可愛的侄女兒四年級作文 篇一

今天還未走進屋，便聽到了一陣天籟般的笑聲，那笑聲真是清脆悅耳啊！我不僅加快了腳步。

推開門！一個小小的身影一下子抱住了我的`腿，發出了一聲聲軟糯糯的聲音：“姑姑，姑姑，抱抱，抱抱！……”哦，原來是我那快兩歲的小侄女來了，雙眼皮，大眼睛，看見我高興地——眼睛瞇成了一彎新月，笑聲不斷！

我們有兩個多星期沒見面了，我可想這個小可人兒啦！我陪著她玩兒，時刻注意著她的動向。只見她一會兒玩兒球，一會兒又趴在魚缸那看魚兒，可是他的身高不夠，就喊：“姑姑，抱抱……魚！”我的心都被她萌化了！不由自主的身子傾向她，抱著她在那看魚兒！

她是一個小磨人精！她在玩兒球時，扔了之后自己不去撿，小嘴一撇，手一指：“姑姑……”哎，這個小家伙兒真懶！

到了吃飯時，她誰都不讓喂，就讓我喂，還一邊吃，一邊用鉛筆在本子上亂涂亂畫！我真是服了她啦！

這就是我那既可愛又“磨人”的——小侄女！

可愛的侄女兒四年級作文 篇二

大家看到這個題目是不是覺得有點兒奇怪？是不是會說為什么要起這個題目呢？下面就讓我來解開這個大家想知道的謎吧！

一天下午，嫂子去買菜，把9個月大的’侄女放在家里，讓我照看，我看了看坐在地板上啃手指頭的小侄女，心想：“就這個小不點兒，還能難倒我！”就爽快的頭答應，讓嫂子放心的買菜去了。

一開始小家伙挺乖，安安靜靜地坐在地板上，過了一會兒，她坐累了，開始四處找東西玩。我給她扔過去一個毛絨玩具，她晃晃悠悠地爬過去，把玩具撿起來。咬咬毛絨玩具的耳朵，碰碰玩具鼻子，玩得還真開心！可沒多久，她又不耐煩了。再給她玩具，她也不要，而且哭了起來。我把她抱起來，哄哄她，也不管用。逗她玩兒，她也不笑，還“變本加厲”哭得更厲害了，鼻涕眼淚一塊兒流，流得滿臉都是，那憐樣兒看著就心疼，但我卻不知道怎么辦才好。好在，“大救星”嫂子終于回來了。侄女的臉才“由雨轉晴”了！

啊！原來看小孩這么難呀，以后我要聽話，絕不讓媽媽替我操心！希望全世界的小孩都能這樣做哦！加油！

我的小侄女作文 篇三

昨天嫂子給我媽打電話，說我哥的前妻把我哥叫走了。媽媽問哥哥：“怎么回事？”我哥簡單的跟我媽說了過程。他說：“主要是女兒離婚被帶走的問題。現在孩子上初中了，叛逆的心特別嚴重。孩子連媽媽都不叫，連老公爸爸都不叫，她就是：“人皮狼”我不能干預孩子的情況，因為她一直帶孩子，估計是教育孩子的問題。”聽完覺得沒遇到的小侄女好可憐！

我心中的那朵蓮優秀作文 篇四

纏枝蓮的水袖飄舞，半掩妝容，卻把青梅嗅。

這個冬天，因《舌尖上的中國第三季》的一眼回眸而不再寒冷。后期制作和攝影錄像固然極佳，但撇去浮華，滿屏彰顯二字——精致。

淮揚菜翠珠魚花中的十字花刀，每刀間距５毫米，剞刀穿過魚肉，至皮不破，淋上湯汁，重瓣芙蕖剎那間誕生刃下；老白家的水盆羊肉必先用原湯浸一遍，碼在碗底的羊肉和粉絲后，方能倒出原湯，再次舀湯上桌，粉絲發漲，白蓮生香；章丘手工鍛鍋從打底子到打冷子，三萬六千錘，見證了一朵菡萏的綻放。

精致是相互的，“你糊弄它，它就糊弄你”。

精致同樣有不同的層次，藝術是精致的最高境界。

寒假里看的《紅樓夢》便是代表。它的精致，在于不同的人讀都能發現不同的閃光點。建筑學家發現屋宇之恢宏；歷史學家發現朝代之興衰；語言學家發現語言之優美。而我看見了各色美食如彩蓮盛開于書頁，恍惚間嗅得奇香，就連刀切砧板也羽化為金玉相擊的梵音了。

茄鲞，那道讓劉姥姥驚嘆：“我的佛祖”的名菜，就有讓人驚艷的十二分精致。“把才下來的茄子皮刨了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了。再用雞肉脯子合香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子，各色干果子，都切成釘兒，拿雞湯煨干了，拿香油一收，外加糟油一拌，盛在磁罐子里封嚴了，要吃的時候，拿出來，用炒的雞瓜一拌，就是了。”

老祖宗為了讓生活有味，不惜重金與時間來成全一道菜的精致；反觀作為后輩的我們，凡事以鬧劇開篇，用潦草結尾。生活節奏的飛速加快，我們好像遺忘了不該遺忘的，迷失了不該迷失的。生活淪為兵荒馬亂，心，難道就不累嗎？

有時候，即使浮生若夢，也要認真而精致地生活。夢醒時分，才知經歷過的一切不是虛幻，仍要執著。

愿時光的刻刀有情，銘一朵微微搖曳的心蓮。