代課教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)例文 篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我于20年x月通過(guò)招考分配到縣中學(xué)學(xué)校工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。回顧一年來(lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、教學(xué)方面

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面

作為一名教師，尤其是一名物理老師，我深切地認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識(shí)，教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物，在課余時(shí)間還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)，提高個(gè)人學(xué)歷，并且通過(guò)現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)Internet網(wǎng)，使自己的信息隨時(shí)保持在時(shí)代的前沿。

三、生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自豪的說(shuō)自己是一名基本合格的人民教師了，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：x

20年x月x日

代課老師入職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

彈指間一學(xué)期就要過(guò)去了。在這一學(xué)期當(dāng)中，我們初一年級(jí)組在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書(shū)記的關(guān)心支持下，取得了一定的成績(jī)。這些成績(jī)的取得也是我們?nèi)w初一年級(jí)組老師們共同努力的結(jié)果。一學(xué)期來(lái)，初一年級(jí)全體教師本著高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)精。四位班主任，各顯神通，各具特色。任課教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致、密切配合。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年級(jí)的健康發(fā)展。

一、利用學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，可塑性比較大的特點(diǎn)，狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。

開(kāi)學(xué)伊始就邀請(qǐng)船艇教練大隊(duì)的官兵前來(lái)我校對(duì)初一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣。班主任老師也抓住這一契機(jī)。一刻不松懈的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使得學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣得以繼續(xù)保持，從而為今后形成固定的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

二、緊密團(tuán)結(jié)年級(jí)組成員，形成合力，齊抓共管，共同進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出效益。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去。整個(gè)年級(jí)組已成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。科任教師積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜，參與各項(xiàng)活動(dòng)，可以說(shuō)初一年級(jí)全體師生以飽滿(mǎn)的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車(chē)道。

三、年級(jí)管理，穩(wěn)步推進(jìn)。年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施，定期召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使組內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。

針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，科任教師、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī)，指出各班所存在的問(wèn)題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。學(xué)生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月評(píng)比，一批文明班級(jí)、優(yōu)秀集體踴躍產(chǎn)生。

四、利用各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

活動(dòng)是產(chǎn)生體驗(yàn)的途徑，也是過(guò)程。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)部的要求，年級(jí)主要開(kāi)展了以下各種活動(dòng)，并將年級(jí)的建設(shè)思路融合到活動(dòng)中，達(dá)到全年級(jí)的整體提升。開(kāi)學(xué)初，我們就在學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小乘客”活動(dòng)，利用該活動(dòng)提高了學(xué)生安全乘車(chē)的意識(shí)，有效地養(yǎng)成了學(xué)生文明守紀(jì)的好習(xí)慣。接著又開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，在該活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了“我要自尊，我要尊人”主題活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)道歉，通過(guò)這一活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣，校園內(nèi)學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)的問(wèn)好聲已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。10月份又開(kāi)展了“爭(zhēng)做五星中學(xué)生”主題活動(dòng)，并將這一活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去，讓學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)中尋找自己的閃光點(diǎn)，通過(guò)“揚(yáng)長(zhǎng)”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力。在每月的頒星活動(dòng)中還邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師參加，極大的激發(fā)了學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)了師生之間的感情。對(duì)于各種活動(dòng)，每次都有相應(yīng)的總結(jié)和表彰，針對(duì)性強(qiáng)、主題鮮明，使全年級(jí)師生能共同分享成功的快樂(lè)，指出存在的問(wèn)題，形成班級(jí)間相互競(jìng)爭(zhēng)的局面，將年級(jí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到。

五、班級(jí)建設(shè)，彰顯特色。

班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織形式，是年級(jí)工作的一個(gè)宿影，也是聯(lián)系老師與學(xué)生，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)班級(jí)管理是班主任的重頭戲，也是年級(jí)工作的重中之重。

初一(1)班班主任吳加珠老師，工作思路清晰、有條不紊，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)平行班的學(xué)生，以自主管理為目標(biāo)，以制度建設(shè)為抓手，通過(guò)對(duì)問(wèn)題學(xué)生、學(xué)生干部的關(guān)注，采取責(zé)任到人的辦法，使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善，并得到了較好的落實(shí)。在吳老師的帶領(lǐng)下，一班同學(xué)準(zhǔn)章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，走上了良性的發(fā)展軌道。

初一(2)班班主任尋玲玲老師，細(xì)心扎實(shí)，精于思考，嚴(yán)謹(jǐn)治班，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo)，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂(lè)。以學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動(dòng)，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn)，在班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生儀表、作業(yè)檢查、行為規(guī)范、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查，保證了班級(jí)整體有序的局面。班級(jí)已形成勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的良好氛圍。

初一(3)班班主任王文華老師，情感豐富、盡職盡責(zé)，全身心撲在班級(jí)建設(shè)上，以?xún)?yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo)，不斷追求卓越、超越自我，對(duì)于學(xué)校和年級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都精心組織，學(xué)生參與的積極性很高，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收。該班奮斗目標(biāo)力爭(zhēng)合適、措施力爭(zhēng)得當(dāng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合，讓學(xué)生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念。在王老師的帶領(lǐng)下，三班全面發(fā)展，成效顯著，各科成績(jī)穩(wěn)步攀升。

六、正視問(wèn)題，改進(jìn)不足

一學(xué)期以來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在許多不足，如：

1、本年級(jí)教師對(duì)學(xué)校的管理理念、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通，共同積累經(jīng)驗(yàn)。

2、雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大，問(wèn)題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ颍透改戈P(guān)系不融洽，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

3、教師群體的建設(shè)還比較薄弱，需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來(lái)抓。

4、我們教育＜www.huzhidao.com＞的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁，亟待改進(jìn)，還需我們用心用智慧去工作，與學(xué)生、與家長(zhǎng)的溝通，還有待強(qiáng)化。

七、今后的工作設(shè)想

1、尊敬師長(zhǎng)、舉止文明、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo)。

2、進(jìn)一步深入研究學(xué)生，特別是針對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女的發(fā)展?fàn)顩r的研究，要給予特別關(guān)注，讓不同群體的學(xué)生都能受到良好的教育。

3、進(jìn)一步改變?cè)u(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓各類(lèi)學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓更多學(xué)生能在不同領(lǐng)域得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、向課堂要質(zhì)量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學(xué)生的同時(shí)，要精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

6、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作。

7、針對(duì)初一學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，多開(kāi)展一些有特色的主題教育活動(dòng)。

回顧一年來(lái)我們走過(guò)的路，一幅幅精彩的畫(huà)面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。初一年級(jí)的老師是務(wù)實(shí)的、充滿(mǎn)活力的，是敬業(yè)的、主動(dòng)工作的一個(gè)群體，在這個(gè)群體中工作讓我感到非常開(kāi)心，也更讓我有信心帶好這個(gè)群體。初一年級(jí)正逐步走向健康發(fā)展、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：HUZHIDAO

__年__月__日

代課教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年，本人擔(dān)任初二_班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)年，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：HUZHIDAO

__年__月__日

代課教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫任____年7月19號(hào)入職，從試用期開(kāi)始至今，在技術(shù)部工作已有三個(gè)月臨近，通過(guò)試用期這段時(shí)間和學(xué)習(xí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助下，我在這段時(shí)間學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也掌握了工作流程，在短期的工作中能夠很快地進(jìn)色，為以后的工作鋪平了道路，根據(jù)個(gè)人的工作表現(xiàn)與對(duì)工作的了解，結(jié)合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，現(xiàn)提出轉(zhuǎn)請(qǐng)，希望能成為公司的正式員工。

在試用期這段時(shí)間里，雖然勤奮的工作的工作讓我獲得了不少收獲，完成了幾項(xiàng)任務(wù)，但是在工作中我還是在所難免出現(xiàn)了一現(xiàn)小差錯(cuò)和問(wèn)題，幸好能有部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我指出問(wèn)題的所在，改正了我的錯(cuò)誤，才能讓我改進(jìn)自己的不足。我深知自己距離一名優(yōu)秀的安裝技術(shù)工人，還存在一些差距，比如對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目的好壞，僅僅是靠自己多年靠自學(xué)的一些知識(shí)是不夠的，還需要更多地參與與實(shí)踐。我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的不足是好事，這樣可以讓自己有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的人可是給我莫大的鼓勵(lì)，今后我一定要更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日成為公司的一名優(yōu)秀員工。我感激公司給我學(xué)習(xí)做人做事的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，感激領(lǐng)導(dǎo)給我的幫助和寬容，我所能回報(bào)大家的只有努力工作不讓大家失望，把個(gè)人的發(fā)展融入公司的發(fā)展中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司迅速的發(fā)展，我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望自己以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司共同進(jìn)步。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求公司領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司展望美好未來(lái)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

__年__月__日

代課教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于6月份進(jìn)入同泰大家庭，至今六個(gè)多月，在所領(lǐng)導(dǎo)以及部門(mén)各位同事的幫助下較快地適應(yīng)了工作環(huán)境和工作節(jié)奏、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的任務(wù)能夠做到及時(shí)完成，邁出了走上工作崗位的第一步，也為以后更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面，對(duì)于我這六個(gè)多月的工作情況作如下總結(jié)。

一、工作任務(wù)完成情況

我利用工作之余的時(shí)間學(xué)習(xí)工作所需的技能和知識(shí)，并鞏固在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。在老師們的指導(dǎo)下，我在6—7月主要學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；8月學(xué)習(xí)了審計(jì)大師軟件的使用方法、驗(yàn)資相關(guān)知識(shí)和操作流程；9月之后在學(xué)習(xí)注會(huì)教材的同時(shí)，每天定量完成視頻課程的學(xué)習(xí)，自己監(jiān)督自己，在這期間也學(xué)習(xí)公司法相關(guān)內(nèi)容；11月中旬以來(lái)學(xué)習(xí)企業(yè)所得稅相關(guān)知識(shí)，對(duì)于不懂的地方進(jìn)行請(qǐng)教。

在此期間，我參與其中的工作有愛(ài)偉經(jīng)貿(mào)信合授信，金燭娛樂(lè)有限公司內(nèi)審，沂水縣工商局、河?xùn)|區(qū)工商局和蘭山區(qū)工商局內(nèi)審，臨沂畢升印刷物資有限公司驗(yàn)資，臨沂中瑞電子有限公司驗(yàn)資等。對(duì)于老師分配給我的工作我都能夠認(rèn)真及時(shí)地配合，做好助理工作。對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題，業(yè)余時(shí)間通過(guò)翻書(shū)本、請(qǐng)教問(wèn)題予以解決。

驗(yàn)資業(yè)務(wù)由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較多，必須做好與客戶(hù)的溝通，獲取潛在客戶(hù)的信任，進(jìn)而高效的完成驗(yàn)資業(yè)務(wù)。可以說(shuō)通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐，從操作流程、資料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)入手對(duì)企業(yè)的銀行授信和驗(yàn)資業(yè)務(wù)有了較為深入的認(rèn)識(shí)。半年的工作實(shí)踐，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有而工作中又必須具備的東西，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，了解了不同領(lǐng)域會(huì)計(jì)、審計(jì)的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟。

二、工作中存在的問(wèn)題

這段時(shí)間的工作中發(fā)現(xiàn)自己只是機(jī)械照搬使用的方法，只知其然而不知其所以然，掌握的還不是很熟練，效率有待提高；其次，還沒(méi)有養(yǎng)成仔細(xì)謹(jǐn)慎的良好習(xí)慣，容易粗心大意，以致給工作帶來(lái)麻煩；最后，學(xué)習(xí)的意識(shí)和能動(dòng)性還有待加強(qiáng)，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)取得較大的提升。

三、心得和成長(zhǎng)

一是在理論知識(shí)學(xué)習(xí)上有了更加明確的努力方向，有的放矢，實(shí)踐操作上，從細(xì)微處著手，向老師們學(xué)習(xí)了一些技巧，但是還存在很大的不足。主要表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠深入，缺乏會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，在與客戶(hù)的業(yè)務(wù)溝通中比較被動(dòng)。二是在對(duì)自己的要求上有了進(jìn)一步的提高，耐心、細(xì)致、快速、準(zhǔn)確是審計(jì)工作的基本要求，從事每一項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)都嚴(yán)格要求自己，及時(shí)快速的調(diào)整自己的工作狀態(tài)以跟上團(tuán)隊(duì)整體的步伐，在以后的工作中要克服“關(guān)心自己小任務(wù)，忽略團(tuán)隊(duì)大計(jì)劃”的錯(cuò)誤思想，要牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)接受的每一項(xiàng)工作任務(wù)都應(yīng)當(dāng)從整體出發(fā)，有重點(diǎn)有計(jì)劃的安排工作，有框架性的工作，及時(shí)與小組成員以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通、學(xué)習(xí)，把重復(fù)性的工作量降至最低，提高有效工作時(shí)間。此外，還應(yīng)當(dāng)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，及時(shí)與客戶(hù)做好溝通協(xié)調(diào)工作，有效推動(dòng)工作目標(biāo)的達(dá)成。

綜上所述，在入所之后的六個(gè)月中，我有幸結(jié)識(shí)了來(lái)自不同部門(mén)的前輩、老師，使我正式踏上工作崗位有了一個(gè)良好的開(kāi)端，非常感謝各位老師的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)努力克服自身缺點(diǎn)和不足。在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)本職工作任務(wù)，并進(jìn)一步加強(qiáng)提高各方面業(yè)務(wù)能力；有針對(duì)性的以工作業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)新政策、理論，努力使思想覺(jué)悟和工作效率達(dá)到一個(gè)新水平；其次，在扎實(shí)穩(wěn)妥的學(xué)習(xí)之余要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)拓思維，有創(chuàng)新性的進(jìn)行工作；同時(shí)，協(xié)調(diào)好、服務(wù)好與客戶(hù)的關(guān)系，在單位里要處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的工作關(guān)系，虛心向各位老師和前輩請(qǐng)教，為同泰這個(gè)融洽和睦的大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這是我六個(gè)月來(lái)的工作情況，再次感謝對(duì)我學(xué)習(xí)和工作給予極大幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，爭(zhēng)取早日成為同泰合格的一員。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我予以監(jiān)督和考核！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

__年__月__日

以上就是我為大家?guī)?lái)的5篇《代課教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在我。