篇1：一封工作的建議書

增收節(jié)能是商場降低成本的有效措施，也是商場提高效益、實現(xiàn)創(chuàng)收的一個重要手段。要發(fā)揮好這一手段的作用，就要長期堅持下去。下面就我們商場的節(jié)能工作談幾點建議：

一、要加強節(jié)能宣傳，樹立“增收節(jié)能、人人有責”的意識。

通過各種級別的工作會議，向每一位員工宣傳增收節(jié)能工作的重要性，樹立全員節(jié)能意識。營造增收節(jié)能工作氛圍，引導教育員工增強節(jié)能意識，愛護商場各類設(shè)備和設(shè)施，節(jié)約使用水電。

二、細化能耗設(shè)備使用管理，減少不必要的能耗：

1.照明、空調(diào)方面根據(jù)營業(yè)時段、客流量，合理的調(diào)整開啟盞數(shù)、開啟時段和部分設(shè)備的開啟數(shù)量;

2、辦公室空調(diào)要控制開、關(guān)時間;長時間離開辦公室時，辦公室電腦及辦公設(shè)備要及時切斷電源;

3.嚴密冷凍冷藏陳列柜管理，導購員要注意巡查，保持冷凍設(shè)備的封閉，減少制冷能耗;

4.各部門要嚴控耗材、辦公用品的使用，不能浪費。由行政部每月統(tǒng)計一次費用情況予以公示;

5.嚴格管理復印機使用。部門復印要登記，一月一統(tǒng)計使用費用;原則上不允許個人復印私人印件，確有需要按每頁1元收費;

6.加強商場內(nèi)各部門設(shè)備以及廢舊物資管理。回收利用各種包裝廢棄料，重復使用。不能利用的由行政部集中進行報廢處理。

三、重視設(shè)備的巡視維護，降低額外損耗。

1.對冷凍、冷藏的管理。能轉(zhuǎn)給商戶的盡可能轉(zhuǎn)給商戶。冷庫按商戶使用面積進行收費。對公司公用的陳列柜進行監(jiān)測與控制，定期進行設(shè)備和配件的維修、保養(yǎng)、更換，保證設(shè)備正常工作，避免因設(shè)備故障造成電能損耗;

2.在電梯等動力設(shè)備方面，加大設(shè)備保養(yǎng)管理，安排專人按時檢查設(shè)備的運行潤滑情況，及時管理維修，降低額外電耗和降低損壞率。

3.經(jīng)常檢查，保持水、電管線的完好正常，杜絕水電的各種跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，減少浪費。

4、辦公設(shè)備(計算機)、收銀設(shè)施以及監(jiān)控設(shè)備等，要定期進行維護和保養(yǎng)。

四、商戶利用節(jié)假日、周末進行外廣場促銷活動，應根據(jù)其目的進行一定的收費。如果確實是以品牌宣傳，為商場聚集一定的人氣為目的。這樣，可以免費為其提供場所;如果是單純?yōu)樵黾悠鋯纹蜂N售額為目的。這樣，就按一個帳篷100元/天進行收費。

五、制定各部門具體的節(jié)能工作規(guī)范，并明確部門節(jié)能工作責任人，負責督促制度和規(guī)范的落實，保證各項節(jié)能措施的持續(xù)落實，以取得實際效果。

六、開展增收節(jié)能考核工作，根據(jù)實際情況，每月做一次統(tǒng)計并將結(jié)果公布，對部門員工和責任人采取一定獎懲措施，把部門收取的額外費用算做其部門的純利潤(比如外廣場收取的費用是哪個部門的就算作那部門的利潤)。以此激發(fā)全體員工增收節(jié)能工作積極性，形成“增收節(jié)能，人人有責”、“增收節(jié)能，從我做起”、“增收節(jié)能，從點滴做起”的良好氛圍。

肥城市盛世佳和購物廣場有限公司

、06、01日

篇2：一封工作的建議書

一、目前我縣環(huán)境統(tǒng)計工作現(xiàn)狀

根據(jù)可查的資料，我縣的環(huán)境統(tǒng)計工作起步于上個世紀八十年代，先后經(jīng)歷了“八五”“九五”“十五”“十一五”等國家發(fā)展的幾個重要時期，統(tǒng)計覆蓋面不斷拓寬，統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加準確、全面、系統(tǒng)。環(huán)境統(tǒng)計為全縣環(huán)境管理各項工作起到了積極的推動作用。

(一)能力建設(shè)現(xiàn)狀

1、人員及機構(gòu)

自后，我縣環(huán)境統(tǒng)計工作形成由環(huán)境監(jiān)測站主抓，其他相關(guān)股室密切配合的模式。統(tǒng)計專人負責，統(tǒng)計人員具有助理工程師職稱，11月經(jīng)考核取得省統(tǒng)計局頒發(fā)的《統(tǒng)計從業(yè)資格證書》，熟悉相關(guān)法律法規(guī)和統(tǒng)計基本要求。

2、經(jīng)費情況

我縣環(huán)境統(tǒng)計沒有配備專項資金，統(tǒng)計經(jīng)費比較困難。

3、設(shè)備情況

目前統(tǒng)計工作僅配備一臺電腦，與以前手工填報，這已經(jīng)取得了很大進步。但是電腦不專屬統(tǒng)計工作，而且沒有配備筆記本電腦，系統(tǒng)損壞容易造成數(shù)據(jù)丟失。

(二)工作開展情況

1、統(tǒng)計范圍

目前統(tǒng)計范圍僅限全縣重點工業(yè)企業(yè)，20統(tǒng)計企業(yè)24家，2017年27家，2017年40家，雖然每年數(shù)量都在增加，但仍占全縣工業(yè)數(shù)量的很小比例。根據(jù)今年污染源普查情況，全縣工業(yè)企業(yè)150家，統(tǒng)計量占不到工業(yè)企業(yè)總數(shù)的30%，而生活源幾乎沒有納入統(tǒng)計。

2、統(tǒng)計工作內(nèi)容和方法

根據(jù)我國實際情況，環(huán)境統(tǒng)計應大致包括以下內(nèi)容：土地環(huán)境統(tǒng)計、自然資源統(tǒng)計、能源環(huán)境統(tǒng)計、人類居住區(qū)環(huán)境統(tǒng)計、環(huán)境污染統(tǒng)計和環(huán)境保護機構(gòu)自身建設(shè)統(tǒng)計。而目前所開展的環(huán)境統(tǒng)計僅限于后兩項，即環(huán)境污染統(tǒng)計和環(huán)保機構(gòu)自身建設(shè)統(tǒng)計，統(tǒng)計內(nèi)容狹窄。

同時由于統(tǒng)計方法的不統(tǒng)一，經(jīng)驗估算、統(tǒng)計系數(shù)、物料衡算、監(jiān)測數(shù)據(jù)等，而且各方法的結(jié)果差別較大，導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性難以保證。

3、環(huán)境統(tǒng)計在全縣環(huán)保工作中的作用

環(huán)境統(tǒng)計作為一項重要的基礎(chǔ)性工作，在環(huán)境保護整體工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。首先，對全縣環(huán)境保護家底認識清楚。了解全縣污染物排放現(xiàn)狀，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、居民生活等污染物排放基本情況，做到心知肚明;其次，促進了各項環(huán)保工作。統(tǒng)計數(shù)據(jù)已經(jīng)越來越成為污染減排、污染治理、環(huán)境監(jiān)管、環(huán)境綜合預測與評價的重要依據(jù);最后，為新時期環(huán)保工作的順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)，能夠掌握全縣生態(tài)環(huán)境變化的普遍規(guī)律和發(fā)展趨勢，利于對重點區(qū)域和行業(yè)實施有效的環(huán)境綜合治理，促進環(huán)境保護各項工作再上新臺階，實現(xiàn)新突破。

二、環(huán)境統(tǒng)計工作中存在的問題

縱觀這些年的環(huán)境統(tǒng)計工作，雖然在主要污染物減排、為環(huán)境保護工作提供技術(shù)支撐、為提高環(huán)境保護科學化管理水平方面做出了明顯成績，但仍存在一些不可忽視的突出問題，嚴重影響了環(huán)境統(tǒng)計的真實性和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確可靠性。這些問題集中表現(xiàn)在：

一是現(xiàn)行的環(huán)境統(tǒng)計、排污申報、排污收費三套報表數(shù)據(jù)之間差異較大，實際工作中環(huán)境統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要由企業(yè)根據(jù)自身情況進行上報，環(huán)保部門根據(jù)企業(yè)上報的情況進行計算形成，工業(yè)數(shù)據(jù)具有一定的準確性，非工業(yè)準確性不高，而且三套數(shù)據(jù)自成一體，各自為政;

二是統(tǒng)計數(shù)據(jù)是對全縣污染情況的統(tǒng)計，側(cè)重于污染物的排放量及治理情況，應該與企業(yè)繳納排污費等承擔的責任關(guān)系不大，與排污申報的作用不盡相同，但企業(yè)顧慮較大，造成參加統(tǒng)計的積極性不高，或者在統(tǒng)計中虛報或瞞報，數(shù)據(jù)失真;

三是出于全縣環(huán)境管理的需要，統(tǒng)計數(shù)據(jù)圍繞一個相對穩(wěn)定的范圍，變化不大，為了完成統(tǒng)計任務，對實際數(shù)據(jù)有所調(diào)整，造成每年的統(tǒng)計不能完全反映當年的實際;

四是統(tǒng)計人員多為兼職，而且不確定，隨意性大，造成統(tǒng)計的不連續(xù)性，統(tǒng)計中的錯誤時有發(fā)生。加之由于統(tǒng)計體制、經(jīng)費和設(shè)備方面的制約因素，統(tǒng)計并不能很好地體現(xiàn)自身的服務功能。

三、今后環(huán)境統(tǒng)計工作的對策和建議

環(huán)境統(tǒng)計是由于環(huán)境管理的需要而產(chǎn)生的，并直接為環(huán)境管理服務，準確、及時、全面、系統(tǒng)是環(huán)境統(tǒng)計的基本要求，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性是環(huán)境統(tǒng)計工作的生命。因此，環(huán)保部門要把提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量作為中心工作來抓，認真做好環(huán)境統(tǒng)計的組織建設(shè)和業(yè)務建設(shè)，建立健全統(tǒng)計原始記錄和各項統(tǒng)計工作制度，切實保證環(huán)境統(tǒng)計的順利進展和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性。切合我縣實際，建議應做到以下幾點：

第一、組建專門股室，抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員，專職做好環(huán)境統(tǒng)計與排污申報，配備電腦、筆記本電腦、移動硬盤等必要的數(shù)據(jù)處理和存儲設(shè)備，并定期加強對其統(tǒng)計的技術(shù)培訓，只有數(shù)據(jù)出自一人之手，才能保證各項數(shù)據(jù)的可比性和真實可靠性;

第二、環(huán)保部門上下級應制定一個統(tǒng)計標準和計算方法，包括統(tǒng)計所有過程采用的相關(guān)數(shù)據(jù)、參數(shù)的選定，數(shù)據(jù)格式、單位等，形成唯一計算公式和唯一參數(shù)，這樣才能保證唯一的統(tǒng)計結(jié)果;

第三、主要污染物減排已經(jīng)到了攻堅階段，但減排基數(shù)僅僅依據(jù)上一年度的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯然缺乏科學性和客觀公正性。為了落實減排任務，最大程度地將統(tǒng)計數(shù)據(jù)調(diào)整到一個近乎正常的范圍，這樣看是統(tǒng)計任務已經(jīng)完成，實際只是統(tǒng)計數(shù)據(jù)之間的游戲。要徹底克服這一弊端，就應該重新制定可行的減排考核體系，統(tǒng)計數(shù)據(jù)應該有實際的技術(shù)和工作措施支撐;

第四、建議應將統(tǒng)計數(shù)據(jù)全部清零，制定和頒發(fā)統(tǒng)一的統(tǒng)計系數(shù)和計算參數(shù)，按照第一次污染源普查的結(jié)果，重新建立當?shù)丨h(huán)境統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫，這是目前唯一改變統(tǒng)計現(xiàn)狀的辦法;

第五、環(huán)境統(tǒng)計還建立在科學先進的環(huán)境管理的基礎(chǔ)上，不斷加強對企業(yè)排污口的規(guī)范化整治，安裝污水在線監(jiān)測和流量計量裝置，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)建立在一個可信的范圍。

篇3：一封工作的建議書

一、當前高職院校就業(yè)指導的現(xiàn)狀

認識仍有待進一步提高目前，高職院校的就業(yè)指導工作雖然經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展，盡管多數(shù)高職院校意識到就業(yè)指導工作的重要性，但對一些重要問題的認識尚未到位，一是對就業(yè)指導與專業(yè)教學、招生、學校長遠規(guī)劃等工作之間的關(guān)系缺乏深人的認識;二是對就業(yè)指導的管理、指導和服務三項職能之間的關(guān)系認識不到位。對上述兩個重大關(guān)系的認識缺失，制約著就業(yè)指導工作職能的充分發(fā)揮。

2.就業(yè)指導的方法和手段上較為單

目前高校就業(yè)指導工作較為常見的方法是通過大會“灌輸”，即召開“畢業(yè)生就業(yè)動員會”和“就業(yè)形勢報告會”，而乏針對學生個體特點的專門咨詢和有效指導。同時由于缺乏對地方經(jīng)濟發(fā)展和人才需求變化趨勢的了解，加之高校就業(yè)部門尚未實現(xiàn)從“等米下鍋”到“找米下鍋”的信息搜集方式的轉(zhuǎn)變，因信息來源分散致使就業(yè)指導工作缺乏有效性和針對性。

3.就業(yè)指導的機構(gòu)建設(shè)和隊伍有待專業(yè)化

盡管目前我國大學的組織體制中，專門設(shè)立了畢業(yè)生工作的機構(gòu)，但這些機構(gòu)很難代替就業(yè)指導的職能，事實上目前高校畢業(yè)生工作機構(gòu)由于忙于應付大量的與就業(yè)有關(guān)的事務性工作，難以有固定時間和精力來開展針對性的就業(yè)指導工作，而且由于缺乏長期系統(tǒng)的業(yè)務培訓，就業(yè)指導人員的素質(zhì)參差不齊，無論是在占有信息方面，還是在知識儲備方面均難以達到，就業(yè)指導應有的效果。

4、信息技術(shù)的使用效率巫待提高根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，高職院校目前基本都已經(jīng)建立了畢業(yè)生就業(yè)信息平臺，但因為網(wǎng)站建設(shè)的時間較短，缺乏專業(yè)的維護人員，部分就業(yè)信息網(wǎng)的功能過于簡單或有些功能根本無法使用，且內(nèi)容更新不及時，顯得陳舊、脫節(jié)，有應付之嫌;部分就業(yè)信息網(wǎng)沒有建立相關(guān)鏈接或鏈接無效，聯(lián)通性較差;部分就業(yè)信息網(wǎng)的“在線答疑”欄目只有提問不見回答，形同虛設(shè)，這些都使，得就業(yè)信息網(wǎng)的效能得不到充分發(fā)揮。部 分院校還沒有充分認識到就業(yè)信息網(wǎng)的作用，沒有重視就業(yè)信息網(wǎng)在學生和用人單位中宣傳、推廣工作，導致網(wǎng)站的點擊率不，也影響了就業(yè)信息網(wǎng)的使用效率。

5、就業(yè)指導的理論研究未能及時跟上

高職院校就業(yè)指導工作在最近幾年獲得了快速發(fā)展，尤其是在實踐領(lǐng)域取得了長足的進步。基干實踐工作的需要，高職院校也開展了一些理論研究工作，但是，由于我國整個高職教育還處在探索階段，理論探索還遠遠跟不上工作實踐的需求，主要表現(xiàn)在:一是對高職院校就業(yè)指導的現(xiàn)狀缺乏深度的調(diào)查研究，使就業(yè)指導政策的預見性和針對性不強;二是對當代高職學生職業(yè)意識和能力發(fā)展狀況缺乏系統(tǒng)的研究，使就業(yè)指導工作針對性和實效性不強;三是對社會主義市場經(jīng)濟條件下高職人才的要求、高職學生就業(yè)的特點和規(guī)律以及高職學生就業(yè)原則和政策保障等方面缺乏理論研究，使就業(yè)指導工作得不到系統(tǒng)的理論指導。總之，高職院校就業(yè)指導研究目前尚處于起步階段，著眼于高職實際的理論研究大多初級而零散，還沒有建立起系統(tǒng)的、有自身特色的高職生就業(yè)指導理論框架。

二、高職院校就業(yè)指導的內(nèi)容

職業(yè)指導是一定社會組織幫助人們走上職業(yè)道路的各種措施體系的總稱，是對將要就業(yè)的學生和職業(yè)崗位不適應的已就業(yè)者的學力、智力、體力、個人性格、經(jīng)歷、志向以及家庭與社會環(huán)境等各種條件全面進行分析與了解，然后根據(jù)社會職業(yè)需要情況作出職業(yè)方面的建議，使其能夠選擇合適的職業(yè)和勝任工作，從而較好地完成個人職業(yè)定向的過程。因此指導學生依據(jù)個人志趣選擇職業(yè)，是職業(yè)指導的根本目的。具體說，高職院校職業(yè)指導的內(nèi)容應該包括三大方面:職業(yè)知識教育、職業(yè)診斷與職業(yè)選擇、職業(yè)安排。

三、高職院校就業(yè)指導的對策與建議

1、轉(zhuǎn)變觀念、提高認識

作為高職院校開展職業(yè)素質(zhì)教育的重要組成部分，高校開展就業(yè)指導工作，除了具有幫助學生找到適合自己的理想職業(yè)，并進而實現(xiàn)“充分就業(yè)”的功能之外，還應具有開發(fā)學生潛能，促進學生形成正確的自我評價等作用。同時大學生就業(yè)觀念的形成并不是一朝一夕的事，對職業(yè)和社會的了解也需要一個過程，因此高校就業(yè)指導工作具有教育過程的長效性和對象的全員性等特點，是一項系統(tǒng)工程，應貫穿于學生從人學到畢業(yè)的全過程之中。

2、準確定位，建立協(xié)調(diào)、高效的就業(yè)指導運行機制

高職院校首先應從思想認識上下手，處理好就業(yè)指導與招生、培養(yǎng)、發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)工作之間的關(guān)系，著力提高就業(yè)指導與學校其他工作之間的聯(lián)通性;處理好就業(yè)指導內(nèi)部三項工作職能之間的關(guān)系，將指導職能置于首要地位來加以發(fā)展。此外，高職院校還要從機構(gòu)和人員上加強就業(yè)指導工作機制建:應完善校、系級就業(yè)指導工作領(lǐng)導小組機制，使系級領(lǐng)導小組發(fā)揮更大作用;應兼顧專職、專兼職、兼職三支隊伍的建設(shè)，特別是要加大專職人員的培訓力度，以提升就業(yè)指導的專業(yè)化水平;應深人推進就業(yè)指導“全員化”工程，提升全體教職員工對就業(yè)指導工作的理解，爭取他們更多的支持。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃，提高就業(yè)指導體系的系統(tǒng)性

就業(yè)指導是一項系統(tǒng)工程，既有自身的工作范疇、規(guī)律和模式，又與學科及專業(yè)建設(shè)、教學與課程改革及大學生思想政治教育分不開。高職院校應立足高職教育實際，根據(jù)就業(yè)指導課程、專題講座、個別與團體咨詢、專項競賽、社團活動等各種形式在系統(tǒng)中的位置，綜合考慮各自的優(yōu)點和缺點，相應地對各種形式開設(shè)時間的早晚、長短和內(nèi)容的側(cè)重點作出科學的安排。應使就業(yè)指導從關(guān)注“出口”轉(zhuǎn)向?qū)Ｗⅰ斑^程”，使學生及早做好科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，為就業(yè)做好充分的’心理、知識和技能準備

。此外，應把就業(yè)指導與思想政治教育結(jié)合起來，重視人生觀、價值觀對職業(yè)選擇和成長道路的指引作用，充分發(fā)揮輔導員、班主任在就業(yè)指導中的作用，加強擇業(yè)觀、職業(yè)道德和成才道路等方面的教育。

4、加強就業(yè)指導課程建設(shè)，充分發(fā)揮主渠道作用

高職院校應從師資、教材、實施和教研等幾方面強化就業(yè)指導課程建設(shè)。堅持“兩條腿走路”，在加強校內(nèi)專職教師引進和培訓力度的基礎(chǔ)上，有選擇地聘請經(jīng)驗豐富、專業(yè)精深的校外專家來校兼課;根據(jù)高職教育的實際和高職學生的特點，編寫出在內(nèi)容和體例上都適合高職教育的教林學校有關(guān)部門要規(guī)范操作管理，把好教材選用、教學大綱和計劃制訂、課程考核和教學督導等環(huán)節(jié)，提高教學效果要積極創(chuàng)造條件建立就業(yè)指導課程教研室，并由教研室牽頭開展集體備課等相關(guān)教學研究活動。

5.改革就業(yè)指導模式，提高就業(yè)指導的針對性和實效性

就業(yè)指導模式改革要堅持“就業(yè)導向”和“能力導向”，立足高職學生就業(yè)的需要，著力培養(yǎng)學生的就業(yè)意識和能力，及自我職業(yè)發(fā)展的能力。一要根據(jù)高職學生的素質(zhì)和特點，改革現(xiàn)有教學模式，采取靈活多樣、吸引力強的指導形式，調(diào)動學生的學習興趣;二要實現(xiàn)從“教師主體”到“學生主體”的轉(zhuǎn)變，增強互動性，使學生積極、主動參與進來;三要加大實踐類指導的比例，使學生能力有實質(zhì)性的提高;四要重視就業(yè)心理輔導環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生健康向上的積極心態(tài)和自我心理調(diào)控能力。

6、充分利用網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等現(xiàn)代技術(shù)，提高就業(yè)指導的工作效率

高職院校應增加資金和人員投入，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導的硬件建設(shè)，配備高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導人才。同時，應加強教育、引導力度，促進網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導的普及，培養(yǎng)學生參與網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導的意識和能力，提高其利用網(wǎng)絡(luò)應聘的習慣并實現(xiàn)有效就業(yè)。此外，高職院校還應通過短信臺的應用，與學生尤其是在校外預就業(yè)的學生保持暢通的聯(lián)系，并隨時將有關(guān)信、傳送給學生。

7、搞好專職職業(yè)指導教師隊伍的建設(shè)

從工業(yè)發(fā)達國家的職業(yè)指導實踐來看，從事職業(yè)指導與培訓工作的人員，大都接受過廣泛的教育學、心理學、管理學、社會學以及人力資源管理學科知識的培訓，并且是在比較成熟的理論指導下開展工作的。如特性與因素匹配理論、人格與生涯匹配理論、發(fā)展理論、計算機系統(tǒng)指導理論、行為理論等，在這些理論影響下形成的各具特色的職業(yè)指導模式對于我們正在起步的職業(yè)指導工作是有一定的借鑒意義的。目前我國各學校缺乏專職的職業(yè)指導教師，有關(guān)工作人員對職業(yè)指導的論和實踐還缺乏比較系統(tǒng)的了解，缺乏有效的評價學生心理特點的方法，難以成為學生職業(yè)教育的主要指導者。因此，要提高職業(yè)指導工作的質(zhì)量，必須加強專職教師隊伍建設(shè)。

8、立足地方，加強聯(lián)系

強化高校與地方勞動人事部門在畢業(yè)一生就業(yè)指導工作中的聯(lián)系與溝通，促進高指導工作與社會職雌指導工作的有機結(jié)合，為畢業(yè)生擇業(yè)提供社會化服務體系，通過現(xiàn)代高科技手段，逐步實現(xiàn)高校畢業(yè)生供給與人才市場需求的信息聯(lián)通。

篇4：一封工作的建議書

為響應政府要求規(guī)范再生資源回收市場，改善城市環(huán)境，提高行業(yè)規(guī)范管理水平及的號召，現(xiàn)對煙臺市芝罘區(qū)再生資源回收市場進行了解，并提出以下幾點建議：

一、整頓、規(guī)劃再生資源回收網(wǎng)點布局;目前，全區(qū)部分再生資源回收網(wǎng)點經(jīng)營布局不合理，隨意性大，有的設(shè)置在機關(guān)、學校、醫(yī)院、公園、大型商場、旅游酒店、市區(qū)主次干道附近、山體及綠化帶內(nèi)，嚴重影響辦公秩序和城市美觀。還有的網(wǎng)點經(jīng)營環(huán)境臟亂差，居民投訴多，有的經(jīng)營戶回收的廢舊物資隨意堆放、占道堆放，經(jīng)營點內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生臟亂差;應對現(xiàn)有回收網(wǎng)點進行合理化布局，將設(shè)置在城市中心的回收網(wǎng)點予以取締或遷移。同時對各網(wǎng)點進行規(guī)范整頓，包括回收分類、無對空氣、水源、土壤等環(huán)境污染現(xiàn)象等。

二、強化再生資源分類管理;調(diào)動全社會的力量，共同參與再生資源分類處理，讓垃圾分類能夠真正得到落實。同時環(huán)衛(wèi)部門要進一步完善回收分類設(shè)施，給人們盡可能提供方便，從源頭加以監(jiān)管。對于從事分類回收行業(yè)的企業(yè)，可通過垃圾收費等法規(guī)給予政策優(yōu)惠和經(jīng)濟補貼，鼓勵社會企業(yè)參與到分類回收領(lǐng)域。

三、有效利用互聯(lián)網(wǎng)思維，增加公共場所垃圾回收設(shè)備;傳統(tǒng)再生資源回收產(chǎn)業(yè)，通過嫁接互聯(lián)網(wǎng)進行升級改造，不僅可有效減少行業(yè)中間環(huán)節(jié)，使信息更加透明化。隨著再生資源產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，在各種回收和交易模式的演變過程中，涌現(xiàn)了一批并走在時代前端的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。將互聯(lián)網(wǎng)思維融入傳統(tǒng)回收行業(yè)， 例如通過飲料瓶智能

回收機，在線進行回收交易，方便快捷，開創(chuàng)了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與再生資源回收體系結(jié)合的體系。

篇5：一封工作的建議書

一、豐富菜品種類：每周保證主菜中有雞、鴨、魚、肉至少輪流一遍;一餐之中不再同時安排兩個瓜類;每天至少保證一個葉菜;時令菜要適當安排;增加一定數(shù)量的小炒;每周日公布下周菜譜。

二、在烹飪方式上要敢于創(chuàng)新，改變此前側(cè)重炒菜的做法，做到炒、炸、煎、蒸、煮相結(jié)合;一般中餐口味稍重點，晚餐口味稍輕點;各種湯味稍淡點。

三、保持現(xiàn)有飯菜份量，開飯過程中不能隨意要求加菜，也不提倡有償加菜;待確認無人就餐并仍有剩菜時，可當餐免費給需要的員工加菜;若全部員工用餐完畢仍有剩菜，禁止將剩菜轉(zhuǎn)入下餐有償使用;確保在不浪費的前提下，米飯充足供應。

四、飯菜價格維持早餐1.5元，中、晚餐各3元。提高宵夜標準，由原來每人每餐3.5元提高到4.5元。另外，公司每天另給員工生活補貼2.5元左右，保證員工早、中、晚餐伙食標準達到10元/天(水、電、氣、工費除外)，上夜班的員工伙食標準達到14.5元/天。

五、員工在規(guī)定時間內(nèi)就餐，要盡力做到按標準品種供應飯菜，菜品不夠時，廚師要及時補充;情況特殊時，經(jīng)就餐者同意，可考慮面條、炒飯等其他方式解決。

六、進一步改善食堂及周邊環(huán)境衛(wèi)生：炊食人員要注意個人衛(wèi)生;要穿工作服，打飯時要戴口罩;有些菜洗完后還要進行浸泡;廚房內(nèi)灶臺、打飯臺、地面要每天做清潔;冰柜每季要清理、消毒一次;餐廳每餐要抹凈桌面、清掃地面，桌面每周熱水、洗潔精抹洗不少于3次，地面每周拖洗不少于2次;要不定期對餐廳墻面、窗戶、玻璃、電扇進行清潔衛(wèi)生;要注意食堂外圍及宿舍樓梯、

走廊衛(wèi)生。

七、加強采購監(jiān)督：堅持按日過磅記數(shù);[蓮山 課~件]堅持按日公布采購信息;相關(guān)人員不定期檢查采購品種、質(zhì)量;不定期到市場進行價格調(diào)查、比對;幫助食堂選擇誠信商戶，疏通供應渠道。

八、購買陶瓷餐具和快餐盤，專門用于公司客人、商戶和銷售人員。不再給廠內(nèi)員工提供任何一次性碗筷。

九、啟用食堂洗手間，保證員工特別是外咳嗽本筒褪筆褂茫乇鷚齪孟詞旨湮郎

十、督促炊食人員改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量和服務技能，樹立“正義、克己、責任、分享”企業(yè)精神。

十一、在食堂設(shè)立員工意見箱，收集員工意見，傾聽員工心聲，根據(jù)意見不斷改進食堂工作。

十二、加強對炊食人員的績效考核，實行一級對一級考評、一級對一級負責，工作業(yè)績與個人工資掛鉤，嚴格獎罰。對長期達不到工作要求的，堅決實行優(yōu)勝劣汰。

篇6：一封建議書

敬愛的陳老師：

您好。

首先，我想跟您說的便是寒假的緊張復習。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時間里，許多的同學都不約而同地報了各種培優(yōu)班。寒假的時間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務卻十分多。在此時間里，語、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學會抱怨到作業(yè)之多，還有許多同學在假期里一股腦地盯在學習上，而使自己的生活操勞百倍。當然，我也要跟您說的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，直到快開學了，仍有許多同學的作業(yè)未能完成。

在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，

①有的’同學的作業(yè)根本就不認真完成，甚至有的同學還說寒假作業(yè)根本就不重要，開心地玩就行了……

②許多同學干脆把答案一把抄，就說是自己寫的。種.種事實，都令我們十分擔憂。初二的學習，到底應該怎么辦？作業(yè)問題，到底應該怎么抓？對于這些問題，我向您提供些解決的策略：

這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應該仔細地檢查，所以，我有一個建議：

我明白您所擔心的一些問題：讓我到講臺上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時候紀律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會實踐活動表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔一定會是班上最細心、最留心生活的同學，這次，我一定能給您精彩！

初二的下學期即將到來，在此向全體同學致以祝福“祝所有同學學習進步，身體健康”！

另外，在這開學之際我想送與你們每一位同學一份大禮：2月5日來校報到之時，我將會把《八年級下冊·語文》中的《五柳先生傳》《馬說》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽，并向同學們指導些重點詞語，做好預習。我希望那天會變得十分精彩！

建議人：xx

20xx年x月x日

篇7：一封建議書

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

入校六年來，我發(fā)現(xiàn)我們的東郡小學變了，從以前那破舊不堪的樟木壩小學變成了如今漂亮的東郡小學；從以前那不知名的樟木壩小學變成了如今領(lǐng)導經(jīng)常來視察工作的東郡小學，從學校的種種變化，我才知道這是學校領(lǐng)導辛勤的付出得到的收獲啊！

還有兩個月左右，我就要離開培育我們六年的母校了。離開之前，我特地在學校里走了走，發(fā)現(xiàn)了學校美中不足之處。因此，我提出來，希望學校能采納！

校領(lǐng)導，不知道你們發(fā)現(xiàn)了沒有？學校里的鵝池里有許多垃圾沉淀在里面，使水里很渾濁，小魚兒和小蝌蚪在里面生活得一點兒也不自在。上個學期我們放完寒假返校的時候，我看見許多的小蝌蚪和金魚浮在水面上，它們都是因為常時間沒有換水，而缺氧死了，哦！在鵝池旁邊，經(jīng)常有一些低年級的小朋友在觀賞金魚時不注意，險些掉了下去，而且有些高年級的’同學經(jīng)常在鵝池邊抓蝌蚪，一不留神，就會釀成悲劇。所以，我覺得我們應該采取措施，避免悲劇的發(fā)生！

一、在鵝池邊經(jīng)常派一些值勤生在鵝池邊巡視，發(fā)現(xiàn)了低年級的在玩耍，就進行勸告，發(fā)現(xiàn)高年級的在水池邊抓蝌蚪的話，就進行扣分，如態(tài)度不好者，就送往大隊部，讓學校領(lǐng)導進行教育。

二、請學校請師傅，定期地為鵝池換水，隔那么久就放幾條金魚，放幾盆荷花。我相信，這樣一點綴，我們的學校一定會更加絢麗。鵝池也會成為我們學校又一道美麗的風景線。

三、在鵝池邊修一道護欄，讓同學們在護欄外看小魚兒嬉戲。這樣，同學們的安全就有了保障！

這幾點小小的建議，希望學校能采納，我相信以后的東郡小學在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下會更加絢麗！

祝母校：

榮譽越來越多！

成績越來越好！

XX年6月23日

篇8：一封環(huán)保建議書

一封環(huán)保建議書

尊敬的校長：

您好！

我是六（1）班的袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學樓……在這個美麗的’學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習，在優(yōu)美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上說起了——有的同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學校環(huán)境有進一步的改善，也為了同學們可以在一個干凈的校園中學習，我向大家提出以下建議：

1.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校來吃。

2組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。

3請同學們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。

4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境。

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園！

建議人：袁錦

10月25日

篇9：給同學們一封建議書

親愛的同學們：

你們好！

我們的生活中離不開紙。課本是紙做的，作業(yè)本也是紙做的，用餐后使用的紙巾…生活中，紙無處不在。但有些同學可能覺得紙多且便宜，浪費無所謂：作業(yè)本沒用幾張就隨手丟進垃圾桶；筆記本只用正面不用反面；衛(wèi)生紙擦一下手就扔掉…

同學們，我們在使用紙張的同時，有沒有想過紙的原料是什么？是樹呀，浪費紙張，就等于在砍伐樹木呀！美國是個經(jīng)濟大國，但是美國學生特別注意節(jié)約紙張。他們學生的課本是循環(huán)使用的，一個課本可供八個人使用，一本書至少使用五年以上。這樣，不僅節(jié)省了紙張，節(jié)約下來的資金也不少。所以，我提出到幾點建議，讓我們共同節(jié)約紙張。

第一、我們可以把用完的作業(yè)本的反面當草稿紙繼續(xù)使用。

第二、每次作業(yè)連著寫，不要空著大半頁，就翻過去。

第三、在班里放一個大紙箱，同學們用完的本子可以回收再利用。

第四、盡量少用一次性紙杯。

第五、吃過飯后，紙巾擦嘴后還可以再擦擦手。

同學們，讓我們行動起來吧，不要空喊口號，節(jié)約紙張從我做起！祝同學們“節(jié)紙”成功！

篇10：給同學們一封建議書

親愛的小學生們：

你們好！

我是一個十一歲的小學生，上六年級。我在我這所學校發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為，如：浪費糧食、不節(jié)約用水、浪費紙張等。那么，我就選其中的`一個說一下吧！

我在周水子小學讀書，這是一所好學校，校園中充滿了快樂的學習氣氛。然而，美中不足的是，我看到一些小學生上完廁所洗手時，把水流開得很大，這還不說，他們洗完手后，竟然不關(guān)水，頭也不回的走了！這真讓人氣憤！

我們用來洗手的這些水都是從大小湖波中抽出來的，我們每個人都知道，我國的淡水資源很少，所以我希望，各位小學生節(jié)約一些水。

我粗略計算了一下，做了一個實驗：把水龍頭開到最細，用可容下三百毫升的杯子接著，結(jié)果三分鐘就會接滿一杯水。照這樣計算，1個小時就會流失掉6000毫升的水；24小時就會流失掉124000毫升的水！這還只是最小的水流呢！如果全國近2.7億的兒童每天都浪費三百毫升水，那么一天就會浪費掉81000000毫升的水！如果人們每天都要攝入1800毫升的水，這些水就可以滿足四百五十萬人維持生命的需要！

這上面的數(shù)字是多么令人驚訝啊！可是別忘了，這還只是兒童一天中浪費的水呀！人們?nèi)绻€不加節(jié)制的浪費，勢必會造成沒有水，人們被渴死的現(xiàn)象。因此，我在此提出幾個建議：

1、每人都要節(jié)約用水，開水龍頭洗手時盡量開到最細。

2、洗完手應立即把水龍關(guān)閉，不要讓水白白流淌，既省錢，又不浪費水。

3、在家中刷牙時，要把水接到牙杯里刷牙，不要用水流刷牙。

同學們，以上是我對你們提出的建議。我衷心的祝福我們的祖國會更加美好！

別忘了，我國可是一個缺水大國啊！

篇11：一封保護環(huán)境的建議書

親愛的全球居民:

大家好!

不知道你們是否所說或看過美國拍攝的一部大片呢?它告訴了人們：如果我們不加節(jié)制的破壞地球，那么20 必將是人類的未日。再說，人類如果能遷移到別的星球，也一定會像電影《阿凡達》那樣遭到當?shù)鼐用竦姆磽簟?/p>

這兩部片子雖然是人們想象出來的科幻片，沒有鐵定的依據(jù)，但也是以為那些隨意毀壞大自然生態(tài)環(huán)境的人敲響了警鐘，如果再這樣為所欲為地破壞自然，人類必將滅亡。

就像在我們樓里的電梯一樣，出了樓門就有一個垃圾箱，可就是有人不自覺，把果皮紙屑，乃至痰隨地亂扔、亂吐、真是令人厭惡。

再說說汽車這個街上的“常客”。幾乎人人家里都有一輛，雖然大家都知道汽車排放出的尾氣有害于臭氧層，但還有很多人天天開車，破壞環(huán)境。

為此，我想提出幾點建議：

1、大家少開車，多步行或騎車、既能鍛煉身體，又能保護臭氧層。

2、盡量少仍垃圾，隨身攜帶一個垃圾袋放置自己的垃圾。

各位居民們，我們只有一個地球!“如果安被破壞了，我們別無去處!”

所以，讓我們大家共同努力，讓“低碳低能”成為一種習慣吧!

篇12：一封冒昧的建議書

一封冒昧的建議書

敬愛的校長：

您好！

很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。

20XX年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。

在此，我們向?qū)W校提出以下幾點：

一、老師和學生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。

二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。

三、對于用水量較大的’綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任！ ?以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議！

祝您健康！

20XX年6月5日