干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇一

這次“三新”主題教育活動(dòng)，立意高深，形式新潁，既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，更有學(xué)以致用的討論消化，培訓(xùn)突顯了“高”、“新”、“實(shí)”三個(gè)特點(diǎn)。“高”，體現(xiàn)在活動(dòng)組織立意高，組織部長(zhǎng)親自帶隊(duì)參加培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋人事改革、網(wǎng)絡(luò)輿情、基層組織建設(shè)等多個(gè)方面。 “新”，體現(xiàn)在無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式都新字為先，彰顯時(shí)代特色，知識(shí)新、思路新、招數(shù)新、眼界新。“實(shí)”，體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)，立足本部門實(shí)際，所安排的授課內(nèi)容和所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是我們當(dāng)前急需的。

通過這次培訓(xùn)，我思想得到進(jìn)一步解放，能力得以進(jìn)一步提高，為我今后做好組織工作打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。達(dá)到了提升素質(zhì)、開闊視野、更新觀念的目的。近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，收益匪淺，觸動(dòng)很大，總結(jié)起來主要有以下幾兩點(diǎn)體會(huì)：

一、 學(xué)凸顯不足

這次培訓(xùn)我深深地感受到作為一名組工干部，不論是能力水平、思想境界、品德修養(yǎng)還是解決問題的能力，距部門要求都還有不小的差距，既有客觀的，又有主觀的。主要表現(xiàn)在：思想觀念不夠解放，業(yè)務(wù)水平不夠精尖，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。缺乏發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感和使命感；存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想；缺乏憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

二、悟方能突破

學(xué)習(xí)地目的是在于如何進(jìn)一步更新思維空間，學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展。差距就是潛力，就是我趕超先進(jìn)的突破口。為更好地縮小差距，提升能力，我將努力做到以下幾點(diǎn)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名組工干部，如果不愛學(xué)習(xí)，就會(huì)思想僵化，就不能適應(yīng)組織部門工作的需要。以后我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)和新技能，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力成為精通本職業(yè)務(wù)的行家里手。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針政策等，提高自身服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作的水平，努力做到理論功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，知識(shí)水平較高。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是適應(yīng)大局的需要。加強(qiáng)調(diào)查研究，是組工干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的基本內(nèi)容，也是密切聯(lián)系群眾、提高工作水平的重要途徑。我將在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾呼聲，使我在新的形勢(shì)下不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念；通過調(diào)查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創(chuàng)新能力，全面提高自身的整體素質(zhì)。

3、進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)。解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵是實(shí)事求是。組織部門作為協(xié)助黨委抓干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)的重要職能部門，更要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事。我將在今后的工作中腳踏實(shí)地、努力工作，密切聯(lián)系群眾，力爭(zhēng)做一名求真務(wù)實(shí)的組工干部。

干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇二

通過近一段時(shí)間的“20XX淄博市學(xué)校中層管理干部能力”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)專題研修，收看了幾位專家、教授的視頻講座，通過幾個(gè)學(xué)校的老師的切身經(jīng)歷的講座使我學(xué)到了更好的管理經(jīng)驗(yàn)和方法。就對(duì)本次中小學(xué)中層干部培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的認(rèn)識(shí)。

中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。

二、充分認(rèn)識(shí)到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立教育第一位的意識(shí)，局部服從整體，個(gè)人服從團(tuán)體，不越位、不拆臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人照相，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。

四是要能承受曲折和打擊。命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，堅(jiān)信“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”。

五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的校園成為文明校園。

六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”。“三個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中，憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ)，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。我們中層干部要不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，既增長(zhǎng)知識(shí)，又拓展了工作視野，還學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，相信“努力就有收獲”。

干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇三

時(shí)間過得總是毫不客氣，一溜煙，我們給學(xué)生線上授課也已經(jīng)快兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月里，本人也從不太適應(yīng)走到了現(xiàn)在這個(gè)適應(yīng)得非常好的階段，可以說，已經(jīng)把線上授課完全接受并且應(yīng)用下去了。如果要給我們班的學(xué)生現(xiàn)在做測(cè)試的話，我相信我教授的線上課程一定也可以有一個(gè)非常好的結(jié)果。

線上授課，這四個(gè)字在最開始，對(duì)我來說是一個(gè)令人頭大的事情。我們學(xué)校也不是沒有進(jìn)行過線上授課，但這樣長(zhǎng)時(shí)間的線上授課，可以說還是第一次，這不僅要求我們每一位老師有基本的授課技能，還要我們每一位老師有現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)主播的技能，這樣才可以在線上授課的過程中，始終帶著學(xué)生們走，也始終讓學(xué)生們跟著我們走，不然一節(jié)課45分鐘下來，大家都會(huì)在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的適應(yīng)過程中浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

值得慶幸的是，在一種為了把教學(xué)做好，為了把工作做好，也為了讓學(xué)生們學(xué)到知識(shí)的責(zé)任感中，我習(xí)得了這兩項(xiàng)技能。第一項(xiàng)我們老師都有的基本的授課技能是一開始就已經(jīng)具備了的，第二項(xiàng)技能是我為了不讓教育從此走下坡路，努力提升的。為了吸引我的學(xué)生們?cè)谝还?jié)網(wǎng)課里始終保持興趣，我還是做了很多功課的。最后既沒有把網(wǎng)上授課上成了主播在線直播，也沒有把學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的求知當(dāng)成是一種對(duì)八卦的好奇。這是我自己感到非常慶幸以及榮幸的事情。

在這兩個(gè)多月的線上授課過程中，我也意識(shí)到了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望，并不是我們過去想的那么稀少。也許是學(xué)生們都關(guān)在家里很無聊也是一個(gè)原因吧，總之在這一次的線上授課過程中，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們都變得熱愛學(xué)習(xí)了。有很多學(xué)生在上課的時(shí)候，不僅能夠?qū)W得非常認(rèn)真，而且他們?cè)谡n下也經(jīng)常在教學(xué)軟件里面向我提問，這讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們還是非常愛好學(xué)習(xí)的，這在過去線下的教學(xué)過程中是沒有的，至少是沒有這么多的。過去線下學(xué)習(xí)，問問題的學(xué)生雖然有，但沒有現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期的多。這也算是一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象吧！

兩個(gè)多月的線上授課經(jīng)歷，讓我初嘗了線上授課的收獲吧！如果以后正式開學(xué)了，這種線上授課的方式也可以一并納入教學(xué)過程中的話，或許也是可以提高學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性的。

干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇四

按照公司統(tǒng)一部署安排，20xx年12月21日—23日，我有幸參加了為期3天的中層干部培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，聆聽了公司領(lǐng)導(dǎo)和專家教授的講座，以及組織到海口監(jiān)獄接受警示教育，豐富了知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路，更學(xué)會(huì)了如何做人做事，收獲很大，感到對(duì)今后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用。

在開班第一堂課，李總著重從做人做事角度對(duì)公司企業(yè)文化中基本價(jià)值理念“誠(chéng)信、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”作了新的闡述，賦予新的內(nèi)涵，還講授了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，聽后深有感觸。誠(chéng)然，做事先做人，正人先正己。而要正己，首先要心懷坦蕩，以德立人，這德就包含著講誠(chéng)信、遵守職業(yè)操守。我想，一個(gè)人不講信用，欺上瞞下，甚至擺弄是非，如何立人，又如何服人，更如何管人？對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過；對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到清正廉潔，寧公而貧，不私而富，才能樹立起自己的信譽(yù)，才能更好地團(tuán)結(jié)一班人做好各項(xiàng)工作。尤其是參加到海口監(jiān)獄接受警示教育，親身傾聽貪污受賄而鋃鐺入獄的犯人帶著懺悔的心情講述自己如何一步一步走上犯罪道路，心靈受到了極大的震撼。魏書記現(xiàn)場(chǎng)還語重心長(zhǎng)地給我們講了如何從思想、行動(dòng)上約束自己，坐得端，行得正。接著組織觀看反映安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨委原第一書記沈浩同志先進(jìn)事跡的電影《第一書記》，深受感動(dòng)，思想上又受到了一次洗禮。我想，作為青年干部，一方面要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，嚴(yán)格要求自己，沉下心、撲下身子兢兢業(yè)業(yè)地做好工作；另一方面要排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，騰出時(shí)間，多讀書，多思考。也許很多人因?yàn)榘滋烀τ诠ぷ鳎砩峡袋c(diǎn)書，靜下心來理理心緒、思考問題的時(shí)間可能很少。這些年來，我一天工作下來，經(jīng)常在晚上習(xí)慣性地回想一天的工作，思考工作得失，思考自己做人做事，以寫博客的形式記下來，好的繼續(xù)堅(jiān)持，做不好的如何加以改正，始終讓自己保持一顆平常心，在思想上把握好三個(gè)“對(duì)待”：對(duì)待工作目標(biāo)，眼光向上，看到自身不足，努力實(shí)現(xiàn)自我超越；對(duì)待個(gè)人得失，眼光向下，守住平凡，經(jīng)住誘惑；對(duì)待職位升遷，眼光放平，看到自身的責(zé)任，永遠(yuǎn)讓自己的能力高于所處的位置，始終保持堅(jiān)定的理想、蓬勃的激情、充足的干勁和進(jìn)取的心態(tài)，不斷適應(yīng)新崗位、勝任新工作、出色完成新任務(wù)。

培訓(xùn)班安排的課程一環(huán)扣一環(huán)，期間還學(xué)習(xí)了省黨校教授廖遜傳授十七屆五中全會(huì)精神，深入淺出、通俗易懂的講課方式，讓我更能系統(tǒng)地了解掌握中央的’有關(guān)精神；學(xué)習(xí)了海南大學(xué)教授鄭遠(yuǎn)強(qiáng)關(guān)于績(jī)效管理講座，精彩紛呈，拓寬了思路，充實(shí)了管理知識(shí)，使我更深切地感受到如何對(duì)人力資源的整合，以發(fā)揮更大的作用。

這次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但收獲不少，所學(xué)的內(nèi)容很值得在日常工作中不斷去體會(huì)。作為長(zhǎng)期在辦公室工作，我想，在今后的工作中應(yīng)從以下三方面下功夫，不斷提升內(nèi)在素養(yǎng)，才能更好地落實(shí)“三服務(wù)”，更好地服務(wù)于公司各階段的發(fā)展目標(biāo)。一是恪守“青松”般的原則性，堅(jiān)定原則立場(chǎng)，做到公道正派、公平公正，維護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，樹立辦公室良好形象。二是培養(yǎng)“含羞草”般的敏感性，在紛繁復(fù)雜的各種問題面前，保持敏感性，十分準(zhǔn)確地把握形勢(shì)，抓住機(jī)遇，及時(shí)化解矛盾，解決問題。三是把握“楊柳”般的靈活性，任何問題都有原則性和靈活性相統(tǒng)一的問題，既要借鑒過去成功經(jīng)驗(yàn)、有效辦法，更要克服因循守舊的思想，開闊視野，拓寬思路，開拓新領(lǐng)域、謀劃新對(duì)策，做到敢想、敢試、敢為人先。