篇1：百科知識競賽主持稿

百科知識競賽主持稿

紅果果作文語文百科知識競賽演講稿

男：睿智問答 啟迪生活哲學。

女：妙趣探索 點亮人生智慧。

男：借智慧的羽翼翱翔萬里的晴空。

女：架思維的長艦追逐奔流的浪花 。

男：千言道不盡學子千般風采。

女：一筆難寫出文苑萬卷風流。

（ ） ）.

6個環節，它們分別是集體共答題、齊心協力、提示猜猜、爭分奪秒、風險重重”。比賽采取分數累加制。 女：所有題目除特別說明外，在10秒內回答完畢才有效。

男：除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能

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答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復宣讀一次題目，主持人宣布答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重復題目。

男：戰幕已經拉開，戰斗已經打響。我們馬上進入今天比賽的第一個環節“個人必答題”。下面，介紹第一環節的規則。

女：該輪題型為必答題，每人1題，每題1朗讀問題2束時間為主持人念完題目后15秒。公布答案；回答正確加10

（ 班 隊）

10分，題難度有所增加。 女：你爭我奪，互不相讓，比分自然已第一文庫網是犬牙交錯。 第二環節之后，來自（ 隊）得分是（ ）…… （ 隊）暫時領先，看來（ 隊）還需加倍努力，還有四輪等著你們發揮呢！

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女：哎，( )，你知道什么是“copy”嗎？

男：不就是復制粘貼嗎？！

女：copy是很簡單，但我們今天這個copy可有些難度哦，要copy得不走樣！ 合：下面就進入我們的齊心協力環節。

賽隊派2答案詞語中的字，出現則作廢。以3詞語的數目給分。每個詞語10分，

男：杯具呀！

班 隊）得分是??

女：下面我們進入最具懸念的第三環節提示搶猜

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男：本環節為根據主持人的逐步提示，猜出答案，第一步猜出30分，第二步猜出20分，第三部猜出10分。

男：這不能說的秘密到底說出來沒有？

女：噓！這是個??

合：不能說的秘密！

可以透露一二，滿足一下大家的好奇心。

（臺下要有人說“比分”）

女：看來這個秘密都想知道啊！

隊）得分是（ ），來自（ （ ）。

），每類分A.B.C三檔，A檔50分，B檔C檔20分，每隊各答一題。在主持人給出題目前，各個隊伍先說出己方所選題目類別和等次。接下來由主持人出題，各隊答題。主持人公布答案，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。

男：“一擲定乾坤”，顧名思義，就是要選手使出乾坤大挪移的絕學，扭

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轉乾坤，改變你們的命運！（偷偷看一下信封里）你們的命運掌握在自己手里，但――決定你們命運的題目卻在我的手里！

男：接下來的環節就是最為緊張激烈的’“爭分多秒”環節了。這個環節，既是知識的比試，又是答題技巧的較量，更是信心和心態的大比拼。 的過程才是最有意義的。

量加分，每題10分。

）隊的分數是（

50分，100分，150分三個檔次分值，所答題目由各組派代表抽簽決定，答對加分，打錯扣分。 女：大獎最終花落誰家呢，讓我們來看一下比賽最后的分數。

男：恭喜來自（ ）班的（ ）隊……獲得銅獎，來自（ ）班的（ ）隊獲得銀獎，來自（ ）班的（ ）

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隊獲得金獎。讓我們以最熱烈的掌聲對他們取得的勝利表示祝賀！（鼓掌） 女：同時，也讓我們把掌聲獻給（ ）隊……感謝他們精彩的表現。（鼓掌）

男：機智沉穩得以運籌帷幄。

女：自信博學方可決勝千里。

男：駕一葉扁舟在波濤里縱橫，任才情汪洋恣肆。

女：擎一桿旗幟在學海里求索，讓思想縱橫捭闔。男：莫以成敗論英雄。

女：飛揚才情才是真。

支持！我們下次再見！

篇2：百科知識競賽主持稿

男：尊敬的各位領導，老師，

女：親愛的同學們：

合：大家中午好!

女：歡迎大家來到龍山一中首屆“復興夢?民族魂”百科知識競賽決賽的現場。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的嘉賓。龍山一中校長田紫文老師，大家歡迎。

男：龍山一中黨支部書記副校長廖開波老師，大家歡迎!

女：龍山一中副校長彭英維老師，大家歡迎!

男：龍山一中副校長劉健老師，大家歡迎!

女：同時呢，以上領導也將擔任我們本場比賽的裁判，由田紫文校長任主裁判，在搶答環節和答案出現分歧時，以裁判組評判為準!

男：經過連續幾天的初賽和復賽，我們決出了9支隊伍進入決賽，9支隊伍在比賽開始之前進行了抽簽，抽簽順序將是他們稍后的必答題環節的答題順序。

在比賽開始之前呢，我們先給大家介紹我們本次比賽的流程和基本規則。

女：決賽流程共分為五個環節，第一環節為必答題，每個隊伍三道題。第二環節為搶答題，一共20題。在激烈的搶答過后，我們的第三環節為必答題，每個隊伍三道題。第四環節為搶答題，一共20題。最后一個環節是風險題環節，每個隊伍都有一次機會選擇自己想要挑戰的題目。如最后出現平局情況，則相關隊伍進入加賽環節，答對加分，答錯不加分也不扣分。加賽環節實行搶答，每題10分，每次加賽為三個題目，直到決出名次。

男：決賽基本規則：

1、嚴格遵守競賽紀律，不得夾帶資料進入賽場，尊重主持人和裁判。

2、保持會場安靜，在相關隊伍答題時，其他隊伍不得提示或惡意擾亂，情況嚴重者取消該隊伍的參賽資格。

3、本場比賽采用積分制，每隊基本分為100分。

4、參賽人員答題時要舉止得體、聲音宏亮、口齒清晰，使用普通話。答題時必須要等到主持人說答題開始方可作答，答題結束一定要說“回答完畢”，“回答完畢”說完后，不能再修改答案，規定時間內未說“回答完畢”，即便答案正確也按錯誤處理。

女：下面就讓我們集中精神，進入本場比賽的第一個環節——必答題，男：必答題規則;本環節每個隊伍3道必答題，按抽簽順序輪流作答，按照答案標準，出現漏答、錯答均為0分。

(每個隊伍每道題由一人作答，本隊伍其他成員可以提示或補充);每道題10秒，超時答題視為錯答，答題結束時應報告“回答完畢”;每道題10分，答題正確加10分，答題錯誤扣10分。接下來，1號隊伍做準備，請聽題??女：本場比賽的第一個環節——必答題部分到此就告一段落了，讓我們來看一下場上每個隊伍的得分情況。請看大屏幕。???希望目前排在后面的幾個班級在接下來的搶答環節中迎頭趕上!接下來，讓我們一起進入激動人心的搶答題環節，男：搶答題規則;本環節共20題，主持人讀題結束并發出“開始”口令后，開始舉牌搶答，并在裁判員認可下答題。

(若未等主持人發出“開始”口令便舉牌搶答，視為無效，不按規則舉牌視為無效，所以請大家規范舉牌。

)本環節每題10分，答題正確加10分，答題錯誤扣10分，按照答案標準，出現漏答、錯答均視為答題錯誤;每題30秒，超時答題視為錯答，答題結束時應報告“回答完畢”;如遇特殊情況，由裁判員指定隊伍作答，若不服從安排，即取消該班的參賽資格。

女：請做好搶答準備，第一題：……男：在進行完激烈的搶答環節后，目前我們的比分又是什么樣子?請看大屏幕。

接下來，我們馬上再回歸一下我們的必答題環節。

女：必答題規則;本環節每個隊伍3道必答題，按抽簽順序輪流作答，按照答案標準，出現漏答、錯答均為0分。

(每個隊伍每道題由一人作答，本隊伍其他成員可以提示或補充);每道題10秒，超時答題視為錯答，答題結束時應報告“回答完畢”;每道題10分，答題正確加10分，答題錯誤扣10分。接下來，1號隊伍做準備，請聽題??男：至此呢本場比賽的必答題環節就全部結束了，讓我們來看一下場上每個隊伍的得分情況。請看大屏幕。???希望目前排在后面的幾個班級在接下來的搶答環節中迎頭趕上!接下來，讓我們再次進入激動人心的搶答題環節、女：搶答題規則。

本環節共20題，主持人讀題結束并發出“開始”口令后，開始舉牌搶答，并在裁判員認可下答題。

(若未等主持人發出“開始”口令便舉牌搶答，視為無效，不按規則舉牌視為無效，所以請大家規范舉牌。

)本環節每題10分，答題正確加10分，答題錯誤扣10分，按照答案標準，出現漏答、錯答均視為答題錯誤;每題30秒，超時答題視為錯答，答題結束時應報告“回答完畢”;如遇特殊情況，由裁判員指定隊伍作答，若不服從安排，即取消該班的參賽資格。接下來我們馬上開始搶答。

男：一號隊伍，請聽題!??????女：到目前為止我們本場比賽只剩下最后一個環節(風險題)環節了，在開始風險環節之前，我們再來看看場上的比分。

男：風險題規則本環節設置了20分，30分，40分不同難度的題目，每組擁有一次挑戰機會，從一號隊伍開始依次挑戰;每題30秒，超時作答視為無效，答題結束時應報告“回答完畢”;答題正確加相應的挑戰得分，答題錯誤扣相應的挑戰得分。

男：隨著剛剛挑戰的結束，本場比賽就要接近尾聲了，接下來我們即將要開始的是我們本次百科知識競賽的頒獎，頒獎之前有請龍山一中校長田紫文老師對本次比賽做簡要點評。

女：感謝田校長的精彩點評，接下來開始我們的頒獎環節：首先頒發的是獲得龍山一中首屆“復興夢?民族魂”百科知識競賽團體獎第7到9名的班級，他們是????，有請頒獎嘉賓????為他們頒獎。

男：獲得龍山一中首屆“復興夢?民族魂”百科知識競賽團體獎第4到6名的班級是????，有請頒獎嘉賓????為他們頒獎。

女：獲得第龍山一中首屆“復興夢?民族魂”百科知識競賽團體獎的季軍是??，亞軍是??，冠軍是??，有請頒獎嘉賓????為他們頒獎。

男：最后要頒發的是我們的個人獎，個人獎由裁判根據比賽的綜合評比做出評判，他們分別是??????，有請頒獎嘉賓????為他們頒獎。

女;讓我們一起恭喜以上的獲獎班級和個人!希望他們能夠把這種百科競賽的精神運用在今后的學習和生活中!

男：家是最小國;

女：國是千萬家。

男：今天，我們歡聚一堂，暢談復興夢，共筑中國夢!

女：今天，我們歡聚一堂，用百科拓展視野，用知識成就夢想!

男：中國夢，我的夢，讓我們一起崇尚科學，關注科學，振興“民族夢”;

女：中國夢，我的夢，讓我們一起熱愛科學，應用科學，實現“中國夢”，

男：我們的比賽到今天就全部結束了，感謝大家的支持!再見!

女：再見!

篇3：中學百科知識競賽校園活動主持稿

接下來，讓我們一起來認識一下今天參賽的代表隊。他們分別是:一號臺加油站第四分工會代表隊、二號臺加油站第一分工會代表隊、三號臺加油站第二分工會代表隊、四號臺機關第二分工會代表隊、五號臺加油站第三分工會代表隊、六號臺機關第一分工會代表隊。

讓我們用掌聲各位選手在今天的比賽中再接再厲，取得優異的成績。

同時，為了確保本次比賽的公平、公正，今天由公司審計監察科擔任本場比賽的監察組。

參加籌備本次法律知識競賽活動的全體工作人員為本次活動做了大量的準備工作，付出了辛勤的汗水。本次活動還得到了公司經理辦公室、黨群科、質量安全環保科、信息中心以及各分工會的大力支持，讓我們對他們的辛勤勞動表示衷心的感謝!

本次競賽設個人必答題、搶答題、限時答題和風險題四種題型。每隊基礎分為100分，按照各環節規則進行加減分。我們的比賽將嚴格按照各項規則執行，在競賽過程中，如出現爭議，由主持人提交評審席進行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結論。

另外，我們還設置了現場幸運之星環節，由現場的觀眾進行搶答，答對的觀眾現場發給獎品，以示鼓勵。

現在我宣布，中國石油烏魯木齊銷售公司“五五”普法終期知識競賽正式開始。

下面進行本場比賽的第一環節——個人必答題。必答題每題答題時限40秒，每位選手在規定時間內獨立回答問題，回答超時或其他選手給予回答問題選手提示，均視為違規，將取消回答此題資格。必答題答對得10分，答錯不扣分。

請選手們稍事休息，我們開始第一輪幸運之星環節。接下來的環節將更加緊張，更加精彩，這個環節要求大家不僅要知識基礎扎實，還要耳聰手快，聽得準，按得快。下面開始本場比賽的第二環節——搶答題。搶答題每題時限

60秒，每隊必須在主持人讀完題，聽見“開始”后，方可按搶答器搶答，否則，視為違規，扣20分。搶答題回答正確加20分，回答錯誤扣20分。請各位選手在比賽前試一下各自的搶答器。

搶答題環節已經全部結束，我們一起看一下分數。第二輪幸運之星。

接下來是限時答題環節。參賽選手在規定時間90秒內答題，主持人讀完題目參賽人員迅速回答出“正確”或“錯誤”，回答正確每題得10分，累計正確答題得分。回答不正確不扣分。主持人未念完題盲目搶答得扣10分。

限時答題環節結束了，讓我們一起看一下現場的分數。 第三輪幸運之星。

比賽的最后一輪是風險題，風險題的答題規則是各隊依得分情況，由各隊代表選擇不同分值的題目在規定時間內應答，本題分10分、20分、30分各3類題，共計1輪，答對者得到相應的分數,答錯者扣除相應的分數。答題時間分別為30秒、60秒和120秒。

在宣布此次比賽的最終結果之前，有請審計監察人員宣讀本場比賽公證詞。

篇4：中學百科知識競賽校園活動主持稿

開場白：

吳：尊敬的各位領導，職工同志們：

合：大家下午好!在全礦上下團結一心、真抓實干地開展安全大討論活動，為大隆礦安全高效發展發奮拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年―!

郭：為了進一步推動健康礦區建設，：全面落實鐵法能源公司《健康鐵法人―全員健康促進“十二五”行動規劃》。以提高職工家屬生命質量、維護好職工的職業健康和身心健康為目的，充分調動廣大員工參與和諧礦區、健康礦區建設的用心性、主動性和創造性。這天，我們在那里舉行“健康鐵法人”健康知識競賽。

吳：本次健康知識競賽分為預賽和決賽兩個階段，這天的預賽共有21個代表隊參加，比賽共分為三輪，每輪7個代表隊。每輪(預賽)分為三個環節，分別是必答題、合答題、搶答題。三個環節結束后各隊間若出現同分影響排行晉級時，我們將采用附加搶答題一題定勝負的方式排出名次。最后透過決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。預賽中每組按得分高低取前兩名進入決賽，預賽中每組的第三、四名獲優秀獎。決賽將在明天上午9點在那里進行，桌位順序將在預賽結束后抽取。

郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔任本次競賽的評委及仲裁員的是：大隆礦—————–大隆礦—————–大隆礦—————–競賽過程中，如對主持人裁決有異議的，可舉手，請仲裁小組最終裁決。每個代表隊的基礎分為100分。

吳：那么接下來，預賽的競賽正式開始，下方有請第一輪的___、___、___、___、___、___六支代表隊上場(鼓掌歡迎)(：下方進入比賽第一環節必答題(隊員預賽必答題”信封中，共42道題)

郭：首先我為大家說必答題的規則。必答題分兩輪每名選手每次回答1道題，每題的答題時刻為1分鐘，答對加10分，答錯不扣分。各隊的選手分別依次回答主持人的問題，其他隊員不得提示、補答，否則此題作廢不加分也不扣分。回答完后請說“回答完畢”，之后再補充無效。吳：必答題開始。下方請一號臺1號選手選題(信封選題)請聽題，問：。……回答……正確加10分。

吳：下方請二號臺吳：下方請三號臺吳：下方請四號臺……(主持人再考每一桌的第二名參賽隊員……。再考每一桌的第三名參賽隊員)

郭：必答題環節到此結束，目前每個代表隊的得分狀況是這樣的：一號臺得分(公布成績)二號臺得分…三號臺得分……四號臺得分……五號臺得分……六號臺得分……七號臺得分……郭：接下來進入第二環節合答題(提示：題簽在“預賽合答題”信封中，共14道題)

郭：首先為大家說合答題的規則：合答題分兩輪每個代表隊每次回答1道題，每題20分。每題的答題時刻為2分鐘，主持人讀完問題說“請回答”時開始計時，回答正確加20分，回答錯誤不扣分。各參賽隊中任何一名選手均可回答，當一人回答不準確時，其他隊員能夠提示和補充，回答完后說“回答完畢”，之后再補充無效。

吳：一號隊請選題，請聽題：宣讀問題…請回答。二號隊請選題，請聽題：宣讀問題…請回答。

郭：下方進行第三部分搶答題(提示：題簽在“預賽搶答題”信封中，應有15道，思考突發狀況多備了5道。我先為大家說一下搶答題的比賽規則，請大家聽好：搶答題共計15道，在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各隊才能夠開始搶答，注意，沒說“開始”就提前按搶答器的代表隊扣10分。搶到問題后，主持人請搶到的代表隊回答時開始計時。{如無參賽隊搶答，此題作廢}答題時限為30秒，只許一名隊員回答。答對加10分，答錯或超時扣10分。請各代表隊試按搶答器。1號臺――2號臺――3號臺……(試按畢)

吳：請聽第一題……開始……

郭：請聽第二題……開始……(搶答環節14道題結束后)

郭：目前每個代表隊的得分狀況是這樣的：一號臺得分……二號臺得分……三號臺得分……四號臺得分……五號臺得分……六號臺得分……七號臺得分……(提示：此時很可能出現同分的狀況，如果出現同分導致無法排出前2名，同分的隊伍之間一道搶答題定勝負，其它隊伍不許搶答，從高往低進行，題簽在“預賽附加搶答題”信封中，共準備5道題。例如：3個隊并列第一，另外兩隊并列第四。那么，3個并列第一的先搶一題，如搶到的答對，其余兩隊爭第二，剩余兩隊爭第一。(如沒有同分隊，待分數核準后，宣布總成績)

吳：經過三個環節(和更加激烈的附加賽環節)的角逐，第一輪每個代表隊的成績已經揭曉，各隊的最后分數是：

郭：一號臺得分……二號臺得分……三號臺得分……四號臺得分……五號臺得分……六號臺得分……七號臺得分……進入明天決賽的代表隊是……和……代表隊。

吳、郭：祝賀你們!(鼓掌祝賀)下方請第一組參賽隊退場，有請第二組的___、___、___、___、___、___七個代表隊上場……

(提示：各個環節的規則不用再說，只是每個環節進行之前問一句：“這個環節的比賽規則大家都清楚吧”，到搶答環節還是要提醒一下，說“開始”后才能夠按搶答器)

郭：下方請第二組參賽隊退場，有請第三組的___、___、___、___、___、___七個代表隊上場……(以下同上)

吳：(到仲裁席取決賽參賽隊名單)經過緊張激烈的比賽，晉級決賽的六個代表隊已經全部產生，他們是……。

郭：這天的預賽到那里就全部結束了，請進入到決賽階段的6支代表隊隊長留下到仲裁席抽簽決定決賽的桌位號，觀眾朋友們，我們明天再見。

篇5：百科知識競賽主持詞

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們!

為了營造健康向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對百科知識的學習熱情，我們特意舉辦了此次活動。 歡迎來到長安大學興華學院第一屆百科知識競賽決賽的現場。我是本次比賽的主持人王婷婷。

本次活動得到多位領導和老師的關注和支持，他們還從百忙之中抽出時間來到了我們的比賽現場。接下來，我很榮幸的將他們介紹給大家：參加此次競賽的領導有

讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(鼓掌)。

A：接下來，讓我們有請( )致辭。 B：掌聲歡迎。

A：謝謝( )的發言。下面介紹進入決賽的三組隊伍：

電子信息工程 張桂彬 吳成兵 紀蒙秀

電子信息工程 郭居凱 徐青青 黨平

機械 周貴富 楊麗娜 周恒夫

比賽時注意事項：

比賽中間，參賽隊伍若團隊內部有爭議時，應小聲討論，不得大聲喧嘩。

比賽期間，觀眾注意會場秩序，請大家保持安靜。在場各位將手機調為震動或關機狀態

若比賽結束后出現等分的隊，則在備用題庫中為各隊追加相等量的題目，直至分出勝負。(等一下音樂)

戰幕已經拉開，戰斗已經打響。第一環節為限時答題環節，答對一題加一分，答錯不扣分，題型為判斷是非題，主持人讀完題后方可作答，每隊只可派一人起立作答，以起立者的答案作為本題最終的評判答案。時間限制為兩分鐘，時間到則停止答題。 下面我們進入今天比賽的第一環節 。(等一下音樂) 請A參賽隊聽題。

B參賽隊聽題

C參賽隊聽題

經過一番激烈的角逐，第一環節問答題已經圓滿地結束。我相信現在無論是現場的參賽隊員，還是觀眾朋友，一定都在關注這第一輪環節究竟是哪個參賽代表隊創造了佳績，那我們就來看一下吧。 第一環節之后，A 隊得分是( )，B隊得分是( )，

C隊得分是( ) 希望大家在下面的環節取得好成績。

好，接下來，請聽第二環節的規則。第二個環節為共同答題環節，答對一題加2分，答錯一題扣1分，題型為選擇題，本環節共10道題，主持人讀完題后參賽有15秒的作答時間，答案需寫在答題板上，時間到則必須亮答題板，主持人報各參賽隊答題結果，并宣布正確答案

緊張的第二環節已經告一段落，接下來為大家公布各隊的比分吧 第二環節之后，來自( 隊)得分是( )，來自( 隊)得分是( )。( 隊)暫時領先

比賽真是越來越精彩，也越來越緊張。事不宜遲，我們馬上進入第三環節

請允許我宣讀第三環節的規則第三環節為互相選題環節，首先由A參賽隊給B參賽隊選題，然后由B參賽隊給C參賽隊選題，最后是C參賽隊給A參賽隊選題，本環節一共20道題，選過的題視為作廢題，不能再選，共進行5輪循環作答，答對一題給答題方加3分，扣選題方2分，答錯一題，扣答題方2分，給選題方加3分，各參賽隊有一次求助外援的機會，可電話求助，也可向現場某位觀眾求助，主持人讀完題，則答題開始，答題時間30秒，求助則為1分鐘，電話求助開為外音時間到未作答，視為放棄。答題開始，A參賽隊選題，B參賽隊準備作答。……

經過一翻才智的較量，最為緊張激烈的第三環節結束了，兩隊都使出了渾身解數，努力展示出自己博學多才的一面。

結束三輪比賽后，現在有一個題目請現場觀眾作答，同學們可舉手示意，3鐘內，第一個答對題目的同學將獲得一份紀念品，若3分鐘內無人答對，本環節視為放棄。

現在我們來看一下場上的比分吧……

連續緊張激烈的比賽刺激著我們的神經，希望大家都發揮出了自己的水平。比賽只是一種形式，結果并不重要，為之努力并付出心血，這個參與的過程才是最有意義的。

我想在座的各位觀眾朋友一定想知道這個環節結束之后三支隊伍的比分吧，第三環節的分數也就是本次比賽的最后得分

A：恭喜來自( )隊以( )分的優勢取得本次比賽的最后勝利，同時成為本次百科知識競賽的冠軍隊，讓我們以最熱烈的掌聲對他們取得的勝利表示祝賀!(鼓掌)

同時，也讓我們把掌聲獻給( )隊和( )，祝賀他們在本次活動中取得亞軍和季軍。(鼓掌)

而現在，就讓我們有請長安大學興華學院黨委的郭書記上臺為本次活動作一個總結。

掌聲有請!

謝謝郭書記對我們本次活動的深刻總結。

下面開始頒獎。

俗話說“活到老，學到老，我們應該博學多長，豐富學識，發展自我，做一個有內涵的大學生。

現在我宣布，本次比賽圓滿結束。謝謝各位的光臨與支持! 請工作人員留下收拾會場。

篇6：百科知識競賽工作總結

百科知識競賽工作總結

為了加強學校校園文化藝術環境建設，發揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校素質教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以 “愛祖國、愛家鄉、愛學校”為主題，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了自強中學師生的風采，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導

領導重視是加強素質教育，構建和諧校園的前提和保證，知識競賽工作總結。只有學校領導重視，提高認識，素質教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的知識競賽活動作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務處、藝術教研組齊力協助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、政教處對每個環節都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認可和好評。電視臺進行了精彩報道。

二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次知識競賽活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動，工作總結《知識競賽工作總結》。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“慶祖國60華誕知識競賽，并進行宣傳發動。為的是能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達到預期效果，同時召開了三次班主任會議。您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！

三、積極參與訓練

為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學校安排班主任抽專門時間對競賽題進行復習整理，為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現場的氣氛，全校用兩周的時間訓練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。

四、精彩成果展示

十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機智的回答伴著創意的動畫，歷史和今天有機的合力，讓學生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學校的熱愛，這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。

教育藝術是奇妙靈動的，它是人類的’靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環節，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

篇7：百科知識競賽策劃書

一、活動主題

博學慎思，明辨篤行

二、活動目的：為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辨能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正的把握住學生的興趣導向，使其參與到活動中來。農學院學生會學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

三、活動時間

初賽：20**年12月19日，上午10：00――18：00

復賽：20**年3月20日，上午10：00――12：00

決賽：20**年3月27日，晚上19：30――21：30

四、活動地點

初賽：圖書館101教室

復賽：圖書館101教室

決賽：大學生活動中心

五、主辦單位：農學院團委學生會

承辦單位：農學院學生會學習部

六、參賽對象

農學院07級、08級、09級各班學生

七、競賽流程

1第一輪：才藝展示

該輪由評委進行評分，滿分100分，具體涉及到選手的氣質、表情、言談舉止、藝術表現、團結精神、口號等。

2第二輪：分秒必爭

每隊選一名代表答題，在A、B、C、D四套題中任選一套，在一分鐘內對主持人所出的題目作出快速判斷，選手只需回答“是”與“不是”或“對”與“不對”，答對加10分，答錯不扣分。

3第三輪：我們都是快搶手

每隊選一名代表，在主持人讀完題并發出信息后，由代表吹氣球，氣球吹破后方能搶答，擁有回答權的參賽隊有兩種選擇：①自己回答本題，回答正確加20分，回答錯誤扣20分；②將回答權交給其他隊，被選擇做答的參賽隊若回答正確該隊加20分，而轉讓回答權的參賽隊扣20分；若回答錯誤，該隊被扣去20分，而轉讓了回答權的參賽隊加20分，若違反規則，自動失去一次搶答機會。

4第四輪：我來比劃你來猜

每隊選出兩名選手，從體育、生活用品、食品、歌曲、文學、樂器、動物等七類中選擇一題，出一名選手用肢體語言和提示性解釋向另一名選手傳遞信息，不能說出答案中所包含的字，由他猜出該信息所提示的詞語或事物，只有三次放棄機會。猜對一個加10分，限時一分鐘。注意選過的題型其他隊不能再選。

5第五輪：不能說的秘密

本環節共有五套題可供選擇，每支參賽隊派一名選手選題，選手可共同做答。主持人圍繞主題詞給出四條提示。在第一條提示給出后猜出答案加80分，之后猜出依次遞減20分，猜對加分，猜錯不扣分，猜錯后提示將繼續給出，直到所有提示念完。若四條提示念完都未猜出，則答題權交給臺下觀眾。觀眾答對給予物質獎勵，答錯則再請一名觀眾。每題最多請兩個觀眾。若無觀眾回答，由主持人公布答案，此題跳過。

6第六輪：我背我背我背背背

該輪題型為記憶字符，共有四條由數字和字母組成的串，每串有15個不規則數字和字母。例：765A4E38B036F82、各參賽隊派一名代表答題。主持人說：開始！選手有四秒記憶字符的時間。時間到則字符消失，選手立刻在紙上按順序寫出字符，答題時間為五秒，時間到后亮題板，主持人念其寫下的數字，從左到右計算順序都正確的.字符的個數。一旦某位數出現錯誤，其后的字符皆無效。每一個有效字符加十分。

7第七輪：一擲定乾坤

本環節由30、60、90分的題共十道，隨機放入氣球內，每個參賽隊派出一名選手扎氣球，扎破氣球后落下的那道題即選手要回答的題，答對加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。

八、獎項設置

一等獎一隊，團體獎狀一張，每人一本大筆記本。

二等獎一隊，團體獎狀一張，每人一本小筆記本。

三等獎一隊，團體獎狀一張，每人一支鋼筆。

九、競賽安排

1、賽前宣傳準備階段：該階段所要進行的主要工作包括

（1）12月14日，21點30開會，通知各班班長和團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規則。（由學習部負責）

（2）12月12日，在宣傳欄張貼海報宣傳（由宣傳部負責）

（3）12月17日，在各班級進行宣傳，貼出海報，并在班長處報名，由學習部匯總。

（4）準備所需物品，其中包括：宣傳海報，數碼相機，記分牌，答題板等。

2、競賽實施階段，主要工作有以下幾項：賽前輔導，組成評委團，布置賽場，領獎工作演練，組織選手參觀賽場，熟悉環境，頒獎。

（1）試題準備，篩選和PPT制作；（由學習部負責）

（2）12月12日前，賽前輔導，通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導對題目內容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入狀態，向選手介紹規則。

（3）主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。

（4）當天5點之前布置賽場，知識競賽的現場應包括：主持臺，選手臺，答題板。

（5）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷的進行，競賽結束后，應組織好發獎。

十、競賽紀律

1、所有參賽選手及領隊，必須攜帶有效證件才可入場，如果發現冒名頂替者，取消其參賽資格。

2、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等通訊設施關閉或調成靜音，比賽開始時，場下觀眾不準交頭接耳擾亂賽場安靜氛圍。

3、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

4、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

5、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

十一、裁判規則

1、違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判；

2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。（由學習部負責）

十二、其它事項

1、參賽代表隊每隊四人；

2、每班出領隊一人觀眾最少20人；

3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題；

4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員；

5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分；

6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”；

7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容；

8、預賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止；

9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100分；

11、比賽時，各隊4名隊員按1、2、3、4號順序編號入座；

12、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答；

13、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍，參賽均得優秀團隊獎。

農學院團委學生會

篇8：百科知識競賽策劃書

一、活動目的及意義：

為了積極響應團委的號召，為認真貫徹黨的**精神，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環境學院的特點和擴大我院的影響；同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學們“節約用水，從我做起” “節約水資源，防治水污染，保護水環境”的新意識。

二、活動主題：

“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”

三、主辦單位：

水利與環境學院團委

承辦單位：

水利與環境學院學生會 學術部

四、活動時間：

20**年3月22日? 19：00――21：00

活動地點：南1-206

五、活動背景：

水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題；同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。20**年3月22日是第**“世界水日”，3月22－28日是第二十一屆“中國水周”，按照黨的**的部署和要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。

六、參賽對象及形式：

參賽對象為我院**級、**級本科生，以專業為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以**級同學為主。

七、獎項設置：

（一）、團體獎項：冠軍――比賽結束得分最高的隊伍獲得；亞軍――比賽結束得分第二的隊伍獲得；

（二）、個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現最優秀者獲得；

（三）、其他獎項：優秀組織獎――由比賽組委會評出的在比賽過程中表現優異的觀眾拉拉隊獲得；

智慧觀眾獎――由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得；