實(shí)習(xí)的目的是什么 篇一

實(shí)習(xí)是高級(jí)文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它對(duì)確保學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。

實(shí)習(xí)要使學(xué)生受到教育及實(shí)際工作的鍛煉，培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，增強(qiáng)其從業(yè)的光榮感和責(zé)任感，為學(xué)生畢業(yè)后從事工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)目的 篇二

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。

實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。

plc實(shí)習(xí)報(bào)告 篇三

第一部分 實(shí)習(xí)相關(guān)說(shuō)明

引言

在李應(yīng)森老師的指導(dǎo)下我們進(jìn)行了為期兩周的PLC綜合實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)在電信樓一樓PLC實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。兩周繁忙的實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我們第一次接觸到了PLC和變頻器綜合控制系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)該裝置的認(rèn)識(shí)，原理的了解，接線(xiàn)以及設(shè)計(jì)方案和具體調(diào)試，整個(gè)過(guò)程真可謂受益匪淺。

一。實(shí)習(xí)目的

1、掌握可編程序控制器的方法。

2、熟悉基本指令與應(yīng)用指令以及實(shí)習(xí)設(shè)備的使用方法。

3、掌握變頻器主要參數(shù)設(shè)置。

4、掌握PC機(jī)、PLC和變頻器之間的通信技術(shù)。

5、掌握WINCC組態(tài)軟件的使用。

6、理論聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二。實(shí)習(xí)要求

1、認(rèn)真閱讀此指導(dǎo)書(shū)，了解PLC系統(tǒng)組成和工作原理。

2、實(shí)習(xí)前理清好實(shí)習(xí)內(nèi)容的思路以及所要使用的方法。

3、能夠獨(dú)立完成PLC和變頻器之間的硬件接線(xiàn)。

4、測(cè)試通信連接正常。

5、學(xué)習(xí)可編程序控制器的STEP7編程軟件及變成語(yǔ)言，試編輯簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)控制應(yīng)用程序。

6、通過(guò)調(diào)試來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

7、驗(yàn)證程序的最終實(shí)現(xiàn)結(jié)果是否符合要求。

8、認(rèn)真寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

三。實(shí)習(xí)任務(wù)

1、將變頻器和PLC通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行連接。通過(guò)變頻器的控制面板進(jìn)行參數(shù)設(shè)置。根據(jù)I/O的定義，編寫(xiě)PLC程序，實(shí)現(xiàn)通過(guò)操作面板控制交流異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)，停止，正反轉(zhuǎn)切換，并監(jiān)視電動(dòng)機(jī)的故障和運(yùn)行狀態(tài)。

2、做WINCC畫(huà)面，將WINCC與PLC相連，實(shí)現(xiàn)在WINCC上對(duì)變頻器的監(jiān)控。除了控制電動(dòng)機(jī)起動(dòng)，停止，正反轉(zhuǎn)切換，監(jiān)視電動(dòng)機(jī)的故障和運(yùn)行狀態(tài)外，還要在WINCC畫(huà)面上進(jìn)行頻率給定以及對(duì)實(shí)際頻率的監(jiān)視。

四。實(shí)習(xí)方法

1、通信方式有兩種：

（1）通過(guò)MPI通信實(shí)現(xiàn)。(2)通過(guò)Profibus-DP實(shí)現(xiàn)。

2、控制方式有兩種：

（1）本地的操作面板控制。(2)遠(yuǎn)程的Wincc畫(huà)面監(jiān)控。

五。實(shí)習(xí)地點(diǎn)

校內(nèi)PLC實(shí)習(xí)基地，即在電信學(xué)院一樓PLC實(shí)驗(yàn)室。

六。安全注意事項(xiàng)

1、 電動(dòng)機(jī)很危險(xiǎn)，注意在電動(dòng)機(jī)運(yùn)行期間要遠(yuǎn)離電動(dòng)機(jī)。

2、 在斷電的情況下接線(xiàn)。在變頻器斷電后也不能立即接線(xiàn)，要等3分鐘后再接線(xiàn)，因?yàn)樽冾l器中間直流環(huán)節(jié)有大的電容放電。

3、 PLC通過(guò)弱電控制強(qiáng)電，要注意區(qū)分弱電和強(qiáng)電。接線(xiàn)時(shí)不要將導(dǎo)線(xiàn)接在220V或380V的強(qiáng)電上。

第二部分 實(shí)習(xí)預(yù)備知識(shí)

一、通信技術(shù)

（一）變頻器的通信方式

（1）通過(guò)MPI通信實(shí)現(xiàn)。

（2）通過(guò)Profibus-DP實(shí)現(xiàn)。

(二)PC機(jī)和PLC之間的通信方式

（1）本地的操作面板控制。

（2）遠(yuǎn)程的WinCC畫(huà)面監(jiān)控。

二、變頻器結(jié)構(gòu)和基本原理

（一）變頻器的結(jié)構(gòu)與原理

西門(mén)子的6SE70系列變頻器，SIMOVERT Master Drives,其外觀如圖2-2所示。

SIMOVERT變頻器屬于交-直-交電壓型的變頻器，如圖2-3所示。整流器部分采用二極管不可控整流裝置，中間直流環(huán)節(jié)采用大電容濾波，逆變器采用全控型電力電子器件IGBT構(gòu)成的PWM逆變器。輸出電壓波形是與正弦波等效的一系列等幅不等寬的矩形脈沖，逆變器的輸出供給三相交流異步電動(dòng)機(jī)定子供電，流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流近似為正弦波。變頻器的控制方式可采用恒壓頻比控制方式，也可采用矢量控制方式，具體的控制方式由參數(shù)P100進(jìn)行設(shè)置。

其中_101上的端子1為變頻器的24V電源，2為變頻器的地。3，4，5，6端子為數(shù)字量輸入/輸出端子，7，8，9為數(shù)字量輸入端子。_102上的15和16為模擬量輸入1，17和18模擬量輸入2。19和20為模擬量輸出1，21和22為模擬量輸出2。

PMU為變頻器的操作面板。_300對(duì)應(yīng)USS串口。

23，24，25，26，27，28對(duì)應(yīng)脈沖編碼器的端子。

三、PLC設(shè)備及編程軟件STEP7

S7-300系列PLC工作原理

S7-300是一種通用型的PLC，其具有模塊化、無(wú)風(fēng)扇結(jié)構(gòu)、易于實(shí)現(xiàn)分布式的配置以及易于掌握等特點(diǎn)，這使得它能適應(yīng)自動(dòng)化工程中的各種應(yīng)用場(chǎng)合，執(zhí)行各種控制任務(wù)，因此其在實(shí)踐中成為一種既經(jīng)濟(jì)又可靠的控制裝置。

其主要模塊為電源和CPU，我們本次實(shí)習(xí)所用的PLC為CPU314C-2DP，其中集成了數(shù)字量輸入/輸出和模擬量輸入/輸出。

CPU功能是：執(zhí)行用戶(hù)程序；為S7-300背板總線(xiàn)提供5V電源；在MPI網(wǎng)絡(luò)中，通過(guò)MPI與其他MPI網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行通信。

數(shù)字量輸入模塊用于連接外部的機(jī)械觸點(diǎn)和電子數(shù)字式傳感器。數(shù)字量輸入模塊將從現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)的的外部數(shù)字信號(hào)的電平轉(zhuǎn)換為PLC內(nèi)部的信號(hào)電平。輸入電路中一般設(shè)有RC濾波電路，以防止由于輸入觸點(diǎn)抖動(dòng)或外部干擾脈沖引起的錯(cuò)誤輸入信號(hào)，輸入電流一般為數(shù)毫安。

數(shù)字量輸出模塊用于驅(qū)動(dòng)電磁閥、接觸器、小功率電動(dòng)機(jī)、燈和電動(dòng)機(jī)起動(dòng)器等負(fù)載。數(shù)字量輸出模塊將S7-300的內(nèi)部信號(hào)電平轉(zhuǎn)化為控制過(guò)程所需的外部信號(hào)電平，同時(shí)有隔離和功率放大作用。

1、新建PLC項(xiàng)目

2、硬件組態(tài)

圖2 硬件組態(tài)窗口

本實(shí)習(xí)中所使用的輸入輸出模塊有兩個(gè)。

四、WinCC組態(tài)軟件的使用

1、組態(tài)軟件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

WinCC支持所有普通IBM/AT兼容的PC平臺(tái)，項(xiàng)目可以使用的外部變量數(shù)是256個(gè)。按照各站連接設(shè)備及完成功能的不同，我們把監(jiān)控界面按結(jié)構(gòu)化思想進(jìn)行了編排。各界面控制功能明確，可以清晰直觀的反映現(xiàn)場(chǎng)情況，便于操作人員進(jìn)行處理。

2、組態(tài)過(guò)程

第一步:首先啟動(dòng)WinCC，建立一個(gè)新的WinCC項(xiàng)目，項(xiàng)目分為三種類(lèi)型:

（1） 單用戶(hù)項(xiàng)目

（2） 多用戶(hù)項(xiàng)目

（3） 多客戶(hù)機(jī)項(xiàng)目

第二步:在組態(tài)完的S7-300下設(shè)置標(biāo)簽，每個(gè)標(biāo)簽有三個(gè)設(shè)置項(xiàng)，即標(biāo)簽名、數(shù)據(jù)類(lèi)型、地址，其中最重要的是標(biāo)簽地址，它定義了此標(biāo)簽與S7-300中某一確定地址如某一輸入位、輸出位或中間位等一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。設(shè)置標(biāo)簽地址很容易，可以直接利用在STEP7中配置的變量表，如設(shè)置標(biāo)簽地址為Q0.0，表示S7-300中輸出地址Q(chēng)0.0。用此方法，將S7-300與WinCC之間需要通信的數(shù)據(jù)—做成標(biāo)簽，即相當(dāng)于完成了S7-300與WinCC之間的聯(lián)接。

第三步:在圖形編輯器(Graphics Editor)中，用基本元件或圖形庫(kù)中對(duì)象制作生產(chǎn)工藝流程監(jiān)控畫(huà)面，并將變量標(biāo)簽與每個(gè)對(duì)象連接，也就相當(dāng)于畫(huà)面中各個(gè)對(duì)象與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備相連，從而可在CRT畫(huà)面上監(jiān)視、控制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備。

第三部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、硬件接線(xiàn)

通過(guò)帶有三個(gè)DP頭的Profibus總線(xiàn)連接PC，PLC和變頻器。將帶有ON的DP頭插入PC，帶有OFF的DP頭（兩根）插入PLC，將帶有ON的另一個(gè)DP頭插入變頻器的CBP2通信板的DP口上。

二、變頻器參數(shù)設(shè)置

1、工廠復(fù)位

P053=6 運(yùn)行參數(shù)存取，6表示允許通過(guò)PMU和串行接口SCom1變更參數(shù)。 P060=2 選擇“固定設(shè)置菜單”

P366=0 所希望的工廠設(shè)置的選擇

P970=0 啟動(dòng)參數(shù)復(fù)位

2、快速參數(shù)化

P60 = 3 菜單選擇“簡(jiǎn)單應(yīng)用的參數(shù)設(shè)置”

P71 = 365 輸入裝置進(jìn)線(xiàn)電壓，單位V

P95 = 10輸入電機(jī)類(lèi)型

P100 = 3 輸入開(kāi)/閉環(huán)控制類(lèi)型 （不帶編碼器的矢量控制，編碼器的反 饋值不接入速度環(huán)） （P100 = 4 表示帶編碼器的矢量控制，編碼器的反饋值接入速度環(huán)）

P101 = 380輸入電機(jī)額定電壓

P102 = 4.0輸入電機(jī)額定電流

P107 = 50輸入電機(jī)額定頻率

P108 = 940 輸入電機(jī)額定轉(zhuǎn)速rpm

P114 = 0控制系統(tǒng)的工藝邊界條件

P383 = 0確定電機(jī)冷卻方式

P368 = 0選擇設(shè)定值和命令源

P370 = 1 啟動(dòng)簡(jiǎn)單應(yīng)用的參數(shù)設(shè)置

P60 = 0結(jié)束簡(jiǎn)單應(yīng)用的參數(shù)設(shè)置

3、專(zhuān)家應(yīng)用的參數(shù)設(shè)置

P060 = 5 選擇“系統(tǒng)設(shè)置”菜單

P068 =0輸出濾波器

P071 =365 裝置輸入電壓V

P095 = 10輸入電機(jī)型式

P100 = 3 輸入開(kāi)/閉環(huán)控制類(lèi)型 （不帶編碼器的矢量控制，編碼器的反饋值不接入速度環(huán)） （P100 = 4 表示帶編碼器的矢量控制，編碼器的反饋值接入速度環(huán)）

P101 = 380輸入電機(jī)額定電壓

P102 = 4.0輸入電機(jī)額定電流

P103 = 0

P107 = 50輸入電機(jī)額定頻率

P108 = 940 輸入電機(jī)額定轉(zhuǎn)速rpm

P113= 9550.PK/NK 本試驗(yàn)中改值為15.3

P114 = 0控制系統(tǒng)的工藝邊界條件

P115 = 1計(jì)算電機(jī)模型“自動(dòng)參數(shù)設(shè)置”

P130 =11電機(jī)編碼器的選擇

P151 = 1024脈沖編碼器每轉(zhuǎn)的脈沖數(shù)

P383=0

P384.2 = 0

P350=電流的參考量 4.0

P351=電壓的參考量 380

P352=頻率的參考量50

P353=轉(zhuǎn)速的參考量 1000

P354=轉(zhuǎn)炬的參考量 15.3

P060 = 1 回到參數(shù)菜單

P115 = 2 計(jì)算電機(jī)模型“靜止?fàn)顟B(tài)電機(jī)辨識(shí)”

注意：電流流過(guò)電機(jī)且轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)！

在按下“P”鍵后，出現(xiàn)警告信號(hào)“A087”變頻器必須在20 s 內(nèi)啟動(dòng)！ P115 = 4 計(jì)算電機(jī)模型“空載測(cè)量”

注意：電流流過(guò)電機(jī)且轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)！在按下“P”鍵后，出現(xiàn)警告信號(hào)“A080”變頻器必須在20s 內(nèi)啟動(dòng)！

P536 =50 輸入轉(zhuǎn)速控制回路的動(dòng)態(tài)性能%

P115 = 5 計(jì)算電機(jī)模型“調(diào)節(jié)器優(yōu)化”

注意：電流流過(guò)電機(jī)且轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)！在按下“P”鍵后，出現(xiàn)警告信號(hào)“A080”。變頻器必須在20s 內(nèi)啟動(dòng)。

4、變頻器和PLC之間連接的相關(guān)參數(shù)設(shè)置

根據(jù)實(shí)驗(yàn)連線(xiàn)設(shè)定參數(shù)如下并在變頻器中輸入。

P60=7 讀取/隨意存取

P368=1 選擇設(shè)定值和命令源為端子排上模擬量/數(shù)字量輸入。

P554.1=18 為ON/OFF控制，選擇數(shù)字量輸入5（對(duì)應(yīng)變頻器_101的端子7） P443=11 為速度給定，選擇迷你量輸入1（對(duì)應(yīng)變頻器_102端子15、16） P554.1=20 為正傳使能控制，選擇數(shù)字量輸入6（對(duì)應(yīng)_101的端子8） P572.1=22 為反轉(zhuǎn)使能控制，選擇數(shù)字量輸入7（對(duì)應(yīng)_101的端子9） P640.1=148 為模擬量輸出

P651=107 為數(shù)字量輸出1（對(duì)應(yīng)_101的端子3），設(shè)置為故障。 P652=104 為數(shù)字量輸出2（對(duì)應(yīng)_101的端子4），設(shè)置為運(yùn)行。 P60=6 寫(xiě)入（轉(zhuǎn)入“Download”狀態(tài)），然后顯示?021。

P60=1 返回到參數(shù)菜單

三、通過(guò)本地操作面板實(shí)現(xiàn)監(jiān)控

編寫(xiě)STEP7程序，使用本地的操作面板對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行監(jiān)控。

1、操作面板簡(jiǎn)圖

2、STEP7程序設(shè)計(jì)步驟

四、通過(guò)WinCC畫(huà)面實(shí)現(xiàn)監(jiān)控步驟

1、編寫(xiě)遠(yuǎn)程WinCC控制的STEP7程序

2、新建WinCC項(xiàng)目

3、添加驅(qū)動(dòng)程序和建立MPI連接

4、 在MPI連接下建立變量

5、在圖形編輯器中新建畫(huà)面

7、 設(shè)置窗口屬性

8、 運(yùn)行

實(shí)習(xí)目的和意義 篇四

實(shí)習(xí)目的

在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程主要是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)目的 篇五

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，其目的在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的全面的工程技術(shù)訓(xùn)練，并根據(jù)設(shè)計(jì)題目要求搜集必要的設(shè)計(jì)資料，解決本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論和實(shí)踐知識(shí)的能力，培養(yǎng)與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計(jì)方案、技術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)分析。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，收集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。大學(xué)生在學(xué)校近三年半的系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會(huì)服務(wù)；作為對(duì)學(xué)習(xí)成果的真正檢驗(yàn)，不光是能通過(guò)考試，更重要的是所學(xué)能有所用。同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們的綜合能力會(huì)得到很大的提高。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的 篇六

實(shí)習(xí)對(duì)我們畢業(yè)關(guān)系如此重大，為此，我們首先必須要明白：在實(shí)習(xí)中我們的目的和任務(wù)，也就是為了畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)真正而又完美的開(kāi)幕。

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：

1)鞏固、聯(lián)系、充實(shí)、加深、擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2)提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3)敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。

4)初步掌握設(shè)計(jì)工作的流程和方法。

5)熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等工具提高工作效率。

6)養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦專(zhuān)研、實(shí)事求是 的工作作風(fēng)。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)：

搜集資料 畢業(yè)實(shí)習(xí)中的一項(xiàng)重要工作是手機(jī)相關(guān)資料，我們德充分利用各種渠道、方法和工具獲得。

虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，了解企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，不懂的地方應(yīng)該大膽的發(fā)問(wèn)，弄清自己所有的疑問(wèn)，也可以根據(jù)有關(guān)資料等自我解析。深入實(shí)際參觀考察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也解決了我們一直困擾的一切疑問(wèn)。我們也能夠明白到理論與實(shí)際的差距，在以后的設(shè)計(jì)中就能夠更加聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。也為以后自己可能要從事的工作有一個(gè)切身的感受，同時(shí)也會(huì)做好心理準(zhǔn)備，倒是就不會(huì)手足無(wú)措了。

實(shí)習(xí)時(shí)每個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，他讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向崗位的第一步。

分析原因艱辛成長(zhǎng) 篇七

20XX年天福在此開(kāi)業(yè)，是湖南地區(qū)的老店，人流量較多，此店是湖南業(yè)績(jī)最好的店。平時(shí)一個(gè)月能做40萬(wàn)左右業(yè)績(jī)，如果是在中秋或者過(guò)年能做80萬(wàn)左右。

大學(xué)生實(shí)習(xí)目的 篇八

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的目的 篇九

實(shí)習(xí)的目的與意義：

通過(guò)實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)，接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、培養(yǎng)初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解專(zhuān)業(yè)實(shí)情和體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)工作。為今后的的學(xué)習(xí)與工作，打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

掌握建筑施工工藝方面的知識(shí)及方法；熟悉建筑施工工程的建筑圖紙和結(jié)構(gòu)圖紙；了解建筑施工守則和安全常識(shí)；熟悉建筑施工機(jī)械設(shè)備方面的知識(shí)；參與施工質(zhì)量的檢測(cè)與管理工作。看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

個(gè)人體會(huì)總結(jié)：

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我在工地學(xué)習(xí)了很多知識(shí)要點(diǎn)。參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。在實(shí)習(xí)期間積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

建筑的結(jié)構(gòu)類(lèi)型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu)，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合。框架結(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑，在財(cái)富名門(mén)花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒(méi)有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對(duì)房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。

鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號(hào)、性能必須符合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。進(jìn)口鋼筋焊接前必須進(jìn)行化學(xué)成分檢驗(yàn)和焊接試驗(yàn)，符合有關(guān)規(guī)定后方可焊接。鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴(yán)禁按原規(guī)格使用。鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長(zhǎng)度、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定。焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專(zhuān)門(mén)規(guī)定。鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。支模前將雜物全部清理干凈，條形基礎(chǔ)采用定型

組合鋼模板上口彈線(xiàn)找平，背后用木方和木楔與槽邊支撐牢固。其支撐部分應(yīng)有足夠的支撐面積，如安裝在基土上，基土必須堅(jiān)實(shí)，并有排水措施。對(duì)濕陷性黃土，必須有防水措施；對(duì)凍脹性土，必須有防凍融措施。模板接縫處應(yīng)嚴(yán)密，預(yù)埋件應(yīng)安置牢固，縫隙不應(yīng)超過(guò)1.5ｍｍ。模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并采取防止粘結(jié)措施。

在混凝土工程中混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。評(píng)定混凝土強(qiáng)度的試塊，必須按混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（GBJ107—87）的規(guī)定取樣、制作、養(yǎng)護(hù)和試驗(yàn)，其強(qiáng)度必須符合施工規(guī)范的規(guī)定。鋼筋的混凝土保護(hù)層厚度一般不小于40mm。其鋼筋墊塊不得遺漏。混凝土的落差大于2m，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，分層振搗密實(shí)。一般第一步宜澆筑到擴(kuò)底部位的頂面，然后澆筑上部混凝土。分層高度以搗固的工具而定，不宜大于1.5m。為避免和減少蜂窩、漏筋、麻面、孔洞、縫隙及夾渣等現(xiàn)象，澆筑時(shí)必須要注意混凝土應(yīng)在初凝前澆筑，如混凝土在澆筑前有離析現(xiàn)象，必須重新拌和后才能澆筑，澆筑時(shí)，混凝土的自由傾落高度不超過(guò)3m，否則應(yīng)采用串筒溜槽下料，以防產(chǎn)生離析。澆筑豎向混凝土前，底部應(yīng)先澆入50~100mm厚與混凝土成分相同的水泥砂漿，以避免構(gòu)件下部產(chǎn)生蜂窩、麻面、漏石等現(xiàn)象。混凝土運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)后要測(cè)試塌落度，為了使混凝土振搗密實(shí)，混凝土必須分層澆筑，尤其是大體積混凝土。為保證混凝土的整體性，澆筑工作應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。當(dāng)由于技術(shù)或施工組織上的原因必須間歇時(shí)，其間歇時(shí)間盡可能縮短，并應(yīng)在混凝土凝結(jié)之前，將下層混凝土建筑完畢。

砌筑工程施工中磚的品種、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。砂漿品種符合設(shè)計(jì)要求及施工規(guī)范規(guī)定。砌體砂漿必須飽滿(mǎn)密實(shí)，實(shí)心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿(mǎn)度不小于80％。外墻的轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直槎，其他臨時(shí)間斷處，留槎的做法必須符合施工規(guī)范的規(guī)定。基礎(chǔ)墻砌完后，注意對(duì)成品的保護(hù)，不得碰撞。對(duì)外露或預(yù)埋在基礎(chǔ)內(nèi)的暖衛(wèi)、電氣套管及其他預(yù)埋件應(yīng)注意保護(hù)，不得損壞。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)抗震構(gòu)造柱鋼筋和拉結(jié)筋的保護(hù)，不得踩倒彎折。基礎(chǔ)墻兩側(cè)的回填土，應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，否則未填土的一側(cè)應(yīng)加支撐。暖氣墻內(nèi)應(yīng)加墊板支撐牢固，防止回填土擠歪擠裂。回填土嚴(yán)禁不分層夯和向槽內(nèi)灌水的所謂“水夯法”。 在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見(jiàn)的有180mm和240mm。 在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。

通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，詢(xún)問(wèn)了工程師一些工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。