篇1：就業指導自薦信

尊敬的領導：

您好！

我是xx大學將于x年06月畢業的一名本科生。在完成學業，即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際，我需要謀求一份適合自己發展的工作。現在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。

我主修專業是測控技術與儀器。主要學習計算機基礎知識，自動控制技術，電路分析，單片機的設計等。這門技術適合于各個領域各部門。

我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學的四年生活中，我學習努力，成績優良，為以后的工作打下了堅實的專業基礎。并且能夠理論聯系實際，在校內外都積極地進行專業實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應經濟、科技和社會發展需要，我德智體全面發展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。

在校期間，因我的刻苦努力，每一次的獎學金名額上都有我的名字。也曾被選為班級“三好學生”，熱愛生活樂觀向上，樂于助人的我不僅收獲了自己的學業，同時也收獲了與同班同學的友情，這在我的人生之路上將是一筆非常珍貴的財富！

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。“天行健，君子以自強不息”一直是我的人生格言！

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。作為作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業績的有力保證。

我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。

如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好未來！

熱切期待您的回音！

敬祝：貴單位事業蒸蒸日上

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇2：大學就業指導個人心得

隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深入，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深入，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

1 開設大學生就業指導課的目的

“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生準確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，掌握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

1.1 指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展 按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上準備求職。

1.2 指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立合理的擇業觀念 高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立合理的擇業觀念，使學生萌動的、自在狀態的求職期望，上升為實在的、自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的合理配置。

1.3 指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業政策 高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行動準則，它將根據國家政治經濟的變化而不斷調整;各地，各部門也根據國家當年頒布的有關政策并結合本地區、本部門的實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。

1.4 指導畢業生掌握求職對策，促進順利就業 求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業。大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。

1.5 激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功 目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代，掌握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。

2 就業指導課的內容

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規定：“高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設就業指導課旨在幫助大學生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規范參與求職擇業活動，增強適應社會的能力。同時，旨在幫助學生樹立正確的擇業目標，掌握求職技巧，解決求職過程中出現的問題，正確選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎”。這說明對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用、人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想、教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。結合學生實際，就業指導課的內容主要包括如下幾個方面：

大學就業指導個人心得10

作為全國高等高校的應屆畢業生，我深切地感受到所面對的就業壓力。學校畢分辦組織的就業指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容。

大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。

第一，自己首先是合格的大學畢業生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：1有無過硬的專業知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。2是否具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發展潛力，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。

第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

篇3：大學生個人就業指導心得

近幾周，我們上完了“大學生就業指導課”，這門課主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習，我了解了更多大學生就業程序，掌握了一定的就業技巧，為將來更好地就業提供了幫助。下面，我就談談一些自己的心得體會。

一、大學生要加強自身的素質建設

隨著大學生教育的大眾化，大學生人數越來越多，大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象。要想在這殘酷的社會競爭中勝出，我們就必須要先提高自己的綜合素質，而綜合素質主要體現在有無過硬的專業知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。是否具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。是否具有巨大的發展潛力，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是三好學生等。這些也是我們勝出的根本因素。

二、樹立正確的就業觀

我們在擇業時應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。不少大學生在擇業時極容易出現“高不成，低不就”的現象，其主要原因無非是自我期望值過高、過多的物質要求、迷戀大型企業、追求熱門職業等等。

三、認清搜集、分析和利用聘用信息

同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。但要避免社會上的一些干擾因素，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。

四、要具備一定的求職技能

盡管求職技能多種多樣，錯中復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“三會”：一是會寫簡歷。簡歷是職業設計的驅動力，也是一塊敲門磚。在職業設計中，你為準備簡歷所付出努力程度將會對你發起的這場運動所能取得的最終結果起到至關重要的作用。我們在設計簡歷時格式要規范，內容要結合實際，實事求是。二會說話，也可以說是面試，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。三會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等。

五、要有良好的心態

今年，我國的大學畢業生已有_多萬，可以預見，在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。因為就業壓力而產生心理問題的大學生越來越多，就業壓力給大學生心里產生焦慮的心態，如果過度焦慮而產生沮喪不能化解這些情緒的話，就會影響人的心理健康，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學生很多的限制，很多的學生都因為這樣那樣的原因產生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。要克服這些心理問題，就必須打破事事求穩，求順的想法，增強競爭意識，不怕風險和挫折，更不要害怕失敗，正視現實，正視社會，正視自我。同時我們又要克服擇業心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業失敗，而失敗也會強化沮喪焦慮的程度。因此，遇到失敗和挫折可以適當去宣泄，或者找方法進行自我的放松。

六、我們一定要學會維護自己的合法權益

畢業生應了解目前國家關于畢業生就業的有關方針、政策和法規，熟悉畢業生在就業過程中的權利和義務，這是畢業生權益自我保護的前提。畢業生可享有的合法權益，如按照國家規定畢業生在報到后應享受正常的福利待遇如養老金、公積金等;對某些崗位的特殊體質要求，用人單位應在與畢業生雙向選擇時就明確，否則不得以單位體檢不合格為由將學生退回學校。

綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

篇4：個人自薦信

大家好！我是一個好勝心強、不服輸，性格開朗、活潑，積極向上的女孩。

要成為一名品學兼優的好少，首先要有良好的思想和品德。在班里，作為一名副班長，我能尊敬老師，熱愛班集體，積極為班集體服務。

在學習上，我也能積極要求進步，一級到現在，我每學期都被評為三好少。三級，我被評為十佳提名。四級，經過我的努力,評選十佳中，我的期末成績入圍了，不過之后又被刷掉了，被評為三好少。這學期，我獲得英語口語比賽一等獎等獎狀，但是我不會驕傲的！五級了，雖然學的知識比以前更難，更復雜，但我仍然認真學習，爭取成為十佳少！

我也知道，我身上還有許多不足，例如：考試取得好成績就有自滿情緒、對同學們有點嚴厲、不像女孩子那么文靜……請相信我：我一定會改正的！我也希望能利用這次評選十佳的機會，給自己確定更高的目標，爭取做一個德智體全面發展的好少。

謝謝！

篇5：個人自薦信

尊敬的醫院領導、親愛的同事們：

你們好！

我來到xx衛生院工作已有4年了，在過去的一年里，我能夠踏實工作，銳意進取，認真鉆研工作方法，總結工作經驗，立足本職崗位，同時也充分認識到了自身的不足。說句實話，護士長這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因為我感覺作為一項工作的帶頭人，必須擁有過硬的本領，才能服眾；第二是因為我感到自己在如何帶領所有護理人員建強建好科室的方法點子還不夠多。有句話說的好“路是人走出來的”，在院領導幫助下，我化壓力為動力，一心投入到工作當中去，以高度的敬業精神回報組織對我的信任。下面，我就將本人今年以來的履職情況做如下表述，懇請大家對我的工作提出寶貴的意見和建議。

在科室的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認認真真完成工作任務，積極主動地學習專業知識。在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護士應該是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生活的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。在以后的工作中我會盡自己的努力，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。

當然在工作中仍有不足之處，如：專業素質還不高、整體護理的水平還不高、護理書寫方面有差距、病房管理方面有待完善，個別病房有時存在秩序不規范、衛生不到位等現象。在今后的工作中我一定努力提高自己的護理水平，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得患者和家屬廣泛好評的同時，也得到各級領導的認可。

雖然護理工作是平凡而辛勞的，但可喜的是我們的努力得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領導和同事的認可。我知道這只是一個起步，以后的路還很長，“路遙知馬力”，我堅信只要通過不斷的努力，把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會把工作開展的更好。

此致

敬禮！

自薦人

20xx年xx月xx日

篇6：個人自薦信

尊敬的領導：

您好！我是山東財經大學保險學院的一名應屆本科畢業生xxx，主修保險（精算方向），非常感謝您在百忙之瀏覽我的自薦書。

本次，我應聘的單位是平安保險。在大學期間，我已主修過財產保險、人身保險、保險法、保險學、稅法、會計學、（非）壽險精算實務、利息理論、金融學、概率論與數理統計、經濟法等，已經形成了系統的理論知識，并能運用理論初步分析保險案例。我覺得不管做什么工作，我們應該擁有樂觀的心態、以誠待人、高度的責任感、有較強的人際溝通能力、良好的職業道德，時刻為客戶和公司的長遠發展著想。雖然現在我沒有這方面的實戰經驗，但我覺得通過假期的各種兼職工作，我已初步具備了這些素質。我堅信通過自己的勤奮努力和前輩的指導，一定能勝任這份工作。

在大學期間，我積極參加學校的各項實踐活動，曾榮獲20x~20xx年度校級優秀團員、20x—20x第一學期院級二等獎學金。在擔任系外聯部長期間，我和部員一起為學院組織的運動會、舞蹈大賽拉贊助，培養了自身的組織管理能力、人際溝通能力和團隊協作精神。通過參加x周年校慶志愿者和運動會走方陣活動、組織參與環境保護協會社團圣誕節水果賀卡活動和環保支教活動，讓我能更迅速融入團隊，團隊合作和適應學習能力有了進一步的提高，并建立了高度的責任心。我相信只要抱著謙虛的態度積極努力地學習、踏實做事，樂觀勇敢地面對每一次挑戰，我會不斷進步的。

時光荏苒，歲月如歌。大學四年轉瞬即逝，如今的我已站在人生的十字路口上。面臨擇業，我毫不猶豫地選擇了自己信任的平安保險。現在的我滿懷信心，渴望得到您的認可。我雖然沒有一流大學的文憑來保薦，沒有雄厚的家庭背景來支撐，沒有豐富的社會經驗來裝潢，但我真誠而樂觀、自信而充滿朝氣、穩重而富有活力，并擁有一顆立足青島的心，自然真實的我愿意接受您的檢驗，誠摯地希望貴公司能夠為我亮燈到最后，為英大人壽的發展貢獻一份力量。

祝貴公司的事業蒸蒸日上、穩步發展！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇7：個人自薦信

尊敬的領導:

感謝您抽空垂閱我的自薦信！

本人xxx，又名xxx；男，1981年生于江西省XX縣，從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹立了自己正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。

20xx年9月，我被藍天學院錄取，并選擇了適合自己學習的國際貿易與工商管理專業。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，在三年內，學院給了我得智體美全面的教育，科學的安排了；國際貿易、國際工商管理、財務會計、國際結算、市場營銷等課程。三年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、英語三級等等級考試。適應社會和公司對人才的要求。

為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我積極地加入了學院青年志愿者協會、現代企業管理協會等學生社團。在社團中，由于我的積極工作、努力學習，為社團做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，曾分別在五四評優和學期評優中被評為“優秀青年志愿者”和企業管理協會“優秀會員”。此外我還以個人名義參加了由上海《萌芽》雜志社和全國多所名牌高校聯合舉辦的“中華杯第四屆全國新概念作文大賽”，并獲二等獎。

大一、大二暑假期間為了培養自己的能力，了解社會，我先后兩次到沿XX市做過暑期工，而且兩次所選的工作屬于兩個不同的行業，這使得我接觸和了解了更多的事物，并且學懂了粵語，積累了一定的社會實踐經驗。

畢業后，曾于《廣東科技報》社，從事新聞采訪工作。后就職于XX市XX區順民貨物運輸有限公司，擔任總經理助理一職，后又在廣西桂林負責當地業務。

我性格開朗，勤奮好學，接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。希望您能給我一次施展才能的機會，相信我定能勝任我的工作，為公司的發展作出我最大的貢獻。

篇8：個人自薦信

尊敬的貴院領導：

您好!

感謝在百忙之中垂閱我的自薦信，謝謝!

經過大學六年的北上求學，南下學醫，懷著嚴謹謙虛的專業態度，本著醫者仁心的職業道德，加以帶教老師的指導，我相信自己能往卓越的臨床醫生及針灸師方向發展。我在主修臨床醫學的同時兼修了醫事管理與市場營銷專業,完整的醫學和心理學學習使我對勝任臨床醫療工作充滿自信。臨床實踐的努力探索和醫學心理學的完美結合,讓我對疾病的診斷、治療形成了一套系統而獨特的臨床思維模式及方案；廣泛吸取專業相關的前沿知識,關注醫學新進展,理論與實踐的融會貫通,使我對勝任醫療工作充滿自信

大學六年,是我心智慢慢成熟的階段,經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。使我在良好的學習氛圍中，不斷的汲取醫學知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫生必備的素質，而且一次性通過了國家大學英語四級考試，計算機二級考試，數次榮獲校一、二等獎學金，并被評為院三好學生和優秀團員。實習期間，我能夠將所學的理論知識與臨床實踐相結合，積極思考，積極動手實踐，加深了對疾病的認識和理解，培養了良好的臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術，對各科室的常見病和多發病能作出正確的診斷和處理。

我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量。

敬候您的佳音!

此致

敬禮

篇9：個人自薦信

尊敬的領導：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的’自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我叫殷秀梅，是一名即將于20xx年7月畢業于瀘州職業技術學院平面設計專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。 我熱愛這個專業，并投入熱情和努力。從大學開始我就一直嚴格要求自己，在校學習成績一直名列前茅，掌握了扎實的專業基礎知識，學習數學和計算機的基礎知識，培養了邏輯思維能力和認真細心的學習態度，并完成了各項學習任務。我對photoshop，別感興趣，除了專業課，我還花大量時間自學photoshop、coreldraw、Adobe Illustrator，相關知識，通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面，經常同同學老師討論專業相關問題。大學期間主要學習了專業課程包括素描、水粉、平面設計、三維設計、企業形象設計、平面構成、色彩立體構成、廣告招貼、美術概論、網頁設計等。

參加過學校一些競賽和活動，獲得過安全知識競賽中獲得“優秀獎”、安全伴我行活動中“優秀獎”參與“重陽節”主題海報征集活動表現突出等。這些都讓我變得更加有動力去熱愛和學校我的專業，也提高了我積極參與活動的動力。

在學習上我一絲不茍，工作上我也任勞任怨。我曾被評為“優秀班干部”，獲得了 “代英二等獎學金”、考取了普通話三級證書、計算機一級證書、這為提高我的交際能力和培養我的團隊合作精神打下了良好基礎。

大學畢業，是一個終點，更是一個起點。現在，我滿懷信心地踏上了人生的新臺階，熱忱地希望有一個讓我發揮潛力和展現價值的舞臺。盼望貴單位給我一個機會，我將全力以赴，用滿腔的熱情和辛勤的汗水，奉獻自己的青春和才華!

此致

敬禮！

自薦人：殷秀梅

20xx年 5月 27日

篇10：個人自薦信

尊敬的領導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是**學院**系**專業的一名學生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。

大學是走向社會的橋梁，是一個能夠展現個人能力和潛力的舞臺。在思想上，我積極向黨組織靠近，于20xx通過審核，進入預備黨員的行列。在學習上，我較好地掌握了本專業的理論知識，平均成績每學期都能達到80分以上。在社會實踐上，通過假期或大學課余時間的兼職工作積累一定的經驗，逐步將理論與實踐相結合，以適應社會發展需求。在校期間我還先后擔任我班的生活委員、副班長，學生會紀檢部部長等職位，努力提高自身能力。此外，在學好本專業知識的同時，我還積極豐富自己的課外知識,時常關注時事政治，翻閱課外書籍，以此來開闊自己的眼界。在生活上，我最大的特點是工作責任心強，踏實肯干，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人、待人友好，我與同學之間相處十分融洽。我熱愛文學藝術，積極面對生活，在校園我養成了樂觀的生活態度。樸素的校園生活賦予了我自主、自強、執著、堅強的個性，培養了我誠實、善良、吃苦耐勞、奮發向上的品質。我對工作熱情，任勞任怨，責任心強，有較強的團隊精神意識。秉承著踏踏實實做人，實實在在做事的理念來對待我身邊的每件事。

回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識、自信心和吃苦耐勞的精神，正所謂：“是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際，我真誠地希望加盟貴公司，用我飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，將自己不怕吃苦，秉承敬業，精誠合作，勇于奉獻，敢于創新的精神匯入到貴公司上下團結、共同奮斗的洪流中，竭盡全力為公司的發展貢獻自己的力量。

簡單的幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。

此致敬禮！

自薦人：** 謹呈

篇11：個人自薦信

尊敬的領導：

您好！

我是xx大學材料科學與工程學院高分子材料與工程專業xx屆的一名學生，即將面臨畢業，得知貴單位招聘，特擬此自薦信進行簡單的個人自我介紹。

xx大學是我國著名的汽車、機械、材料科學等人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xx大學材料學院則是我國材料科學研究基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了材料科學基礎、物理化學、有機化學、分析化學、材料實驗學、機械原理及化工原理等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；吉林大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

篇12：個人自薦信

尊敬的領導：

您好！本人是XX師范大學XX系教育專業XX級學生，現經過四年的大學生活，業已達到一名合格畢業生的要求。以下是我的個人自我介紹：

進入XX師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優良，年年均獲專業獎學金，更為注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，課余在XX大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。

在思想上，我積極要求進步，努力培養作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。

我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今后在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！順祝工作順利！

xxx

20xx.xx.xx

篇13：個人自薦信

尊敬的領導：

您好!

我是來自_大學會計專業的xx。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到貼合自我專業和興趣的工作，更好地發揮自我的才能，實現自我的人生價值，謹向您作一次自我推薦。山東家鄉純樸的風土人情造就了真誠細致的我，努力進取是我的信念，我在大學期間進取參加各種社會實踐活動，擔任班級班長、學習委員等多個職位，從中我不僅僅認識到了團隊精神的重要性，同時我還學會了如何和人交流溝通。能夠說，我的大學生活很充實，這能夠算是我人生的轉折點和飛躍點。

在大學期間，我既注重基礎知識的學習，又注重個人本事的培養。在學校嚴格的教益和個人的努力下，我具備了扎實的會計專業基礎知識，全面系統地完成了包括財務會計、預算會計、成本會計、管理會計、會計信息系統在內的一系列會計專業課程的學習;具備必須的英語聽、說、讀、寫、譯本事;熟悉計算機的基本操作和常用軟件的操作;了解對外工作的基本禮儀。同時，利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，開拓視野，增長見識，充實自我，培養自我多方面的技能，讓自我能夠緊跟時代的步伐。

此外，還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗社會，從事了幾份性質不一樣的兼職工作，讓自我近距離接觸社會，感受生活，學習與人溝通相處之道，為能在真正走出社會后盡快適應社會新環境做好準備。在校期間，在擔任班班委職務期間，我進取配合學校教師下發的任務，認真盡責的完成，繁忙的工作讓我學會如何為他人更好地服務，讓我懂得如何高效優質地完成工作，讓我得到寶貴的組織管理策劃經驗，讓自我的口才與膽識得到良好的鍛煉。

貴單位供給的就業機會將會是我多年來所受教育與鍛煉的一次機會，我殷切地期望能夠在您們的帶領和指導下，為這份事業，為您們貢獻自我的一份力量，根據自我的學習和實習經歷，我有信心有本事做好這份工作，同時我也相信自我在以后的工作生活中能夠切實的發揚團隊精神和吃苦耐勞精神，在工作的過程中不斷提升自我，發揮專長，實現人生價值。機會留給有準備的頭腦，我已經做好準備了，所以我完全有信心、用本事勝任這一職業。期望您們能給我這樣一個機會，研究我的求職請求，我保證不會讓你失望，另請理解我最誠摯的謝意!

衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

篇14：個人自薦信

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中對我的關注！

我是x大學熱能與動力工程學院建筑環境與設備工程專業x屆畢業生。在大學四年中，我以成為一個高層次、高素質的復合型人才為目標嚴格要求自己。思想上，我銳意進取，敬業樂群，贏得了老師和同學的好評。學習上，我刻苦攻讀，認真探索，在系統掌握本專業知識的同時，也培養了很強的動手能力和自學能力。

作為一名建筑環境與設備工程專業的工科大學生，我非常注重對計算機知識的學習，不僅能熟練運用DOS、WINDOWS操作系統下的各種常用編程軟件和工具軟件，還能進行一定的計算機維修。通過努力取得了AutoCAD高級應用員證。掌握了扎實的英語知識，通過了大學英語四級考試，并積極備考六級考試。專修了專業英語，能翻譯基本的專業文獻。在專業課的學習上，我力求理論與實踐相結合，取得了良好的成績。學習之余，我有意識地在一些公司參加過產品營銷、宣傳策劃、社會調查等社會實踐活動。在寒暑假期間深入施工現場學習，這些經歷，不僅使我的社會活動能力得到了很好的鍛煉，而且還培養了我堅定執著的品質，吃苦耐勞的精神和細心謹慎、頑強務實的工作作風，也增強了自己的心理承受能力。我相信這些經歷會對今后的工作有很大幫助。

山外有山，人外有人。求職中，我只是平凡一粟。但我相信，通過多年以來的知識沉淀，學習鍛煉，我有信心也能力擔任貴單位的工作。請給我一個機會，我會用行動來證明我的價值。愿與貴單位同舟共濟、共創輝煌！

感謝你的關注，期待您的回復。

祝貴公司興旺發達，事業蒸蒸日上！

自薦人：xx

xx年xx月xx日