肝膽外科護理論文 篇一

科技大學第一附屬醫(yī)院新區(qū)醫(yī)院在12月18日正式開業(yè)，我感到非常幸運，來到新區(qū)醫(yī)院做了一名外科護士。在外科工作這段，學習到很多新的東西，挑戰(zhàn)了很多不曾遇到過的困難，現(xiàn)將我近段工作總結(jié)如下：

一、思想政治

作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標準來要求自己。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下，認真學習各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領(lǐng)導下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平，認真開展并組織業(yè)務學習，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的泌尿外科護士邁進。

同時，我也積極地響應醫(yī)院各部門的號召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發(fā)展。

二、業(yè)務技術(shù)

泌尿外科手術(shù)病人相對較多，也就學到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與病人及家屬交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比較忙，比較瑣碎。記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責，，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

三、自我管理

我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室的業(yè)務學習，護理人員三基訓練，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。

四、缺點和不足

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

外科護理相關(guān)論文 篇二

【摘要】肝膽外科患者的臨床護理工作請求比擬多，留意事項比擬多，因而難度比擬大，護理工作比擬繁重，并且在護理過程中有一定的風險性。假如醫(yī)院護理人員的素質(zhì)不高的話，就愈加的加重了護理過程的風險性問題。肝膽外科醫(yī)療事故和護理糾葛常常都是由于護理人員素質(zhì)問題、醫(yī)療器械問題和環(huán)境問題所惹起的，所以肝膽外科應該要注重對風險的管理和處置，讓醫(yī)院的醫(yī)療糾葛盡量的防止，提升護理質(zhì)量。

社會的開展給人們的生活帶來了很大的改動，人們生活請求越來越高對生活質(zhì)量越來越注重，他們生病來到醫(yī)院進行治療，關(guān)于護理效勞的請求也是比擬嚴厲的，因而護理效勞工作的壓力也是越來越大。目前醫(yī)院護理人員的素質(zhì)并不統(tǒng)一，局部護理人員缺乏護理平安認識，因而招致了護理質(zhì)量得不到患者的稱心，加上設備和環(huán)境等要素的影響，肝膽外科護理質(zhì)量總是得不到提升，護理人員的工作也遭到了影響。本文就肝膽外科患者的護理辦法進行了簡單的剖析，為臨床護理效勞提供了一些協(xié)助，讓護理工作可以愈加完善。

1 肝膽科護理存在的問題

1.1 護理人員存在的問題 肝膽外科護理工作比擬繁重，護理人員壓力比擬大，護理人員面對的都是一些危重患者，同時會有并發(fā)癥存在，因而護理起來并不輕松。局部護理人員的思想認識不到位，沒有護理平安認識，工作也是比擬粗枝大葉，因而容易出錯，招致了患者的不滿，而護理人員由于工作壓力和環(huán)境等等要素的影響，在面對患者的不滿的時分，很容易產(chǎn)生心情，將心情向患者發(fā)泄，招致了患者的投訴，惹起了護患糾葛。還有就是護理人員本身程度有限操作陌生，因而對患者的搶救產(chǎn)生了影響，或者是進行藥物的運用不夠靈敏，招致了護理質(zhì)量為患者所詬病。

1.2 患者方面存在的問題 肝膽外科患者病情比擬重因而需求承受長時間的住院治療，其心理睬有焦躁焦慮的心情，加上目前社會大眾普遍的具有比擬高的法律認識，也招致了護理投訴量直接增長，護理工作呈現(xiàn)問題，患者及其家眷就會不依不撓的，因而糾葛常常很難防止。

1.3 醫(yī)療器械和護理管理方面的問題 醫(yī)療器械與管理呈現(xiàn)問題，招致了護理效勞的質(zhì)量問題。醫(yī)院醫(yī)療器械沒有及時的進行維護和維修，招致了運用呈現(xiàn)問題，影響了醫(yī)療效勞工作，這是醫(yī)院管理不善和體制不健全的表現(xiàn)，關(guān)于護理人員面對突提問題的處理才能沒有進行鍛煉，使其無法勝任護理工作。

1.4 社會方面的問題 新的醫(yī)療體系關(guān)于醫(yī)護人員來說具有一定的影響，加上目前的醫(yī)療技術(shù)先進度比擬高，而且醫(yī)療風險不斷都存在，因而，也是比擬難以取得患者及其家眷的完整稱心，護理人員和患者之間的問題和抵觸也是或多或少的存在。

2 護理對策

2.1 護理人員要增強義務感，提高專業(yè)技術(shù)程度 護理人員假如短少義務感就無法做好護理工作。對護理人員要增強職業(yè)道德教育，提高她們的義務認識，一切為病人思索，不但要做好他們身體方面的護理工作，在心理上也要多給予撫慰和關(guān)懷，消弭他們的不良心情。

2.2 要做好引流管的護理工作 在肝膽手術(shù)中，引流管護理是個很關(guān)鍵的問題。選擇適宜的引流管還能夠提高療效，能夠有效地減少患者并發(fā)癥的發(fā)作，肝膽外科手術(shù)治療患者的。康復和引流管的護理有著直接的關(guān)系。在對引流管護理時要留意以下一些問題：

2.2.1 護理人員要嚴厲依照無菌技術(shù)進行操作，引流管的高度要比出口平面低，這樣才干防止逆行回流招致患者發(fā)作感染。

2.2.2 引流管的位置要固定好，防止遭到扭曲、受壓和折疊。

2.2.3 要認真察看引流液的色、量、味和質(zhì)，在手術(shù)前期普通顏色為淡紅色，后期轉(zhuǎn)化成黃色。假如顏色不清、清亮液不正常就闡明患者身體狀況發(fā)作異常，要馬上告知醫(yī)生。假如引流量每小時在五十毫升以上，而且連續(xù)三個小時都呈現(xiàn)紅色就是發(fā)作了異常。但是，假如引流量忽然減少，而且患者發(fā)熱并伴有腹脹感，就應該馬上檢查引流管能否發(fā)作梗塞或者零落的問題。

2.2.4 看待患者要有足夠的耐煩，要認真傾聽患者的主訴，對惹起患者疼痛的緣由和性質(zhì)要認真作出評價。

3 完畢語

護理工作具有比擬高的風險，由于其和患者的病情和恢復有關(guān)，以至是關(guān)系生命平安，假如沒有足夠激烈的防備認識，那么護理人員容易產(chǎn)生倦怠感，看待工作呈現(xiàn)的問題不可以及時的處理，不可以應用閑暇時間來豐厚本身的專業(yè)學問和提升技藝程度，招致了護理質(zhì)量跟不上醫(yī)療的開展和社會的開展。護理人員需求學會自我總結(jié)和反省，經(jīng)過總結(jié)和反省來尋覓問題，處理問題，讓護理質(zhì)量得到提升。

外科護理相關(guān)論文 篇三

摘要：

外科護理教學對于學生觀察能力、創(chuàng)新能力的要求都非常高，具備較高的臨床觀察能力為提高護生綜合素質(zhì)的一個決定因素，也是優(yōu)秀護理人員所必須掌握的一項基本技能之一。

本文主要針對在外科護理教學學生臨床觀察能力的培養(yǎng)方式進行分析。

關(guān)鍵詞：

外科護理教學；學生臨床觀察能力；培養(yǎng)

在醫(yī)學類的專業(yè)中有一門對于學生的實際動手能力要求很高的專業(yè)，那就是外科護理學，由于外科的病情一般變化起來都很快，

所以要求相應的醫(yī)護人員擁有非常強的臨床觀察能力以及臨場應變的能力，可以從患者非常細微的變化中觀察并判斷患者病情，

并采取一定的解決措施，以往為培養(yǎng)學生的臨床應變能力，老師們也都是費勁心思。

在臨床教學中，學生觀察能力的培養(yǎng)非常的困難，以下就結(jié)合本人多年教學經(jīng)驗來探討外科護理教學中培養(yǎng)學生臨床觀察能力的策略。

外科護理這門學科對于學生專業(yè)知識的要求非常高。

在臨床工作中，患者由于緊張、交流等因素的影響，往往會給醫(yī)護人員提供一些不重要甚至錯誤的信息，誤導醫(yī)護人員，

這個時候就需要醫(yī)護人員自己進行臨床觀察，再結(jié)合患者的敘述進行判斷，只有這樣才可以正確的判斷出患者的病情變化，那么怎樣才能夠有效的培養(yǎng)學生的臨床觀察能力呢？

1有的放矢，明確觀察目標

老師們應該制定出非常的觀察任務以及說明觀察目標。

例如：在介紹外科手術(shù)用具時，就應該非常明確的告訴學生，這節(jié)課需要他們記住所有手術(shù)用具的外觀、用途等，

并且指導學生依次使用所有用具，讓學生再動手的過程中熟記所有內(nèi)容，在這樣的教學方式下，老師們所定下的目標越具體，效果就會越好。

2獨立觀察，優(yōu)化學習效果

其次就需要培養(yǎng)出學生獨立觀察的能力，雖然老師制定的目標越明確，最后學習的效果也將會越好，但是也僅僅是針對前期的學習，

后期的學習需要學生自主進行，且學生在走上工作崗位后，只有自己積極主動，才能夠獲取到更多的知識。

因此，當學生具備一定觀察能力以后，就要開始慢慢鼓勵學生制定觀察目標，培養(yǎng)自己的獨立觀察的能力。

3激發(fā)興趣，融入經(jīng)典案例

再一步就是要開始激發(fā)學生的學習興趣，當學生擁有自己獨立觀察的能力之后，老師們就要想辦法讓學生從心底喜

歡上護士這項工作，在培養(yǎng)學生興趣的時候，老師可以借用多媒體進行輔助教學，給學生提供一些經(jīng)典的臨床案例，讓學生去觀察并思

考案例中的解決措施，通過這樣的辦法去引導學生進行思考，激發(fā)出學生的好奇心。

4利用實踐，促進主動學習

除此之外，老師還可以在課堂上舉辦一些小型的實踐比賽，讓學生在老師設定的案例情境中去發(fā)揮，這樣不僅可以調(diào)動起課堂的氣氛，還能激發(fā)出學生之間的競賽心理，促使學生主動學習。

同時，還要給學生建立起豐富的基礎知識體系，萬丈高樓平地起，如果學生沒有建立起豐富且扎實的理論

基礎，那么學生也不知道該如何觀察，想要得出病情結(jié)論那就更不可能了，因此，老師在培養(yǎng)未來醫(yī)護人員的時候一定不要顧此失彼，

將書本上的基礎知識全面的傳授給學生，讓他們可以擁有扎實的理論基礎，再配以多元化的教學輔助模式，就可以讓學生在以后的工作中，成為一名優(yōu)秀且稱職的白衣天使。

5掌握方法，指導護理實踐

在培養(yǎng)學生的臨床觀察能力時，教授他們正確的觀察方法也是非常重要的內(nèi)容，如果沒有掌握正確的觀察方法又何來觀察能力一說呢。

作為教師，首先要指導學生進行有序觀察，只有進行有序觀察，學生才有可能完全了解患者所表現(xiàn)出的所有癥狀，并科學

判斷患者病情，當然這樣的有序觀察只是一個籠統(tǒng)的概念，并沒有標準的規(guī)定，只要按照一定的順序觀察即可，在此期間還要培養(yǎng)學生抓

重點的能力，在觀察患者的病情時，如果顧此失彼，往往會延誤患者的治療，因此，教師必須要幫助學生掌握正確的觀察順序和方式。

其次，在觀察的過程中，一定要讓學生實現(xiàn)耳鼻口共同，因為在外科護理工作中，很多患者所表現(xiàn)出來的癥狀不是只用眼睛就可以

觀察到，不僅如此，醫(yī)護人員還要關(guān)心患者的心理狀態(tài)，學會跟患者進行溝通，在溝通中了解一些隱藏的癥狀，提升判斷的準確性，讓學生更好的適應日后的工作。

總之，擁有良好的臨床觀察能力，對外科護理學生是非常重要。

目前，在外科護理教學過程中這一能力的提高還未得到足夠的重視，學生很少有機會得到觀察能力的鍛煉。

因此，在日常教學過程中教師應該有意識的教給學生觀察技巧，以整體提高護理能力。

作者：全勝 單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院護理學院

參考文獻：

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[3]楊華，劉珍蓮。以工作為導向的場景演練模式在護理臨床教學中的應用[J].廣西醫(yī)學，2014,(4).

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骨外科護理畢業(yè)生論文 篇四

20xx年，我科護理工作在院領(lǐng)導的關(guān)心、重視，護理部的領(lǐng)導、支持下，在全科護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身開展“優(yōu)質(zhì)護理服務病房”活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過這個活動，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化，護理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下

1、護理質(zhì)量穩(wěn)步提高

根據(jù)護理質(zhì)量管理標準的要求，科內(nèi)定期進行了學習、培訓，帶動了科內(nèi)護理質(zhì)量的提高。隨著“優(yōu)質(zhì)護理服務病房”活動的開展，使科內(nèi)的護理工作更上一個臺階。使護理人員明白，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，是提高護理質(zhì)量，確保醫(yī)療護理安全的根本保證。護理人員在工作中注意了自己，是否認真執(zhí)行了各項制度，使環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病室管理，基礎護理、分級護理方面有了明顯的進步，消毒隔離工作得到加強。現(xiàn)在我科護理人員觀念上也有了更新，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訛椴∪朔铡保玫綇V大患者的好評。全年無嚴重差錯事故的發(fā)生。

2、提高了護理人員的素質(zhì)

因普外科手術(shù)病人相對較多，病情較復雜，風險大，也為護理工作增加了較大難度，科內(nèi)的定期學習，使護理人員對理論和實踐結(jié)合的更加緊密。如術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。

較好的完成了護理部下發(fā)的各級護理人員培訓考核要求，在組織參加院內(nèi)的業(yè)務學習及護理查房的同時，認真地進行每月一次的科內(nèi)業(yè)務學習及護理查房，進行每月的理論提問及操作考試，并要求護理人員認真做好筆記。參加護理部進行的“三基”理論、操作考試，取得較好成績。

平時注重專科理論及操作知識的學習，護理人員的專科技術(shù)水平有了較大的提高。專科理論知識的提高，也促進了整體護理方面的提高，護理人員能更好地了解病情，進行健康教育及護理，使患者得到系統(tǒng)的指導及完整的服務。

3、加強了院內(nèi)感染管理

認真落實消毒隔離制度，做好一次性物品的使用及管理工作。加強了護理人員職業(yè)防護技能的培訓，強化自我防護意識，要求人人熟悉職業(yè)防護的有關(guān)預案，并力求杜絕職業(yè)傷害事件的發(fā)生。

在即將過去的`一年里，要再次感謝院領(lǐng)導的支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；在即將迎來的20xx年，我們會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的本職工作，急病人之所急，為病人負責。

外科護理論文 篇五

【內(nèi)容摘要】

情景教學是以激發(fā)學生學習興趣為核心的一種教學方法，其更為注重學生的實踐、感悟與參與，強調(diào)形象逼真的教學環(huán)境的營造，

重視認知活動與情感活動的相互結(jié)合，旨在推進學習方式與教學方法的變革。

情景教學法在外科護理教學過程中的應用，有利于學生更加深入了解與掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，從而為臨床實習與未來工作實踐奠定基礎。

【關(guān)鍵詞】

情景教學法；外科護理；教學質(zhì)量；教學成效

隨著經(jīng)濟生活水平的逐漸提高，人們對身心健康的關(guān)注度也隨之提升。

外科護理作為保障人們身心健康的一個重要專業(yè)，根據(jù)其強實踐性的特征應用情景教學法，不但能夠提升教學質(zhì)量與教學成效，

而且可以有效激發(fā)學生學習外科護理知識的興趣，尤其是有助于培育學生理論聯(lián)系實際的能力與創(chuàng)新意識。

基于此，本文將分析情景教學法在外科護理教學中的應用優(yōu)勢，探討情景教學法在外科護理教學中的應用路徑，以促進外科護理教學任務與教學目標的實現(xiàn)。

一、情景教學法的基本概述

(一)基本內(nèi)涵。

情景教學法是指在教學過程中為實現(xiàn)既定的教學目標，結(jié)合實際教學需要，營造、創(chuàng)設或者引入與具體教學內(nèi)容相對應的場景氛圍，

強化學生切實的情感體驗，幫助學生精準高效地理解與掌握教學內(nèi)容，促進學生的身心全面發(fā)展，提升教學質(zhì)量與效率。

從情景教學法的基本內(nèi)涵可以看出，情境教學法對啟發(fā)學生的思維、培養(yǎng)學生的綜合情感、豐富學生的想象力等具有獨特的。功能與作用。

(二)理論基礎。

情景教學法的理論基礎主要包括心理學與教育學這兩種理論基礎。

其中，心理學認為人類的心理過程通常由認知過程與情意過程這兩方面組成，情感與情緒能夠影響人們的認知過程，尤其是在情緒良好的狀態(tài)下，人類的認知過程會更具創(chuàng)造性與效率性。

而情景教學法所創(chuàng)設的良好教學場景，不但可以對學生的情感素養(yǎng)進行開發(fā)，形成相對穩(wěn)定的驅(qū)動力，而且能夠讓學生在愉悅輕松的環(huán)境中學習與鍛煉。

教育學認為教育必須順應學生的身心發(fā)展規(guī)律，符合全面發(fā)展的素質(zhì)教育目的，在教學過程中科學定位教師與學生所充當?shù)慕巧盐蘸弥橇顒优c非智力活動之間的關(guān)系。

[1]而情景教學法正是在尊重學生主體性地位的基礎上，逐步引導學生積極主動學習知識、鍛煉技能，是實現(xiàn)學生全面和諧發(fā)展的一種重要教學手段。

對外科護理教學而言，了解與掌握情景教學法的理論基礎，有助于更加科學高效地推動外科護理教學的可持續(xù)健康發(fā)展，對培養(yǎng)高能力、高素質(zhì)的外科護理人才具有不可替代的意義。

二、情景教學法在外科護理教學中的應用優(yōu)勢

(一)激發(fā)學習興趣。

教師在傳統(tǒng)教學法中占據(jù)著絕對的主導地位，主要以“灌輸式或者“填鴨式的教學方式為主，雖然在有限課時內(nèi)能夠講授較多的知

識點，但整體教學過程卻非常枯燥，不易于調(diào)動學生的學習動力與學習興趣，教學質(zhì)量與教學效果偏低。

當前我國多數(shù)學校的外科護理專業(yè)教學依然以傳統(tǒng)教學法為主，加之外科護理學科中的同一系統(tǒng)內(nèi)容往往包含多種疾病，

這就造成學生在了解與掌握相關(guān)知識內(nèi)容的過程中容易混淆或者遺忘，導致學生在臨床實踐中不能快速準確地區(qū)分具有相似病情患者的不同之處。

然而，注重寓教于樂的情景教學法，卻能夠很好地彌補傳統(tǒng)教學法的不足，促使課堂氣氛更加活躍，激發(fā)學生的學習興趣與動力。

同時，情景教學法重視場景營造的思維模式，有利于提高學生對知識內(nèi)容的準確認知，特別是能夠豐富學生的臨床經(jīng)驗、增強臨床操作的自信心。

外科護理論文 篇六

淺談肝膽外科的護理方法

【摘要】肝膽外科患者的臨床護理工作要求比較多，注意事項比較多，因此難度比較大，護理工作比較繁重，并且在護理過程中有一定的風險性。

如果醫(yī)院護理人員的素質(zhì)不高的話，就更加的加重了護理過程的風險性問題。

肝膽外科醫(yī)療事故和護理糾紛往往都是因為護理人員素質(zhì)問題、醫(yī)療器械問題和環(huán)境問題所引起的，所以肝膽外科應該要注重對風險的管理和處理，讓醫(yī)院的醫(yī)療糾紛盡量的避免，提升護理質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】肝膽外科；護理方法；風險分析

社會的發(fā)展給人們的生活帶來了很大的改變，人們生活要求越來越高對生活品質(zhì)越來越注重，他們生病來到醫(yī)院進行治療，對于護理服務的要求也是比較嚴格的，因此護理服務工作的壓力也是越來越大。

目前醫(yī)院護理人員的素質(zhì)并不統(tǒng)一，部分護理人員缺乏護理安全意識，因此導致了護理質(zhì)量得不到患者的滿意，加上設備和環(huán)境等因素的影響，肝膽外科護理質(zhì)量總是得不到提升，護理人員的工作也受到了影響。

本文就肝膽外科患者的護理方法進行了簡單的分析，為臨床護理服務提供了一些幫助，讓護理工作能夠更加完善。

1 肝膽科護理存在的問題

1.1 護理人員存在的問題 肝膽外科護理工作比較繁重，護理人員壓力比較大，護理人員面對的都是一些危重患者，同時會有并發(fā)癥存在，因此護理起來并不輕松。

部分護理人員的思想意識不到位，沒有護理安全意識，工作也是比較粗心大意，因此容易出錯，導致了患者的不滿，而護理人員因為工作壓力和環(huán)境等等因素的影響，在面對患者的不滿的時候，很容易產(chǎn)生情緒，將情緒向患者發(fā)泄，導致了患者的投訴，引起了護患糾紛。

還有就是護理人員自身水平有限操作生疏，因此對患者的搶救產(chǎn)生了影響，或者是進行藥物的使用不夠靈活，導致了護理質(zhì)量為患者所詬病。

1.2 患者方面存在的問題 肝膽外科患者病情比較重因此需要接受長時間的住院治療，其心理會有煩躁焦慮的情緒，加上目前社會群眾普遍的具有比較高的法律意識，也導致了護理投訴量直接增長，護理工作出現(xiàn)問題，患者及其家屬就會不依不撓的，因此糾紛往往很難避免。

1.3 醫(yī)療器械和護理管理方面的問題 醫(yī)療器械與管理出現(xiàn)問題，導致了護理服務的質(zhì)量問題。

醫(yī)院醫(yī)療器械沒有及時的進行維護和維修，導致了使用出現(xiàn)問題，影響了醫(yī)療服務工作，這是醫(yī)院管理不善和體制不健全的表現(xiàn)，對于護理人員面對突發(fā)問題的解決能力沒有進行訓練，使其無法勝任護理工作。

1.4 社會方面的問題 新的醫(yī)療體系對于醫(yī)護人員來說具有一定的影響，加上目前的醫(yī)療技術(shù)先進度比較高，而且醫(yī)療風險一直都存在，因此，也是比較難以獲得患者及其家屬的完全滿意，護理人員和患者之間的’問題和沖突也是或多或少的存在。

2 護理對策

2.1 護理人員要加強責任感，提高專業(yè)技術(shù)水平護理人員如果缺少責任感就無法做好護理工作。

對護理人員要加強職業(yè)道德教育，提高她們的責任意識，一切為病人考慮，不但要做好他們身體方面的護理工作，在心理上也要多給予安慰和關(guān)心，消除他們的不良情緒。

2.2 要做好引流管的護理工作 在肝膽手術(shù)中，引流管護理是個很關(guān)鍵的問題。

選擇合適的引流管還可以提高療效，可以有效地減少患者并發(fā)癥的發(fā)生，肝膽外科手術(shù)治療患者的康復和引流管的護理有著直接的關(guān)系。

在對引流管護理時要注意以下一些問題：

2.2.1 護理人員要嚴格按照無菌技術(shù)進行操作，引流管的高度要比出口平面低，這樣才能避免逆行回流導致患者發(fā)生感染。

2.2.2 引流管的位置要固定好，避免受到扭曲、受壓和折疊。

2.2.3 要仔細觀察引流液的色、量、味和質(zhì)，在手術(shù)前期一般顏色為淡紅色，后期轉(zhuǎn)化成黃色。

如果顏色不清、清亮液不正常就說明患者身體情況發(fā)生異常，要馬上告知醫(yī)生。

如果引流量每小時在五十毫升以上，而且連續(xù)三個小時都呈現(xiàn)紅色就是發(fā)生了異常。

但是，如果引流量突然減少，而且患者發(fā)熱并伴有腹脹感，就應該馬上檢查引流管是否發(fā)生堵塞或者脫落的問題。

2.2.4 對待患者要有足夠的耐心，要仔細傾聽患者的主訴，對引起患者疼痛的原因和性質(zhì)要認真作出評估。

3 結(jié)束語

護理工作具有比較高的風險，因為其和患者的病情和恢復有關(guān)，甚至是關(guān)系生命安全，如果沒有足夠強烈的防范意識，那么護理人員容易產(chǎn)生倦怠感，對待工作出現(xiàn)的問題不能夠及時的解決，不能夠利用閑暇時間來豐富自身的專業(yè)知識和提升技能水平，導致了護理質(zhì)量跟不上醫(yī)療的發(fā)展和社會的發(fā)展。

護理人員需要學會自我總結(jié)和反省，通過總結(jié)和反省來尋找問題，解決問題，讓護理質(zhì)量得到提升。

參考文獻

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外科護理相關(guān)論文 篇七

外科是研究外科疾病的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律及其臨床表現(xiàn)，診斷，預防和治療的科學。

外科疾病分為五大類：創(chuàng)傷，感染，腫瘤，畸形和功能障礙。外科護理的相關(guān)論文讓我們一起來看看吧

肝膽外科護理論文 篇八

工作一年來，在院領(lǐng)導和科室主任護士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將20xx年終工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、增強法律意識：

認真學習《護士法》及其法律法規(guī)，讓我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、工作學習方面

我在外科兩個多月的學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領(lǐng)。兩個月，我主要綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。外科要冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。

剛?cè)ネ饪茣r我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

我希望所有的患者都能盡快的康復，我會盡力利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復，在工作中，我會嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，落實制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴格執(zhí)行無菌操作，保證患者的安全。

貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，努力提高護理病歷書寫質(zhì)量等，對出現(xiàn)的缺點、差錯，認真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是我為大家?guī)淼?篇《外科護理論文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。