大學貧困金申請書800字（精選篇1）

尊敬的領導:

你們好!我是班的學生，來自__。

我的家庭有六口人:爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，妹妹，還有我，年邁多病的爺爺一直都是勞累一天的母親給喂藥，喂飯，父母因為常年在外透支體力地勞動患上了腰椎病，每當天涼的時候和勞動過量時就會犯病；躺在炕上下不了地。這種情況下從地里回來的母親就得照顧兩個病人，父母也不是沒有想過另謀出路，但是因為沒有知識，沒有文化，沒有本錢，只好一直在家以務農為生，盡管現在糧價上漲了，可是隨之飛漲的物價使得收入僅僅能維持最基本的生活需要，可是天公不作美，今年我的家鄉又發生了旱情，我們家的希望和未來又在哪里呢?

盡管這樣的升天好像并不垂憐我們，就在去年六月，我高考前夕，弟弟被查出患有氣胸，高昂的手術費花掉了家里所有的積累還負債累累，母親為了照顧弟弟三天也沒有合眼引起了高血壓，經常頭昏不能干體力活。

又快開學了，發親也和每年一樣又在挨家挨戶地為我們三個孩子的學費奔波，每晚回到家里都低著頭抽著煙，這樣的情景讓我心里很難受，我知道別的朋友也許不理解為什么父親非要供我們上大學，我也知道父親一定又為我們遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多借過錢給我家里的親戚朋友們再也不愿借錢給我們家……到現在，我的學費還沒有著落。

上學以來我深知上學的機會來之不易，省吃儉用，化壓力為動力，化愛為力量，無時無刻不在努力著，我希望通過我的努力能讓我的父母寬慰，給那些幫助過我的人一個答復，在空閑和體休時間我參加過學校的義工勞動和志愿者勞動，還利用假期時間來打工，這不僅減輕了一點家庭負擔還讓我學會了書本上不曾有過的知識。

現在黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓更多的像我這樣的學生看到了希望，我滿懷熱血感激國家對貧困生的關心，真誠希望黨和學校給我一次機會，以解我求學之路的燃眉之急，我會以百分之一千的努力好好學習理論和實踐知識，爭取早日成材回報社會，幫助更多需要幫助的人，鑒于此，遂向學校遞交國家助學金申請書，希望各位領導老師能夠批準。謝謝！

此致

敬禮

申請人：__

20__年__月__日

大學貧困金申請書800字（精選篇2）

尊敬的學校領導：

我是是__級機電一體化專業班的學生虞國龍，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自安慶的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我上學。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給木工，靠的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給做家具，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做木工，但收入很不穩定。在我大一的時候，爸爸在一次做工回家路上，上天如此無情在路上發生車禍將父親的生命奪去。讓家里的環境雪上加霜。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，每月只不過三四百的工資而已，使生活更是不如此。現在就是靠借錢供我讀書。而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都勸不要我讀書，但是母親一直堅持讓我讀書，為此不惜一切代價。

在校期間：我始終以“至誠至善，唯真唯美”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ?窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮

申請人：__

20__年9月25日

大學貧困金申請書800字（精選篇3）

尊敬的愛心人士：

您們好！

我來自__鎮的一個農村家庭，父母均是農民，沒有文化。由于幾年前父親因勞動而將肩肘摔脫臼了，負債累累。而今干不了重活，沒有別的出路，只好在家以種田為生。而今我們姐弟四人都在上學，且母親一直有病在身，上還有年邁的奶奶，姐姐和哥哥都考去城里上學，高昂的學費、生活費對于我的家庭來說是個非常大的開支。家里的經濟狀況更差了，生活更窘迫，并且我們四姊妹都不想棄學。為了讓我們姊妹更好的學習和生活，父母親日夜勞碌奔波，十分辛苦，但經濟不景氣，時常缺錢，收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，一直過著樸素的生活。但僅僅依靠這些供我們上中學甚至大學時遠遠不夠的，所以還是得靠跟親戚朋友借錢才能解決燃眉之急。家里已經沒有多余的經濟來源，父母每時每刻都在為我們姐弟四人將來的花費發愁呢！（如：每天有賣水果的來，媽媽總是說想吃，但當我說去買的時候，媽媽總說現在沒有錢，節約點。你們好好讀書，將來你們有錢了再買給我吃。每每此時，我的心里酸酸的，沉默無言，有種說不出的感覺。

在生活上，為了盡量減輕家庭負擔，我省吃儉用，同時還利用晚上的時間抄復習資料。學費雖然對帶病務農的父母親來說難以支付，對年幼的我也有著無形的壓力。但學校的學習氛圍把我包圍，我深深地感受到了同學們的刻苦努力。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢想開始的地方。

對于之后的生活，我有了更明確的目標和追求，盡管家庭貧困、經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢。我沒有被家庭情況所困擾、始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，而是一種動力，所以我的成績一直名列前茅。不論阻力有多大，不論困難有多強，我一定會堅持到底的，所以我立志要通過自己的努力來報答父母對我的養育恩情和社會對我的幫助，將來為家鄉奉獻一份力量。

為了能給父母減輕負擔，解決我的`后顧之憂，所以通過呂蓮姐姐介紹向咸寧人才網愛心志愿團申請貧困助學金。希望各位愛心人士和李文罡哥哥能給予查實、批準。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：__

申請日期：__

大學貧困金申請書800字（精選篇4）

尊敬的院系領導：

您們好！

我是x系x班的學生__。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。

我是一個平凡的大學生，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為岷縣為數不多的大學生中的一員，我有為岷縣貢獻力量的責任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發愁。因為城市是生活消費遠遠高于農村，他們也為我的生活費而擔心。

作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。家鄉是個很落后的山區，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學的學費幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經輟學，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自己感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經營多年的土地，踏上了打工的路。

音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！學這個專業本來就很費錢的，何況還有姐姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

我希望學院領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業上，讓自己的素質、修養、文化得到提高，做一名優秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。

申請人：__X

____年__月__日

大學貧困金申請書800字（精選篇5）

尊敬的校領導：

您好！

我是__。我來自一個貧困的小村子。由于我們那的經濟不發達，氣候干燥少雨，造成了那里的大多數地方經濟及其貧困和生活的貧窮。

由于我們那兒的貧窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小鎮子；只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活；只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯的工作；只有讀書，以后的日子才不會辛苦。

我家中有六口人，父母文化淺薄，在家附近的市場里賣菜，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況十分差，而且收入低微，爺爺與奶奶沒有了勞動能力，姐姐去年已經嫁人，所以家庭生活很困難。

這些年由于爺爺奶奶年邁，體弱多病，而我和姐姐從小讀書到現在，爸爸媽媽總是說只有讀書才能改變家里貧窮的狀況，所以盡管家里很困難，但是爸爸媽媽堅持讓我和我的姐姐上學。昂貴的學費又成為家里的一個重大經濟支出。

由于收入不高而且支出太大，導致家里已經是負債累累，親戚們已經做了他們能做的一切，沒有多余的錢能借給我們了。為了解決讀書問題，我已經申請了助學貸款，也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是把最好東西留給我們，我只愿為他們減輕些負擔。助學金對我來說能解決家里的困難，能給父母減輕一些負擔。家里的開銷那么大，父母已經很辛苦了，我不忍心再給他們增加負擔。

我已經長大了，我想靠自己來幫助家庭，所以我再次向學校懇求申請貧困生助學金，我希望自己能全新投入學習，爭取取得優異的成績，并且在學校里勤工儉學，減輕父母的負擔。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

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