在這篇文章中，我們將探討如何寫一篇考試總結作文。考試總結作文是一種總結自己在考試中表現和收獲的重要方式，它可以幫助我們發現自己的不足并制定改進計劃。無論考試結果如何，考試總結作文都是值得我們認真對待的一項任務。無論是寫600字、300字、800字還是100字的考試總結作文，本文將提供一些有用的建議和范文供大家參考。希望通過本文的指導，大家能夠更好地寫出一篇出色的考試總結作文。

考試總結作文300字 篇一

哎，又是一次期中考試，真讓我膽戰心驚，心都快跳到喉嚨口了！“丁零零”，鈴聲響了，裘老師大步大步地走進來，把手中拿著的試卷一小組一小組地發下來。我一拿到試卷手就不停地顫抖起來。

我盡量把字寫好，寫得端正些。我一邊做，一邊想：這么簡單的題目，只要用一會兒是工夫就能做完。想到這兒，我立刻不再往下想了，如果我再往下想，也許我不能考到100分。剛做了幾分鐘，一塊“大石頭”攔住了我的“去路”，我冥思苦想，也想不出來，我先把這一題空著，再接下去做后面的幾題。等整張卷子做完之后，我忘了父母對我的叮囑：做好了一定要檢查。等到交卷子后，我才發現晚了一步，要是時間能反回，那該多好！可是，以經來不及了。發試卷時，我的心“撲通，撲通”地跳地很快。等到試卷回到我手中時，只有一個92。5分靜靜地坐在卷面上。美好的希望破滅了。

的確，在高年級考個100分，真的很不容易！

考試總結作文300字 篇二

我經常做一些奇奇怪怪的夢，尤其是月考前夕。

啊！我怎么在這里？這里又是哪里？哇！好大的舞臺喔！這些人又是誰？他們怎么都對我指指點點，我做了什么嗎？只見我孤身一人的站在舞臺中央，而有一大群觀眾在旁邊竊竊私語，中間還摻雜了不少怒罵聲。好奇怪喔！他們為什么要罵我？

突然一大疊考卷毫無預警的從天而降，上面充滿了批評、責備以及不滿，上面的分數更是慘不忍睹。這堆考卷是哪來的？上面怎么都是我的名字？我怎么可能考這么爛？

接著人群中便有人起哄說：“燒掉啊！燒干凈啊！眼不見為凈。”然后一把火把被丟下來，我急忙大喊：“不要啊！為什么要燒死我？我不要死！”

“啊！”一聲慘叫過后，我就醒了。由此可見現代小孩的壓力有多么大，連在夢里都無可避免。俗話說：“日有所思，夜有所夢。”就是太害怕考不好所帶來的后果，才會做如此恐懼的夢吧！

考試總結作文 篇三

期中考試結束了，成績也很快出來了。平均82分，不好，也不差。這學期進度慢，考試前才剛好講到地方，根本沒時間復習，四年級的孩子，學著忘著也是常有的。

我在做試卷分析的時候發現了一個問題：第五大題考查的是書上第二單元《方向和位置》，這道題共8分，班里正確率達到了80％。遠遠超過了其它題。這個單元內容不算簡單，正確率高肯定說明學生掌握的好。

為啥這個單元學得好呢？我百思不得其解。有天，我在批著學生的練習冊，才猛然意識到，應該是“放手”。第二單元全部是敘述方向和位置的：以（ ）為觀測點，xx在（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距離是（ ）千米。或者是給你這樣的一句話，讓你在圖上標出這個位置，要看方向，看度數，看距離。一節課下來，作業特別難批，要逐字逐句地讀。我們班56個人，批一次作業要一個多小時，這還只是每天的數學作業，再加上課外作業、練習冊，我根本批不過來。后來沒辦法，就讓小組長帶著在組里說答案，簡單的題目讓一個人說，其他的人判斷對錯，有點難度的四個人都說一遍，有錯的自己改，課外作業和練習冊就這樣過了一遍。當時我心里特別沒底，不知道學生掌握得咋樣，錯誤的地方能不能改正。

這次我是真沒想到就這個單元正確率高，這樣讓學生自己說幾遍效果就這樣好，我又一次體會到了課改的魅力。一直以來我特別不放心組長，以前讓組長批作業，對是對，錯也是對，所以學生做過的題我都是自己批，常常批得頭昏腦脹，有時候一坐幾個小時，腰酸背痛的。不是我一個人，我們學校的數學老師都這樣，上完課出教室，都是抱著一大摞一大摞的作業、報紙、或是練習冊，都想著只有這樣，哪些是學生會的還有哪些是學生不會的，老師心里清清楚楚的。

現在想想，老師忙得一塌糊涂，辛辛苦苦批出來的作業到學生手里，他們又會用多長時間來糾錯？會不會只是伸頭看下同桌的答案就寫下來再交給老師？所有的老師都說過這樣的話：這道題做過好幾遍，學生咋還不會？不管做幾遍，學生是不是真正學會才是關鍵吧。

說課改說了這么多年，我們老師還是管得太多，還是放得不夠。就我自己來說，讓學生自學總擔心學生沒學會，讓小組討論又擔心沒結果，展示時又嫌學生說得不夠好，學生說完老師又絮絮叨叨再說一遍。其實學生的思維、語言哪能跟老師比，說得不好也是學生自己的語言，自己的發現，只要沒說錯，為什么不能給他們真心的鼓勵呢？

任何事情都有第一次，如果第一次沒做好，為什么不能給學生第二次、第三次的機會呢？學生的作業，老師一道道批過，學生再改過，就能保證學生學會了嗎？老師批一部分，組長批一部分，合適的內容讓同桌糾錯，或是在組里自己糾錯，既解放了老師，又鍛煉了學生的能力。何樂而不為呢？

考試總結作文 篇四

考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取，加以補救。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。

認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。

語文，要多看課外書，提高作文水平。因為現在語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么差。

這次考試，是我有史以來，考的最好的一次了。

這次考試之后，要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰術”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。

世上無難事，只怕有心人。

考試總結作文300字 篇五

通過那一件事情，我才懂得什么才是真正的長大。

那是一次小考后發生的事情，考試前我做了充足的準備，希望能在班里“嶄露頭角”，能讓老師和同學們刮目相看我一回。

成績出來了，只是因為成績并沒有我所想中的理想，我的心情瞬間跌入谷底。

放學后，我慢慢走出了學校，一股心酸涌上心頭，我仰起頭，盡量不讓眼淚流下來。可我一看見那灰蒙蒙的天空和云，我的淚水就不聽話的流了下來。

從這以后，我就像變了個人似的。不管干什么我也打不起精神來，就算我想打起精神來干每一件事，可總有一種感覺不讓干。

就這樣持續了一段時間后，我的同桌再也看不下去了。她沖我嚷嚷起來：“哎呀，不就是沒考好嘛，下次努力嘛，你看看你，要死不活的，跟世界末日了一樣”

對啊，只有不斷地吸取教訓，不斷努力，下一次才能做的更好。

那一刻，我覺得我長大了。

考試總結作文300字 篇六

打開記憶的閘門，一件件事情從我腦海閃過，讓我最難忘的是那一次“考試”。

那一天，我補習完功課，好不容易擠進公交車找到一個位子。這時，又上來一位老奶奶，那位老奶奶拄著拐杖走路，十分不方便。她走到我面前的一位小哥哥面前，還沒等她開口，那小哥哥就說：“想讓我把位子讓給你嗎？不可能，我好不容易搶到一個位子，你以為我是白癡啊？”

看著老奶奶失望的眼神，我不由自主地同情起她來，剛要站起來讓座，那小哥哥又煩起來：“干嘛給她讓座啊，現在社會不是騙人，就是拐賣，有什么好同情的？”聽了這話，我立即嚴肅起來：“我做什么事要你管嗎？我讓座不讓座跟你有什么關系？人家就是個可憐的老奶奶，哪里礙到你了？”那小哥哥不說話了，我趕緊站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”“謝謝你，小姑娘。”老奶奶笑了，我頓時感到一陣溫暖。

這次考試雖然不是學校的考試，但依然讓我難忘，不是嗎？

考試總結作文300字 篇七

再過一天，考試結束，愉快的暑假就來到了。就可以放松啦，可以玩電腦、看電視，想干什么干什么！多自由啊！

可以我又擔心考試不夠好，爸爸媽媽會讓我進京玩嗎？

因為在這次考試中，我遇到了難題。但是經過我的仔細思考，還是做出來啦，有一道數學題，我怎么也不會做，就接下拉，后來等做完啦，又反回來做，我絞盡腦汁的想，終于會算啦。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”！

這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，如果沒有老師，我將不會有這么好的成績。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我復習、預習。檢查我的數學概念……我還會感謝我的媽媽，是她每天檢查作業，讓我改正……

如果我考不好，我會好好學習，爭取下次考好。

“如果考得好，應該‘百尺竿頭更進一步’，考的不好，要向好的方向努力。”這樣的話，回響在我的耳畔。總而言之，我會吸取經驗，爭取一次比一次好，下一次取得更好的成績！

考試總結作文300字 篇八

時間過得真快啊！一眨眼的功夫，又到月考了，我最害怕，我覺得考試好比一場戰爭。

考試之后，嚇得我一身冷汗，我的右眼不停的跳著，人們說右眼跳是災難，我的心七上八下，不好，這次考試肯定砸了，這會又得挨批了。就這樣，我的心久久不能平靜。

終于，考試成績下來了，數學，98，那鮮紅的98讓我冷靜下來，我看了一下卷子上的兩道錯題。后悔了，后悔當初考試馬虎。100的目標沒有實現。

緊接著，語文成績也像余震一樣出現了，結果只有95分。想起老師嚴肅的神情和爸爸媽媽的期盼我感到慚愧極了。

俗話說，吃一塹，長一智。我要通過這次考試的教訓，我一定要克服這些不良習慣，努力學習，爭取下一次考出好成績，讓98的警鐘長鳴，讓它與我再見！

考試總結作文300字 篇九

丁零零，上課鈴響了，緊張的考試就要來啦！我的心怦怦跳個不停，不過我昨天復習了整整一晚上，應該能考雙百了吧。

第一場考的是數學，我一看，啊哈！全都是我會的題，哈哈哈哈哈……不一會兒我就答完了，我和同桌說會話吧，剛要說，就想起媽媽的叮囑：“好好檢查，要不肯定得不了一百分。”所以我趕快開始檢查，檢查了一遍又一遍，終于檢查完了，正好收卷，我心花怒放。心想：“這回一百分非我莫屬，哈哈。”

下一場考的是語文，我看了又看，發現一道很難的題，我又看了看自己的同桌，發現他不會。哈哈！我都快笑出聲音來了。可過了一會，我也笑不出來了，因為我也遇到了難題，我絞盡腦汁苦想起來，可還是沒有頭緒，怎么辦呢？我似乎想到了這道題怎么做，可是我還是有點不確定，算了，寫上總比不寫好，我就蒙著寫上了。不情愿地交上試卷，我心里一直不踏實，老是在想：“我是得了一百分還是沒得一百分呢？”

考試總結作文 篇十

這個學期的期末考試語文是98.5分，數學是98+10分，英語是100分。考了這個分數真是非常地郁悶，相比以前而言確實是低了一點！

我認為語文主要失分原因是：課文沒有掌握好導致填空題失分，引號的用法分不清導致標點題失分，作文寫得不具體、沒有重點導致作文題失分。所以我以后要背熟課文，分清標點，提高寫作能力，在這些方面才能有更大的進步！

數學主要失分原因是：沒有認真審題，沒弄清題意，所以導致解決問題失掉兩分，以后我一定不能粗心大意，要認真審題，因為只有把題意弄清楚，才知道這道題讓你求什么。

英語這次雖然考了一百分，但我還是不能驕傲自大，因為“百尺竿頭，更進一步。”學習是沒有止境的，沒有最好，只有更好！要謙虛才能再獲佳績。

新學期我要像老師說的那樣，強中自有強中手，我要戒驕戒躁，改掉粗心大意的壞習慣，做個細心認真的人！

我能做得更好！

上面內容就是我為您整理出來的10篇《考試總結作文》，希望對您有一些參考價值。