篇1：大合唱主持詞

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們

（合）：大家好！

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹時代的樂章

女：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神

這種精神經過歷史的沉淀早己根植人心

男：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號召！

女：在這令人難忘的下午，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典！

男：下面我宣布

（合）：軍店鎮中“慶元旦，心中頌歌獻給黨歌詠比賽”活動現在開始。

一、校長致新年賀辭

二、介紹評委及比賽評分細則

三、比賽進行

（1）在中華九百六十萬平方公里的大地上，從南方的碧波到北國的 胡楊，從東海的漁火到雪域 的 高原，從古老 的 文明到現代的 輝煌，五十六個民族血脈相連，五十六族兄弟姐妹聯袂并肩，在每個炎黃子孫的 心中，都在說著每一句話——————愛我中華

————————七（2）《愛我中華》

（2）沒有任何一種標志，能像鮮艷的五星紅旗那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛，也沒有任何一種筆，能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的先美寫向永恒蒼穹，高高飄揚的五星紅旗，你永遠票據在我們的心坎上。

——九（2）《紅旗飄飄》

（3）

（男） 從金桂飄香的季節走來，我們將為沉甸甸的豐收歌唱

（女）從流光溢彩的 大道走來，我們將為那紅火火的 事業歌唱 （男）讓我們從今天起步，迎接前路 的風雨

（女） 讓我們從今天走向未來，為祖國加油吶喊

（男）讓我們 走出五千年的風彩

（女）讓我們走進輝煌的新時代

——————————九（4）《 走進新時代》

（4 ）作為中華的兒女，我們驕傲，我自豪，我們要用嘹亮的歌聲向祖國問好，請欣賞由七（3）班演唱的 祖國你好

—————————————七（3）《祖國你好》

（5）歌唱祖國，我們心潮激蕩

保衛祖國，需要強大的國防

練好本領，我們緊握手中鋼槍

———————————九（1）《打靶歸來》

（6）翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產黨：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產黨，沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產黨，就沒有中華民族的復光頭和輝。請欣賞八（1）班演唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

———————————八（1）班《沒有共產黨就沒有新中國》。

（7）無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！

不管多少絢麗的詩行，也說不盡祖國于我們份量

—————————請欣賞八（3）班演唱《歌唱祖國》

（8 ）古老的文明書寫歷史華章，進步的華夏張開騰飛的翅膀，無論什么時候，你都放射萬道光芒，照亮世界，照亮東方

—————————八（4）《 中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

（9）無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉，對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結，對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心

————————————七（4）我的中國心

（10）一部電影《閃閃的紅星》，喚起了多少革命的記憶，多少熱血男兒扛起槍為了自己，解放，他們用百折不撓的精神，歷經種種磨難戰斗到底！

——九（3）《紅星閃閃放光彩》

（11）20xx年，我們偉大的祖國迎來了她62歲生日，在這里，我們祝福祖**親繁榮昌盛，愿祖**親永遠和諧寧靜。

——八（2）《今天是你的生日》

（12）難忘今宵，今宵難忘，無論天涯與海角，共同祝愿我們的青春歲月與祖國好。請欣賞七（1）班演唱的《難忘今宵》

——————————七（1） 難忘今宵

結束語：

男：一首首歌，讓人心澎湃

女：一首首歌，讓人熱血沸騰

男：告別今天，我們將站在新年的起點，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神

女：讓我們團聚在軍店鎮中這個幸福的家園里，齊心協力，再創佳績。 男：最后讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，國富民強

女：祝愿我們軍店鎮中的教育事業蒸蒸日上，再創輝煌。 男：再次感謝各位校領導的支持，感謝各的傾情演出

女：感謝工作人贈的辛勤勞動，感謝全體觀眾的熱心參與和關注。 男：房縣軍店鎮中“慶元旦，心中頌歌獻給黨歌詠比賽”到此結束，謝謝大家再見

女：再見。

篇2：傳承美德

8月2日上午，我們海星社區領導組織我們去看望社區的孤寡老人。雖然天空下著陣雨，但絲毫沒有改變我去的決心。我帶著早已準備好的禮物，來到社區。哇!人還真多!大家帶著各種各樣的禮物，有水果、餅干、果凍、薯片等，真是五花八門，應有盡有。

雨停了，大家開開心心地拎上禮物，排好隊出發了。一路上，大家有說有笑，心情很輕松。我們來到興建路三弄一座破舊的院子里，那里已經聚坐著七八位老人，大家把禮物放在老人們的面前。哇，各種各樣的禮物都堆成小山坡了。然后，大家整整齊齊排好隊，齊聲喊道：“祝老爺爺、老奶奶身體健康、萬事如意!”看到這么多小朋友來看望老人，他們個個笑得合不攏嘴，連忙拿出早已準備好的西瓜，端到我們面前說：“謝謝小朋友!祝大家學習進步!來，快來吃西瓜!”不一會兒，每個人手上都有了一塊“愛心”西瓜，大家都大口大口地吃起來，像在進行吃西瓜比賽。

接著，我們聽了社區領導講話，然后一位兩鬢斑白的老奶奶也講話了，大家鼓掌歡迎。原來她還是這個樓道的道長呢!在她的介紹中，我們了解了每一位老人的情況。看著這些年邁孤獨的老人，我心里想：“我長大了，一定要做一個孝順父母、尊敬長輩的好孩子。”

老爺爺、老奶奶們看著這么多禮物，一個勁兒地想讓大家再帶回去點。大家異口同聲地向老人們說：“謝謝!不用了。再見!”說完，我們就像兔子一樣一溜煙似的跑回家了。

篇3：傳承美德

今天，我和媽媽一起看了《舟山群島新區首屆中華傳統大講堂》，讓我受益匪淺。

張發教授主要從監獄、社會、家庭等幾個方面講述了傳承美德對我們重要性。他舉例在監獄的服刑人員，因自己一念之差，走上了對社會危害的犯罪之路，事后醒悟 ：如果自己能傳承美德，守住自已的道德底線，也不會危害于社會，也不會失去今天的自由之身了。一個人要成才，首先要學會做人。張發教授深入淺出地闡述我們中華民族的傳統美德—《弟子規》，它是我們人生道路上的指明燈，指引我們怎樣去做一個合格的人，交怎樣的朋友，怎樣處理好周圍的人際關系等。

我在 報紙上曾多次看到這樣報道，因父母離異，孩子缺少應有家庭教育，缺失父母的疼愛，導致孩子性格偏激古怪，從而走上了犯罪之路，對社會造成了一定的危害。

從小到大，爸爸媽媽就教育我要做個有孝心的孩子，他們是這樣說的也是這樣做的，他們對爺爺奶奶、外公外婆噓寒問暖，有什么好吃的總要留一些給他們，有時因為工作忙，不能常去看望，但總會打個電話過去問候。他們的一言一行我都看在眼里，慢慢地，“孝”這一美德已在我心底生根發芽。父母是孩子的第一任老師，所以只要父母言傳身教，孩子就會以大人為榜樣， 在長期的熏陶之下，孩子就能傳承到父母的美德，所以，美德是可以傳承的！社會大家庭，和諧靠大家。讓我們一起傳承中華民族美德，做一個精神富有的新區人。

篇4：傳承美德

中國是世界文明古國，悠悠五千年的的歷史，沉淀了豐富的民族文化。傳承中華美德是我們肩負的神圣使命。

傳承中華美德，首先是熱愛祖國。古往今來，熱愛祖國的事例不勝枚舉。比如為了抗日救國而獻身的張自忠；為喚醒國人而橫眉冷對的魯迅先生；放棄美國重金聘用而回國的華羅庚……他們都是熱愛祖國的楷模。當然也有為了個人利益而賣國求榮的人。這就更要求我們時刻不忘熱愛祖國。

其次是孝敬父母。尊老愛幼一直是我們的傳統美德。古來就有“百善孝為先”之說，我們耳熟能詳的“黃香溫席”的故事講的就是孝敬父母的故事。父母辛辛苦苦把我們養育成人，我們要好好學習，學好了本領好孝敬他們。不僅要孝敬父母，還要尊敬師長，愛護我們的同齡人，保護比我們小的小朋友都是我們應該做的。

再就是勤儉節約。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我讀過《上下五千年》，知道漢朝的時候有文景之治，唐朝的時候有貞觀之治，正是在帝王帶領的勤政下，才有了國力的強盛和經濟的繁榮。記得過年的時候貼對聯，有個對聯是“勤儉持家遠詩書繼世長”，說的就是勤儉節約。我們現在能做的就是熱愛勞動；愛惜糧食、節約用水、不浪費一張紙一支筆；衣服只要干凈就好，不攀比……從一點一滴做起，積少成多。

現在我們國家倡導的社會主義核心價值觀是“富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信友善”就是從各個層面要求我們能夠弘揚中國文化，傳播中華美德。

篇5： 大合唱比賽主持詞

大合唱比賽主持詞

男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。

女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，XX學院又迎來繁花似錦的春天。

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，

女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地

（合）：凱歌嘹亮！

（男）XX學院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現在開始！

（女）：下面介紹此次比賽的評委老師：

XX學院

XX學院老師，

XX學院老師

（男）XX學院老師

XX學院老師

XX學院老師

（女）XX學院老師

XX學院老師

XX學院老師

（男）：下面介紹評分標準

滿分10分，其中基礎分7分

內容：健康、積極、向上0。5分

藝術水平：領誦、領唱與主體一致，吐字清晰，音色統一0。5分

（女）舞臺效果：服裝美觀，統一、大方，隊形排列有序、新穎、創意。

上下場迅速、整齊。1分

精神面貌：演唱充滿激情，節奏明快有力1分

（男）第一個上場的是XXX系，他們演唱的歌曲是

《同一首歌》、

《中國中國、鮮紅的太陽用不落》

下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：

獲得三等獎的是系系系

我們有請

為獲獎單位頒獎

獲得二等獎的是系系

我們有請

為獲獎單位頒獎

獲得一等獎的是系

我們有請

為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀

結束語

男：我們的學院，走過了27個春秋，滄桑巨變――――――――一座高水平、有特色的多科性、教學形綜合大學，正在茁壯成長！

女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩―――――――為實現學院跨越式發展的`目標，快馬加鞭！

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：把光榮綴滿胸口，

女：讓忠誠撒滿心扉。

男：追求永無止境，

女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍天，

女：用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來，步步展壯麗，

女：與時俱進，永遠跟黨走。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

男：XX學院＂讓青春燃燒＂大合唱比賽到此結束。

女：讓我們歡送領導佳賓退席

男：老師們，同學們，再見！

篇6： 元旦大合唱主持詞

元旦大合唱主持詞

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：臺歷翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

男：汗水，曾澆開多少成功的花；努力，曾換來多少喜悅的笑，回首走過的路，欣慰洋溢在你我心頭。

女：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜。今天，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著明天――飛翔！

合：江南大學附屬實驗中學20xx年辭舊迎新元旦大合唱比賽現在開始。

男：在這個辭舊迎新的喜慶時刻，首先請為我們致詞，請初一（5）班做好準備。

女：是什么傳送著春的捷報

男：鳥兒唱枝頭，處處有芳草

女：誰家學子勤學早，書聲朗朗勝春潮

男：看今朝，晨光里，風景江大附中獨好

請聽初一（5）班演唱的歌曲是《校園多美好》，請初二（3）班做好準備。

請評委亮分

男：六十年的光輝歷程，六十年的風雨滄桑

無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！

不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量

請聽初二（3）班演唱的’《我的中國心》，請初三（3）班準備。

請評委亮分

男：愛國歌曲班班唱，初二（3）班唱罷，初三（3）班再登場，

下面請聽初三（3）班演唱的《龍的傳人》，請初三（5）班準備

請評委亮分

女：知道今天的大合唱比賽，我最期待的是哪首歌嗎？

男：我猜一定是有點特別的吧，有點京劇味道的？《唱臉譜》對嗎？

女：對了，京劇是國粹。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過多少生動、離奇的故事啊。

請大家和我一起欣賞初三（5）班同學傾情演繹的《唱臉譜》。請初一（8）班準備

請評委亮分

男：考考你，請朱老師用一個字概括今天合唱比賽的主題，怎樣？

女：當然可以，應該是“愛”字，愛國，愛校，愛家，愛生活。

愛是沙漠中的綠洲，愛是冬日里的暖陽，因為心中有愛，世界才會變得溫暖。

讓我們掌聲歡迎初一（8）班同學帶來的《讓世界充滿愛》，請初三（1）班準備

請評委亮分

女：校園是大家，班級是小家。

在這個家庭里，我們是相親相愛的一家人，

男：是啊，有福同享，有難同當，

當有人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，

當有人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，

當有人需要時我一定卷起袖子幫助他。

女：請聽初三（1）班同學的《相親相愛》，請初一（6）班準備

請評委亮分

男：**，你猜我們也就是你的學生們喜歡聽老歌嗎？

女：恩，似乎不太喜歡，你們喜歡流行歌曲遠遠勝過喜歡老歌對吧？

男：今天之前是這樣，但是在今天的舞臺上，我充分感受到了經典老歌的魅力，相信我們的校園里，必將掀起一個新的流行，那就是老歌新魅，等著瞧吧。

女：好，那就讓流行來追隨我們吧。

請聽初三（4）班演唱的《中國進行曲》，請初二（1）班準備

請評委亮分

接下來請聽初二（1）班演唱的《中國人》，請初一（7）班準備

請評委亮分

男：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；

心存感恩，才會使我們的道德根基長存。

我們的點滴成長，有父母的心血付出，我們的智慧開發，離不開老師的辛勤耕耘

初一（7）班，初二（5）班的同學都希望利用這個機會誠摯的對我們的父母師長表達感激。請聽他們演唱的《感恩的心》。

請評委亮分

女：在陽光燦爛的日子里

我們終于迎來今天的這歡聚的時刻

孩子們，讓我們忘記默寫也忘記功課

沉醉在這盛世歡歌中，盡情歡樂

每一次相逢和笑臉讓我們彼此銘刻

請聽初一（2）班為大家演唱的歌曲是《同一首歌》，請初一（3）班做好準備。

請評委亮分

女：剛剛邁越20xx年的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。這一年中學校發生了太多變化。我也想考考你**，20xx學校都發生了哪些重大的變化？

男：建設了比特實驗室，教室里硬件比以前好了很多，還有放學比以前早了，呵呵

女：是啊，20xx學校的硬件，軟件都上了一個臺階

篇7：大合唱比賽主持詞

（乙）那我來問你，《映山紅》歌曲你聽過么？（甲）我聽過《映山紅》

（乙）歌詞里的映山紅在什么月份開的？（甲）我再聽一遍吧

《紅旗飄飄》

（甲）一張天下最美的臉，沒有人不留戀你的顏容

（乙）（不好意思的）說，謝謝！

（甲）你明亮的眼睛牽引著我，讓我守在夢鄉眺望未來

（乙）（驚訝地）有點夸張，你也太給力了

（甲）你不要打岔啊，我說的是歌詞，請聽《紅旗飄飄》，有請、

《夢駝鈴》

（甲）小橋流水人家;古道西風瘦馬

（乙）這是古詩中兩句

（甲）黃沙萬里駝鈴至，天邊歸雁披殘霞

（乙）這就不知道誰寫的了

（甲）我拼湊的，其中天邊歸雁披殘霞就是歌曲《夢駝鈴》歌詞。

（乙）請大家欣賞先生帶來的《夢駝鈴》

《沒有共產黨就沒有新中國》

（甲）是誰給了我們幸福的生活，是共產黨！下面就請聽歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》

《明天會更好》

（甲）團聚的日子特別讓人感動

（乙）今天我們歡歌笑語（甲）今天我們暢想未來

（甲）告別今天，我們站在新的起點

（乙）展望明天，我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩篇！

（甲）親愛的朋友們，讓我們祝愿

合：祝愿我們的明天會更好！

《團結就是力量》

社會在追求和諧，發揚共產黨三大優良傳統作風，團結一切可以團結的力量，讓我們攜手共進，為實現我處的萬眾齊努力，實現開門紅。下面請欣賞，大合唱《團結就是力量》

全體大合唱。

篇8：大合唱比賽主持詞

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們，大家

合：下午好!男：五月的陽光紅似火，我們心潮澎湃，歡聚一堂;

女：五月的花兒艷如陽，我們激情滿懷，縱情歌唱!

男：讓我們用激情凝聚團結、奮進的正能量;

女：讓我們用歌聲唱響發展、復興的中國夢。

男：讓每首歌曲化作鮮花朵朵，裝扮我們的學校;

女：愿每句歌詞化作春雨綿綿，滋潤我們的心田。

男：“踐行價值觀，放飛中國夢”合唱比賽

合：現在開始。

篇9：大合唱比賽主持詞

趙：尊敬的各位教官

俞：親愛的老師同學們

合：大家晚上好

趙：歡迎各位來到大學軍歌嘹亮合唱比賽

我是主持人趙某某

我是主持人俞某某

俞：軍訓，對于我們來說，也許是一個令人畏懼又欣喜的字眼，因為軍訓，我們明白什么是痛并快樂著。

趙：我們在烈日下褪去稚氣，在汗水中學會堅韌

俞：我們在揮臂時讀懂力量，在前進時讀懂團結

趙：如果說，軍訓是一種拼搏，一種較量，一種堅強的拔節，那么軍歌就是軍訓美麗的點綴。

俞：軍歌嘹亮，歌聲唱出我們的勇敢，唱出我們的成長

趙：軍歌嘹亮，歌聲唱響我們的堅持，唱響我們的驕傲。

俞：同踩一聲步調，同頂一個烈日，同享一份默契，我們唱響同一首軍歌。

趙：今夜，讓我們懷抱同樣的熱情，讓激情四溢，讓歌聲嘹亮！

俞：下面我宣布浙江財經學院軍歌嘹亮合唱比賽正式開始，首先請允許我為大家介紹今天到場的評委嘉賓，他們是

趙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

篇10：大合唱比賽主持詞

女：尊敬的各位領導

男：各位老師

合：大家好！

女：七月的驕陽，如火如荼，把豪放的熾熱揮灑大地；

男：七月的黨旗，如日中天，把真摯的關愛情灑人間；

女：南湖的航船、延安的寶塔、*的紅旗、三中全會的轉折、始終歷歷在目；

男：井岡山的號角、西柏坡的誓言、南巡老人的講話、科學發展的強音、耳邊久久回響；

女：90年的暴風驟雨，偉大的中國共產黨高舉指路的明燈，為我們指引前進的方向；

男：90年的驚濤駭浪，偉大的中國共產黨執掌前進的舵把，引領幾代人一步步實現中國在全世界崛起的夢想；

女：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝中國共產黨90歲生日，向偉大的黨獻上我們誠摯的祝福；

男：今天，由校黨委主辦的慶祝中國共產黨成立90周年“唱響南陽—頌歌獻給黨”合唱比賽在這里隆重舉行；

女：這次文藝匯演既是一次演出，也是一次公開、公平、公正地同臺競技。演出將充分展現我們我校教師的精神風貌，展示團隊合作的優秀成果；

男：本次活動得到了校黨委和各支部的大力支持。在此，我們代表主辦方表示衷心的感謝！

女：本次比賽采用的是公開亮分的形式。接下來讓我隆重介紹擔任今天比賽的評委，他們分別是：

……

男：讓我們再次以用熱烈的掌聲對各位評委表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

女：下面有請校黨委書記同志致詞，掌聲有請。

感謝書記充滿激情充滿期待的精彩致辭！

男：中國共產黨南陽農校委員會慶祝中國共產黨成立90周年“唱響南陽—頌歌獻給黨”合唱比賽

合：現在開始。

篇11：大合唱比賽主持詞

甲：今夜我們贊美青春，

乙：今夜我們歌頌美好，

甲：今夜我們憧憬希望，

乙：今夜我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。

甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!

甲：讓我們記住這激-情的時刻，

乙：讓我們留住這美好的夜晚!

甲：不平凡的-xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。

合：謝謝大家!

篇12：校園大合唱主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師和同學們！

合：大家下午好！

男：五月的鮮花如此燦爛，我們中人奮發圖強、吟詠歌唱

女：五月的歌聲如此動聽，我們中人繼往開來、自由翱翔

男：有人說，青春是一首永不言敗的詩，

女：有人說，青春是一篇樸素自然的詞，

男：青春，充滿著力量，

女：青春，充滿著希望，

男：讓我們用奮斗鑄就中國夢，

女：讓我們用努力成就中國夢！

男：這里是XX市第XX中學七年級校園合唱節的比賽現場，中一直追求合唱普及教育，旨在培養團隊精神，營造藝術校園氛圍。本次活動得到了學校領導和各位老師以及同學們的大力支持，首先向大家表示真誠的感謝！

女：首先請允許我介紹擔任本次比賽的領導和評委老師，他們是：

······

男：讓我們再次歡迎各位評委的到來！

女：下面我們有請______為本次比賽致辭。

感謝____________的精彩致辭！

篇13：校園大合唱主持詞

女：尊敬的各位領導各位來賓

男：敬愛的老師親愛的同學們

合：大家晚上好！

女：清風拂柳、溫陽普照

男：星光燦爛，歡歌如潮

女:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

男：走向未來，我們書寫豪邁的誓言大合唱串詞20xx串詞。

女:藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌。

男：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

女:讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。

男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

女：5月12日，四川汶川發生里氏8級地震，地震之災令全國人民為之哀痛

男：我們同全國人民一道伸出援助之手，用愛心托起中華民族那不屈的脊梁。

女：在這難忘的五月里，我們的心和全國人民一起涌向汶川，用我們火熱的愛感動這個溫暖的夏天；

男：在這難忘的五月里，我們的腦子里都是那些可愛的孩子，為支援抗震救災，我們全院師生和災區人民一起勇敢地迎接挑戰！

女：天災無情、人間有愛。在院黨委的統一領導下，我們全院師生都伸出了友誼的雙手，奉獻出誠摯的愛心，用真情詮釋血濃于水的真正含義。

男：天災無情、人間有愛。讓我們的心朝向汶川，讓我們更加努力學習，用真情真愛報效祖國，用實際行動為奪取抗震救災的全面勝利做貢獻！

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

女：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，

男:讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地凱歌嘹亮！

篇14：傳承美德作文

在一個寒風呼嘯的早晨，天空灰沉沉的。這天氣讓人冷得直打哆嗦，但是這天氣再冷，也冷不過在“母子上車處”那條道上的幾個人的行為。

那個站在最前面的是一個胖胖的人，穿著風大衣，眼睛直視著前方，好像沒看見“母子上車處”這幾個大字似的。第二個人，一看就是軍人，頭上戴著軍帽，身穿軍大衣，他眼睛微微閉著，裝著一副若無其事的樣子，在想：我是軍人，我為人民服務人民理應報答我的。第三個人戴著一副眼鏡，皮鞋擦得雪亮，顯然是上層人士，他也一副旁若無人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，穿著白大褂，戴著口罩，想著：反正這又不是醫院，我想干嘛，誰管得著呢！他們的旁邊站著一位瘦弱的婦女，身上抱著一個小小的孩子，她呆呆的看著那四位“大人物”，心里想：難道他們不識字嗎？難道，他們是文盲嗎？不，不可能是，他們是假文盲！

轉念再想想，這種類似的事情在我們身邊還少見嗎？在公交車上坐在“老人專座”不是白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，而是強壯的小伙子，老人卻站在一邊；草坪上的那些警示語，人們卻還是當做沒看到一樣，草坪上還是有一條“小小的路”；景區里面有提醒人們“垃圾入桶”的，可地面上還是有大小各異顏色不同的包裝紙、紙袋……難道，他們是文盲嗎？是的，肯定是，他們不是文化的文盲，而是文明的文盲！

知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加觸目驚心！道德是一雙手，推開封鎖在心靈上的門；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，他英語著無數純潔的心靈。道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人敬仰啊！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個意思吧！

不要讓時代的變遷，使我們忘記了，華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈恢復純凈吧！不要讓自己成為道德上的文盲！

【【推薦】傳承美德作文8篇】

篇15：傳承美德作文

假期里我觀看了經典誦讀節目《國學小名士》。比賽以“誦讀經典、傳承美德”為主題，有三個環節，分別是“我愛記詩詞”，“名家對對碰”和“美德大考驗”。節目把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀相結合，讓人受益匪淺。

節目第一關“我愛記詩詞”，我看了之后，不禁感嘆：啊!太難了!能答上來的選手，絕對是下過一番苦功夫準備過的啊!但選手們都能對答如流還不重復，我心中不禁升起了一份敬意。

最讓我難以忘記的選手是周榟童、劉康寧、陳韻竹和宋文曉，他們每人運用詩詞各自做了有特色的自我介紹后就開始了比賽。小選手們巧舌如簧，在緊張的氣氛中靈活地做答詩詞。尤其是周榟童小朋友，三年級的小妹妹來和初中高中的大姐姐比拼，著實讓我為她捏把汗呀，雖然背誦詩句沒有別人多，但沉穩的狀態實在讓人佩服。他們對國學的熱愛也深深地感染了我，小妹妹真是為我做了個榜樣啊。

第二環節“名家對對碰”中，選手們有的穩中求勝，有的大膽挑戰，題目不同，但精彩紛呈。

第三關“美德大考驗”是出現一個考點，如撿紙團、抄試卷……是考驗選手是否能傳承國學美德。當我看到一個“撿紙團”的考驗時，心中不覺一驚，四個人，只有一人撿起了紙團!小選手們的表現讓我陷入了沉思。如果是我，我會怎么做呢?他們的表現讓我明白了學習國學最重要的是要“知行合一，學以致用”啊。知是行的開始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相輔相成才行。看著看著，我心里暗自打算著：嗯，如果是我，一定會遵守規則的，保護好我的勞動果實。這時腦海里又冒出一個小人對我說，這并不是重要的考試啊，而且我們都是一起比賽的隊友啊，應該互相幫助才行啊。就在腦海里的小黑人和小白人要打仗的時候，評委老師說了，孔子曰：“要以直報怨，并不能以德報怨。”要先判斷問題的原則，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。我又明白了，助人為樂也要分場合的，嚴肅的考場上是不能作弊的，我們應該幫助他學習，而不是告訴他答案。

看完每場比賽，我都會深刻的反思著生活中的自己，無論是自己的國學積累，還是美德修養，都需要很大的提升空間。“讀萬卷書，行萬里路”，今后，我將努力學習中國博大精深的國學，并且努力做到“知行合一，學以致用”，爭做一個真正的“國學小名士”。

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篇16：傳承美德作文

在世界的東方，屹立著一個古老的國家——中國。它有著幾千年的文化歷史和許多美好的傳統精神。作為一個中國人，我們就應該愛著自己的祖國；愛著自己的祖國，我們就應該將祖國美好的傳統精神傳承下去。可是，如今我們做到這些了嗎？沒有。

我想，大家應該還記得前不久轟動世界的“丁錦昊到此一游”事件吧！一個年僅14歲的初中生，在埃及盧克索神廟三千多年的浮雕上用漢字清清楚楚地刻下了自己的大名。這使中國人的形象在全世界面前變得更加不堪，這使中國50的文明歷史化為泡影。世界各地的人們都將目光轉向了中國，一齊向這個國家投來了白眼。一出國門，我們隨處可見用漢字寫的標語：“請不要亂扔垃圾！”“來匆匆，去沖沖！” ……這些標語難道不是我們痛心嗎？我們中國人的形象在外國人面前難道就如此不堪，如此骯臟嗎？

出了國門，我們應當拘束自己的行為，在國內也更應該這樣，不能放誕無禮。在馬路上，隨處可見闖紅燈的現象；在大街上，隨處可聽罵人的臟話……那一個個穿過斑馬線的身影，那一句句直逼耳畔的臟話，真的可以讓我們好好反省：我們中國人的本質難道就是這樣的嗎？報紙上曾有這樣一條報道：清明放假期間，前來掃墓的游客留下的垃圾足足有50噸！這已說明我們中國人對環境造成的破壞實在是太大了。我們已經養成了隨手扔垃圾的習慣，而且越發惡劣。“保護環境，人人有責”這句標語恐怕是隨處可見，可我們去重視過了嗎？每個人都可以這樣問自己，然后再回答：“沒有。”我們從來都不顧他人的感受，不拘小節，我行我素。大家都知道，中國自古以“文明古國”著稱，可現如今我們竟如此放誕無禮、不拘小節，豈不是辜負了先人們的期望了嗎？

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”是少年決定了祖國的未來，是少年使國家更昌盛、更強大。所以，少年們，收斂一點吧，將先人留下的美好的傳統精神傳承下去，做好中華民族的接班人，讓中國永遠屹立于世界的東方吧！

【傳承美德作文匯總8篇】

篇17：傳承美德作文

有一本書一直陪伴著我，這本書叫《奔跑的幸福》。書中告訴我：一個人在成長的道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績再好，你也將是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。

這本書一共講述了15中關于文明美德的表現，讓我了解了祖國的文明歷史，也讓我了解了許多平凡而偉大的人和事。我明白從小就要有良好的美德，待人謙和寬厚，就像“舜”一樣，要用微笑面對每一天，努力學習，要用同樣的態度對待每一個人，不管老人還是小孩；不管貧富貴賤；要學會報答老師、家人，幫家人、同學、老師做一些力所能及的事；要誠實守信、勤儉節約

我們從小就要接受文明禮儀的教育。有的同學整天滔滔不絕的說要講文明禮儀，可是每當看見校園內丟棄的紙屑、飲料瓶、零食袋、聽著某些同學大言不慚的吐出臟話時，怎么不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成；知和行一個本體、一個功夫，知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從來沒有接受文明教育的人有什么區別呢？所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的做、言、起、行上下功夫，告別不文明的行為。

“傳承文明 ，踐行美德”，實現中華民族的偉大復興，不僅時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。相信通過大家共同努力，我們青少年從平常事做起，從一點一滴做起，我們一定會在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！

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