篇1:禮儀隊(duì)工作總結(jié)
7.藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)
8.客服月工作總結(jié)范文
篇2:《禮儀隊(duì)工作計(jì)劃》
尊敬的主席團(tuán)及各位部門成員:
禮儀是人類社會(huì)為了維系社會(huì)正常的生活秩序,所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范,準(zhǔn)則和儀式的總和是個(gè)人道德修養(yǎng)的一種反映,是我們整個(gè)民族素質(zhì)的體現(xiàn),是人類進(jìn)步的一種標(biāo)志。我校是擁有悠久歷史的學(xué)院,我校的學(xué)生代表著我校的形象,而禮儀隊(duì)則更是我們學(xué)校的一面鏡子,禮儀隊(duì)成員的形象不僅僅關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)高低更直接關(guān)系到我校的形象。禮儀隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作鍛煉,在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步,在這個(gè)學(xué)期里,我們部門將有如下工作計(jì)劃:
一.秉承社聯(lián)的宗旨,傳達(dá)社聯(lián)的思想,加強(qiáng)對(duì)本部門成員的管理,幫助成員樹立正確的思想意識(shí),端正工作態(tài)度,提升工作質(zhì)量與自身素質(zhì)。
二.秉承“儀表端莊,舉止優(yōu)雅,禮貌待人”的宗旨,在提高成員交際能力的同時(shí),在校和院的各種活動(dòng)中主持各種禮儀接待工作,并力求成為有特色的禮儀服務(wù)隊(duì)。
三. 總結(jié)過(guò)去工作中的失誤,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自身素質(zhì),盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利,不出紕漏。
四 繼續(xù)加強(qiáng)部門與部門之間、部門與成員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間的溝通和交流,努力促進(jìn)社聯(lián)的凝聚力。
從上學(xué)期的工作態(tài)度來(lái)看,禮儀隊(duì)的訓(xùn)練規(guī)模不大,這學(xué)期我們將進(jìn)行大量的訓(xùn)練,以求部員可以獨(dú)立完成各項(xiàng)禮儀接待活動(dòng),以及對(duì)站姿,坐姿,走路和出禮儀時(shí)所需要畫的妝容的各項(xiàng)培訓(xùn),以“微笑示人,禮貌對(duì)人”為宗旨進(jìn)行各方面的培訓(xùn)。
理論方面的訓(xùn)練
1. 風(fēng)度和儀表的理論訓(xùn)練主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓(xùn)練。
2. 專項(xiàng)禮儀訓(xùn)練包括會(huì)議禮儀、典禮儀式、等方面的訓(xùn)練。
實(shí)踐方面的訓(xùn)練
1.設(shè)有專門的訓(xùn)練場(chǎng)地,并規(guī)定專門的時(shí)間由禮儀隊(duì)三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。
2.按照所教的禮儀知識(shí)進(jìn)行禮儀專業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)練。
本學(xué)期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點(diǎn),每周有一到兩次的形體訓(xùn)練,讓同學(xué)們真正了解和學(xué)習(xí)到更多有關(guān)于禮儀方面的知識(shí)和技能。大型的禮儀活動(dòng)需要全體出勤,中小型禮儀活動(dòng)則實(shí)行輪流制度,力求每個(gè)隊(duì)員都有公平的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。
在處理好本隊(duì)的工作外,要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門
在即將要到來(lái)的社團(tuán)文化月中,禮儀隊(duì)將配合各部門進(jìn)行工作,進(jìn)行人員的調(diào)動(dòng)。以及在社團(tuán)文化月閉幕式的頒獎(jiǎng)典禮中進(jìn)行禮儀接待等活動(dòng)
謝謝大家
篇3:禮儀隊(duì)問(wèn)題
要面試酒店禮儀隊(duì),除了自身形象優(yōu)秀、禮儀禮節(jié)到位外,還要求掌握禮儀的理論知識(shí)!以下是禮儀隊(duì)問(wèn)題,請(qǐng)參考!
面試者回答問(wèn)題的技巧【1】
(1) 把握重點(diǎn),簡(jiǎn)捷明了,條理清楚,有理有據(jù)。
一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先,議論在后,先將自己的中心意思表達(dá)清晰,然后再做敘述和論證。
否則,長(zhǎng)篇大論,會(huì)讓人不得要領(lǐng)。
面試時(shí)間有限,神經(jīng)有些緊張,多余的話太多,容易走題,反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。
(2) 講清原委,避免抽象。
用人單位提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況,切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答禮儀隊(duì)面試問(wèn)題及答案禮儀隊(duì)面試問(wèn)題及答案。
應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同,有的需要解釋原因,有的需要說(shuō)明程度。
不講原委,過(guò)于抽象的回答,往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(3) 確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容,切忌答非所問(wèn)。
面試中,如果對(duì)用人單位提出的問(wèn)題,一時(shí)摸不到邊際,以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí),可將問(wèn)題復(fù)述一遍,并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解,請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容對(duì)不太明確的問(wèn)題,一定要搞清楚,這樣才會(huì)有的放矢,不致答非所問(wèn)。
(4) 有個(gè)人見解,有個(gè)人特色。
用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名,相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍,類似的回答也要聽若干遍。
因此,用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感
只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答,才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意禮儀隊(duì)面試問(wèn)題及答案?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷 。
(5) 知之為知之,不知為不知。
面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí),回避閃爍,默不作聲,牽強(qiáng)附會(huì),不懂裝懂的做法均不足取,誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處,反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
篇4:禮儀隊(duì)問(wèn)題
觀點(diǎn)題
1. 你在意自己的外貌嗎?你如何看待女生化妝這件事?
2. 如果在出禮儀的過(guò)程中,你的高跟鞋鞋跟斷了,你該如何處理?
3. 你如何看待上課穿拖鞋現(xiàn)象?
4. 你是否認(rèn)同“沒有丑女人,只有懶女人”?
5. 你如何理解“人不可貌相”這句話?
6. 你希望從禮儀隊(duì)得到什么?
7. 現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)你能進(jìn)入禮儀隊(duì)的理由,或者說(shuō)你有哪方面的優(yōu)勢(shì)?
8. 最能概括你自己的三個(gè)詞語(yǔ)。
9. 你應(yīng)該看過(guò)我們出禮儀吧?你如何定義禮儀的工作?
10.你認(rèn)為自信應(yīng)該表現(xiàn)在什么地方?
11.你認(rèn)為在商務(wù)場(chǎng)合,女性全身的顏色應(yīng)該在多少種為最佳。
12.你能微笑一下嗎?你是否同意“微笑是縮短人與人之間距離的方式之一”這句話?
13.你認(rèn)為穿套裝裙子時(shí),需不需要穿絲襪?為什么?
14.如果讓你用一種水果形容你自己,你覺得是什么?
15.你嘗試過(guò)改變自己的一些外在形象嗎?你是怎么做的?
16.你認(rèn)為自己今天的穿衣是屬于什么類型的?你為什么會(huì)選擇這樣的打扮來(lái)參加面試?
17.你是否認(rèn)為自己是獨(dú)特的呢?
18.你有什么業(yè)余愛好?
19.頭發(fā),褲子,眼神接觸,音量適中,語(yǔ)速適中
20.你認(rèn)為你現(xiàn)在和我之間的距離適當(dāng)嗎?會(huì)不會(huì)覺得有壓迫感?如果你向后站一下呢?
21.當(dāng)面試官向你提問(wèn)時(shí),你有沒有關(guān)注并保持微笑呢?
22.你認(rèn)為見到長(zhǎng)輩或上級(jí)用舉起手輕輕擺動(dòng)的方式打招呼好嗎?
23.現(xiàn)在有一位男生和一位女生,你要為他們介紹,你認(rèn)為是要先向男生介紹女生,還是向女生介紹男生?
場(chǎng)景題
24. 開學(xué)以來(lái),你應(yīng)該多次看過(guò)我們出禮儀了吧?你現(xiàn)在能準(zhǔn)確做出禮儀站立姿勢(shì)嗎?
25. 你的水不小心濺到別人的身上,這時(shí)你會(huì)怎么做?
26. 現(xiàn)在我有一個(gè)場(chǎng)景,我的’筆掉到地上了,麻煩你幫我撿起來(lái),但是你是穿著裙子的。
答:一腳在前,一腳在后,兩腿向下蹲,前腳全著地,小腿基本垂直于地面,后腳跟提起,腳掌著地,臀部向下。
27. 現(xiàn)在麻煩你用你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖呗贩绞浇o我們走幾步吧。
28. 假設(shè)現(xiàn)在是在商務(wù)場(chǎng)合,你和張總第一次見面,你要和他握手,那么你會(huì)怎么做呢?
29. 現(xiàn)在旁邊有一張凳子,我希望你以你認(rèn)為最符合禮儀的坐姿坐下。
30. 你們剛才進(jìn)來(lái)時(shí)有敲門嗎?現(xiàn)在麻煩你做一個(gè)敲門的連貫動(dòng)作。
31. 鞠躬的正確做法。
互動(dòng)題
32. 現(xiàn)在評(píng)價(jià)一下你旁邊這位同學(xué)的衣著。
(是否符合年齡、場(chǎng)合、體型)
33. 用一句話分別形容另外兩位同學(xué)給人的整體感覺。
34. 請(qǐng)小組其他成員向被贊美者依次說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的贊美,贊美內(nèi)容不可重復(fù)
A 作為被贊美者,在接受的內(nèi)心感受
B 作為贊美者,在贊美別人時(shí)的內(nèi)心感受
服務(wù)距離禮儀【3】
(1)直接服務(wù)距離。
服務(wù)人員為對(duì)方直接提供服務(wù)時(shí),根據(jù)具體情況確定與服務(wù)對(duì)象的距離,一般以0. 5米至1. 5米之間為宜。
(2)展示距離。
服務(wù)人員為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行操作示范時(shí),服務(wù)人際距離以1米至3米為宜。
(3)引導(dǎo)距離。
服務(wù)人員為服務(wù)對(duì)象引導(dǎo)帶路時(shí),一般行進(jìn)在服務(wù)對(duì)象左前方1. 5米左右最為合適。
(4)待命距離。
服務(wù)人員在服務(wù)對(duì)象未要求提供服務(wù)時(shí),應(yīng)與對(duì)方自覺保持3米以上的距離,但要在服務(wù)對(duì)象的視線之內(nèi)。
在服務(wù)對(duì)象瀏覽、斟酌、選擇商品時(shí),服務(wù)人員應(yīng)與服務(wù)對(duì)象保持適當(dāng)距離,既不干擾服務(wù)對(duì)象,又能及時(shí)提供服務(wù)。
篇5:禮儀隊(duì)工作計(jì)劃
在上一學(xué)年度,藝術(shù)系禮儀隊(duì)在劉老師的’領(lǐng)導(dǎo)下取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在工作質(zhì)量,工作效率以及隊(duì)員素質(zhì)上都有了明顯的提高。在新的一年,我們將盡力發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不斷完善,致力于打造一個(gè)更強(qiáng)大,更高效,更規(guī)范的禮儀隊(duì)。我們的愿景:禮生華彩,儀顯風(fēng)致。以下是我對(duì)下一年禮儀工作的計(jì)劃與展望:
第一、管理團(tuán)隊(duì)分工
隊(duì)長(zhǎng):主要負(fù)責(zé)與劉老師及學(xué)生會(huì)聯(lián)系,安排培訓(xùn)、考核及出禮儀的時(shí)間地點(diǎn)。組織隊(duì)內(nèi)聚餐。
副隊(duì)長(zhǎng):通知隊(duì)員培訓(xùn)、考核、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。管理并及時(shí)更新工作計(jì)劃,分享禮儀、化妝相關(guān)資訊。
第二、招新活動(dòng)
招新安排在開學(xué)初。宣傳方面,屆時(shí)將在11屆女生宿舍樓下張貼招新海報(bào),并挨寢室發(fā)放宣傳單和報(bào)名表。隊(duì)長(zhǎng)與副隊(duì)長(zhǎng)將在開學(xué)伊始的軍訓(xùn)上宣傳禮儀隊(duì)招新活動(dòng),確保信息充分完整發(fā)布,吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來(lái)報(bào)名。
面試方面將分為兩輪,第一輪由歷屆禮儀隊(duì)隊(duì)員充當(dāng)評(píng)委,選出一倍于招生人數(shù)的同學(xué)進(jìn)入第二輪面試(招生人數(shù)視生源素質(zhì)而定)。第二輪由劉老師坐鎮(zhèn),以及老屆隊(duì)員綜合評(píng)測(cè),最終選出11屆禮儀隊(duì)全體隊(duì)員。
第三、培訓(xùn)與考核
由于主要的禮儀活動(dòng)集中在上學(xué)期,所以我們把上學(xué)期的訓(xùn)練時(shí)間安排的緊湊一些。現(xiàn)初步構(gòu)想一周訓(xùn)練兩次,化妝課程兩周一次,發(fā)型課程兩周一次。
第四、禮儀活動(dòng)
原則上按個(gè)人平時(shí)訓(xùn)練表現(xiàn)出禮儀,但盡量保證每位成員在這一年的時(shí)間里都有禮儀經(jīng)驗(yàn)。每次禮儀活動(dòng)結(jié)束時(shí)向主辦方詢問(wèn)工作質(zhì)量,征求改進(jìn)意見,以便隊(duì)內(nèi)及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)。
第五、成員福利
隊(duì)長(zhǎng)將組織隊(duì)內(nèi)聚餐,糖水以便聯(lián)絡(luò)成員間感情,團(tuán)結(jié)凝聚力。同時(shí)在Q群上發(fā)放化妝技巧、減肥方法與禮儀知識(shí)。鼓勵(lì)成員多多完善自己,對(duì)自己嚴(yán)格要求,不僅在學(xué)習(xí)上、儀態(tài)上,更在氣質(zhì)上提升自我,成為同齡人中的佼佼者。年終聚會(huì)向全體隊(duì)員發(fā)放禮品,感謝各位一年來(lái)的付出和努力。
第六、活動(dòng)拓展與地位提升
第一,在上一年的禮儀活動(dòng)中也有不足之處。例如時(shí)間概念問(wèn)題、公關(guān)資費(fèi)問(wèn)題。這將是下一屆禮儀隊(duì)致力于改善的問(wèn)題。我認(rèn)為要贏得別人的尊重首先要做到尊重他人并出色完成本職工作。因此在每次出禮儀之前,隊(duì)長(zhǎng)必須與學(xué)生會(huì)明確當(dāng)天禮儀工作的所有內(nèi)容,確認(rèn)無(wú)誤方可實(shí)行。
第二,每次活動(dòng)結(jié)束跟所有工作人員合照,作為學(xué)生會(huì)的一份子,禮儀隊(duì)每次活動(dòng)都盡職盡力,本不應(yīng)該提早悄無(wú)聲息的離開,而應(yīng)作為活動(dòng)的籌辦者、參與者加入合照,見證我們的努力和付出,同時(shí)提高禮儀隊(duì)的出鏡率,讓更多的學(xué)生會(huì)成員認(rèn)識(shí)我們,熟悉我們,從而跟我們更好的合作。
第三,在學(xué)院內(nèi)有關(guān)禮儀的活動(dòng)、講座或比賽等,禮儀隊(duì)將力爭(zhēng)參與活動(dòng)的籌辦。以上是我對(duì)下一年禮儀隊(duì)活動(dòng)的一些計(jì)劃與希望,尚有不妥與疏漏望老師多多指教,必將誠(chéng)懇接受并改進(jìn)。
篇6:禮儀隊(duì)心得
禮儀隊(duì)心得
文明禮儀教育,是一種養(yǎng)成教育。心理學(xué)研究表明:某些技能通過(guò)訓(xùn)練,可以順利地進(jìn)行遷移。通過(guò)教育訓(xùn)練,使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。這就決定了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小,可塑性大,發(fā)展還不穩(wěn)定,自制能力也較差,有好模仿和從眾的心理特點(diǎn),強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。但由于受家庭、社會(huì)和環(huán)境的影響,小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有時(shí)會(huì)有倒退的跡象,有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求,就是不能很好地去執(zhí)行,或始終如一堅(jiān)持;再有禮儀知識(shí)的回生、常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象,應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心,鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈,嚴(yán)格要求自己。所以對(duì)小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒。
對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育,我們主要是抓兩個(gè)方面。其一:就是有聲語(yǔ)言禮儀,主要包括禮貌語(yǔ)、稱呼語(yǔ)、交談?wù)Z等。例如:在學(xué)校,教育學(xué)生尊重教師,要求孩子堅(jiān)持做到:每天見到教師要問(wèn)好;進(jìn)辦公室先敲門,得到允許后再進(jìn)入;聽從老師的.教導(dǎo);又如:,有一位學(xué)生向我述說(shuō):“同學(xué)們都不幫助他。”。我?guī)退治鲈颍屗溃?qǐng)求別人幫助時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”,而且語(yǔ)氣誠(chéng)懇,不要低聲下氣,更不要居高臨下。因?yàn)檫@是你在提出請(qǐng)求,對(duì)方并沒有義務(wù)非得按你說(shuō)的去做。別人幫助了你,一定要向人家道謝;當(dāng)別人拒絕你的請(qǐng)求時(shí),應(yīng)予以理解,并且為對(duì)方所作出的努力表示謝意。我在當(dāng)場(chǎng)作了示范并讓他練習(xí)。其二:對(duì)學(xué)生的禮儀教育還有日常行為禮儀教育。如,課間輕聲慢步。學(xué)生在遵循這個(gè)要求時(shí)有一定的困難,特別是個(gè)別較活潑好動(dòng)的學(xué)生,總是有時(shí)不自覺地躁動(dòng)起來(lái)。我及時(shí)提醒學(xué)生,強(qiáng)化訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生努力克服好動(dòng)的缺點(diǎn),信任學(xué)生能做好,給學(xué)生充裕的時(shí)間克服自身的缺點(diǎn)。有了教師的信任和鼓勵(lì),學(xué)生逐步規(guī)范自己的行為,最終達(dá)到文明禮儀常規(guī)的要求。
四、以禮帶禮,突出教師表率作用。
我國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子就強(qiáng)調(diào)教師以身作則的必要性,他說(shuō),“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師的職業(yè)道德素養(yǎng)之一就是:嚴(yán)于律己,為人師表。
我們規(guī)定學(xué)生每日放學(xué)前,須將各自桌椅下的紙屑拾凈,凳子擺放在桌子下,方可離校,并指派一名衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)講臺(tái)四周的環(huán)境衛(wèi)生。我看見地上有紙也馬上彎腰撿起,教師的一舉一動(dòng),一言一行,都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象。教師以身作則,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)聲的引導(dǎo)。要讓學(xué)生注重禮儀,教師本身也一定要以身作則。例如:看到校園里的果皮紙屑時(shí),教師自己帶頭撿起,這比教師訓(xùn)斥學(xué)生:“看見紙屑為什么不撿”要好很多。當(dāng)學(xué)生見到老師問(wèn)好時(shí),老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問(wèn)好;當(dāng)我做錯(cuò)了,也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié),體現(xiàn)出尊重學(xué)生,令學(xué)生在潛移默化中受到教育,營(yíng)造良好的教育氛圍。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和講解,告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣去做、怎樣做才被大家所喜歡。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的文明禮儀,把握好教育時(shí)機(jī),及時(shí)加以肯定和表?yè)P(yáng),會(huì)收到事半功倍的效果。我們切不可只關(guān)注于向?qū)W生提出各種行為要求,爾后,像檢查官一樣檢查學(xué)生做得怎樣,像法官一樣判斷學(xué)生的對(duì)與錯(cuò),而忽視了自己在與學(xué)生交往中的榜樣作用。
以上是我們這學(xué)期上禮儀課的一點(diǎn)心得,由于第一次上禮儀課,教學(xué)方法單一,今后有待進(jìn)一步改進(jìn)、完善。
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篇7:自我認(rèn)錯(cuò)檢討書
老師們對(duì)我的批評(píng)教育,和深刻的反思,我終于到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔, 并且對(duì)…十分抱歉。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng),和一時(shí)的想法,完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的,學(xué)校是一個(gè)集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個(gè)兩個(gè)人,我這樣做,實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來(lái)處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō):對(duì)不起,請(qǐng)您們?cè)彙?/p>
其次,我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體,每個(gè)人,每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會(huì)再這樣做。
對(duì)于此次事件的受害者……同學(xué),我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕,害怕面對(duì)出院后。。。同學(xué)的目光,害怕面對(duì)。。同學(xué)父母的目光,是的,反問(wèn)自己一句,自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來(lái)學(xué)校上學(xué),都是為了一個(gè)目的:學(xué)習(xí)。自己這樣做不僅給……同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害,。還有……同學(xué)父母的擔(dān)心,為此,我深表歉意。
篇8:自我認(rèn)錯(cuò)檢討書
尊敬的老師:
您好!
老師,我要向您認(rèn)個(gè)錯(cuò),在這次您安排的小考中,我作弊了,我最后得到的成績(jī)不是我自己得來(lái)的。我看見這個(gè)成績(jī),心里很不是滋味,思考良久,還是覺得愧對(duì)您了。所以我自覺向您認(rèn)錯(cuò),并寫了這份認(rèn)錯(cuò)的檢討書給您,愿您看完對(duì)我能夠原諒。
本次考試,是您安排查驗(yàn)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)怎么樣的,由于我這段時(shí)間狀態(tài)不對(duì),學(xué)習(xí)很不上進(jìn)。您突然的考試,讓我忽然緊張起來(lái),因?yàn)槲腋緵]有去學(xué)習(xí),更談不上復(fù)習(xí)了。所以可見我這次成績(jī)肯定是不好的,但是我不希望您在看到我成績(jī)差對(duì)我失望,所以在本次的考試?yán)铮疫x擇了看書和抄別人的答案。我以為自己會(huì)高興的,可是當(dāng)我拿到那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),我忽然就特別的失落。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有去做過(guò)弊,而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了,只為了不讓您察覺到我的學(xué)習(xí)情況,我這是對(duì)自己多么的不負(fù)責(zé)啊。成績(jī)雖然很優(yōu)秀,但是想一下卻不是自己去拿到的,忽然就覺得不香了。心里也一直愧疚著,終于是受不了內(nèi)心的難受,我選擇了向您坦白。我還記得您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):做人要誠(chéng)實(shí)。想到自己這次考試竟然作弊就是違背了誠(chéng)實(shí)二字,我真的覺得特別的難受。
因而我在躊躇許久后,選擇跟您認(rèn)錯(cuò),向您說(shuō)出實(shí)情,告知您這次成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)。我這樣做一是為了減輕心理的愧疚,二是不希望未來(lái)您發(fā)現(xiàn)會(huì)真的對(duì)我失望,竟然哪樣都不是好的,我不如早些時(shí)候告訴您真相,只是想得到您的原諒,也是想要自己的內(nèi)心好受點(diǎn)。本來(lái)我就不是個(gè)臉皮厚的,一直以來(lái)都是遵守規(guī)則的人,對(duì)于這樣的事情以前就是不齒的,可我現(xiàn)在卻做了,所以我一時(shí)間特別的討厭自己。我反思自己,如果我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績(jī),那未來(lái)遇到大考怎么辦,我要是也作弊,那上學(xué)的意義又在哪呢?我發(fā)現(xiàn)作弊是沒有任何意義的,所以真摯的認(rèn)錯(cuò),我吸取本次教訓(xùn),在以后的每一場(chǎng)考試中都誠(chéng)實(shí)考試,努力靠自己的實(shí)力去得到優(yōu)秀成績(jī)。那希望老師您閱覽完我的檢討書,愿給次機(jī)會(huì)幫我改正,以后一定好好調(diào)整自己的狀態(tài)去學(xué)習(xí),不再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
篇9:自我認(rèn)錯(cuò)檢討書
尊敬的xx:
您好!
這一次的事情我確實(shí)是做錯(cuò)了的,我心里也非常的明白自己是不應(yīng)該做這樣的事情的,但是現(xiàn)在自己也已經(jīng)犯了這個(gè)錯(cuò)誤了,我也不會(huì)為了逃避懲罰給自己找借口,我想我要做的就是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并且找到自己犯錯(cuò)的原因,只有這樣以后我才不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,我想這才是我現(xiàn)在最應(yīng)該要做的事情。在被您批評(píng)之后我也認(rèn)真的反省了自己,我知道我是存在很多的問(wèn)題的,之后是一定會(huì)去改變自己一些不好的行為和想法的。
我明白這一次自己會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤是因?yàn)槲易陨淼膯?wèn)題,為什么別人都不會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤卻在我身上出現(xiàn)了呢,我想我是需要去思考一下這個(gè)問(wèn)題的。只有找到自己出現(xiàn)問(wèn)題的原因才能夠避免讓自己之后再一次的出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,現(xiàn)在我明白了是我對(duì)自己的要求太不嚴(yán)格,才會(huì)讓自己出現(xiàn)了這一次的錯(cuò)誤。現(xiàn)在心里是很后悔的,但我想后悔也已經(jīng)是沒有用處的了,只有努力的去改變自己,讓自己不要再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,才是對(duì)自己犯的錯(cuò)的彌補(bǔ)。
我確實(shí)是不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤的,所以之后自己是會(huì)向其它的人學(xué)習(xí)的,也要嚴(yán)格的要求自己,讓自己能夠變得更好,少出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。我知道這一次我犯的錯(cuò)誤是給您的’工作和公司帶來(lái)了一些影響的,我也明白自己是有很多的地方都做的不夠好的。之前自己一直是有一些問(wèn)題的,但自己沒有重視,所以才導(dǎo)致這一次出現(xiàn)了這樣一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。之后我是一定會(huì)去管理好自己的行為的,也一定會(huì)重視自己身上出現(xiàn)的一些問(wèn)題,會(huì)去提高自己的思想修養(yǎng),讓自己能夠從思想上杜絕這樣的事情的發(fā)生。
我是真的明白了自己的錯(cuò)誤了,以后也絕對(duì)不會(huì)再去做這樣的事情,我是很希望您能夠原諒我的,我知道自己這一次犯的錯(cuò)誤是比較的嚴(yán)重的,我也非常的后悔,我知道您可能沒有辦法現(xiàn)在就原諒我,繼續(xù)的相信我,我也會(huì)用我之后的表現(xiàn)來(lái)證明我是真的做出了改變的。我已經(jīng)深刻的反思過(guò)自己了,是找到了自己的很多問(wèn)題的,之后也會(huì)努力的去改變自己。這一次的教訓(xùn)是很深刻的,我已經(jīng)記住了這一次犯錯(cuò)的教訓(xùn),以后不會(huì)再做這樣的事情了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx月xx日
篇10:自我認(rèn)錯(cuò)檢討書
親愛的老婆:
對(duì)于晚上打你的事情。我懷著深深愧疚、厚厚懊悔向你表達(dá)我的十萬(wàn)分的歉意。
本人年青茹莽、氣粗力蠻,由于等了你太久,心情有些急躁,更擔(dān)心你的處境安危,加上電話聲音周圍的吵鬧雜音過(guò)大。
一時(shí)間我失控了,讓你收到傷害,也造成了你心理方面的創(chuàng)傷,導(dǎo)致了嚴(yán)重后果,給社會(huì)安定團(tuán)結(jié)、地方發(fā)展建設(shè)大局蒙上了間接陰影。面對(duì)我的如此錯(cuò)誤,我深刻的認(rèn)識(shí)到自身存在諸多問(wèn)題,自己的行為言語(yǔ)是多么的愚蠢。作為一名有志青年,我沒有嚴(yán)格調(diào)整個(gè)人心態(tài),沒有養(yǎng)成積極沉穩(wěn)的處事性格,導(dǎo)致我遇到突發(fā)事情總是免不了產(chǎn)生一些急躁情緒,這極大的影響了我們之間的美好感情,也傷害了你脆弱幼小的心靈。
對(duì)此,我表示深深的愧疚。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
篇11:自我認(rèn)錯(cuò)檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx,作為一名人事員工,盡管自己工作每天很繁瑣,但是這就是工作我需要認(rèn)真的對(duì)待,出了什么問(wèn)題一定是需要自己主動(dòng)承擔(dān)的,工作上的疏忽不是一時(shí)的偶然,對(duì)于我這么一名老員工來(lái)說(shuō)這一定是有原因的,我不會(huì)逃避自己出現(xiàn)的一切問(wèn)題,作為公司的人事我意志很堅(jiān)定,我的工作一定需要認(rèn)真,一旦有了問(wèn)題不及時(shí)的糾正今后就會(huì)是大問(wèn)題,這段時(shí)間以來(lái)就出現(xiàn)了問(wèn)題,這次的工作疏忽我也覺得是自己思想作風(fēng)問(wèn)題,沒有什么偶然作為老員工很多時(shí)候需要用正確的方式去看待自己的錯(cuò)誤。
這段時(shí)間我工作越來(lái)越多了,我知道這是公司的對(duì)我的青睞,我應(yīng)該把事情做好,工作也不是說(shuō)一定要做到完美,但是一定要用心,我本著這個(gè)原則,每天工作起來(lái)都都很用心,不管是面對(duì)日常的人事工作還是平時(shí)重要的工作,我都會(huì)打起精神,因?yàn)槲抑拦ぷ饕欢ㄒJ(rèn)真,可是長(zhǎng)期的工作壓力我最近這段時(shí)間總是在工作中不在狀態(tài),也是精神壓力過(guò)大了,每天面對(duì)各種各樣的工作特備是這段時(shí)間工作強(qiáng)度還是比較大的,加上一些新員工的到來(lái),很多事情要安排,我非常清楚這是我的本職工作,如果說(shuō)一名人事工作者,本職工作做不好一定不堪重用,我深深地記住了這個(gè)原則,不把任何小事忽視掉。
在今天整理文件的時(shí)候我就出現(xiàn)了錯(cuò)誤,因?yàn)樽约翰辉跔顟B(tài),在上班的時(shí)候,精神不佳,沒有把一個(gè)好的精神狀態(tài)帶過(guò)來(lái),這是最容易犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)是沒有這個(gè)意識(shí)的,到我要是意識(shí)到自己這個(gè)時(shí)候容易犯錯(cuò),那么肯定會(huì)讓自己休息一下,保證好自己精神狀態(tài)很佳的時(shí)候在用心工作,當(dāng)時(shí)我是沒有辦法用心的工作的’,一再的堅(jiān)持不是一個(gè)好的方法,于是就出了問(wèn)題把文件弄錯(cuò)了,一開始的時(shí)候我還是一點(diǎn)沒發(fā)現(xiàn),這樣的問(wèn)題我覺得自己應(yīng)該不會(huì)犯,可是事實(shí)就是這樣,當(dāng)時(shí)我就弄錯(cuò)了。
一直到了文件送到您那里的時(shí)候我才反映過(guò)來(lái)這是很嚴(yán)重的,我的沒有一個(gè)檢查的意識(shí),以前都會(huì)在自己整理好的之后就去檢查一下,問(wèn)題主要就是出在了自己當(dāng)時(shí)狀態(tài)不好,這件事情讓我對(duì)自己很是自責(zé),長(zhǎng)期以來(lái)安逸的工作讓我疏忽了,實(shí)在不應(yīng)該發(fā)生一些沒有必要的錯(cuò)誤,我一定好好反省自己。
此致
敬禮!
檢討書:XX
20xx年xx月xx日
篇12:禮儀隊(duì)工作計(jì)劃書
一.人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部禮儀隊(duì)簡(jiǎn)介
人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)成立于,在文科部學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下開展工作。主要負(fù)責(zé)一些大型的頒獎(jiǎng)典禮和各種大型的重要接待活動(dòng),在其中擔(dān)任禮儀、禮賓、頒獎(jiǎng)等工作,為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我鍛煉自我的舞臺(tái)。以服務(wù)為宗旨,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,充分體現(xiàn)了我人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部的風(fēng)采。
二.本學(xué)年工作計(jì)劃
1.納新
納新時(shí)間:
納新地點(diǎn):
納新人數(shù):男8人、女20人(初定)
納新條件:女165以上 男170以上 體貌端正
2.培訓(xùn)
旨在增強(qiáng)禮儀隊(duì)的專業(yè)技術(shù),提升各成員的紀(jì)律感、責(zé)任心,為我部培養(yǎng)一支高質(zhì)量的禮儀隊(duì)伍。
3.日常工作
負(fù)責(zé)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部各項(xiàng)活動(dòng)的禮儀部分,配合各部室做好
學(xué)生會(huì)工作。
安排好禮儀隊(duì)各成員的換班交接工作,爭(zhēng)取做好公平、公正地對(duì)
待每一位成員。
4.獎(jiǎng)懲
做好優(yōu)秀禮儀的表彰證書頒發(fā)工作,以茲鼓勵(lì)。
三.培訓(xùn)細(xì)則
負(fù)責(zé)人:羅雨迪、楊文源
培訓(xùn)時(shí)間:初定一周一次,熟練后一月一次
培訓(xùn)內(nèi)容:
1.站姿訓(xùn)練
(1)使身體背靠著墻,使后腦、肩、腰、臀部及足跟隨均能與墻壁靠緊,此的站立姿勢(shì)是正確的。
(2)利用頂書的方法來(lái)練習(xí),為使書不掉下來(lái),頸部自然會(huì)挺直,下巴向內(nèi)收,上身挺直。
(3)按標(biāo)準(zhǔn)要求站立時(shí),是隊(duì)員用心體會(huì)這樣幾個(gè)要領(lǐng):一是上提下壓(指下肢、軀干肌肉線條伸長(zhǎng)為上提,雙肩保持平下,放松為下壓),一是前后相夾(指在腰部肌肉收縮的同時(shí),臀部肌肉收縮且向前發(fā)力),三是左右向中(指人體兩側(cè)對(duì)稱的器官向正中線用力)
(4)注意使膝蓋挺直。
(5)注意調(diào)平雙肩。
(6)微收下頜,目光平視,面帶微笑。
2.幾種站立姿勢(shì)
(1)標(biāo)準(zhǔn)站姿。
應(yīng)身體正直站立,雙臂置于身體兩側(cè),雙腿自然并攏,雙膝靠緊,腳跟隨并攏,雙膝靠緊,兩腳呈“V”字型。
(2)身體立直,雙手在體前相握,左手放在右手上,軒于腹前,雙腿自然 并攏,雙膝靠緊,兩腳呈“V”字型。此外,女士雙腳可呈“丁”字型。
(3)身體立直,雙手背在體后,兩腿左右開立,兩腳間距離應(yīng)比肩寬略窄些。此站姿適于男士。
3.坐姿訓(xùn)練
(1)入座。入座時(shí),走到座位前,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)背對(duì)坐椅,左腳向后撤一步,右腳向后撤半步,從容不迫地慢慢坐下,動(dòng)作要輕;然后,右腳與左腳并齊,在座位前放好。此時(shí) 注意不要將雙腳放在椅子下面,也不要把腿向前伸出很遠(yuǎn),女士入座前,用手把 裙子向前攏一下,入座動(dòng)作要優(yōu)雅。
(2)練習(xí)坐姿。注意上半身挺直,不要東倒西歪。此時(shí),上半身的動(dòng)作要領(lǐng)與站立時(shí)很相似,應(yīng)做到挺胸、收腹、立腰,微收下頜,脊柱向上伸直。一般人應(yīng)坐滿椅面,服務(wù)人員工作時(shí)則只坐椅子三分之二。如果用靠椅背;如果是沙發(fā),只坐沙發(fā)的二分之一或三分之一即可。以保證雙腳可以自如地平放在地面上,此時(shí)背部不應(yīng)再靠椅背。總之,背部與臀部要成一直線。 坐時(shí)雙手、雙腳的擺放。雙手可以平放在雙膝上,也可以雙手相疊,放在一腿的中間部,也可以一手放在扶手上,另一只手仍在腿上,掌心應(yīng)向下,兩腿也可以同時(shí)側(cè)向一方,比如側(cè)向右側(cè),則右腳向前,右腳跟與左腳掌內(nèi)側(cè)中心相靠,雙膝并攏;還可以將一腿疊在另一腿上,但不要翹的太高,一定注意翹起的腿腳尖朝向地面;也可以雙膝并攏,把右腳從左腳外側(cè)伸出,使兩腳外側(cè)相靠。
(3)練習(xí)離座。右腳步后收半步,以后搞通的腳尖點(diǎn)地,身體借力順勢(shì)向上站起,隨即向前走一步,再轉(zhuǎn)身離開。注意站起時(shí)動(dòng)作要輕。
4.走姿訓(xùn)練
走姿訓(xùn)練可分解進(jìn)行。
首先,在原地練習(xí)正確的軀干姿態(tài)。全身應(yīng)伸直,背和腰都不能彎曲,挺起胸部,注意膝蓋不能彎曲,肩要平,不要一高一低。要立腰、收臀。 其次,可以對(duì)著鏡子練習(xí)自然地前后擺臂,幅度不要過(guò)大,不要左右擺臂,肩部要放松,不要僵硬。但擺臂時(shí)肩部不要來(lái)回?cái)[動(dòng)。
第三,向前邁出一步,用心體會(huì)重心的轉(zhuǎn)移。行走時(shí),身體重心宜稍向前傾,全身重量移動(dòng)前腳掌。同時(shí),抬起一只腳,方法是腳后跟很快地抬起,讓腳前攜,腳跟先著地,再至全掌,如此將重心推向前。走每步路都是從胸膛開始向前移,千萬(wàn)不要讓整條腿獨(dú)自伸向前方,這種姿勢(shì)很難看。
第四,將動(dòng)作連貫起來(lái)。如果考慮到不能走成一條直線,可以用地上的磚縫特意放一條直線,用余光(只能是余光,不能低頭)調(diào)整自己的行走軌跡。 第五,為了使走姿富于節(jié)奏,可以邊扣進(jìn)行曲邊練習(xí)。
[禮儀隊(duì)工作計(jì)劃書]
篇13:退出禮儀隊(duì)申請(qǐng)書
退出禮儀隊(duì)申請(qǐng)書
隊(duì)長(zhǎng):
首先感謝這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的照顧,清楚記得第一天訓(xùn)練的場(chǎng)景,大冷的天,你把你的手套給了我。在我剛起步的時(shí)候,居然就要離開,真心有點(diǎn)舍不得,舍不得長(zhǎng)久以來(lái)訓(xùn)練積攢的戰(zhàn)友情節(jié),更覺得現(xiàn)在退出有點(diǎn)可惜,因?yàn)橛X得自己剛熟悉,剛貌似能夠接受學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西的時(shí)候,居然選擇退后了。
長(zhǎng)久以來(lái),一直默默訓(xùn)練,隊(duì)伍里一起流汗,不用太多言語(yǔ),簡(jiǎn)單訓(xùn)練就好,唯一能代替我在隊(duì)伍中的.心情,只能說(shuō)是很安心了。因?yàn)槲疑蠈W(xué)的性質(zhì)屬于自考,加之家里對(duì)于學(xué)歷看得太重,整的我的壓力也特別大,所以沒辦法的辦法了。貌似大學(xué)之后人生很多就把握在自己手中,無(wú)數(shù)次選擇,每次選擇背后都必須面對(duì)自己的心情,從我放棄商學(xué)院學(xué)生會(huì),加入禮儀隊(duì)那天,也就沒后悔過(guò),覺得當(dāng)時(shí)下這個(gè)決定特別的果斷,但是這次退隊(duì)我真的猶豫了。以前每次選擇之后總會(huì)覺得之前的生活和今后不會(huì)再有交集了,但是這次,我不想因?yàn)殡x開禮儀隊(duì)之后,就跟大家再也沒有交集了,因?yàn)檫@一幫兄弟應(yīng)該是我吉利大學(xué)旅程中最好的財(cái)富了,所以希望跟大伙在以后的生活中多多聯(lián)系,更要多多相處。
十月份自考我報(bào)考了三門,因?yàn)槲覜]參加迎新晚會(huì)的節(jié)目,儀仗隊(duì)比賽也結(jié)束了,近期也就沒有什么任務(wù),所以我想選擇這兩天把手續(xù)辦辦,然后沖擊一下自考。
我的好兄弟,我的隊(duì)長(zhǎng),祝福我吧,可能以后我們不會(huì)再在禮儀隊(duì)的戰(zhàn)場(chǎng)上并肩作戰(zhàn),但是我相信人生不會(huì)僅此而已,我們?nèi)松乱徽驹僖姡綍r(shí)我希望我們還能并肩。
申請(qǐng)人:丁__
20xx 09 17
篇14:禮儀隊(duì)訓(xùn)練心得
禮儀隊(duì)訓(xùn)練心得
中國(guó)自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),在大力提倡社會(huì)主義精神文明的同時(shí),講文明,懂禮貌是每一個(gè)公民必須具備的社會(huì)公德。而我們大學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)更免不了與他人打交道的機(jī)會(huì),所以學(xué)習(xí)社交禮儀,提高禮儀修養(yǎng)顯得尤為重要我們每一個(gè)人更要做好個(gè)人的形象,每個(gè)人出門在外,我們更要提升自己的修養(yǎng)以及氣質(zhì),從而能夠很好代表我們學(xué)生的素質(zhì)以及學(xué)校的形象!相信以后我們禮儀隊(duì)一定能夠越來(lái)越好!很榮幸我成為我們學(xué)校禮儀隊(duì)的一員,但真正訓(xùn)練開始,我才知道,那份優(yōu)雅后的艱辛,背挺直,腳靠緊,挺胸收復(fù),保持微笑??????各種要求都必須一絲不茍的做好。這不僅是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn),更是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)定,我們既然選擇參加禮儀隊(duì),就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)著的責(zé)任,自己不僅代表禮儀隊(duì),更代表了我們重師初教院的形象,自己的言行舉止都彰顯著我們禮儀隊(duì)的水平。我們這點(diǎn)訓(xùn)練真的不算什么,我們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)禮儀,因?yàn)殒面媒阏f(shuō)了,我們訓(xùn)練的目的就是要學(xué)好禮儀,只要我們能認(rèn)真學(xué)好就不需花很多時(shí)間去訓(xùn)練,我們要用最短的時(shí)間達(dá)到最好的效果。是的,我覺得我們有做到。進(jìn)了禮儀隊(duì),使我受益匪淺,懂得了許多,了解了許多以前所不了解的,各種模擬使我的緊張感減小了,讓我可以從容鎮(zhèn)定,落落大方的面對(duì)眼前的一切,真的學(xué)到多東西,首先就自身而言,我學(xué)會(huì)了怎么化妝,如果沒參加禮儀隊(duì),或許,我永遠(yuǎn)都沒勇氣拿起化妝品往臉上抹吧。當(dāng)然,我也學(xué)會(huì)了在公共場(chǎng)合更注意自己的形象氣質(zhì),良好的形象不僅僅是自己的優(yōu)勢(shì),也是對(duì)別人對(duì)別人的尊重,作為一名大學(xué)生,而且是今后走師范方向的,自身形象,修養(yǎng)更是尤為重要。我會(huì)將我在禮儀隊(duì)學(xué)到一切有機(jī)的運(yùn)用到生活中去,這是我在大學(xué)挖的一筆寶藏
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南昌航空大學(xué)校學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)在校團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下,在個(gè)學(xué)生會(huì)各部門的大力支持下,在隊(duì)員們的積極配合下,取得了一定的成績(jī)。禮儀隊(duì)組織上逐步健全、規(guī)范化,參加活動(dòng)時(shí)的工作質(zhì)量也顯著提高。在工作中,禮儀隊(duì)加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的’合作與交流,同時(shí)促進(jìn)了自身更進(jìn)一步的發(fā)展。
禮儀隊(duì)現(xiàn)有成員32人,內(nèi)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名,副隊(duì)長(zhǎng)三名,隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下主要負(fù)責(zé)一些大型的頒獎(jiǎng)典禮、會(huì)議和各種重要的接待活動(dòng),在其中擔(dān)任迎賓賓,引導(dǎo),接待以及頒獎(jiǎng)等工作。
在這一年中,我校禮儀隊(duì)為在承接各種任務(wù)中表現(xiàn)良好,共接到任務(wù)60余次。在出勤活動(dòng)時(shí)不論酷暑嚴(yán)寒,禮儀隊(duì)對(duì)都誠(chéng)心盡力的為學(xué)校、為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的禮儀服務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)老師、主席以及其他部門的一致認(rèn)可。
根據(jù)禮儀隊(duì)自身的一些特點(diǎn)和不足,我們有針對(duì)性地進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到日常的禮儀常識(shí),包括化妝技巧、服飾搭配、姿態(tài)培訓(xùn)、工作內(nèi)容培訓(xùn)等,也邀請(qǐng)到了上屆老隊(duì)員對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)、分享心得,培訓(xùn)中主席、部長(zhǎng)也表示了對(duì)禮儀隊(duì)的關(guān)心,并提出了寶貴意見與建議。
禮儀隊(duì)將改進(jìn)自身不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),更積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,使禮儀隊(duì)更有實(shí)力、更有資格能夠成學(xué)生會(huì)中的優(yōu)秀團(tuán)體,成為在校師生之間頗受好評(píng)的團(tuán)體,同時(shí),我們也會(huì)將禮儀隊(duì)的宗旨“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”做到更好!
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篇15:成立禮儀隊(duì)申請(qǐng)書
成立禮儀隊(duì)申請(qǐng)書 -申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó),素以”禮儀之邦“享譽(yù)世界,
成立禮儀隊(duì)申請(qǐng)書
。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的今天,我們必須要弘揚(yáng)”禮儀之邦“的道德風(fēng)范,使其為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。所以,我想在xxx院也能成立這樣一支隊(duì)伍。
禮儀是人類為維護(hù)社會(huì)生活而共同遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學(xué)院,校園文化活動(dòng)較多,如頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等,在校外也有一些活動(dòng)需要禮儀,如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等,這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員,組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù),并協(xié)助學(xué)校順利開展活動(dòng),
申請(qǐng)書
雖然現(xiàn)在的禮儀隊(duì)還沒有正式成立,但我們?cè)谠u(píng)估組專家及領(lǐng)導(dǎo)在我校考察、“十佳歌手”大賽中擔(dān)任了迎賓、接待工作。同時(shí)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)。這些都充分說(shuō)明在我們的`日常生活中,學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀,在這些活動(dòng)中,禮儀隊(duì)的同學(xué)都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟,由不善言談變得笑臉迎人,即使不在禮儀場(chǎng)合仍能得體應(yīng)對(duì)。我相信,禮儀教給她們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長(zhǎng)的重要階段,禮儀所帶來(lái)的教育和鍛煉可以說(shuō)能讓我們終生受用。
我希望,各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)禮儀隊(duì)的成立。我想在禮儀隊(duì)成立以后,經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)禮儀隊(duì)員會(huì)具備更加良好的素質(zhì),儀態(tài)優(yōu)雅,處事大方得體。希望禮儀隊(duì)的身影能活躍在各種活動(dòng)中,成為一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信,禮儀隊(duì)會(huì)是一顆冉冉升起的新星。在新的一年中,禮儀隊(duì)也打算有新的突破,希望在成立以后進(jìn)行一次面向全院的招新活動(dòng),并加緊訓(xùn)練,為隨時(shí)來(lái)臨的各種活動(dòng)做好準(zhǔn)備。我們有信心把禮儀隊(duì)發(fā)展的更好!
此致
敬禮
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