，來到xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入村民家中，與村民親切交談，了解村民的日常生活、經(jīng)濟(jì)來源及特色農(nóng)業(yè)等，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)村新貌，探究傳統(tǒng)文化、深挖鄉(xiāng)俗歷史、發(fā)掘紅色文化，用心創(chuàng)作了“綠水青山就是金山銀山”墻繪作品，獲得村民們的一致好評(píng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人趙xx說：“這幅作品是我們?cè)谏钊胝{(diào)研鄉(xiāng)村以后設(shè)計(jì)、創(chuàng)作出來的，體現(xiàn)了xx村的美麗風(fēng)貌。創(chuàng)作過程中大家都很用心，最終使得作品完美地呈現(xiàn)在村民面前。”團(tuán)隊(duì)成員還向村民們普及了垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)他們自覺踐行垃圾分類，共同建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

xx村黨總支書記顧xx說：“國(guó)家實(shí)行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，來提高群眾的幸福感和獲得感。大學(xué)生的到來，給鄉(xiāng)村帶來了青春的活力。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，離不開青年朋友的奇思妙想，他們關(guān)于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的想法，也為我們下一步開展工作提供了思路。”

指導(dǎo)老師費(fèi)xx說：“開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，了解美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，積極融入國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。墻繪的創(chuàng)作也展現(xiàn)了學(xué)校“433”學(xué)生成才工程的育人成果，引領(lǐng)學(xué)生擔(dān)任主角，通過社團(tuán)所學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)，豐富實(shí)踐教育的新形式，引導(dǎo)青年學(xué)子到農(nóng)村去，到祖國(guó)需要的地方去建功立業(yè)，積極投身中華民族偉大復(fù)興的征程中。”

蘇經(jīng)院信息技術(shù)學(xué)院積極推進(jìn)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全院共組建6支團(tuán)隊(duì)，涉及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、社區(qū)支教、凈水護(hù)水、禁毒宣傳等，參與人數(shù)達(dá)100多人，創(chuàng)歷年新高。同時(shí)，學(xué)院還積極鼓勵(lì)青年學(xué)子開展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)投身祖國(guó)建設(shè)和家鄉(xiāng)發(fā)展，展現(xiàn)了經(jīng)貿(mào)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，凸顯青年一代立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時(shí)代風(fēng)采，以積極奮斗的姿態(tài)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)訊 篇三

xx月xx日至xx日，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程學(xué)院“電”亮夢(mèng)想服務(wù)隊(duì)21名志愿者在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，赴xx市柴桑去沙河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蘭橋村，開展專業(yè)技能服務(wù)、政策宣講、農(nóng)村反詐宣傳、老年人電子醫(yī)保憑證激活及使用宣講等暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

志愿服務(wù)助力鄉(xiāng)村振興專業(yè)技能彰顯服務(wù)實(shí)效

xx月xx日下午，服務(wù)隊(duì)剛剛到達(dá)蘭橋村，就在村委會(huì)的支持下，設(shè)立了家電義務(wù)維修服務(wù)點(diǎn)，開展家電義務(wù)維修服務(wù)，得到村民的稱贊，其影響力甚至傳到幾公里外的鄰村。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)?shù)亓羰乩先吮姸唷⒗夏耆诵袆?dòng)不便、家電沉重等問題，服務(wù)隊(duì)開展了“電器上門維修”服務(wù)，截至xx月xx日下午，已修好80余件各類家電，其中包括大型機(jī)電10余件。

維修服務(wù)結(jié)合知識(shí)普及安全宣講提升安全意識(shí)

在開展家電義務(wù)維修服務(wù)的同時(shí)，服務(wù)隊(duì)承擔(dān)了向村民普及安全用電知識(shí)的任務(wù)，志愿者們先后走訪了陳家墩、于家墩等村莊，宣傳安全用電常識(shí)，幫助村民提升安全意識(shí)。志愿者們還冒著大雨，來到沙河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)上泉塘移民新村開展反詐知識(shí)普及活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)就“國(guó)家反詐中心”app的下載、功能和使用方法進(jìn)行演示說明。村民們認(rèn)真聽、仔細(xì)看，連連對(duì)隊(duì)員們的幫助表示感謝。

師生協(xié)同調(diào)研鄉(xiāng)村振興走訪村民共話時(shí)代發(fā)展

服務(wù)隊(duì)還開展了農(nóng)村調(diào)研活動(dòng)，23名師生走訪了6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個(gè)行政村，共走訪相關(guān)公務(wù)人員10余人、村民90余戶，并對(duì)250余名村民進(jìn)行了入戶調(diào)研，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)集群和農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目。隊(duì)員們白天完成數(shù)據(jù)采樣，晚上整理相關(guān)數(shù)據(jù)并開展交流研討活動(dòng)。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在引導(dǎo)和幫助該校廣大青年學(xué)生上好理論與實(shí)際相結(jié)合的“大思政課”，在社會(huì)課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)訊 篇四

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署，切實(shí)助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略幫扶工作。xx月xx日下午，由張xx老師指導(dǎo)的實(shí)踐隊(duì)一行13人來到了xx鎮(zhèn)xx村開展參觀調(diào)研活動(dòng)。

首先，村支部書記介紹了xx村在黨建引領(lǐng)、居民生活、精神文化等方面的情況。重點(diǎn)講解了村支部在鄉(xiāng)村振興工作中的具體做法以及xx村近年來所取得的鄉(xiāng)村振興成果。實(shí)踐團(tuán)成員在與駐村干部的互動(dòng)交流中，被他們積極投身農(nóng)村發(fā)展及鄉(xiāng)村振興工作的奉獻(xiàn)精神所折服，他們?cè)r(nóng)村，真正做到了“從人民群眾中來，到人民群眾中去”，值得我們學(xué)習(xí)！

隨后隊(duì)員們跟隨負(fù)責(zé)人的腳步來到晁村的黃花菜種植基地和蔡?hào)|村5G數(shù)字辣椒種植基地調(diào)研。

幾百畝的菜田一望無垠，為天地增一片新綠。當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人解釋由于當(dāng)?shù)赝临|(zhì)的特殊性，是天然的黃花菜和辣椒種植地。在找準(zhǔn)方向后，政府聯(lián)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一同努力，找到了新的致富之路。該種植基地采用了無人機(jī)施肥技術(shù)、自動(dòng)排灌系統(tǒng)、作物自動(dòng)管理系統(tǒng)。接著基地技術(shù)員熱情接待實(shí)踐團(tuán)成員并向他們講述了關(guān)于黃花菜和辣椒的種植技術(shù)、病蟲害防治手段、市場(chǎng)銷售等相關(guān)知識(shí)，成員們向技術(shù)員詢問了關(guān)于黃花菜和辣椒的種植方法、生長(zhǎng)過程及農(nóng)作物種植的惠民扶持政策和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

最后，實(shí)踐團(tuán)成員在經(jīng)過采摘人員的專業(yè)指導(dǎo)后，主動(dòng)下田協(xié)助當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民進(jìn)行黃花菜采摘與分揀工作和辣椒地雜草清除工作。落日余暉下，實(shí)踐隊(duì)員們忙碌的身影折射出七彩光芒，綻放七彩青春力量。

通過此次參觀蔬菜種植基地，不僅豐富了青年學(xué)生們的農(nóng)業(yè)耕作知識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更引導(dǎo)廣大青年學(xué)子拓寬眼界、走進(jìn)基層，為鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)青春熱血。佳動(dòng)如許，未來望期！

下鄉(xiāng)調(diào)研方案 篇五

根據(jù)院團(tuán)委文件及系部相關(guān)要求，大學(xué)生將利用暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村，深入基層，掌握農(nóng)村貧困地區(qū)第一手真實(shí)資料，更好地了解基層、了解貧困，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。文史系特此確定了20XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)查研究的任務(wù)，為了順利、有序、高效地完成此次調(diào)研任務(wù)，在系部領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)及所有隊(duì)員的配合下，特制定此調(diào)研活動(dòng)方案。

一、調(diào)研課題的確定

根據(jù)郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)具體的情況，調(diào)研組最終確定課題為“關(guān)于對(duì)中部農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）”及“關(guān)于對(duì)新坊鄉(xiāng)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查”，對(duì)兩個(gè)課題同時(shí)展開調(diào)研。

二、調(diào)研方法

問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、文獻(xiàn)資料調(diào)查法、觀察法

三、調(diào)研目的

通過調(diào)研獲得第一手真實(shí)的資料，分析問題并提出具體的解決措施，為相關(guān)部門的決策提供真實(shí)而有效的依據(jù)；同時(shí)也使同學(xué)們加深對(duì)貧困地區(qū)的了解，拓寬自己的視野，提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。

四、調(diào)研對(duì)象

政府官員、老師、學(xué)生家長(zhǎng)、村民、學(xué)生

五、調(diào)研地點(diǎn)

桂東縣新坊鄉(xiāng)下設(shè)的新坊、龍溪、溪源、青銅、何家地、泥塘6個(gè)村委會(huì)轄區(qū)

六、調(diào)研人員

指導(dǎo)老師：陳天涯、鄒華秀、李希光組長(zhǎng)：彭濤組員：繆棟、呂長(zhǎng)銀、唐成、劉媛

七、調(diào)研時(shí)間安排

7月12日—7月17日關(guān)于對(duì)中西部地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）7月18日—7月19日關(guān)于對(duì)新坊鄉(xiāng)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查注：具體行程需到達(dá)當(dāng)?shù)亓私馇闆r后再做出詳細(xì)的安排。

八、調(diào)研的準(zhǔn)備工作

1、資料的搜集。大量搜集桂東縣新坊鄉(xiāng)有關(guān)調(diào)研課題的相關(guān)資料，包括當(dāng)?shù)氐乩砦恢谩①Y源總量、經(jīng)濟(jì)情況、人口分布、風(fēng)土人情等，以便調(diào)研人員更好地開展調(diào)研；

2、問卷的設(shè)計(jì)。根據(jù)課題的闡述設(shè)計(jì)科學(xué)、全面的調(diào)查問卷，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實(shí)；

3、訪談提綱的制定。為了獲得大量而豐富的第一手資料，訪談?wù){(diào)查法在調(diào)研中是一種比較有效的調(diào)查方法，因此制定切合實(shí)際的訪談提綱是一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作內(nèi)容；

4、調(diào)研人員的培訓(xùn)。為了使調(diào)研人員更加熟悉相關(guān)調(diào)研工作，在出發(fā)前調(diào)研組會(huì)組織成員統(tǒng)一學(xué)習(xí)調(diào)研知識(shí)，掌握相關(guān)調(diào)研技巧，尤其是訪談技巧；同時(shí)每人將發(fā)放一份調(diào)研手冊(cè)，便于隊(duì)員及時(shí)掌握相關(guān)知識(shí)。

注：所有的準(zhǔn)備工作將在7月4日之前完成。

九、調(diào)研的開展

1、根據(jù)計(jì)劃確定好每天調(diào)研任務(wù)，安排好人員的調(diào)研點(diǎn)及調(diào)研時(shí)間，調(diào)研的過程中必須保證調(diào)研人員的絕對(duì)安全；

2、調(diào)研組每天召開一次會(huì)議，及時(shí)對(duì)每天的調(diào)研工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)新的問題并及時(shí)解決，同時(shí)明確第二天的調(diào)研任務(wù)；

3、調(diào)研人員在整個(gè)的調(diào)研過程中必須本著客觀、公平、公正的原則，尤其在整理訪談筆錄時(shí)切忌加入自身的主觀因素，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實(shí)有效；

3、調(diào)研人員在調(diào)研后期將逐漸對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，開始形成并確定調(diào)查報(bào)告的論點(diǎn)，做好撰寫調(diào)查報(bào)告的前期準(zhǔn)備；

4、組長(zhǎng)在整個(gè)調(diào)研過程應(yīng)及時(shí)同指導(dǎo)老師及調(diào)研人員進(jìn)行溝通和交流，便整個(gè)調(diào)研工作取得較好的成效。

十、調(diào)研的后續(xù)工作

1、問卷的分析。在調(diào)查問卷有效回收到一定數(shù)量的時(shí)候可進(jìn)行問卷結(jié)果的錄入工作，將所有結(jié)果錄入之后將通過SPSS軟件進(jìn)行科學(xué)分析，得出調(diào)查數(shù)據(jù)，為調(diào)查報(bào)告撰寫提供真實(shí)而有效的資料；

2、訪談筆錄的整理。訪談人員在訪談結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理好訪談筆錄，并寫出訪談總結(jié)，為調(diào)查報(bào)告的撰寫提供真實(shí)而有效的資料；

3、調(diào)查報(bào)告的撰寫。據(jù)對(duì)一系列調(diào)查結(jié)果的分析，調(diào)研人員將選取一個(gè)角度進(jìn)行深入挖掘，撰寫出觀點(diǎn)獨(dú)到新穎、內(nèi)容充實(shí)的調(diào)查報(bào)告。

十一、調(diào)研所需的材料

1、調(diào)查問卷200份

2、訪談提綱8份

3、攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)

文史系暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組

20XX年6月20日

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)訊 篇六

xx月xx日，黃山學(xué)院“走進(jìn)休寧大山深處，探尋鄉(xiāng)村振興奮斗路”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)前往休寧縣鶴城鄉(xiāng)開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)地調(diào)研振興成果走好鄉(xiāng)村振興之路

xx月xx日至xx日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到鶴城鄉(xiāng)，以鶴城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)振興為切入點(diǎn)，在鶴城鄉(xiāng)開展調(diào)研工作，對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了問卷調(diào)查，共回收問卷200余份。同時(shí)還實(shí)地考察鶴城鄉(xiāng)及其各村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來所開展的一系列生產(chǎn)工作，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)貌治理內(nèi)容，深入基層，調(diào)研鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施情況，了解鶴城鄉(xiāng)發(fā)展歷史。

深入訪談先進(jìn)人物，筑牢鄉(xiāng)村脫貧成果

xx月xx日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到鶴城鄉(xiāng)漁塘村看望50年黨齡老黨員，老黨員們向?qū)嵺`團(tuán)成員講述自己的入黨經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，表達(dá)了個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和對(duì)青年學(xué)生的希望。作為人民群眾中的先鋒隊(duì)、戰(zhàn)斗隊(duì)，黨員的先鋒模范帶頭作用極為重要。隨后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往鶴城鄉(xiāng)政府以及當(dāng)?shù)匦W(xué)對(duì)當(dāng)?shù)刂袊?guó)好人、全國(guó)勞模、政府工作人員進(jìn)行采訪，更深刻地感受到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得的成效。實(shí)踐隊(duì)員依據(jù)訪談內(nèi)容對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施成果進(jìn)行總結(jié)，歸納周邊鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

整合媒體信息資源，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興

xx月xx日，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)卣膸椭拢_展了抖音直播實(shí)踐服務(wù)，宣傳當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。直播累計(jì)觀看人數(shù)達(dá)1200余人次。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)不僅需要政策的引導(dǎo)，更需要群眾轉(zhuǎn)變觀念，艱苦奮斗。農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀，把新媒體引進(jìn)鄉(xiāng)村，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員真切的感受到青年大學(xué)生的使命和責(zé)任。運(yùn)用新媒體技術(shù)聚焦當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，補(bǔ)足現(xiàn)階段鄉(xiāng)村宣傳短板，提升鄉(xiāng)村振興宣傳效能，為鄉(xiāng)村振興舔磚加瓦。

踐行學(xué)校“雙減”政策，體驗(yàn)趣味課堂魅力

xx月xx至xx日，實(shí)踐團(tuán)赴鶴城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦趣味課堂進(jìn)校園活動(dòng)。開展了防溺水安全教育，通過理念講解、視頻播放、實(shí)踐指導(dǎo)等方式來幫助同學(xué)們理解防溺水概念，樹立起安全防護(hù)意識(shí)。實(shí)踐團(tuán)還為同學(xué)們帶來了手勢(shì)舞教學(xué)以及經(jīng)典古箏曲目教學(xué)，帶同學(xué)們領(lǐng)略中國(guó)古典樂器的美。除此之外，實(shí)踐團(tuán)準(zhǔn)備了有趣的小實(shí)驗(yàn)，在趣味教學(xué)的過程中讓同學(xué)們感受知識(shí)的魅力。在當(dāng)?shù)卣旺Q城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的支持與配合下，實(shí)踐團(tuán)盡己所能、發(fā)揮所學(xué)，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生提供寓教于樂的教學(xué)輔導(dǎo)，深入基層，助力鄉(xiāng)村振興。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)踐行了習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話精神。通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)鄉(xiāng)村振興的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，更好的助力鄉(xiāng)村振興。

下鄉(xiāng)調(diào)研方案 篇七

1、課題名稱：關(guān)于城鄉(xiāng)社區(qū)市民社會(huì)保障狀況的調(diào)查調(diào)研目的：更加深入地了解我國(guó)現(xiàn)有的社會(huì)保障制度，深入學(xué)習(xí)我國(guó)現(xiàn)有社會(huì)保障制度的內(nèi)容及其法律保障調(diào)查社會(huì)保障的落實(shí)情況，分析現(xiàn)有的執(zhí)行機(jī)制是否合理，找出促使我國(guó)社會(huì)保障走上定型、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展道路的科學(xué)依據(jù)，提出合理建議，構(gòu)建更加合理的社會(huì)保障體系，促使其進(jìn)一步發(fā)展。

調(diào)研方法：走訪、案例分析法（座談）

2、課題名稱：城鄉(xiāng)社區(qū)市民學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究調(diào)研目的：了解市民學(xué)校對(duì)市民的影響，搜集教育體制中所存在的問題，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)教育改革創(chuàng)新的重要性，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，健全科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧怼⒂^察、走訪、座談

3、課題名稱：關(guān)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況的調(diào)查調(diào)研目的：了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r及經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題；提出相關(guān)對(duì)策；全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；構(gòu)建和諧社會(huì)。

調(diào)研方法：走訪、問卷、座談

4、課題名稱：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)典型調(diào)查調(diào)研目的：為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解城鄉(xiāng)市民貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)際情況；進(jìn)一步發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用，發(fā)揮青少年的生力軍作用，發(fā)揮社會(huì)公眾人物的示范作用，形成人人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的景象。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧怼⒆咴L、座談

5、課題名稱：市民社區(qū)基礎(chǔ)娛樂設(shè)施情況調(diào)研調(diào)研目的：對(duì)市民社區(qū)基礎(chǔ)文化娛樂設(shè)施建設(shè)進(jìn)行情況調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查進(jìn)行相關(guān)分析，從中獲得文化娛樂發(fā)展情況的優(yōu)缺點(diǎn)并給出相關(guān)建議，同時(shí)鍛煉我們的社交能力及分析能力，關(guān)心社會(huì)、深入社會(huì)及豐富我們的經(jīng)歷。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧怼⒆咴L

6、課題名稱：市民學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)情況調(diào)研調(diào)研目的：對(duì)市民學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查，根據(jù)調(diào)查進(jìn)行相關(guān)情況分析，從中提取文化建設(shè)存在的問題并給出相關(guān)建議，進(jìn)一步完善市民學(xué)校文化建設(shè)。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧怼⒆咴L

7、課題名稱：當(dāng)?shù)匕l(fā)展中小微企業(yè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究調(diào)研目的：中小微型企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)逐漸成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器和社會(huì)穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑。我國(guó)的中小微型企業(yè)近幾年已有了初步發(fā)展通過對(duì)當(dāng)?shù)夭糠种行∥⑿推髽I(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并提出促進(jìn)中小微型企業(yè)科學(xué)發(fā)展的建議。

調(diào)研方法：走訪調(diào)查

8、課題名稱：市民對(duì)食品安全與衛(wèi)生的重視情況調(diào)研

調(diào)研目的：食品的安全問題，直接影響到人的健康，這是不容忽視的問題。食品的生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)都會(huì)影響到食品的質(zhì)量。通過食品安全常識(shí)、食品真假辨別等問題對(duì)市民進(jìn)行調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)、總結(jié)調(diào)查情況，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳，加大市民對(duì)食品安全的重視。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧怼⒆咴L

9、課題名稱：市民希望市民學(xué)校開設(shè)什么課程調(diào)研調(diào)研目的：參與市民學(xué)校的主力軍是市民，響應(yīng)市民需要而開設(shè)的課堂可以增加市民學(xué)校的的影響力。從而實(shí)現(xiàn)提升市民素質(zhì)，促進(jìn)城市文明的目的。

調(diào)研方式：?jiǎn)柧?/p>

10、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的其他選題

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)訊 篇八

xx月xx日，xx師范學(xué)院xx學(xué)院“新征程”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)全體成員前往xx縣xx鎮(zhèn)開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

啟程前夕，該院在西校區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)，介紹了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的具體流程及相關(guān)細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，為科學(xué)有序展開工作提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。

全體成員前往了xx革命烈士紀(jì)念園，在莊嚴(yán)肅穆的革命烈士墓碑前，同學(xué)們瞻仰革命烈士，聆聽英雄事跡，將英雄革命精神內(nèi)化于心，激發(fā)實(shí)踐動(dòng)力。

支教組成員來到支教學(xué)校為同學(xué)們開展詩歌朗誦課、音樂課、手工課、文化拓展課，體育課等支教活動(dòng)。支教隊(duì)員們發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)課堂之中，為鄉(xiāng)村兒童帶來豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)聽黨話、感黨恩，跟黨走的情感認(rèn)同，助力鄉(xiāng)村教育。

調(diào)研小組開展”助力鄉(xiāng)村振興”和“走進(jìn)紅色黨史”為主題的調(diào)研活動(dòng)。宣講隊(duì)員陸彬滟和雷芳潔分別進(jìn)行了法制和紅色黨史宣講。調(diào)研組成員對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行以問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)調(diào)查相結(jié)合的方式的入戶調(diào)查，深入了解振興之路。隊(duì)員們走在田間地頭，深入村戶調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，對(duì)國(guó)家鄉(xiāng)村振興工作進(jìn)行深入了解，掌握第一手調(diào)查數(shù)據(jù)，助推xx鎮(zhèn)幸福村實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的復(fù)興之路。

此外，該院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”新征程社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)還前往湘祁水電站、xx老街、狀元橋景區(qū)、xx工業(yè)園調(diào)研學(xué)習(xí)，通過了解xx鎮(zhèn)文化、工業(yè)企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和園區(qū)就業(yè)環(huán)境，對(duì)xx經(jīng)濟(jì)文化概況有了一定的了解，對(duì)助力鄉(xiāng)村振興有了一定的感悟。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于引導(dǎo)大學(xué)生了解國(guó)情、鍛煉毅力、增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)訊 篇九

日，xx水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了以“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”為主題的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織5支服務(wù)團(tuán)隊(duì)100余人奔赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村開展活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，在觀察實(shí)踐中學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

水利文藝輕騎兵，實(shí)踐下鄉(xiāng)促振興

“三下鄉(xiāng)”第一天早晨，xx村村部前新建的鄉(xiāng)村大舞臺(tái)前人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，微微的細(xì)雨也澆不滅村民的熱情——這里正在上演一場(chǎng)“文化同行——水利文藝輕騎兵助力鄉(xiāng)村振興”文藝匯演。

“原本我在診所打針的，聽說這邊有表演特意過來看看，這些表演太精彩了！”一位打著吊針仍然來觀看演出的村民說，“感謝水電職院的駐村干部對(duì)我們的幫扶，相信我們村一定會(huì)越來越好！”

學(xué)校駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)肖xx表示，本次文化下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅開拓了村民的視野，也豐富了農(nóng)村的文化生活，促進(jìn)了農(nóng)村精神文明建設(shè)，達(dá)到了文化惠民、文化樂民、文化育民、文化富民的預(yù)期目標(biāo)。

我為群眾辦實(shí)事，水院學(xué)子在行動(dòng)

當(dāng)日下午，由水利工程學(xué)院組成的“高效節(jié)水”志愿服務(wù)團(tuán)在村干部的帶領(lǐng)下，深入農(nóng)戶排查供水管道問題，發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)戶存在取水設(shè)備不完善、管道年久失修、水龍頭跑冒滴漏等問題。志愿者們?cè)趲ш?duì)老師的指導(dǎo)下，及時(shí)對(duì)問題管道和水龍頭進(jìn)行修繕綠色作文網(wǎng)更換。農(nóng)戶們對(duì)志愿者提供的服務(wù)交口稱贊。

“你們這群伢子真的不錯(cuò)，專業(yè)知識(shí)過硬！”xx村的村民對(duì)“妙手”家電維修志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員連連稱贊，“這個(gè)電飯煲我找了好幾個(gè)維修的地方都沒修好，本來不抱希望了，沒想到被你們修好了，好樣的！”

支教助學(xué)傳希望，黨史宣講揚(yáng)精神

在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，“青春湘伴”教育關(guān)愛志愿服務(wù)團(tuán)和“理潤(rùn)青年”宣講志愿服務(wù)團(tuán)分頭行動(dòng)。“青春湘伴”教育關(guān)愛志愿服務(wù)團(tuán)通過“青春百年”主題宣講、防溺水及安全教育、創(chuàng)意DIY手工、教唱?jiǎng)?lì)志歌曲等活動(dòng)，將紅色精神和安全知識(shí)傳授給孩子們。志愿者們用熱情認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和親切無私的細(xì)致關(guān)懷溫暖了在場(chǎng)的孩子，讓孩子們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)收獲快樂。

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”伴隨著朗朗的讀書聲，“理潤(rùn)青年”宣講志愿服務(wù)團(tuán)以橘子洲頭歷史背景故事為切入點(diǎn)，與小朋友們對(duì)橘子洲頭進(jìn)行了古今對(duì)比。在熱烈的氣氛下，宣講團(tuán)的志愿者為小朋友們佩戴上“理潤(rùn)青年”宣講團(tuán)的胸章，小朋友們?cè)谶@一刻成為了小小宣講員。

xx水電職院學(xué)生會(huì)主席胡超文感慨：“‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)讓我感觸很深，我們學(xué)習(xí)的技能作用很大，有廣闊的施展空間，未來屬于我們00后，所以我們一定要堅(jiān)定理想信念，在實(shí)踐中淬煉意志品質(zhì)，在實(shí)踐中施展才華，勇?lián)鷷r(shí)代賦予青年的使命，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不懈奮斗中書寫人生華章！”

下鄉(xiāng)調(diào)研方案 篇十

一、活動(dòng)背景

定西市農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)，全縣總?cè)丝?00萬人，其中農(nóng)業(yè)人口2百多萬。全市在外務(wù)工人口很多，留守兒童數(shù)量相對(duì)較大。留守兒童問題的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康成長(zhǎng)帶來巨大影響。關(guān)注農(nóng)村留守兒童不僅可以使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展，更有助于新一代的健康快樂成長(zhǎng)，有效的實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過與定西地區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的交流，了解留守兒童的生活學(xué)習(xí)等方面的問題，并予以幫助。

2、通過講解和宣傳國(guó)家的各項(xiàng)政策，使定西地區(qū)的留守兒童及其監(jiān)護(hù)人對(duì)國(guó)家政策有更好的了解，以便于維護(hù)自身利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和國(guó)家穩(wěn)定。

3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童在定西地區(qū)的生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的了解。對(duì)政府與司法部門進(jìn)一步關(guān)注留守兒童提供寶貴意見。

4、呼吁社會(huì)各界采取適當(dāng)措施，為留守兒童創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、生活等環(huán)境，促進(jìn)留守兒童的健康成長(zhǎng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

5、號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，努力吸取各方面的知識(shí)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)，認(rèn)清社會(huì)使命，明確成才目標(biāo)，樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

三、活動(dòng)主題

共享快樂，關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)力量，共建和諧農(nóng)村

四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年7月15日—20XX年7月25日

五、活動(dòng)方案（日程安排、人員分工、安全保障措施等）

一、活動(dòng)主題

此次社會(huì)實(shí)踐以“共享快樂，關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)力量，共建和諧農(nóng)村”為主題，通過與留守兒童的零距離接觸，讓他們?cè)诟惺軄碜陨鐣?huì)的關(guān)愛和溫暖的同時(shí)，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念。

二、日程安排

①前期準(zhǔn)備階段

6月12日，宣傳發(fā)動(dòng)。在學(xué)院各班團(tuán)中廣泛宣傳暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，并征集活動(dòng)方案。

7月1日，派隊(duì)員代表到目的地實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)取得聯(lián)系，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)氐慕煌ā⒅刃颉⒔?jīng)濟(jì)、留守兒童數(shù)量等情況，確定隊(duì)員的營(yíng)地地點(diǎn)并聯(lián)系好留守兒童家庭，取得留守兒童監(jiān)護(hù)人的同意許可。

7月1日-7月7日，在全院范圍內(nèi)為留守兒童募捐書本、文具、衣物、生活用品等物資。

7月1日，在全院學(xué)生中選拔隊(duì)員，并組織隊(duì)員做集中培訓(xùn)，介紹此次活動(dòng)的目的、意義，說明活動(dòng)整體安排及安全注意事項(xiàng)等事宜。

②具體實(shí)施階段

7月15日，準(zhǔn)備好行李，集體從學(xué)校出發(fā)，抵達(dá)目的地后全隊(duì)安頓好，拜訪村支書等當(dāng)?shù)氐墓芾碡?fù)責(zé)人，對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和顮顩r、留守兒童關(guān)愛機(jī)制等進(jìn)行了解；對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行訪談，觀察和深入了解留守兒童的學(xué)習(xí)生活、心理狀況；總結(jié)和分析留守兒童常見的、以及需要關(guān)注的各方面問題，為進(jìn)一步做好留守兒童工作提供資料。

7月16日—7月19日，針對(duì)一些實(shí)際問題，將募捐來的物資分發(fā)給需要的留守兒童并贈(zèng)送購買的小禮品；隊(duì)員們開展一些相應(yīng)的活動(dòng)，包括給孩子們講述一些勵(lì)志的’事跡、當(dāng)今社會(huì)的一些形勢(shì)，陪他們玩一些趣味游戲等一些寓教于樂的文體活動(dòng)。

7月20日—7月24日，走訪當(dāng)?shù)赜写硇缘幕A(chǔ)教育、實(shí)體經(jīng)濟(jì)、計(jì)生辦等相關(guān)政府部門，考查當(dāng)?shù)亓羰貎和纳姝h(huán)境并了解相關(guān)政策；在當(dāng)?shù)厝罕娭邢掳l(fā)關(guān)于對(duì)留守兒童問題的調(diào)查問卷以及回收。

7月25日，收拾行李，集體乘車返校，確保大家安全抵達(dá)后，宣布活動(dòng)結(jié)束。

③后期總結(jié)階段

通過對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐過程所整理的材料、收集的數(shù)據(jù)、拍攝的照片匯總處理，寫一篇詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)在下學(xué)期開學(xué)時(shí)出一期關(guān)于留守兒童的宣傳板報(bào)，展示全隊(duì)的實(shí)踐成果，更重要的是引起身邊同學(xué)對(duì)留守兒童的更多關(guān)注。

三、人員分工

隊(duì)長(zhǎng)（一人）：隊(duì)員（若干人）：

隊(duì)員分工：

1、聯(lián)系定西市政府：

2、調(diào)查問卷的制作、打印與發(fā)放、回收：

3、團(tuán)隊(duì)隨行物品的管理以及各隊(duì)員的行蹤監(jiān)管：

4、活動(dòng)的圖片、文字收集與整理：

5、日常經(jīng)費(fèi)的賬目管理和支出明細(xì)6

6、調(diào)查報(bào)告書寫：全體成員

職責(zé)分工

隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全隊(duì)每天的活動(dòng)內(nèi)容和行程安排；

隊(duì)員

A——負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)流程細(xì)節(jié)、采訪記錄等文檔資料的收集整理；

B——團(tuán)隊(duì)日常經(jīng)費(fèi)的賬目管理和支出明細(xì)；

C——負(fù)責(zé)整個(gè)過程中照片的采集；

D——負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)隨行物品的管理以及各隊(duì)員的行蹤監(jiān)管；

E——負(fù)責(zé)提供隊(duì)員救護(hù)保障；

F——負(fù)責(zé)每天活動(dòng)的圖片、文字收集與整理，并將情況及時(shí)反饋學(xué)院；

G——負(fù)責(zé)每天活動(dòng)的圖片、文字收集與整理，并將情況及時(shí)反饋學(xué)院；

H——負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的制作、打印，同時(shí)負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的發(fā)放與回收

I——負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的制作、打印，同時(shí)負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的發(fā)放與回收

J——負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的制作、打印，同時(shí)負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的發(fā)放與回收

四、安全保障措施

參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)隊(duì)員都須簽訂安全責(zé)任書，確保學(xué)生在外統(tǒng)一指揮和管理。安排一名帶隊(duì)老師，負(fù)責(zé)安排整個(gè)活動(dòng)與各個(gè)環(huán)節(jié)，確保活動(dòng)順利有效開展。在下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊(duì)員具備了相關(guān)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并掌握了活動(dòng)的基本方法和技能以及自救和互救安保措施，明確地告知隊(duì)員應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)各隊(duì)員的手機(jī)必需時(shí)刻保持暢通，并簽署安全協(xié)議，確保每一個(gè)隊(duì)員在心理上、實(shí)踐上都做好充分準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)的整個(gè)過程中，隊(duì)長(zhǎng)在各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行前后一定進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，活動(dòng)進(jìn)行過程中有一名隊(duì)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的行蹤監(jiān)管，隊(duì)員臨時(shí)請(qǐng)假離隊(duì)須向帶隊(duì)老師說明，保證每個(gè)隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動(dòng)，尤其是女隊(duì)員不能單獨(dú)行動(dòng)，切實(shí)做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一回。

五、活動(dòng)可行性分析(包括活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源、預(yù)算，地方黨政支持、社會(huì)資源，

預(yù)期成果等)

一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

二、可利用的資源

一些企業(yè)的贊助、學(xué)校及學(xué)院的撥款；校廣播臺(tái)等媒體的關(guān)注及給予相關(guān)報(bào)道；隊(duì)員中的本地人對(duì)環(huán)境較熟悉、在與群眾用方言交流時(shí)能提供便利；當(dāng)?shù)匦姓块T提供的引導(dǎo)幫助和采訪便利等。

三、預(yù)期效果

在一定程度上幫助留守兒童解決一些困難；讓留守兒童明白社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與父母的無奈，而不是怨恨；讓他們擁有良好的心態(tài)，積極對(duì)待生活；讓他們體會(huì)到來自社會(huì)的關(guān)心與溫暖，學(xué)會(huì)感恩；使每個(gè)隊(duì)員都增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神與默契，以提高社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。

六、應(yīng)急措施：

可能存在問題：

1、部分群眾對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的不支持，給整個(gè)實(shí)踐帶來壓力。

2、缺少必要的前期了解，可能無法形成良好的實(shí)踐效果。3.隊(duì)員在假期中，紀(jì)律性不強(qiáng)，可能協(xié)調(diào)存在一定的困難。

解決方案：

1、尋求學(xué)校的支持，希望學(xué)校能出具一份介紹信；通過與鎮(zhèn)政府的聯(lián)系溝通，事先打好招呼。

2、做好前期準(zhǔn)備，請(qǐng)求政府的領(lǐng)導(dǎo)給予幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)。3.加強(qiáng)隊(duì)員的溝通，事先強(qiáng)調(diào)實(shí)踐目的，明確任務(wù)分配。