初中少先隊工作總結 篇一

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生安全小隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震

演練對學生加強宣傳教育。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。同時教育學生學會感恩，利用教師節，開展了“我愛您，老師”詩歌朗誦會。

十月份，借助國慶節，組織觀看少兒愛國題材電影，加強對學生的愛國主義教育；結合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，舉行新隊員入隊儀式等。      十一、十二月份，我校組織開展了第四屆校園文化藝術節系列活動，有隊列隊形及廣播體操比賽、書畫展覽、手工制作展、文藝節目匯演。同時利用少先隊活動課，重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周二下午 組織開展各項興趣活動，學生在老師的指導下，認真進行練習。

3、我們還一如既往的開展了“紅領巾廣播室”—–放眼看世界，感悟真善美活動，充分利用“紅領巾廣播室”，加強對學生的思想教育、人文教育。

五、加強隊伍建設，樹立少隊干部責任意識。

少隊干部責任意識對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的隊干部隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織少先隊干部培訓，號召少先隊干部認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊的工作。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

2020少先隊工作總結 篇二

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位_交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“_無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀__開發區的_環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

5.加強隊員的衛生意識。由于我國大部分地區流行__，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對__的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現__的病例。

三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質

1.開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬元，大隊部利用扶貧基金為_名特困生每月發放_x元助學金，減輕他們的負擔。x年來，全校師生共捐款x萬元，共資助_x多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《_日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到_交通中隊、_派出所、_花木地花場、_x童車廠、_x環衛站、_血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

四、取得一點成績

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為_市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，_x老師被評為市優秀輔導員，_x、_、_等被評為市優秀少先隊員，_x、_x被評為鎮優秀輔導員，_x、_x被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。_x寫的《_x》獲市三等獎。_x撰寫的活動方案《_》活動_市三等獎。_兩名隊員參加《_報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。

2020少先隊工作總結 篇三

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，并以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾電視臺，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規范有序，定時定點播出，責任落實到班級，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

初中少先隊工作總結 篇四

富蘊縣第一初級中學自被評為自治區級少先隊組織示范點以來，嚴格按照縣團委、教育局、少工委的工作部署，積極開展少先隊組織的各項工作和活動。一年來，富蘊縣第一初級中學少先隊工作在各級領導的支持下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以愛國主義教育為主線，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，全面加強未成年人思想道德建設，狠抓養成教育，有效提高少先隊員的綜合素質。通過開展豐富多彩的教育活動，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。一學期以來，在全校輔導員和少先隊員的共同努力下，少先隊工作取得了可喜的成績。王玉珍老師獲得縣級優秀輔導員榮譽稱號。阿茹娜獲得地區優秀少先隊員榮譽稱號，賈雪瑩、趙艷、阿依森巴提等五名少先隊員獲得縣級“四好少年”及優秀少先隊員榮譽稱號。五一中隊已申報地區“紅領巾示范中隊”。多名隊員獲得各級各類榮譽。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期加強輔導員對少先隊文化建設的學習與鉆研，輔導員也嘗試帶領學生開展好“愛我家鄉”少先隊課題研究，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。大隊部積極參加自治區少工委征集少先隊優秀活動案例的活動。

2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，開展新聞天地、習作樂園、哆來咪——音樂天地等欄目，宣傳衛生、安全、禮儀各方面的知識。為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。大隊部始終堅持抓好日常管理這項工作，努力培養好學生良好的生活、學習、文明習慣的養成。認真抓好少先隊櫥窗建設，宣傳少先隊知識，展現少先隊活動的風采。抓好大、中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。

3、加強少先隊干部的培養。開學初，按計劃進行了新一屆大隊委員的改選工作。經過隊員競選選拔了一批有威信、有特長、有能力、有代表性和肯為少先隊員服務的少先隊干部。根據大隊委各自的工作能力特點進行合理分工。這為更好地服務全體

學生，不斷增強學生自我管理意識，提高自我管理能力打好了堅實的基礎。少先隊把隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，每星期開好大隊干部例會，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月堅持培訓一次干部，組織他們學習《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的。服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求輔導員嚴抓實管、反復地組織學生學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法。紅領巾監督崗加強日常行為習慣的檢查監督，以“規范”和“隊章”來約束少先隊員，認真開展“三管六不”的文明禮儀教育活動。每天做好衛生、

紀律、兩操、紅領巾佩帶、校服穿戴、文明禮儀等內容的檢查評比和公布，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動、節儉等習慣。 少先隊大隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入中隊考評內容中。 3按照爭創“四個好少年”活動要求，繼續深化我校爭當“四個好少年”活動。紅領巾廣播站大力宣傳我們身邊的好人好事，紅領巾宣傳欄宣傳各中隊的“四好少年”的先進事跡。通過樹立典型，加大宣傳力度，用身邊的榜樣帶動全體隊員繼續積極爭創四好少年，激勵他們不斷向上，做全面發展的好少年。

三、以節日為依托，開展豐富多彩的大、中隊主題活動

以傳統節日為契機，利用教師節、國慶節、建隊節、元旦等節日滲透思想道德教育，豐富隊員生活，增加隊員體驗生活的機會，對隊員進行愛國主義、集體主義、尊敬師長等思想品德教育。

1、在第二十六個教師節來臨之際，各中隊出一期“感念恩師”、“感恩偉大祖國，建設美好家園”為主題的板報。一至六年級分為三組分別開展慶祝教師節的活動，一年級學生以“老師，我們愛您”為主題畫一幅畫。二至三年級學生開展感恩溫馨祝福卡的制作活動。四至六年級學生開展以“濃

濃尊師意，款款愛生情”為主題的中隊會，又開展向老師說說心里話的短文比賽。此次活動營造節日氛圍，讓每名少先隊員從自己的角度了解教師，尊重教師，并以實際行動表達對教師的敬意。

2、為了隆重慶祝祖國61歲的生日，我校德育處和團委、少先隊大隊部，共同開展““迎國慶，頌祖國，抒激情，共奮進”詩歌美文的誦讀大賽。在比賽過程中，選手個個激情澎湃，朗誦主題鮮明，思想積極向上，極富有渲染力。通過活動的開展，讓廣大學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養和發揚學生愛國思想，提高學生的思想道德素質。

3、為慶祝少先隊建隊61周年，用好建隊紀念日的契機，進一步增強廣大少先隊員的組織意識，明確成長目標，更好地灌輸培養對黨和社會主義祖國的樸素感情，少先隊大隊部在建隊紀念日開展慶祝活動。內容為新隊員入隊儀式、建立新中隊、任命中隊輔導員、新一任大隊干部就職儀式。這次活動，使廣大少先隊員學習了少先隊的知識，了解了少先隊組織性質、地位和作用，增強了作為一名少先隊員的光榮感，展現了我校少年兒童的亮麗風彩，同時表達了我校對兒童工作與學生健康成長的高度重視。

4、為認真學習宣傳貫徹總書記賀信精神，開展好爭

當“四好少年”活動，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，大隊部組織一至六年級近1400學生積極參加自治區第六屆書信文化活動。學生們以高度的熱情親手制作了600多份圖案精美、構思巧妙、飽含濃濃民族大團結感情的賀卡，90多份明信片寫滿了少先隊員對解放軍叔叔的感謝和崇敬之情，近550封書信表達了一中全體少先隊員對偉大祖國、美好家鄉的贊美，表明了爭當“四好少年”的決心。

5、為深入推進全國開展的“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，我校少先隊大隊部特組織各中隊舉辦了各種主題的中隊活動。有講革命故事的比賽，有“愛我祖國，愛我家鄉”主題的中隊會，有安全教育的主題中隊會，有民族團結手拉手的主題中隊會……這次主題中隊會活動不僅從各方面鍛煉了隊員的能力，制作出各種主題的繪畫與手抄報，也從活動中培養了隊員們團結互助的精神，加強了團隊合作的意識，效果很好。 6、除一些主題活動外，少先隊大隊部還組織隊員參加各種活動，為我校贏得了優異的成績。在自治區“藝術中國全國藝術新人評選活動“中，隊員發揮出色，獲得特金獎、金獎、銀獎、銅獎等22個獎項。與黑龍江省對口援疆的各小學隊員結對子，開展兩地少年手拉手結對子的互助活動。在世界洗手日到來之際，開展健康教育系列活動。在艾滋病日，向少先隊員宣傳預防艾滋病的常識。法制安全教育一直是我校

少先隊工作的重要環節，多次的法制講座活動，法制宣傳活動一直堅持以身邊的實例對學生進行著法制教育與思想道德教育。“雛鷹假日小隊”活動繼續深入開展，隊員進社區、進殘疾人家庭、進困難的學生家庭，送去溫暖，送去關愛。雛鷹行動貫穿在大、中隊豐富的活動中，以校本特色的爭章推進了雛鷹爭章活動不斷發展。

四、存在的不足：

少先隊活動還缺乏創新意識，隊員在有些活動中表現不夠積極與主動，活動的預期效果還不是很令人滿意。在今后的工作中，應更廣泛地征集輔導源于隊員的意見與建議，讓更多有熱情，有創意的輔導員發揮更積極的作用，認真制定活動計劃與創新的活動方案，讓我校少先隊工作更上一層樓。

富蘊縣第一初級中學少先隊大隊部

20xx年7月

以上就是我為大家整理的4篇《2022初中少先隊工作總結報告》，希望對您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在我。