羽毛球比賽活動總結是對一場羽毛球比賽的回顧和總結,旨在總結比賽中的得失和經驗教訓,為下一次比賽提供參考和借鑒。本文將為您提供3篇羽毛球比賽活動總結的開頭簡介,幫助您更好地展開相應活動的總結與反思。無論是對大型羽毛球比賽的回顧,還是對小型友誼賽的總結,本文都能為您提供相關范文和精彩表達,助力您寫出引人入勝的羽毛球比賽活動總結。
羽毛球比賽活動總結 篇一
20xx年4月24日一個令人感到心情振奮的星期天。在化學三班班委的組織下在化學樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的,為迎接省運動會的召開,為使同學們都參與運動,認識運動的重要性,健康體魄。同時讓同學們更好的溝通交流,使同學關系更加融洽,是班級更加和睦有凝聚力。
下午一點半,隨著裁判員一聲哨響,比賽正式開始了。男子隨機抽取兩兩對決,勝出者進入復賽,進入復賽的運動員進行抽簽分組繼續比賽,進入決賽的運動員實力相當,在循環決賽中終于決出了雌雄,他們分別是:
冠軍:翁宇峰亞軍:朱隆輝
女子組的巾幗們也不甘示弱,參賽選手經過分組后的初賽,復賽,經過一次次激烈的比拼,最終結果出來了:冠軍:林敏亞軍:艾四霞
接著之后,又舉行男女混合雙打比賽,經過層層的選拔、激烈的比賽,又有兩位選手憑借精湛的球技和優異的配合獲得混合雙打的冠軍:
冠軍:翁宇峰、李燕青
輕松的氣氛下,激烈的比拼在進行著。運動員們以不凡的身手,永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進行,比賽的高潮一陣接著一陣,喝彩聲如浪潮,鼓掌聲如驚雷。年輕的。身影在球場上奔著,跑著。運動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章!
通過本次大賽,同學們對羽毛球的興趣得到大大的提升,對體育運動的熱情也得到進一步提升。借著此次的比賽,同學們之間有了更深的了解,運動員之間的溝通與交流也加深了。同學們記住了場上英姿颯爽的運動員們,我們大學的生活也因此更加豐富多彩!
羽毛球比賽活動總結 篇二
一.活動背景
羽毛球國際賽場上,中國健兒的表現越來越出色,讓我們感到自豪的同時,也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今,為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會,欲舉辦班級羽毛球比賽。
二.活動目的
豐富同學們的課余生活,強健同學們的體魄,同時,為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺,讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。
三.活動時間
xxx
四.活動地點
體育館一樓
五.比賽賽制
本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數為奇數,則抽到序號為最后一位的選手輪空,直接進入下一輪;第二輪及之后的比賽若出現奇數個運動員,則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空;若淘汰后只剩三人,則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名。考慮到時間問題,一局定勝負。每局贏十五球為勝。(由于在這種賽制下偶然因素較大,運動員可先進行練習。)
六.活動過程
20xx年3月5日下午17;30運動員到場進行抽簽及練習,由體育委員解釋比賽賽制。17;45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎,并進行拍照留念。
七.活動說明
1、比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地,女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。
2、未到場運動員視為棄權。
八.活動準備
1、比賽場地:場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內比賽,請所有同學帶好校園卡,方便入場。
2、比賽用具:三副羽毛球拍,羽毛球若干,獎品,相機,計分簿。
九.相關負責人員
總負責人;xx
裁判:(2人)
拍照:
xx
20xx年xx月xx日
羽毛球比賽活動總結 篇三
組織了一年的羽毛球社團活動,工作總結如下,希望對下個學期的羽毛球社團做一個鋪墊,將本校的羽毛球運動發展得越來越好。
1、根據學校體育發展需要,規劃一個羽毛球社團,是有長遠的考慮和發展的。年級在羽毛球社團發展方面也投入很多的精力,并且在思想上高度重視。
2、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備,注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設的。這點十分重要,每個學期,都要注意新老隊員的銜接,給社團補充新鮮的`血液。
3、注重羽毛球運動員的基本功訓練,特別是新成員,重點抓基本動作和羽毛球技術要求的身體基本素質練習。
4、合理安排社團時間,在平時訓練中,充分利用學生社團時間,在比賽前期,我利用早上學生早到校時間,下午大課間時間、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間,雖然總的時間相對比較多,但是相對比較分散,所以我分階段進行各個內容的練習。
5、要進一步拓展學生發展的空間,要得到家長的支持,讓學生在暑假和周六時間參加這個培訓學習,進一步發展和提升學生的技術水平,最大范圍內來幫助學生提高水平。
6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺,邀請了羽毛球高水平的教練,一方面是提升學生的技術水平,另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段,為我的平時教學進行充電。
7、在平時的體育課中,特別是二、三、四年級中,我們每個學期開學一個月和期末最后一個月,會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中,逐步培養學生對羽毛球的興趣,這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法,有意識去滲透,去培養孩子的一點興趣。
以上內容就是我為您提供的3篇《羽毛球比賽活動總結》,希望對您的寫作有所幫助。
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