日本留學(xué)申請(qǐng)指南 篇一

日本留學(xué)申請(qǐng)政策指南。去日本留學(xué)，根據(jù)大學(xué)和專業(yè)的不同，有些大學(xué)要求日語(yǔ)一級(jí)水平，大部分學(xué)校和專業(yè)沒(méi)有要求。大學(xué)里通常設(shè)有面向外國(guó)留學(xué)生的免費(fèi)日語(yǔ)培訓(xùn)課程，研究生階段可以參加學(xué)習(xí)，為進(jìn)入修士課程做準(zhǔn)備。即使如此，建議大家在出國(guó)前一定要盡可能多地學(xué)習(xí)一些日語(yǔ)，對(duì)以后在日本的生活和學(xué)習(xí)都非常重要。

國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)后能直接報(bào)考嗎-

專家表示，在國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)以后是不可以直接報(bào)考日本修士課程的。因?yàn)閳?bào)考日本的修士課程需要在日本參加考試，而中國(guó)的學(xué)生在沒(méi)有簽證的情況下無(wú)法赴日參加考試。另外，即使取得簽證參加了考試，想要考入修士課程也很難，這是因?yàn)槿毡拘奘空n程入學(xué)采取教授決定制度，如果事先沒(méi)有找到教授接收，想單純通過(guò)考試方式入學(xué)是很難的。

“修士課程的考試分別在春季和冬季舉行。參加考試前最好征求教授的意見(jiàn)，與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，導(dǎo)師會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。”有關(guān)專家表示，作為研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一年半載后，只要自身水平不是太低的話，進(jìn)學(xué)就沒(méi)問(wèn)題。如果實(shí)在無(wú)法進(jìn)學(xué)，那么只能聯(lián)系其他大學(xué)繼續(xù)讀研究生了。

可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎-

為吸引留學(xué)生，日本文部省、地方自治團(tuán)體和民間團(tuán)體設(shè)有各種獎(jiǎng)學(xué)金，金額從每月2萬(wàn)日元到20萬(wàn)日元不等。申請(qǐng)資格是根據(jù)在日本的居住地、學(xué)校種類、留學(xué)生的國(guó)籍、專業(yè)領(lǐng)域等。具體申請(qǐng)辦法，或需要所在大學(xué)的推薦，或留學(xué)生本人直接申請(qǐng)。進(jìn)入碩士課程、博士課程后獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)較多。

日本留學(xué)計(jì)劃書(shū) 篇二

一、計(jì)劃內(nèi)容

1、在本科階段對(duì)哪方面的學(xué)問(wèn)感興趣，這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題。倘若是就職的，要結(jié)合自己的工作，談?wù)剬I(yè)和工作的關(guān)系。

2、為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。

3、目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時(shí)事來(lái)談。也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行成果

4、在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個(gè)很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。

5、為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的原因

6、在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。

7、將來(lái)的打算。

二、去日本留學(xué)的好處

1、教學(xué)水平高

在QS世界大學(xué)排名中，日本有六所大學(xué)一直位于前一百以內(nèi)。在日本不僅有聞名世界、各個(gè)學(xué)科綜合發(fā)展的七大帝國(guó)大學(xué)還有專攻理工科、類比美國(guó)麻省理工的東京工業(yè)大學(xué)、培養(yǎng)商科精英的一橋大學(xué)、導(dǎo)演和藝術(shù)大師的搖籃——武藏野美術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)。

2、費(fèi)較親民

去日本留學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)高性價(jià)比的選擇，同樣是國(guó)際一流大學(xué)，去日本留學(xué)的費(fèi)用是去歐美國(guó)家留學(xué)費(fèi)用的二分之一甚至三分之一。日本的國(guó)公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本是統(tǒng)一的，都為535800日元/年，相當(dāng)于3萬(wàn)人民幣左右。并且由于最近日元貶值，去日本留學(xué)又成為莘〖www.huzhidao.com〗莘學(xué)子的不二選擇。

3、工機(jī)會(huì)較多

而且除了花費(fèi)少以外，在日本打工的機(jī)會(huì)也很多，日本政府對(duì)留學(xué)生打工政策也很放松，只要獲得資格外活動(dòng)許可就能在日本打工，而且日本都是按照小時(shí)來(lái)結(jié)算工資，一個(gè)小時(shí)的工資大概是60—80人民幣。留在日本的機(jī)會(huì)較大。很多學(xué)生去留學(xué)都想留在那個(gè)國(guó)家，而日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，環(huán)境良好，在那里生活習(xí)慣的學(xué)生很可能想長(zhǎng)期留在那里發(fā)展，而日本由于少子老齡化，放寬了對(duì)留學(xué)生的政策，獲得在日本工作的機(jī)會(huì)很大。

4、治安良好，環(huán)境優(yōu)美

日本被譽(yù)為全球社會(huì)治安最好的國(guó)家之一，其犯罪率在亞洲最低。走在日本街頭，很難發(fā)現(xiàn)有警察巡邏，并且倘若你的錢包和物品遺留在電車或者公共場(chǎng)合也能順利尋回。同時(shí)日本也可以成為全世界最干凈的國(guó)家之一，人人都有環(huán)保意識(shí)，即使街道很少有垃圾桶卻很難看到散落的垃圾。學(xué)生能再這樣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)可謂一大幸事。

5、獨(dú)特的“教授內(nèi)諾制”

日本大部分院校的研究生申請(qǐng)是教授內(nèi)諾制，成功申請(qǐng)與否的關(guān)鍵在于教授的是否認(rèn)可。這樣的制度彈性大，給申請(qǐng)者更多展示的機(jī)會(huì)，。即使你不是名校出身，即使你的GPA不高，倘若你能有何教授匹配的研究方向和研究潛力，也有很大的機(jī)會(huì)成功申請(qǐng)帝國(guó)大學(xué)。這樣的教授內(nèi)諾制無(wú)疑是打破了憑借語(yǔ)言成績(jī)，憑借出身院校背景進(jìn)行招生的界限，每年都有三本院校的學(xué)生成功逆襲申請(qǐng)到東京大學(xué)的案例。

6、選擇的余地比較大

去日本留學(xué)不僅可以讀學(xué)部研究生，還能申請(qǐng)大學(xué)院研究生、語(yǔ)言學(xué)校、專門學(xué)校、還有針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的G30項(xiàng)目。所以不管你想讀本科、修士、博士，還是想學(xué)語(yǔ)言和技術(shù)，去日本都是不錯(cuò)的選擇。

7、簽證比較容易

我們?nèi)ト毡玖魧W(xué)一般是持在留資格的簽證，獲得了在留資格再去日本駐華大使館辦簽證，基本上都能過(guò)簽，而且沒(méi)有像歐美國(guó)家那種面簽的制度，所以也就免除了獲得了學(xué)校的許可簽證被拒的危險(xiǎn)了。

8、普通學(xué)生逆襲名校的可能性大

以申日本研究生為例，在國(guó)公立大學(xué)中通常是教授內(nèi)諾制。即教授同意接收就能去日本學(xué)習(xí)。而打動(dòng)教授最關(guān)鍵的因素就是研究計(jì)劃書(shū)，與GPA和出身院校相比，教授更重視學(xué)生的研究能力，而日本的學(xué)校比較看重的是學(xué)生的日語(yǔ)語(yǔ)言能力和英語(yǔ)語(yǔ)言能力。

9、學(xué)金豐富

除了有日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金以外還有很多民間團(tuán)體等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)學(xué)生在入學(xué)的第二年根據(jù)家庭情況和學(xué)習(xí)成績(jī)還能申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免，充足的獎(jiǎng)學(xué)金不僅能讓學(xué)生有機(jī)會(huì)免除對(duì)學(xué)費(fèi)的擔(dān)心，甚至還能讓學(xué)生在不用打工的情況下順利完成自己的學(xué)業(yè)。

10、得比較近，幾乎無(wú)時(shí)差

日本和中國(guó)是一衣帶水的鄰邦，時(shí)差相差一個(gè)小時(shí)，而且同樣是亞洲國(guó)家，生活習(xí)慣和思維方式差異不大。學(xué)生到達(dá)日本之后能很快適應(yīng)日本的生活，快速融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

日本留學(xué)碩士申請(qǐng)?jiān)趺磳懷芯坑?jì)劃書(shū) 篇三

日本留學(xué)碩士申請(qǐng)?jiān)趺磳懷芯坑?jì)劃書(shū)

在申請(qǐng)赴日讀研的過(guò)程中，研究計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫是整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程的重中之重。一份好的研究計(jì)劃書(shū)，會(huì)讓你的申請(qǐng)更加順暢，也有可能是因?yàn)檠芯坑?jì)劃書(shū)的優(yōu)秀，會(huì)讓教授決定接收你成為他的學(xué)生。

研究計(jì)劃書(shū)的主要內(nèi)容

1，在本科階段對(duì)哪方面的學(xué)問(wèn)感興趣，這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談?wù)剬I(yè)和工作的關(guān)系。

2、為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。

3、目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時(shí)事來(lái)談。也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行成果

4、在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個(gè)很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。（也就是「研究テーマ」）

5、為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的原因（比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等）

6、在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。

7、將來(lái)的打算。

寫研究計(jì)劃書(shū)的難處在哪里？

一般來(lái)說(shuō)，大部分本科生寫研究計(jì)劃書(shū)都會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題：

1。幾乎從未寫過(guò)研究計(jì)劃書(shū)，接觸科研的機(jī)會(huì)也不多，也沒(méi)有相關(guān)課程教怎么寫。所以，大家都不知道如何下手。

2。不知如何搜索英文文獻(xiàn)、從英文文獻(xiàn)中搜尋和提煉自己需要的信息。

3。用英語(yǔ)寫學(xué)術(shù)文章，在遣詞造句、思維方式方面比較生疏。

研究計(jì)劃書(shū)寫作第一步，如何選定研究大方向

選擇標(biāo)準(zhǔn)：與自己的本科專業(yè)、相關(guān)研究或調(diào)研經(jīng)歷、要申請(qǐng)的專業(yè)、目標(biāo)教授有關(guān)。

1。 研究的主題最好是當(dāng)今國(guó)際上比較熱的，至少別太過(guò)時(shí)；

如果時(shí)間充裕，可以瀏覽國(guó)際上相關(guān)領(lǐng)域知名期刊近年來(lái)發(fā)的文章的題目和摘要，歸納總結(jié)一下別人都在研究些什么；也可以在有幾個(gè)興趣方向后，問(wèn)問(wèn)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的老師，他們會(huì)比較清楚。

2。 一開(kāi)始沒(méi)必要把題目定的太細(xì)致，有個(gè)大方向即可。

到下一步閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，隨著對(duì)研究主題了解的`深入和看別人的研究，會(huì)產(chǎn)生很多新的想法。如果一開(kāi)始就限定死了，很可能到后面就發(fā)現(xiàn)這個(gè)研究缺乏可行性、或者前人已經(jīng)研究過(guò)了。

研究計(jì)劃書(shū)寫作第二步，如何選擇文獻(xiàn)及標(biāo)準(zhǔn)

找文獻(xiàn)的方法：

英文：通過(guò)google學(xué)術(shù)搜索。如果你所在的學(xué)校買了該數(shù)據(jù)庫(kù)，就可以直接下載。

中文：一般是通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)搜索。

標(biāo)準(zhǔn)

1。以英語(yǔ)文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)列表中也可以有少量中文文獻(xiàn)。在剛開(kāi)始讀文獻(xiàn)時(shí)，可以先看些中文的，這樣方便你了解相關(guān)研究背景。以免在看英文文獻(xiàn)時(shí)云里霧里，看不懂。

2。相關(guān)專業(yè)具有影響力的期刊（若不知道，可以咨詢相關(guān)專業(yè)的老師，他們比較清楚）上發(fā)的文章；

3。相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威泰斗人士發(fā)的文章（可以追蹤他長(zhǎng)期的研究，一一閱讀他從早期到現(xiàn)在的論文，這樣能了解到這個(gè)研究主題發(fā)展的脈絡(luò)）；

4。近幾年的文章，太久的（比如前的）參考價(jià)值降低；

5。如果你的目標(biāo)教授有發(fā)表相關(guān)的英語(yǔ)文章，也可以找出來(lái)看看。

6。中文有很多期刊，給大家的建議是少看那上面的文章，有些文章還不如不看。

7。碩士和博士學(xué)位論文涵蓋的內(nèi)容比較綜合，可以看個(gè)幾篇，用于了解該領(lǐng)域的研究情況，來(lái)龍去脈，補(bǔ)充一些基礎(chǔ)背景知識(shí)之類的。

研究計(jì)劃書(shū)寫作第三步，醞釀書(shū)寫

1。寫的過(guò)程中，記得隨時(shí)翻閱相關(guān)文獻(xiàn)（根據(jù)個(gè)人習(xí)慣）。覺(jué)得寫不下去時(shí)，就再去看文獻(xiàn)，也可以求助于老師或?qū)W術(shù)能力比較強(qiáng)的師兄師姐。

2。字?jǐn)?shù)在1500—字左右為宜（不包括參考文獻(xiàn)）

研究計(jì)劃書(shū)寫作第四步，找人提意見(jiàn)

寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的研究計(jì)劃書(shū)后，給自己熟悉的老師，或者研究方向與此相關(guān)的老師看，優(yōu)先選擇有出國(guó)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、對(duì)學(xué)生好、你比較熟悉的老師（這些老師相對(duì)來(lái)說(shuō)更加認(rèn)真）。與他們討論，他們的每一個(gè)字每一句話都該記得清清楚楚，這是來(lái)之不易的珍貴意見(jiàn)！！

建議可以先找一位學(xué)術(shù)能力比較強(qiáng)的師兄師姐看，這樣你至少能改掉一些比較基本的問(wèn)題，師兄師姐們雖然學(xué)術(shù)水平?jīng)]有老師高，但他們會(huì)看得更仔細(xì)認(rèn)真一些。等解決一些基本問(wèn)題后，再去求找老師看。

研究計(jì)劃書(shū)寫作第五步，修改

按各種意見(jiàn)進(jìn)行修改后，基本就可以定稿了。規(guī)范的格式是對(duì)學(xué)術(shù)的尊重，也能給人賞心悅目的感覺(jué)。尤其是要注意參考文獻(xiàn)引用的格式規(guī)范，可以參考國(guó)際重點(diǎn)雜志上的論文。

日本大學(xué)留學(xué)申請(qǐng) 篇四

日本留學(xué)日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)申請(qǐng)介紹。近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育的普及，本科畢業(yè)生的人數(shù)急劇增加。但很多學(xué)生畢業(yè)之后并不選擇就業(yè)而是選擇到國(guó)外進(jìn)一步深造，讀研。尤其是很多日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，出國(guó)的首選國(guó)家一般都是日本，因?yàn)槭紫日Z(yǔ)言關(guān)已過(guò)，能夠更快的進(jìn)入日本的大學(xué)院讀研，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)日本研究生的熱情逐日升溫，為了幫助學(xué)生合理設(shè)計(jì)留學(xué)方案，合理自我定位和做好申請(qǐng)準(zhǔn)備，針對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生生如何申請(qǐng)日本的大學(xué)院來(lái)給大家講一講。

日本留學(xué)日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)申請(qǐng)：目前申請(qǐng)日本大學(xué)院（碩士）的途徑總的來(lái)說(shuō)分為兩類。

第一：是通過(guò)日本語(yǔ)言學(xué)校的考研班來(lái)過(guò)渡。

大家一聽(tīng)到語(yǔ)言學(xué)校，有很多日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生就會(huì)馬上提出一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)我已經(jīng)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)了4年的日語(yǔ)，并且日語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到1級(jí)的水平，為什么還要去語(yǔ)言學(xué)校呢？語(yǔ)言學(xué)校不是只教授日語(yǔ)嗎？我覺(jué)得同學(xué)們對(duì)考研輔導(dǎo)班的理解是有誤區(qū)的。在此，我為大家說(shuō)明一下考研輔導(dǎo)班的具體作用和課程設(shè)置。語(yǔ)言學(xué)校的考研輔導(dǎo)班主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生和日語(yǔ)已經(jīng)具備了一級(jí)水平的學(xué)生而開(kāi)設(shè)的。課程主要是高難度日語(yǔ)和升學(xué)輔導(dǎo)為主。通過(guò)考研輔導(dǎo)班老師的詳細(xì)指導(dǎo)，能夠讓學(xué)生順利的升入日本的一流學(xué)府。

第二：就是從中國(guó)直接申請(qǐng)日本的大學(xué)院的研究生。

日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生日語(yǔ)已經(jīng)具備了一級(jí)水平，但是普遍的學(xué)生口語(yǔ)和聽(tīng)力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱，而且日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生到日本面臨沒(méi)有專業(yè)的尷尬局面，申請(qǐng)國(guó)公立大學(xué)最好有托福成績(jī)。除此之外，還要選擇好研究方向，確定好研究課題，寫出精彩有深度的研究計(jì)劃書(shū)。這些對(duì)于沒(méi)有專業(yè)課基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難獨(dú)立完成的。雖然老師在流程上會(huì)給予學(xué)生系統(tǒng)的指導(dǎo)，在研究計(jì)劃書(shū)上會(huì)幫助學(xué)生潤(rùn)色完善，但是學(xué)生們自己也要進(jìn)行了解，有目的，有方式地進(jìn)行準(zhǔn)備和申請(qǐng)。目前日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生直接申請(qǐng)日本研究生具有一定難度。

那么日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生到日本都能選擇什么專業(yè)呢？大體可以劃分為文學(xué)文化類、教養(yǎng)類、教育類。

① 文學(xué)文化類

文學(xué)文化類方向的專業(yè)劃分比較細(xì)，基本上都是有較長(zhǎng)歷史的老牌專業(yè)。

思想方向 哲學(xué)；偏理學(xué)；宗教研究；美學(xué)分析（及藝術(shù)類）

歷史方向 日本國(guó)內(nèi)歷史；國(guó)外歷史（包括考古學(xué)、人類學(xué)）

語(yǔ)言方向 語(yǔ)言專業(yè)（分為日本國(guó)內(nèi)、國(guó)外）；文學(xué)專業(yè)（分為日本國(guó)內(nèi)、國(guó)外）

行動(dòng)文化 心理學(xué)類；社會(huì)學(xué)專業(yè)（有的大學(xué)把傳媒研究方向也放在社會(huì)學(xué)中）

（此類方向各大學(xué)稱謂不同，但是主要以社會(huì)學(xué)為主）

② 教養(yǎng)類

教養(yǎng)類的專業(yè)大部分為較新的專業(yè)領(lǐng)域，而其性質(zhì)、劃分、專業(yè)內(nèi)容較為模糊，基本上以『文化科學(xué)』為大方向。

超域文化 （此類方向我的理解為：超越了地域限制的一些文化現(xiàn)象科學(xué)）人類學(xué)（此類專業(yè)也有學(xué)校劃分到了文化類專業(yè)中）；比較文化類專業(yè)；表象學(xué)專業(yè)

地域文化 各個(gè)地區(qū)地域特有的文化研究學(xué)

綜合社會(huì) 國(guó)際關(guān)系；傳媒學(xué)

③ 教育類

此類方向也算是中國(guó)學(xué)生（日語(yǔ)系）學(xué)習(xí)申請(qǐng)比較好申請(qǐng)的專業(yè)方向。

科學(xué)教育 國(guó)語(yǔ)（日語(yǔ)）；數(shù)學(xué)；英語(yǔ)；歷史；地理；政治

（此方向以主要培養(yǎng)外國(guó)人教授日語(yǔ)和各科學(xué)科目的教員培養(yǎng)課程為主）

教育學(xué) 教育心理學(xué)；教育行政學(xué)（管理方向）

日本留學(xué)計(jì)劃書(shū) 篇五

我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)主要有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對(duì)生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。

但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無(wú)法往自己感興趣的方向發(fā)展。

畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測(cè)工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過(guò)程中，我感覺(jué)到在科技迅速發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會(huì)，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問(wèn)題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。

但在國(guó)內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。

貴國(guó)的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請(qǐng)貴校的研究生課程。

我希望能夠在學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問(wèn)題。

謝謝！

學(xué) 生：*****

年月日

日本留學(xué)申請(qǐng)步驟 篇六

【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么–申請(qǐng)時(shí)間】

開(kāi)學(xué)前6-8個(gè)月；個(gè)別專業(yè)需要提前一年半申請(qǐng)，進(jìn)入輔導(dǎo)研究計(jì)劃書(shū)階段。

【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么–入學(xué)時(shí)間】

每年4月、10月入學(xué)(少數(shù)學(xué)校可以隨時(shí)入學(xué))

【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么–申請(qǐng)大學(xué)院的條件及資格】

1、在讀或已畢業(yè)持有本科畢業(yè)證者。

2、學(xué)歷與學(xué)位、英語(yǔ)能力與日語(yǔ)能力基本要求

A、大學(xué)本科、理工科

原則上英語(yǔ)四級(jí)，日語(yǔ)達(dá)到相當(dāng)N2級(jí)

B、文、商科

原則上英語(yǔ)四級(jí)，日語(yǔ)達(dá)到相當(dāng)N1級(jí)

C、日語(yǔ)專業(yè)

須達(dá)到日語(yǔ)N1級(jí)水平

【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么–申請(qǐng)流程】

據(jù)日本留學(xué)專家介紹，咨詢報(bào)名→提交評(píng)估材料→日本導(dǎo)師評(píng)估組評(píng)估選定研究生院→學(xué)生選定研究生院并簽署協(xié)議→提交大學(xué)院申請(qǐng)材料→大學(xué)頒發(fā)錄取通知書(shū)→日本入國(guó)管理局發(fā)放在留資格認(rèn)定證明書(shū)→日本大使館申請(qǐng)簽證→赴日留學(xué)。

關(guān)于日本留學(xué)申請(qǐng)的步驟情況，日本留學(xué)小編就為您介紹到這里，希望會(huì)對(duì)選擇日本留學(xué)留學(xué)生有幫助。

[日本留學(xué)申請(qǐng)步驟]

它山之石可以攻玉，以上就是我為大家?guī)?lái)的6篇《申請(qǐng)日本留學(xué)計(jì)劃書(shū)》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是我的價(jià)值所在。